我的價值觀作文（精品多篇）

我的價值觀作文 篇一

如同堅韌的白楊，不論沙漠何等的炎熱、乾燥，他們確始終保持着生機勃勃的綠色；如同草叢中的野花，雖然沒有牡丹的富麗堂皇，玫瑰的嬌豔欲滴，他們，確始終以不變的姿態展示最真實的自己。他們，就是美德少年！

一樣的身軀，他們卻能背起癱瘓的親人；一樣的年齡，他們確已擔起家庭的重擔；一樣的肩膀，他們確能撐起一片天空。然而，不一樣的是他們忍着嚴寒在昏暗的燈光下完成作業，我們卻在温暖的空調房裏看着電視；他們擠在狹小的教室裏學習，我們卻在寬闊的操場上享受陽光雨露。短短四十分鐘的《開學第一課》，一羣美德少年，給我們帶來了深刻的反省與頓悟。

短短四十分鐘的視頻，教會了我們友愛。友愛是什麼？是幫朋友兩肋插刀，是幫朋友解決煩惱，但更是如那個瘦弱的女孩一般日復一日、年復一年不求回報地照顧癱瘓的同桌。其實，友誼並不需要贈送多貴重的禮物；不需要做出驚天地、泣鬼神的壯舉，只需要兩個人帶着一顆真心交往；只需要一個人在另一個人需要安慰與幫助時，全心全意的付出；當兩人成為朋友後，相互一笑，一切已心領神會。

短短的四十分鐘視頻，教會了我們孝順。孝順是什麼？那個與我們一般高的女孩用實際行動做出了最好的詮釋：她每天放學回家，在做完所有的家務活後，早早地吃了飯，還要一口一口地喂卧病在牀的奶奶吃飯。幾乎七點鐘後，她才能開始寫作業。可即便如此，她的成績依舊是名列前茅。孝順其實就這麼簡單，它並不是我們用錢就可以擺平的，而是從百忙之中抽出些時間陪伴與父母左右，從心靈中帶給他們快樂。若家是一輛汽車，兒時，父母是駕駛人，我們坐在後面看着好奇的世界；而我們長大了，便應肩負起駕駛的責任，帶父母去兜兜風，看看人生路上的美麗風景。

美德少年，美在哪兒？我們是否有資格成為美德少年？若沒有資格，該如何改進？我覺的，這三個問題值得我們好好思考！

我的價值觀作文 篇二

我們一路風雨兼程地走來，過去的經歷已經定格。追憶往昔縱然有許多要把握的或已滑落，要珍惜的或已錯過——一切的一切都無法重現。人生沒有彩排，所進行的都是現場直播。

我想人生重要的不是潛質而是性格，不是成功而是價值，不是你認識了多少人，而是你離開人世之時，有多少人認識了你！那麼什麼樣的人生價值才是我們應當追求的呢？我認為是這樣的，站在時代的前沿，有實現人生價值的理想，有監督的人生信念，有對社會承擔職責的追求。

理想就是航標。只有了航標，我們的航船才能駛向彼岸的港口；誠然，像我這樣一介凡夫俗子沒有保爾柯察金那樣為全人類的解放事業而發奮奮鬥的偉大抱負。但人活一世不能沒有理想。我想在坐的各位沒有那一位甘於平庸，也沒有那一位安於現狀。我們就應清醒地認識到，這天坐在那裏並不是我們人生的歸宿。不滿足於此刻，不斷追求，即使不能成功，也能享受其中的快樂與幸福。

志存高遠，身處這個競爭日趨激烈的時代的我們尤當這樣，時刻為自己的理想而奮鬥，我們也不會帶半點的遺憾離開人世。請記住那句話：“人生最大悲哀莫過於心死！”

信念就是支柱。一個人沒有信念，他就斷送了精神的支柱，人生也就喪失了好處。有人説：人的一生百分之五是精彩的，百分之五是痛苦的，而另外百分之九十是平淡的；人們往往被百分之五的精彩誘惑着，忍受着百分之無的痛苦，而在百分九十的平淡中度過。我想沒有堅定的信念，註定不能體會那百分之五的精彩，而要承受更多的痛苦。鄧稼先，許振超，王順友等一些先進人物無不以堅定的信念激勵自己在坎坷的人生旅程上勇敢前進。

職責就是約束，人活在世上，不是為所欲為，對社會的職責應當成為我們人生理想的歸宿。無數有傑出貢獻的人無不以對社會的職責來鞭策自己尋找到人生的真諦人生的價值不在人生的舞台上。而在我們這天所扮演的主角中，過去的經歷再光彩，也是一束凋謝的花朵，這天的生活雖平凡，卻是一把充滿生命力的種子。

人生定位在哪裏，心裏裝的座標圖；人生路線在哪裏，順着路標一向走；人生態度是什麼，理想信念當導演。

明天的我將會怎樣，顯然，答案是豐富多彩的。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！

我的價值觀作文 篇三

一個人不需要活得有好成功，有好優秀，只需做好自己的本職工作就行了，做事要量力而行，但不是一遇到困難就放下，還未經嘗試的事物是不會發現它的實質的，要勇敢的去挑戰，俗話説世上無難事只要肯攀登，沒有什麼事是做不到的，只有你想不想得到，敢不敢做！成功，只但是是一種心態！

要生活得很幸福，懂得幸福是掌握在自己手中的，是要靠自己去爭取的，還要不斷的充實自己，學無止境永遠是最真實的，要繼承中華民族的優良美德，正因我們是華夏兒女，生長在這熾熱的土地上，總要貢獻自己的的一份力量，只要竭盡全力就行，不需要死要面子活受罪，不好在乎別人的眼光，但丁説過：走自己的路讓別人説去吧！人不是正因美麗才可愛，而是正因可愛才美麗。對於命運，要坦然的應對，一個人的出生不是自己能掌握的，但命運是掌握在自己手中的，孟子曰：天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚！

對於學習，我們要不斷地上進提高，古人云：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”凡立功名於世者，無不是從小處做起，注意點點滴滴的積累，有意實地培養自己的品德才能，不斷自我完善的。若無每日聞雞起舞堅持不懈的毅力，那麼祖狄又怎能北伐中原而名垂千古！若無長年筆走龍蛇墨染池水的功夫，那麼王羲之又怎能揮毫蓋世被尊為書聖呢？若無半生鑽研演算草稿盈筐的血汗，那麼陳景潤又怎能摘取明珠享譽世界呢？

對於做人，要學會尊敬他人，還要學會自尊，“自尊者人必尊之，自賤者人必賤之。”要尊老愛幼，“人不獨親其親，不獨子其子。”還要懂得傾聽他人，懂得成功的背後往往付出了艱辛的發奮，不好像“成功的花兒，人們只驚羨它現時的美麗，卻忘記了當初它的芽兒浸透了奮鬥的淚水，灑遍了犧牲的血雨。”一樣。要學會與人分享，我們有兩個蘋果交換一下，還是兩個蘋果，但倘若我們有兩種想法交換一下，就可能有無數種想法產生。懂得“你就是我，我就是你，你就是你，我就是我的”道理。不好客觀的評價一個人，更不好極端的評價一個人，每個人都有缺點，但也都有閃光之處，人無完人，要學會包容，學會發現別人的閃光點。要學會獨立，在這個世界上人人都是平等的，我們沒有權利要求別人務必對你好，別人也沒有義務務必對你好，因此作為個體的人，我們有必要自食其力，獨立其主！要學會感恩，當別人遇到困難的時候要伸出自己的雙手去竭盡全力幫忙，做到滴水之恩當湧泉相報，像毛澤東同志説的一樣吃水不忘挖井人！用完美的心靈看世界，總是用樂觀的精神應對一生，多一份自信，少一分失望；用完美的心靈看世界，總是用用心的態度應對生活，多一份感激，少一分抱怨；用完美的心靈看世界，總是用頑強的意志應對困難和挫折，多一份勇氣，少一分怯懦；用完美的心靈看世界，總是尋找到別人最好的東西，多一分肯定，少一分挑剔。

對於感情，要在正確的時刻做正確的事情，青蘋果在春天成長，紅蘋果在秋天成熟。時常為情所繫，為情所牽，到底情為何物？情是燦爛的花朵，芳香四溢，沁人心脾。但若不精心培育，花兒就會枯萎。情是跳蕩的火焰，瘋狂熾熱，令人心醉。但若不加制約，大火將吞噬一切。

換一種情緒，換一種思維方式，也許就會有另一種結果。

優秀是一種習慣！

我的價值觀作文 篇四

我心中的核心價值觀有許多。在這個社會發展迅速的時代，我們就是祖國的未來，祖國的驕傲。正如習近平主席在中國夢中所説：“要求和希望，要志存高遠、勤奮學習、增長知識、錘鍊意志，讓青春在時代進步中煥發出絢麗光彩。”

每當我讀起《周總理的睡衣》一文，我不經鼻子一酸。“鄧奶奶70多歲了……給周恩來同志不睡衣。鄧奶奶熟練的打着結”，“一位年輕的女護士捧着周恩來同志的睡衣，望着補丁上又均又細的針腳，眼睛濕潤了。”我們敬愛的周恩來同志，她為新中國的的誕生、為新中國的建設、為我們今天的幸福生活，做了多大的貢獻啊！他穿什麼樣的睡衣穿不起？穿什麼樣的睡衣不應該？可他偏穿補了又補的破睡衣。這是為了什麼呢？我想，他是要告訴人們，先苦後甜，但甜的要適量，不能忘乎所以。所以中學生的第一個核心價值觀就是要節約，不能和別人攀比名牌。艱苦樸素，勤儉節約是中華民族的美德。

就説解放軍叔叔雷鋒吧！他應該成為我們的榜樣，雖然很年輕就因事故獻出了生命但是他生的偉大，死的光榮！雷鋒叔叔有許多助人為樂的好事，就像讓座，那可已經是家常便飯了。有一次，雷鋒叔叔去坐火車，在火車上他發現一位老太太焦急萬分，坐立不安，雷鋒叔叔慢慢走過去，問：“老太太，請問您有什麼事嗎？”老太太依然焦急的説：“我的車票不見了，”説完又埋頭尋找起來。雷鋒叔叔二話不説，快步走到售票處又買了一張車票遞給老太太老太太十分感激他。有的乘客都説他是“傻瓜”，而雷鋒叔叔卻笑笑説：“我寧願當這樣的傻瓜。”雷鋒叔叔他經常做好事，而且常常做了好事不留名。有一回，雷鋒叔叔幫助一位老奶奶推車，他推好車以後，已是累得大汗淋漓了，老奶奶剛要感謝他問：“請問你叫什麼名字？”雷鋒叔叔笑着説：“我是人民子弟兵，老奶奶再見！”説完急勿勿地“跑”了。所以中學生的第二個核心價值觀就是要樂於助人。

對於我們中學學生來講，文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。一個人的言行舉止總是慢慢養成的，習慣成自然説的就是這個道理。我們一定要自覺養成良好的習慣，樹立和保持良好的形象要注意自己的儀容儀表；要注意自己的語言文明，多説文明禮貌用語，不説髒話粗話；要注意自己的行為舉止。俗話説“沒有規矩，不成方圓”，風箏之所以飛得高，還得有地上那條緊連着的繩索；火車之所以跑得快，是因為有了鐵軌的約束，我們生活在學校這個大家庭裏，身為其中的一員，都必須遵守學校、班級的規章制度。沒有紀律就談不上效率。因此我想嚴格的校規校紀才能讓我們同學飛得更高更遠。所以中學生的第三個核心價值觀就是文明守紀。

所以廣大青少年，要胸懷中國夢，就要準確把我肩負的責任和歷史使命，積極響應黨的號召，發奮學習，錘鍊品格，開拓進取，在實現民族復興中國夢的偉大事業中，綻放青春絢麗的光彩，爭做一名有擔當的人。

21世紀，將是我們為祖國富強做貢獻的世紀，將是我們大展身手的世紀，將是祖國以我們為榮的世紀。21世紀是中國人民的世紀。

我的價值觀作文 篇五

對周圍世界的正確認識和思考是我確立人生價值的基礎。從小，長輩們用“好”或“不好”向我詮釋了完美與醜陋的區別，使我有了最初的價值評判標準。隨着閲歷的增多和思想的深化，一些醜陋的東西時常闖入我的生活。比如説，在這個市場經濟的大潮流下，一些單位為了追求利益最大化，能夠將殘疾人拒之門外，將老年人隨意裁員，能夠將農民工含辛茹苦的血汗錢中飽私囊。這一度讓我改變了對這個世界的完美初衷。之後，馬克思的辯證法思想給了我巨大的啟發，它教我怎樣用一分為二的觀點，全面地分析和理解問題，最終挖掘出事物的本質。這讓我的價值標準發生了一次質的飛躍。

基於此認識，我逐步構成了自我的人生價值觀，就是將來要腳踏實地地為社會做一些事情，尤其要為那些弱勢羣體的權益奔走呼號，追求社會公平正義，為大家也為自我創造完美幸福的生活。

應當看到，在當代社會，人們內心的道德法則和法律約束逐漸喚起了人們的良知，弱勢羣體得到更多的關懷和支持，社會地位和生活得到了極大改善。我作為其中的一員，也深受其利，但我認為這還遠遠不夠。不然的話，為什麼到此刻一些殘疾人還深受歧視？為什麼老年人還會無人贍養？為什麼農民朋友還會求助無門呢？

我有這樣一個夢想——如果可能的話，我會用我的全部財產創辦一個以援助弱勢羣體為目的慈善基金會，用所有的基金豐富弱勢羣體的物質生活。然後召集一些有職責感和同情心的志願者，創立一個報社，專門從事社會輿論工作，用我們的筆，我們的文章將社會上存在着對弱勢羣體不公的問題公之於眾，運用輿論的力量喚醒人們的良知，構成一股“尊重弱勢，關愛弱勢”的社會氛圍，從精神鼓勵到物質支持，讓弱勢羣體真正感受到社會大家庭的温暖。

我想，如果在我的倡導下，絕大多數人都能孝敬長輩，服務傷殘，平等待人，真摯友愛。那時，我也就實現了自我最大的人生價值。