陽光燦爛的日子作文700字多篇

陽光燦爛的日子作文1

我是一棵向日葵，生長在一片湧動着金色浪花的向日葵田裏。

從我的身上澱出了小小的花蕾開始，身邊的哥哥姐姐們又不厭其煩地對我説：“要記得，你是一株向日葵，看到了那邊那輪金色的陽光了麼，他便是我們一生的追逐與信仰！”我於是好奇的展開我嬌嫩的花瓣，用金色的瞳仁仰視着太陽，那耀眼的光澤對我來説，是那麼值得驕傲的守望。

可日復一日，我的花盤一點一點綻放開來，越來越沉重。我便沒有了往日那純淨的瞳仁，也沒有了對太陽那般的狂熱。我開始厭煩這種仰着碩大的花盤由東向西的日子。我覺到累了，心中曾經那麼堅定的信念輕輕地動搖。我發覺每一天的陽光並不是一直燦爛的，總會有那麼幾朵雲覆蓋了整片天空。時而會有大雨傾盆而下，肆意摧殘着我們金色的身姿。太陽是我要追逐一生的信仰嗎？

直到有一天，一對情緒有些失落的母女來到我的花海。那個女孩子彷彿是剛剛笑過，可當她看到我們，有些紅腫的眼睛照亮了起來。嘴角也開始輕微上揚。

那位母親來到我身旁，輕撫着我金色的花瓣説：“孩子，你看這些向日葵，即使在滿是陰霾的天空下，也會尋到一縷微薄的光亮嗎，繼續盛放。一次失敗算什麼，只要堅持信仰，心中的向日葵即使逆光，也能綻放......”

我有些羞愧，隨即高昂的仰起頭。既是做給女孩看的，也是做給自己看的。我怎麼可以輕易言棄，我要執着地追逐太陽，怎麼可以放棄心中的信仰

一陣風吹來，田前湧起金色的波浪。陽光織成一張很細密的網，鋪蓋在我們身上。花莖間纏繞的花影交錯縱橫，是單純的時光印記在我們掌心刻下的掌紋，閃動着金色的光。紛繁的花，花影，陽光，朦朧成一團模糊的金色，即使沒有稜與角，也依舊熠熠生輝。

我是一株向日葵，堅守着最值得驕傲的信仰，太陽是我們生命中最光輝的存在，只要願意堅持，每一天，都是陽光燦爛的日子，在每一個陽光燦爛的日子裏，我卻會碎骨般劇烈地怒放。

陽光燦爛的日子作文2

我能回憶昨天的陽光很耀眼，我能看見今天的陽光很燦爛，我能想象明天的陽光很美豔。或許那些烏雲密佈的日子早已被拋棄在不被察覺的角落，而我知道我有陽光燦爛的日子。是哪一抹刃尖般的陽光劈開混沌死沉的黑夜？是哪一抹柔情體貼的陽光無私地幫助稚嫩的花草？是哪一抹妖嬈多姿的陽光與天地匯成無瑕的風景線？

我已無從想起了，而我看見更亮麗的陽光閃耀出更燦爛的日子。

那點綴期間的光絲是那張稿費領取單。記得我曾艱辛付出過多少個與筆相依相伴的日子，真的忘了曾有多少篇徵稿的投出杳無音信，——而那已被這燦爛的陽光遮去。拿到那張單子和寄來的書，我只是偷偷地把信件裝在我的抽屜裏。我不願讓別人觸摸，因為這是屬於我的燦爛的日子。

也有多少次奢望爭取年級第一，而一次又一次的黑暗幾欲籠罩前方的光明。我也是暗暗努力吧，暗暗搏鬥吧，或許那真是我所無法翻越的高山，那只是隱隱地顯現在我的眼前，可望而不可及的高度已讓身邊一個又一人攀越。我堅信還有陽光燦爛的日子，又翩翩然地浮現出那一抹抹朝陽劃過天邊的雅緻的曲線，那一絲絲夕陽留在山腰的倩影，又是那無私的陽光栽培了無限的希望。

那永不落下的心中的太陽便是那張排名紙。我終於能夠看到自己的名字傲立於不可思議的聳峯上。那燦爛的陽光潑灑在我的肩上，父母看到了，老師也看到了。我望見明天的陽光更亮，更美。

還有紅日便是“三小”的評比。我向別人證明了自己有比他們更猛的陽光。那天領獎我掛了兩條標誌帶，還有值得一提的“小科學獎”提名獎只是暫時被捨去。他們有問我怎麼樣獲得的，我告訴他們，“我記得曾經陽光燦爛的日子，我堅信我還有陽光更燦爛的日子。”

當那不會消散的陽光永遠沐浴着嫩小的花草時，我想花草一定會更美吧。

“你會有個陽光燦爛的日子的。”

“嗯，我會有的。我會堅持。”

明天的陽光，你能期待。我們看着昨天的陽光，那不是最美的，——最美的是一個人的信念。

陽光燦爛的日子作文3

歲月伴隨着我的成長悄悄流逝，生活在一個很平凡的世界裏，一切都是那樣美好。細細咀嚼生活，我品味着每一個陽光燦爛的日子。春·摺疊傘

春姑娘，動不動就掉眼淚，剛才還是晴空萬里，轉眼便陰雨綿綿。“下雨了，是衝出去吃飯，還是在教室裏等雨停？”我與同桌商量着。

我的聲音雖不大，但還是被前排的男生聽到了。他調皮地轉過頭，神氣地説：“小姑娘太嬌貴，動不動就會生病……本人這裏有把摺疊傘，租給你們，租金全免。”説着衝出了教室，留了一把摺疊傘，我與她相視一笑。

“其實，我們班的男生還是蠻可愛的。”她説着，我詭祕地問她：“感動了？”

夏·電話

放假了，閒暇的夏日，與爸爸看電視。突然，一陣鈴聲響起，爸爸接了電話，聽罷嚴肅地坐到沙發上。我小心地問：“誰？”“班主任。”“説了啥？”“她説你期末考試不錯，很有潛力，暑假中好好利用……”

我悄悄走到書桌旁，重又打開沉甸甸的書包，我又淹沒在題海中。“考不好就不姓x！”我賭氣地説。

“電視不看了？”爸爸問。“不看了！不看了……”

秋·風鈴

秋姑娘的腳步近了，我把風鈴掛在門上，聆聽秋風走後的聲響。

某夜，我擁毯而眠，半夜竟被凍醒，原來毯子“飛”了，正待尋找，一陣風鈴聲--門開了，我趕緊睡下。接着是一陣暖意。嘻嘻--媽媽幫我蓋了毯子，一會兒，媽媽又輕輕地給我關上了門。風鈴靜悄悄的，好似被母愛感動着。

冬·電視

去年少冬雪，奶奶滿是寂寞，總望着這殘缺的冬。奶奶在客廳坐久了，便要回卧室。奶奶的卧室冷冷清清，媽媽為奶奶添了台大電視機，雖然奶奶看不懂劇情，但她看到了被愛，看到了完整的冬天。

人生步履匆匆，踩過春夏秋冬。讓愛穿梭於心靈的縫隙，讓美麗繪進心靈深處。在每一個陽光燦爛的日子裏，我都咀嚼着這個世界上最美的字眼——愛。

陽光燦爛的日子作文4

“邁開戚促的腳步，揚起低泣的眼眉，睜開雙眼就有驚喜，輕輕灑滿地，雲彩今天都很美，伸開雙臂雲彩霧裏飛，哪怕再沒有風急雨狂，陽光於心裏……”聽着這首歌，我又想起了那陽光燦爛的日子。

那天，天空藍得像清澈的海水，雲朵白的像雅緻的白紗。

體育課上，老師特地把全班學生都帶到院子裏來玩。於是，男生們開始打起了籃球，女生們也活動起來了！看那邊：跳皮筋的正在分組；再看那邊，踢毽子的在傳毽……看啊！那邊的在打羽毛球。一個“回扣”，打得真漂亮！

同時，我因為腿傷，就在旁邊看着他們玩。一邊看，一邊自言自語的“解説”着。自己在陽光下，享受着自己的樂趣。

在這一刻，陽光真的耀眼。

午休時間到了，我搬了個凳子坐在了二樓宿舍門口。我的目光從門口轉到了院子裏。是外班的一羣男生在下面打籃球，我注視着他們每一個人，欣賞着他們精湛的球技和一個個矯健的身影。啊！一個三分球正在航道中運行，差一點，還差一點，加油啊！耶！球進了。我驚訝誰能投出這麼完美的球！於是，我向球的起點望去。啊，是他，球果然是他投的，他是一個曾經給過我幫助的人……

那是陽光燦爛的一天早晨，全體學生都在校園裏跑步，我由於沒看清地面，重重的摔到了地上。頓時，我感到雙膝劇痛，兩手也火辣辣地，我想趕快站起來，可疼痛難耐，未能如願，軟弱的眼淚不由自主的滴落，我覺的所有的同學都在嘲笑我的狼狽相。突然，有人向我伸出了雙手，把我從地上拉了起來，扶到了旁邊，幫我拍去了身上的塵土，當我感激的望着他的時候，他送給了我一個純真燦爛微笑，一個美的和陽光融為一體的微笑……

球繼續奔跑着，我注視着球在誰的手中運行。一會兒，他們似乎是累了，都在一旁休息。他發覺了我，送給了我一個微笑！一個很美，很熟悉，也很懷念的微笑！

我抬頭望着那正午的太陽，感覺它離我好近，近到我幾乎可以觸摸到它的光環，幾乎可以感受到它的氣息。

這一刻，真的好美，我真希望時間可以停留在這一刻，讓我永遠的沐浴在這陽光下，感受着陽光賜予我的這一份特殊的愛。

陽光燦爛的日子作文5

喜歡束束燦爛的陽光。拐角後的那條路距學校有三四十米遠，朝、夕，在人家的牆或門前的物上，趴着，逗留着。這是宇宙給予我們的，每每經這條路去學校，目光稍一落下，便已達興奮之狀。這個時節，天氣大都屬晴。當那金黃色從片片雲朵下漏下來時，幾片碎碎的陽光便落在地表上，閃閃爍爍。呀，陽光真是燦爛。我欣賞着他的點點滴滴，日子便成了陽光燦爛的日子，很是美好，有希望，很有盼頭地往前過着。

漸漸開始順帶着打量起燦爛陽光在遮擋物下流入瓶上的影子。有的窈窕多姿，有的神態自若，有的神態自若，有的甚至讓我想起了“思想者”，若有所思的樣子。

看久了、多了，便會發現一些更有意思的地方，才發覺世界的美好真是超出了我們平時的認識。譬如那面“雪白”的牆。晨，6是40分的邂逅，太陽才是初升，撩去了周邊圍繞着的雲朵，漏下的陽光被撒在那牆上，看那雪白被染成橙色，哦不，那應是如筆尖的墨水不慎滴落在清水之中的那種渲染，只是由於其變化之慢之微罷了，路過那樣的牆，正面着那牆，望一望自己留下的.影子，看見了一個不一樣的自己；夕，5時的留守，只因那動聽的鈴聲，沙沙沙，沙沙沙，此時的牆是被一層淡淡的墨色抹過去的，沒有晨時留下的那一片斑斑駁駁的竹之影清晰分明的樣子，夕時的色卻似在一平面上均勻地淋水，但當風經過那兒時，竹葉們的摩擦奏出的神祕音符卻讓我有一種心靈上被陽光觸動的感覺，那感覺很温暖很清新，很美好，彷彿是燦爛的陽光在心中悄然綻放。

放學不再顯得匆匆，從教室出來，走條校園小路，看見碎碎陽關撒在了幾片葉子上，伸手去輕輕掠過，在心裏將他們撿起，夾在每日的燦爛裏。

清風徐徐吹過，幾片碎碎的陽光偶爾從夜間掉落下來，雖悄然即逝，像夢的碎片一樣，但一切依然燦爛，因為陽光無處不在，而每一天，則都是陽光燦爛的日子。

陽光燦爛的日子作文6

歲月奪去了她曾將俏麗的容顏，但我能夠用心地深深的愛來彌補。她對我的愛與呵護，如同關護嬌美輕小的花苞，無微不至，並寄以期望，將內心的暖融陽光播撒在我的成長之路。

小小的我，愛吮棒棒糖，她━━母親，會輕輕抽走糖，拿着小牙刷。一點一點的刷着我的小小的牙。口裏甜甜的滋味沒有了，很想大哭撒嬌，但那輕柔不過的動作，卻令我很享受，很依賴。我望着鏡中的母親，幾縷頭髮垂在眼前，嘴角微微上揚。真美！我在心裏暗想，心靈被注滿了光明，像陽光一樣暖動和煦。

長大了一點，我愛與母親在大自然的懷抱中自由奔跑。我牽着她上飛的裙角，握住那一角的依靠。母親停了下來，眼眸中盡是憐愛。他輕輕抱起我，身上的香味籠罩着我，頭輕蹭我的小臉。我癢得呵呵直樂，她也笑了。燦爛的笑容芳菲一般，暖薰的空氣中似乎凝固了那一刻的陽光，温馨動人。

我們會一起大笑父親的粗心大意，會靠在一起為毛毛熊織圍巾，會在星期天的午後蓋一條被子看書。無論做什麼，只要有母親在身邊，彷彿温暖不再是吝嗇之物，而是如陽光般盡情揮灑，無所不在。

如今的我學習任務更重了，但那並不阻礙母女間的親情交流。每晚，他會走到我的書桌前，有時端來一杯熱水，祛走冬日寒冷；有時帶來一碗棗糖漿，療我常頭疼的小毛病；有時送來幾句貼心的囑咐，告訴我別忘了這，丟了那。我靜靜地聽着，用心的都記在心頭，只因那飽含母愛的話語如甘露般清香，以愛滋潤我一步一步。

時光如白駒過隙，長大了我，消減了她。母女的旅途，實際上就是一個將皺紋寫滿今後的時光，將另一個希望塗上陽光。但他們總會輝映今生，因為母親千絲萬縷地惦念女兒，女兒千個萬個放不下母親。

我總慶幸，時光中擁有我與母親心神交匯的片刻點滴。如今回憶，因有彼此，日子才永遠被陽光加拂，閃爍動人的光輝。日子陽光燦爛，永恆令人無比惦念。

陽光燦爛的日子作文7

這裏我不得不説“能子”了，他是我最要好的朋友。所謂“要好，就是我要你的好東西，你要我的好東西。”此人最令我佩服的是，他寫得一手好字。那時，我一直在“要他的好東西”，要了六年，也未曾把他那寫字技術真正要過來，要了個“半生不熟”。

“能子”這個名字是我給他起的；在他名字裏有一個“能”字，於是就再加了一個“子”字，以表尊敬。“能子”這個人憨厚老實，長得像新疆人。我從來沒見過他在外面打過人，也沒見過他在教室裏和同學們發生口角，至於他在家裏怎麼樣，那是他的事，我不知道。此人到了六年級，開始有點叛逆。具體表現在他慫恿我不做數學作業，那次也算我倒黴。那幾天他都沒做數學作業，並且數學成績也依舊異常地好，沒有下滑過。説來也怪，這幾天他沒做作業，老師也沒改作業，沒被發現。然後他就説你別做作業了老師又不改你做什麼，在他幾次慫恿後，我服了他了，不做了，誰讓你這麼猛，一句話説四五遍連個標點都不帶，反正老師又不改。不做了吧，不做！

這天作業做得格外爽，沒數學作業了呀，能不爽嗎？

第二天，老師説“有些同學你不自覺不好好寫作業，今天我要把作業收起來一個個檢查！”此言一出，我似乎遇着一個霹靂，我怎麼就這麼倒黴呢？我這“難忘的第一次”就這麼結束了。於是，我們便去辦公室自首去了，敞開胸懷，接受一次唾液的洗禮。這是我國小裏最後悔的一件事，不知道數學老師對我的印象有怎樣的變化，沒去體會過。

亮亮這個人。其實他姓“明”，叫他小明，他不樂意，説什麼笑話裏被人笑的名字都是小明，數學裏什麼題目都有小明，他受不了這個。叫大明，又俗氣，又彆扭。他家裏人都叫他“亮亮”，於是我們也這樣叫他，親切一些。我和他是在六年級時感情變深的。

陽光燦爛的日子作文8

如果你的窗外是一片明媚的陽光，如果你的人生正在享受着和煦的暖風，請不要忘記曾經的滄海桑田。往事如風，不錯的，但請保留記憶中的那場大風大雨，雖然它與陽光格格不入，卻能使你珍惜今天手中的這份陽光。

在陽光燦爛的日子裏，請尋回你遺失已久的那隻風箏，鄉村裏，田野上，石橋邊，隨便哪裏，一定要放飛它。哦，對了，別忘記捎上你的夢想，你的希望。雜這個大好日子裏，為自己設下一個更高的目標，“春風得意馬蹄疾”，你就會更快地抵達下一個路標。

在陽光燦爛的日子裏，請騰出一些手中的陽光，獻給那些需要你的人。或許是你的爸爸，你的媽媽，或許是你生病的同學。朋友，或許是大街上一個你素不相識的乞丐。多回家看看你的父母，小時候他們的你的驕傲，長大後你便成了他們的擎天柱。不需要什麼禮物，他們一見到你就笑咧了嘴。不信你試試。去探望一下昔日的朋友、同學，他們十分感激。不為別的，就為你多年以來所留下的完整而又珍貴的記憶。在大街上乞丐的碗裏鄭重地放下你的人民幣，不要老是質疑他們是真乞丐還是假乞丐，為着這份同等的尊嚴，哪怕是一個小小硬幣，請幫助他們，在你力所能及的時候。

在陽光燦爛的日子裏，請不要老沉醉於喜悦之中。你瞧，普照大地的太陽依然每天從東方升起，從西邊落下，不怠慢、也不多停留一會兒；復甦萬物的春雨“隨風潛入夜，潤物細無聲”，她也悄悄地來悄悄地走了。他們誰也不自誇，勤勤懇懇、實實在在地完成自個兒份內的事，倒是千百年來的文人騷客爭相為他們寫賦題詩。趕緊回到案前吧，你會發現繼續努力，工作才會更加完美，就彷彿是玉，會越雕越精緻。

在陽光燦爛的日子裏，請輕輕剪下一段金色的，裝點好我對你説的話，你會發現，這是一份最珍貴的禮物。

陽光燦爛的日子作文9

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”我在感歎古詩文的魅力的時候，不僅感歎詩人的才華，也感歎文字的魅力是如此之大！是啊，在這緬懷先人的日子裏。多少人在黯然感傷！

清明時節雨紛紛，雨寄託着我們的哀思，也寄託着我們的情感。但我記得有很多年的清明節沒有下過雨了。沒有雨的清明節，哀思顯得沒有那麼的嚴重了。反而在陽光的映襯下，有點活力！

媽媽與爸爸走進走出地忙着，我也無從下手。因為今天是特別日子——清明節。

我是幸福的，因為我是被陽光“叫”醒的，它是如此的温暖。儘管在昨天晚上帶着麻煩入睡。我睜開朦朧的眼睛伸伸懶腰，我知道今天會是晴朗的一天，適合野外漫步。

清明節，父母一大早就上山祭祖去了，我蠻想去的，因為我懷念我的爺爺和奶奶，也懷念那些我不曾見過先祖們，但媽媽説了一些不知為何的語言，歸根結底就是迷信，我也尊重她，就沒上去了！歷史老師曾説過，我們中華民族是一個偉大的名族，我們的人民可能會一天換一個信仰，但我們永遠也不會背叛的信仰，就是我們的祖輩！

我對歷史老師的笑談有點異議；在特殊的時代，我們對的祖輩的信仰也曾動搖過！就像在舊上海時代，為了避免戰火燃燒到自己的頭上，選擇了所謂的“明哲保身”，竟然改為日本的姓氏！不知道他們是怎麼過着懷念自己的老一輩人的節日。

清明有過節踏青的傳統，我喜歡踏青。赤腳踩在嫩綠的草地上，就像踩在棉花上一樣柔軟。一陣初夏的風吹來。帶來了沁人心脾的草香味。遠遠聽見有點暗淡的聲音，那是正在吃草的牛在哞哞地叫着，伴隨着咀嚼着草的聲音。聽得出來，它很快樂！不覺得，太陽又升高了一些，但依舊是那樣熱情地照耀這充滿草香的土地！令人心醉的美景！

陽光依舊燦爛，威風依舊輕柔地吹拂着。藍天，白雲，綠草，蟲鳴，鳥叫，一幅絕美的畫卷！

陽光燦爛的日子作文10

所有的歡笑和淚水，在日月流沙後，都化成一片陽光燦爛。

——題記

就是那麼不經意的一抬頭，從窗外漏入那一米陽光讓我怦然心動，腦海中就夠了出這樣一幅畫面：一位老人騎着“二八大個兒”自行車，車的橫樑上坐着一個小女孩；田野間，滿是歡聲笑語，藍天上，陽光燦爛。

那位老人，就是我爺爺，而那個小女孩，就是我。爺爺很高，很瘦，眼裏有一股獨有的嚴肅，大家似乎終日裏怕着他。也不知道為什麼，每當爺爺看到我時，眼裏的嚴肅就化作一片慈愛。童年的日子，爺爺和我一同走過，還有，那燦爛才陽光。

那十幾年前的的夏天，陽光明媚的下午，爺爺總帶我去看那片田野。開滿鮮花的田野上，我貪婪的享受着陽光。爺爺教我辨認每一種樹，每一種花花草草，甚至每一種昆蟲。累了，就在小土山的涼蔭下坐着，團“土蛋蛋”，比誰團得多，多者可以得一串糖葫蘆。雖然每次都是爺爺團得多，可是糖葫蘆總歸我。走之前把“土蛋蛋”埋到土裏，第二天再來尋，雖然從未尋得過。童年的韶華，逝在陽光燦爛中。

那又是一個陽光燦爛的下午，只是我已是一名中學生了。爺爺還是騎着那輛“二八大個兒”，來學校看我，還買了我最愛的糖葫蘆。我在上課，爺爺不想打擾我，在班門口留了張便條就默默的走了。下課，爺爺那蒼勁的字體讓同學們讚歎不已，我美滋滋的吃着糖葫蘆時，媽媽來了。媽媽告訴我，爺爺在回家的路上出了車禍，在醫院裏……

自從那次車禍，爺爺蒼老許多，本來只是微霜的頭髮已變花白。他再也騎不了“二八大個兒”了。午飯後，陽光燦爛，爺爺在陽台靜靜的讀着書，我悄悄的走進，爺爺緩緩的抬頭，露出燦爛的笑容。他關心的問我的學習，我欣然的點頭。我轉身低頭，淚就落下……

這個陽光燦爛的上午，我用文字記錄下着陽光燦爛的日子。所有的笑和淚，慢慢化作一片陽光燦爛，我卻已熱淚盈眶……