我和語文作文500字【精彩多篇】

我和語文作文500字 篇一

你是詩，感歎天上人間；你是歌，譜寫喜怒哀樂；你是舞台，上演悲歡離合。——題記

我和你似乎有着莫名的淵源，我對你似乎情有獨鍾，你好像是我生命的主旋律一樣，不可分割。

在二月春風似剪刀的春天裏，我們相識。揣着對國小的憧憬，對老師的嚮往，我上了國小。第一天就認識了你，還依稀記得：老師拿着小棒，指着黑板教我們讀a，o，e我被你繞得哭笑不得，舌頭來不及打滾，從那時，我就心裏暗暗地想：我一定要學好你！不久，嘴邊蹦蹦跳跳，調皮的你終於被我抓住了。

在接天蓮葉無窮碧的夏天裏，我們相知。到了六年級，我開始有點憎惡你了，認為你變難了，像寫作文啦，做閲讀理解啦，你都不會伸出手來援助我，害的我在題海中快變成覆水之舟了。可是一次偶然之間我彷彿把你認識透了，你不再是我想像中的那樣難纏，因為我把你解出來了，知道你是無形之中在幫我呢！

在停車坐愛楓林晚的秋天裏，我們相守。一眨眼，時間爺爺把我帶到七年級，我正在為國中生活煩惱時，你卻給我帶來了李白、杜甫等詩人們……從他們的薰陶中，我悟懂了：人生能有幾多愁，恰似一江春水向東流……我不會再為人生而煩惱，因為我有你！

從相識，相知到相守，我讀懂了你——語文。我與你的故事，我會銘記在我的腦海中，我想那並不僅僅是記憶，更是精神財富！

我和語文作文 篇二

記憶裏，青磚白瓦下，故鄉的梨花總是不惹喧囂不慕名利的淡淡開放，不爭名利，不慕年華。那也是我與語文結緣的地方……

孩提時光語文隨

在很小的時候，父母都會有意識地培養我對文學詩詞的興趣與習慣，在玩耍嬉戲時也會時不時的教我以語文的心志和眼光去點評及讚美事物。在幼時語文總藏在我生活中的歡笑聲中。

總角歲月語文伴

在故鄉的木梨樹下，我開始真正認真的去理解與關注它，我和爺爺總在早晨會坐在院子裏的木梨樹旁，爺爺總愛拿着一壺茶，卻總愛捧着一本《唐詩三百首》，那氤氲的水汽總帶來一陣悠然舒適，讓木梨樹下的早晨格外清新，我喜歡詩詞中的美好恬靜和總角歲月裏的木梨花香。

豆蔻年華語文潤時光

磨走了歲月，卻帶不走那木梨樹下的你我它。我已是如今的花季少女，語文也一直在我身邊，當清晨的我走在街道上時，語文他一直在每個字裏行間，富有書香氣息的店鋪招牌，含帶有趣對聯的房屋門口，以及隱藏深意的大廈名字，無一不是語文。它讓我的花季充滿詩香文藝氣息，讓整個生活都映着朦朧畫卷之美。

“紅了櫻桃，綠了芭蕉”，又是一年春秋走過，看着窗外花開花落，陽光温柔地灑滿大地，多年的學習，讓我與語文又更近了幾步，我仍更加喜歡生活中的語文了。

多少落花擦過額際

多少枯葉拂過髮梢

多少燕陣劃過天際

多少流水

帶走熟悉的人羣

但不變的

是我與語文日漸加深的羈絆……

我和語文作文500字 篇三

語文對我來説是個再熟悉不過的字眼，曾經在我的腦海裏閃動過千遍萬遍。可以説，語文是我成長中不可獲缺的一個摯友。生活有多廣闊，語文就有多廣闊。我們不僅在課堂上學語文，在生活中，我們也在學語文，接觸語文。

從一年級開始，我們就接觸了語文，它讓我認識了很多字，開始接觸各種書籍。讓我品味着方方正正、勻稱娟秀的漢字。一句句家喻户曉，讀起來朗朗上口的詩句，充實了我的內涵。我在詩的海洋中盡情遨遊，裝點着自己的人生。這時，語文悄然變成了我的夥伴。是語文，讓我獲得了知識；是語文，讓我明白了道理；是語文，讓我遨遊在書的海洋中……

記得小時候，媽媽帶我出去玩，看到街上琳琅滿目的書，玩具，樣樣都想要。但媽媽考了我一個問題，你知道鯨魚是魚嗎？媽媽這個問題把我問得啞口無言。媽媽告訴我，讓我到《十萬個為什麼》裏去尋找答案。語文讓我認識了字，所以我很快就找到了答案。鯨魚不屬於魚，它是一種哺乳類動物。雖然我沒有得到禮物，但我知道了以後要博覽羣書，學更多的知識。

我愛語文，因為它使我的生活更加充實，使我懂得更多的道理，掌握更多的知識。不管怎麼説，是語文陶冶了我的性情，是語文讓我們看到了外面的精彩世界，是語文讓我的生活不再孤單是語文造就了我。語文，我和你像親密的朋友。