關於寫人精品作文

關於寫人優秀作文1

他，我們“新體驗作文”班的老師，29歲，身高大約1。73米，體重大約150斤。標準的大帥哥哦。

他的臉是瓜子臉，臉的右上角有個淡淡的痣。嘴脣的上方有幾顆小痘痘，讓我感到奇怪的是，他長痘的地方居然也長了鬍子。他有一頭又黑又長的頭髮，據我所知啊，那髮型是“微型爆炸式”。他的眉毛像塗了墨汁一樣濃，眼睛很有神，鼻子非常挺。怎麼樣，是個帥哥吧！

他平時喜歡穿夾克。這不，今天，他穿了一件黑色的夾克衫，深藍色的褲子，白色的球鞋。由此可見，他非常愛運動。他是誰？他就是我們“新體驗作文”班的葉老師！

葉老師不僅長得帥，他上課也很活躍。他喜歡讓我們動起來。比如，上一次課，他讓我們站起來和同桌比一比身高，聞一聞，摸一摸同桌的頭髮。葉老師上課還愛説笑話。有一回，一個同學寫葉老師“身穿黑夾克，腳穿白球鞋。”葉老師笑着説：“那我沒穿褲子呀？是不是穿了裙子啊？”這話一出口，都得我們大家哈哈大笑。

葉老師還愛表揚同學。他表揚的時候，會豎起大拇指，説：“你真棒！”他還會發小禮物呢，每當我們表現好的時候，他就會發獎品。發到我的時候，我樂得心裏美滋滋的。

別看葉老師上課愛逗我們笑，可他生氣起來可不得了，就像火山爆發似的。如果我們在上課的時候悄悄説話，他就會突然一拍桌子，嚇得我們趕緊閉嘴，教室裏頓時鴉雀無聲。有一次，我的鞋帶散了，我在桌下繫鞋帶，趁機搞搞小動作，葉老師發現了，大喝一聲：“張鈺陽，你在幹什麼？”我趕緊從桌子底下爬上來，葉老師瞪了我一下，我心裏七上八下的，結結巴巴地説：“我……我，我在繫鞋帶。”葉老師又用威嚴的眼光掃視了一下全班，大家趕緊都坐端正，乖乖地聽葉老師講解作文。

我非常喜歡葉老師，喜歡他的上課風格，希望他一直能教我們寫作文！

關於寫人優秀作文2

如果你成績不理想，那麼，朋友請堅強。使堅強成為下次考試的動力；

如果你與朋友有矛盾，那麼，朋友請堅強，使堅強增進你倆之間的友誼；

如果你在通往前方的路上遇到了挫折，那麼，朋友請堅強，使堅強成為照亮前路的明燈。

漫漫人生路，充滿荊棘的人生路，如果不學會堅強，我將如何面對明天的生活呢？

從“呱呱”落地的一刻起，就註定我將要走一條堅強路。

媽媽跟我説，在我蹣跚學步時，媽媽大膽的放開我的手使我自己走。我兩隻小手掙扎，小腳蹭往前挪，那樣子別提有多可笑了。我時常摔的號啕大哭，媽媽只是輕輕將我扶起隨即又鬆開手。漸漸的，再摔倒我就不會哭了，而是笑自己爬起來。這樣，我比同齡的孩子早一步學會了走路。

能踏進學校的大門是我的願望，聽姐姐説，坐在教室裏聽老師講課是最美的事情了。到了上學的年齡我也愁壞了。學校離家這麼遠，該怎麼辦呢？原來以為媽媽會與許多的爸爸媽媽一樣接送我的，但偏偏就竹籃子打水一場空。每次放學我都孤零零一個人走在沒有盡頭的小路上。每次看到別的小朋友被家人接走了，那不爭氣的眼淚就會斷了線一樣。但漸漸的，一路上朋友多了，説話的人也有了，我不再哭了，因為我學會了堅強，不再是那個不敢獨立的黃毛丫頭了。

美好的青春歲月是人一生最美好的時光，是笑的最燦爛，最動人的時候，更會似剛出蛋殼的小鳥一樣需要呵護、關愛。而就在這時，爸爸媽媽要外出打工，使我自己在家。雖然心裏極不願意，但還是沒有辦法。在他們離開家的一瞬間，眼淚情不自禁的順我的臉流個不停。多少個夜晚我哭濕了枕頭，哭紅了雙眼。我害怕的要死，腦海中總是浮現出各種各樣的可怕的故事，嚇得我不敢把頭露在外面。心裏也曾埋怨生活為什麼如此的不公平，為什麼總使我成為那個特殊的一個。但漸漸的，我不哭了，我開始懂得開心的過自己的生活。

從一個調皮的頑童變成一個深沉的女孩，從一個不懂理解為何物的黃毛丫頭變成一個渴求理解的女孩，從一個想愛卻不敢的女孩變成一個敢愛敢恨的青春少女，這其中的含義太深太深，只有堅強的人才能讀懂，只有堅強的心才能理解。

關於寫人優秀作文3

我的好朋友鄢璐然是我的姐姐，她是我大姨的女兒。她個子高高的，留着一頭濃密烏黑的頭髮，濃濃的眉毛下面長着一雙月牙般明亮的眼睛。

我們兩家一個住三樓，一個住五樓。小時候，我們一起做遊戲，一起搭積木，一起淘氣，快快樂樂。長大了，我又和姐姐一起去上學，一起學畫畫，形影不離。

我最佩服姐姐的是她那鍥而不捨、堅持不懈的精神。我機靈聰明，而姐姐卻不像我這樣，她反應要慢些，腦子沒有我靈活。

在一個傍晚，媽媽輔導我和姐弟做奧數，媽媽進完了例題，我便三下二下的把該做的題做完了，媽媽檢查後説我做的題全做對了，我不禁得意地哈哈哈大笑起來。這時， 我瞟了一眼姐姐，只見她皺起眉頭，絞盡腦汁地在想其中一道題。我便挖苦、嘲笑她，還故意弄出噪音來干擾她。可是姐姐一點也不氣餒，理也不理我，繼續埋頭思考，經過了半個小時，她終於把那道題做對了。

結果，姐姐得到了表揚，而沾沾自喜的我被媽媽狠狠地批評了一頓。“三人行，必有我師焉。”這件事也讓我明白了每人都有自己的長處，我們要看到別人身上的閃光點。從姐姐身上我學到了很多做人的東西，我也把自己所知道的奇聞樂事告訴她，我們這對歡喜冤家雖然經常吵吵鬧鬧，鬧點小別扭，但一天不見面，就像少了點什麼。願以後長大的我們能記住這兒時純真的情誼。

關於寫人優秀作文4

他，長得壯壯的，圓圓的腦袋，兩隻眼睛炯炯有神，高高的鼻樑，只要一有時間就捧起任何一本書沒完沒了的看下去，他就是我的同學唐楊浩。

他十分愛看書，四大名著他能倒背如流，讀史記那是他的家常便飯，中外名著更讓他愛不釋手。

一次課外活動時，同學們不約而同的來到操場上玩耍，有的在踢足球，有的在打籃球，有的在打羽毛球……唯有他，拿着一本書，不緊不慢地向操場走來，看了不到五分鐘的球賽便捧起他帶來的那本水滸傳津津有味地看了起來，只見他一邊看，一邊喃喃自語着，時而眉頭緊皺，時而哈哈大笑，時而生氣地站起來，還不時地揮舞着小拳頭。我見狀忙走了過去，好奇地看着，原來他正在看《黑旋風斗浪裏白條》，當他看到李逵用手抓魚吃，連骨頭都嚥下去時，他眉頭緊皺，好像自己就是吃了魚骨頭的李逵，當他看到李逵魯莽地為宋江和戴宗搶魚時，他憤憤不平地站起來，認為李逵粗魯，揮舞着小拳頭好像想揍李逵一頓，當看到李逵被長順打得狼狽不堪時，他開心地哈哈大笑。他看得入迷了，似乎不知道我站在他身邊。我十分佩服他愛看書，不想打擾他便走開了。

唐楊浩，我真佩服他那麼愛看書，怪不得你懂那麼多歷史知識，我要好好向你學習。

關於寫人優秀作文5

我是一棵桂花樹，我的根鬚紮在了學校的花園，同學們的笑聲是悦耳的音樂，使我身上的花兒開放的更加美麗。

我的作用有很多，比如：綠化環境、清新空氣，花瓣還可以做成香甜可口的桂花糕、花瓣枯萎後還可以變成肥料。怎麼樣？我的作用多吧！

我的一個作用就是綠化環境。現在，人們的環保意識越來越淡薄，尤其是小孩，經常亂踩草坪、摘花。我身上的花就被小孩子摘過，大人也如此，拿一把斧子，只聽——咚地一聲，一棵棵大樹就這樣倒下了。我不知道自己能不能逃過這一些災難，但是，我還是會盡自己最大的力量來綠化環境的。

桂花的顏色也多種多樣，銀桂、白白的，使你感到它的純潔無比，金桂、金燦燦的，似滿天的晚霞。不是我王婆賣瓜——自賣自誇，每當你在我的身邊散步的時候，總會有一股清甜的幽香撲鼻而來，你會情不自禁的吸上幾口氣。這是你會讚歎不已地説：“真香啊，真香啊！”當微風吹拂到我的身上，我會趁機散發出身上的幽香，使它們隨風飛到每一個教室，使每一位師生都神清氣爽。

這一叢叢、一簇簇挺拔秀麗的桂花，顯得格外高雅、華貴。遠遠望去，似是在綠色繡花布上點綴一粒粒金子，又似是一個個小娃娃扒開綠葉笑眯眯地往外瞧。不過，這些可愛的花朵，就要離開我的身體，去往那些食品加工廠，變成許多各種各樣的糕點，這些糕點香甜可口，只要輕輕一咬，滿嘴都是淡淡的清香。

今天，我的花瓣都枯萎了，紛紛落在我的身旁，就似一隻只蝴蝶飛回了家。過了幾天，花瓣沒有了一點痕跡，不過，我覺得體內的營養越來越豐富。原來，桂花妹妹們為了使我更加健康，充滿營養，使自己埋進了泥土。

我以後要用自己最大的努力，使大自然變得更加美麗。

我在這裏呼籲各位學生朋友，要愛護生態環境，與大自然的各種植物與動物成為好朋友。

關於寫人優秀作文6

盆栽的仙人掌，它百折不撓的性格十分使人吃驚，有水、無水、天熱、天冷它都不在乎。它翠綠的身體長一塊塊長滿硬刺的掌狀莖，它麼沒不斷向上生長，似疊羅漢似的。一片“綠色的手掌”裏又長出一片“綠色的小手長”，使人產生不少遐思。

它生長在什麼地方都以這個姿勢矯健地挺立。在炎熱久旱的夏天裏，其它盆栽都已經垂下了頭，而仙人掌似勇士一樣抬頭，眺望那藍藍的天空；在寒風刺骨的冬天裏，別的盆栽早已被主人捧回室內，可是仙人掌壞頂風霜，不懼周圍的環境。

它從來不講究，它一紮下根，就好似在説：“這地方真好，就在這裏生長吧！”仙人長渾身是硬刺，什麼野獸見到它都馬上止步。害蟲想齧食它，身子總被扎得千瘡百孔。一快綠色的仙人掌折斷到地面，大家都以為它枯死了，不，如果你這樣任為就錯了，它用身體的養份生出根，又培養出一棵青春煥發的小仙人掌，這是真正的“落地生根”。它的頑強生命力誰可比得上呢？這看起來很平凡的植物，誰料得到，它會長出美麗的小花，就似武士頭盔上的彩纓。

仙人掌是熱帶植物，它形狀似手掌，故名仙人掌。它不畏酷暑，就是氣温高達攝氏40度，它幾天不喝水也能堅強地活下去。就這樣它日日、月月、年年經受烈日的考驗，快活地生長。人也要有這種不屈不撓的景神，不論順境還是逆境，都要以堅強的意志生活、工作。

仙人掌也是一味好藥，人們有病，它可以幫忙，比如患了腮腺炎，只要用石頭把它搗成醬，再用來敷在腮邊，很快就可以痊癒。

仙人掌沒有使人一見就生羨慕之心的花朵，也沒有多姿多彩的身軀。它渾身長滿了針，使人一見覺得一股涼意湧來。它那默默無聞無私奉獻的高貴品質多麼令人欽佩！

關於寫人優秀作文7

他不胖也不瘦，不高也不低，皮膚有點兒黑，但人長得很精神。又濃又黑的眉毛下兩隻不大但充滿智慧的眼睛，這就是我的作文老師。他也是我見過的最會創新的老師。

他首先改革課堂教學，決不讓我們當上“聽書的呆子”。他帶領着我們去讀書，去分析，去思考，讓我們跨上想象的駿馬，在知識的跑道上奔馳。誰的建議有新意，就帶頭兒給他鼓掌，向他祝賀。我想：這樣要比把知識硬灌給我們好。如果硬灌，我們不就成了一個瓶子了嗎？我們怎樣做未來的主人？ 那怎麼能釀出芳香的佳蜜呢？我們怎能做未來的主人？

他讓學生和書交朋友，在書的海洋裏遨遊。讓學生懂得書是知識的源泉。他要求學生每天最少有一個小時的閲讀時間。他教我們邊讀邊思考，摘抄優美詞句段，每天必練繞口令，定期開“故事會”，舉行演講比賽，使我們的口才得到了很好的鍛鍊。

他常説寫作文離不開生活。當太陽公公升起的時候，吳老師已經帶領我們遊覽了洹園；當星期日人們在家休息的時候，吳老師帶領我們來到了文峯塔參觀。這不，這個星期天，吳老師又要組織我們去桃花谷遊玩。

這就是我的老師，把我們帶入廣闊的天地，瞭解大自然，欣賞大自然，把美麗的大自然融入我們的作文裏的。

他就是我們的作文老師——吳清勛，貌不驚人，但喜愛創新，又平易近人的吳老師。

關於寫人優秀作文8

又是一個人坐火車，相對於坐了那麼多次火車的我而言，這其實沒什麼好害怕的了，當我坐上火車之後，總會習慣性的打量周圍的人，畢竟在一個新的環境遇到一羣新的人，或多或少都會有一點好奇感，我買的座位是一個靠窗的位置，所以一抬眼就能看見一個和我一樣喜歡望着窗外的女孩，她看着比我大，表情挺嚴肅的，給人的感覺就好像生人勿近一樣，所以，我下意識的覺得她是一個不好相處的人，過了一會兒，她旁邊的位置來了一個老奶奶，看着好像七十左右的樣子，臉上是滿滿的皺紋，但是很愛笑，也很健談的樣子，即使她口齒不清，又帶着濃濃的鄉音，讓人很難辨別出她到底想説啥，但是她愛笑的樣子又讓人不忍心冷落了她，因為有點下雨，所以每個人上車的時候或多或少都淋了一點雨，可能這是因為這個原因和老人家不太懂的緣故，所以她脱了自己的鞋子檢查一下了，本是一個讓人反感也覺得尷尬的事，但是她一個勁的笑，還跟我們搭訕，很健談，本來因為不熟而陌生冷硬的氣氛被這樣的一個老奶奶帶動了起來，又過了一下，來了一個好像比我還小一點的年輕女孩兒，她臉圓圓的，看着很可愛，但是不是那種很靦腆的樣子，看到老奶奶不太方便的時候會幫幫她，奶奶也笑着迴應，是一個很熱心的妹子，而我旁邊則坐着一個二十多歲的年輕男人，他也很健談，但是好像是再和他同伴聊天，所以，我們這邊的互動他倒是沒參與多少。

即使我們知道了互相從哪上的車，要到哪去，但是，説過一些有的沒的的話題之後我們又陷入了沉默，像我們這般年紀的人，無非就是玩手機，而老奶奶卻打起了盹兒，就這樣默默的坐着，直到火車慢慢前行。

就是這樣的一面之交，卻讓我對她們留下了深刻的印象。

關於寫人優秀作文9

我為能欣賞嬌豔的花兒自豪，我為能馴服頑皮的小狗自豪，我更為您，機遇我生命的人自豪。——題記

自從我睜眼的那一刻起，就關注着媽媽，這也是回報母愛的一種方式啊。我的眼睛總是不自覺地追隨着媽媽的身影，為媽媽的一舉一動感到自豪。

自豪她擁有靈巧的手

媽媽可是“全能”的家庭主婦哦！烹飪，掃地，整理。好多的家務都幹得非常出色！這不，寒冷的冬天來了，媽媽埋在衣堆裏整理冬天的衣物。等她出來後，我皺着眉頭説：“媽，休息一會吧？！”她不語，坐在椅子上，拿起織毛衣的針線，全神貫注於織毛衣的項目中。我靜靜地坐在她身邊，看和她的手熟練地將毛線勾成有秩序的一排，不花十多分鐘，半個袖子就完成了，她似乎不滿意自己的速度，手中的針穿梭的速度加快了很多，線穿入穿出，纏繞成均等的小洞，針套在其中。我不禁嚥了嚥了口水：好快！媽媽不介意我睜大眼睛她，自顧自地織着。媽媽，您的手好巧！

自豪她能説會道的嘴

身為家庭主婦怎麼可能沒有能説會道的嘴呢？記得有一次，我和媽媽坐在家門前曬太陽，像兩隻慵懶的貓倚靠在椅子上。爸爸工作回來，一看到我倆：“你們什麼時候成貓了？”“為什麼説我們像貓啊？”媽媽不樂意了，我聽出了媽媽有向爸爸挑戰的語氣。爸爸微笑着迎戰：“因為貓都喜歡這樣曬太陽啊！”“那你的意思是曬太陽的都是貓？那大街上不全是貓了麼？”媽媽不甘示弱。爸爸抓住漏洞：“我説的是以你們這種方式啊！”“那你平常不也這樣麼？”媽媽立刻反駁。爸爸耷拉着頭，進房間了。爸爸vs媽媽，媽媽win！媽媽，您的嘴好強。

我還為媽媽擁有充滿關懷的眼睛自豪，為媽媽充滿關愛而自豪，為媽媽的一切的一切感到自豪！

關於寫人優秀作文10

人人都有自己的特點，它們各不相同，今天，我就向大家介紹下我的妹妹。

有一次，她跑來找我玩，可我還有作業沒寫完，沒辦法，只好讓她自己在客廳裏玩。我正聚精會神的寫着作業，突然，一陣陣跑步聲打斷了這一切。我起初並沒有太在意，儘量不去理它，可聲音連續不斷地響起，讓我實在無法認真的寫作業。我試着找聲音的來源。“聲音好像都是從客廳裏傳來的，難道……”我走過去看了一下，原來妹妹在“鍛鍊身體”呢。我走到妹妹面前蹲下説：“你這樣會讓我無法專心寫作業的，別跑步行嗎？”妹妹聽了“嗯”地一聲，點了點頭。

一片風平浪靜之後，便是天打五雷轟，天氣瞬間由晴天變成了雷雨天。聽“呷，壋，叮”由客廳傳來的一陣陣刺耳的聲音不絕於耳，原來是客廳裏開起了“音樂會”，“演奏者”——我的妹妹。她拿着碗，罐子等東西和一雙筷子“演奏”着一首“曲子”。這聲音越來越大，我實在沒法寫認真作業了，只好讓她回家。

還有一次，我作業完了，我和她再外面玩，她問我：“我們玩什麼呢？”我思考了一會兒，回答她説:“就跳繩吧，而且還鍛鍊身體。”我們開始了，最後，我贏了，她不服氣地説:“不行，不行！我們換一個，就玩打水漂。”我説：“好呀，看誰厲害。”我們來到門口的一個小渠邊，我隨便找了一塊小石子。開始啦！“一、二、三、四。四下！”我滿臉自信地説，“我贏定啦。”可她卻説：“誰輸誰贏還不一定呢。”她找了塊較扁的石頭，“一、二、三、四、五、六、七。七下！”她對震驚的我説：“怎麼樣？誰贏啦？打水漂應該知道腳邊的石頭……”那麼多經驗，你看就是經常玩。

這就是我貪玩的妹妹。

關於寫人優秀作文11

大家都知道廈門市許多著名的學校吧，如，廈門大學、集美學村……它們呀，全部都是一位偉大的愛國主義者建造的，他就是陳嘉庚。

陳嘉庚是著名的愛國華橋領袖、企業家、教育家、慈善家、社會活動家，泉州同安縣集美社人（現廈門市集美區）。

比起那些每天大手大腳花錢的富貴商人，陳嘉庚每天都是省吃儉用的辦學校；比起那些一有危險就只想自保的叛國奴，陳嘉庚更愛國；

陳嘉庚回到自己的故鄉後，發現，家鄉因為非常貧窮，就連學校都辦不起，因此他為家鄉的孩子們擔憂。他怕孩子們上不了學，學不了知識，長大之後不能做個對祖國有用的人。於是陳嘉庚下定決心一定要辦好學校，讓家鄉的孩子們有一個好的學習環境，長大以後做一個對祖國有用的人！從這以後陳嘉庚每天省吃儉用，他曾經説過一句話“錢花掉可以再掙，孩子們學習的時間耽誤了可就再也補不回來了！”、

1894年以成家育子的陳嘉庚，捐資20xx元大洋，辦了一個私墊，這是陳嘉庚第一次辦學校。之後，他去到新加坡幫父親打理生意，辦米行，開罐頭加工廠，生意十分紅火。陳嘉庚沒想到正在這時從家鄉傳來母親病逝的消息，陳嘉庚想回家鄉探望母親，可父親並沒有准許，一直到陳嘉庚打理好生意以後，父親才准許陳嘉庚回家鄉。葬母守孝，陳嘉庚又在家鄉住了3年。

陳嘉庚又來到了新加坡，這時孫中山為民族革命來到了陳嘉庚所在的南洋。陳嘉庚就在新加坡結識了孫中山，並投資了20萬，資助孫中山。此次革命又喚起了陳嘉庚想辦學校的'理想。終於1913年，一所有135名學生的集美國小就這樣誕生了。陳嘉庚制定了“為改進國家社會”的辦學方針，又親自制定了“誠毅”二字，為集美國小的校訓。從此，更多的陳嘉庚創辦的學校出來了。

1916年建造集美中學和師範。

1918年創辦廈門大學。

……

之後陳嘉庚又把集美村辦成了一座學校村，這裏面有數10所學校，這一個村莊被大家叫做“集美學村”

儘管陳嘉庚的生意失敗了，但他為集美付出的努力是所有人都比不上的，陳嘉庚為我們的集美打造了一個美麗又富有書香氣息的地方！

關於寫人優秀作文12

我的爸爸是一位醫生，他魁梧的身材，烏黑的頭髮，圓圓的臉上鑲嵌着一對炯炯有神的眼睛，高高的鼻樑上架着一副黑框眼鏡，使人一看上去就有一種高大威武的感覺。

爸爸對待他的病人可熱心了。每逢有些病人不舒服，他總是親切地問他：“你覺得哪裏不舒服呀，是不是頭痛？……”我十分敬佩爸爸，可是有一件小事卻使我和爸爸之間產生了隔閡。

一天，是我的生日。這天早上，我對爸爸説：“爸爸，你今天可要早點回來為我慶祝生日啊！”爸爸幽默地説：“OK”弄得我大笑起來。這天傍晚，我們炒好大家最喜歡吃的菜，把媽媽為我訂做好的生日蛋糕拿了出來，點上了八支生日蠟燭，就等爸爸回來為我慶祝生日，誰知就這麼一等，等了半天還不見爸爸回來。我們正在家裏等得發悶，忽然門“吱”地一聲開了，進來的正是爸爸，我生氣了，不理爸爸。爸爸一進來，覺得氣氛有點不對頭，一看到桌子上的生日蛋糕，才一下子醒覺過來，就”哎呀”地叫了一聲，説：“對不起，我剛剛給一位病人做手術，所以晚了回來。”原來爸爸今天想早點回來為我慶祝生日的，誰知剛剛步出醫院門口，就遇到傷勢很重的一位病人，這位病人騎摩托車的時候和一輛迎面開來的大貨車相撞，他己經奄奄一息了，爸爸一看到病人，立刻把病人送進手術室去，給他動手術。經過兩個小時的搶救。病人終於脱險了。聽到這裏，我突然覺得自己是那麼渺小，瞼上火辣辣的。我慚愧地對爸爸説：“爸爸，對不起，我不是有意的，請原諒。”説完就一頭撲進爸爸的懷裏。這時候媽媽説：“好了，好了，別磨蹭了，你還不快點過來吃飯，你看，菜都涼了。”“嘻嘻……”，我和爸爸不約而同地笑了起來。

這件事雖然過去多年了，但它好像是昨天發生似的，不時出現在我的腦海裏，我為有這樣一位好爸爸感到高興、自豪。

關於寫人優秀作文13

高高的鼻樑，像草一樣烏黑濃密的頭髮，一雙炯炯有神的大眼睛，你可別小看了這雙眼睛，教室裏的所有動作盡收眼底，辦事認真仔細，不放過一絲線索。她就是我的>班主任張老師。

我跟她學習五年了。五年來，她用手掌撫着我們，為我們遮擋風雨，她用知識幫我們斬除困難。她是一位嚴厲的好老師，有句話説得好'嚴師出高徒'.還有一句話説得好'嚴是愛，鬆是害。'每當我們做錯事時，她經常會嚴厲地批評我們，再耐心地給我們講道理。她又是一位幽默風趣的老師，可以從課堂上的每一件事引發出幽默的話語，為我們上課增添了不少色彩。

有一次，上課鈴剛剛打響，我們像發起衝鋒似的衝回教室。坐好，然後一起朗讀課文，朗讀課文過後，教室先是安靜，然後像搖滾樂隊似的開始嬉鬧起來，還囑咐坐在窗户的同學放風。我們一會兒談天；一會兒玩遊戲，有幾個膽大的同學還跑上講台開起了'專場演唱會',整個教室就成了一個'歡樂屋'.一會兒後，窗户放風的同學急忙報信道：'老師來了，快坐好。'我們像羊羣見了狼，一鬨而散，心裏怦怦直跳，等到看到是張鑫豪，才鬆了一口氣，又開始了我們的'歡樂屋'行動。突然，聽到了一聲咳咳聲，向門外望去，張老師拿着課本站在那裏，我們急忙向位置逃去。老師説：'怎麼，不開演唱會了？'然後，走上講台，嚴厲地批評起我們來：'誰叫你們吵的，連長千里外的沙人都聽得見，還可以把天花板給震落了。'我們一聲不吭，乖乖接受教訓。直到下課老師才講完。

果真是嚴師出高徒啊！張老師，感謝您的教誨，使我終身難忘。

評：概括介紹與具體描寫結合，生動地反映了你們的學校生活。難怪，你這麼厲害，肯定是因為有了這個厲害的老師。

關於寫人優秀作文14

我的姚媽是一個真正的老師，她的書教得非常好。我有時去她家還看見她在為講課製作掛圖。可有誰能想到我會當了一回“老師”，姨媽就是我的學生。姚媽由於某種原因，要參加成人考試，可豔從沒正式學過英語，結果考英語成了使她頭痛的一件亨了。

姨媽在外面我人教她，考試前一天她讓我再教她一個晚上。我是盡全力教了。因為成人考試不太難，所以有些語法我能給她講。我和姚媽甘面坐着，我一邊講談媽一邊仔細地聽、認真地想。我看見姨媽臉上那一雙專注的眼睛似乎是十幾歲的中學生所特有的，讓我很難想象面前坐的是一位面部己爬上皺紋的中年人。在教的過程中，我感到姨媽真是個不錯的學生，接受能力特別強。她提的問題總是那麼重要而且讓人感到她的好學。後來，媽媽告拆我，談媽原來在學校也是優等生，要不是由於當時那個年代，姨媽還可以被保送到外語學院去學習，要是那樣我現在還也欣當談媽的老師！

講完課，我和姨媽一起腳天。我知道她是主講心理學的，還當班主任。我沒想到平時寡言少語的姨媽在工作中卻是個有能力的強人。我好奇地問姨媽：“您是否想好好學一下英語？”

姨媽笑了笑，用手符了一下鬢角己花白了的頭髮説：“我教的是心理學，有時侯一些外文版的有關書籍看不了。這真是書到用時方恨少。如果這次有機會，我很想好好學學。雖説己到不惑之年了，學總比不學強。”

我的一些話使姨媽想起了過去，也是一副壯志未酬的樣子，但是她沒有向我發牢騷，只是鼓勵我要珍惜現在。姨媽他們那一代人的不幸，是由於歷史的客觀原因造成的。可姨媽現在並不認愉，要以自己的努力來造擾今天的珍界。

這次上課我跟姨媽都感到很愉快。我從談話中瞭解了姨媽，瞭解了她們那一代人。姨媽也得到了我給予她的支持，她會感到很欣慰的，也會更執著地去追求。

關於寫人優秀作文15

提起往事，我就不由自主地想起那件不光彩的事——我把卷子藏起來的事。現在想起來還記憶猶新。

那天，我和媽媽走在回家的路上，媽媽問：“你最近考試了嗎？”我心裏“咯噔”一下，吱吱唔唔不知説什麼好。前天數學考試後，我聽同學説我只考了64分，開始我以為他在亂説，可卷子發下來我才知道他説的竟是真的。這簡直是晴天霹靂，我擔心回家後會遭到一場暴風雨，猶豫再三，我把卷子偷偷藏了起來……

真是冤家路窄！這時又偏偏遇到了許老師，我心裏一陣緊張。老師和媽媽説着説着就説到了考試上。那張該死的卷子讓我出了一身的汗，臉上也火辣辣的。我心裏緊張極了：這次沒考好，而且還騙了媽媽。媽媽是從不允許我撒謊的，不知媽媽會怎麼懲罰我呢！……

老師走後，媽媽還沒開口説話，我的眼淚就下來了。奇怪的是媽媽並沒有責怪我，而是心平氣和地問我為什麼要把卷子藏起來，我如實地回答了。媽媽説：“考得不好，你心裏一定很不好受。不如告訴媽媽，我與你一起分擔。這次考試很難，你考試時時間沒把握好。不過，沒有什麼能難住我們。”媽媽的話讓我的心裏暖暖的。

回到家，我把卷子拿出來，媽媽看後沒有像我想象的那樣大發雷霆，而是平靜地和我談心。我把卷子上的題抄了下來又重做一遍，這一次我全部做對了。媽媽説：“你看，這樣不是很好嗎？你何必把卷子藏起來呢？整天提心吊膽的滋味也很難受。面對錯誤不要逃避，而是要勇敢地面對和積極地戰勝。現在，你不也輕鬆了許多嗎”

聽了媽媽的話，我明白了：考得不好把卷子拿出來仔細分析發現問題，爭取下一次考好，但如果把卷子藏起來就不知道自己哪裏錯了，以後還有可能犯類似的錯誤。我沉重的心情一下子輕鬆許多。

碰到錯誤不去掩飾、不去隱瞞、不去逃避，要正面地戰勝它，這樣就會慢慢成長起來。往事雖已過去，但教訓永遠留在了我的心裏。