歌詠比賽作文600字精品多篇

歌詠比賽作文 篇一

“在廣闊的世界裏，一切都在變化。大海化為荒地，笑紅塵瞬間。不問誰是神仙，活幾代。天地間，緣分導致死亡。雪畫不全，隨貓突變。在世界上尋找火焰，星星之火可以燎原……”哎，為什麼我耳朵裏有一句歌詞？我情不自禁地加快腳步，向教室走去。

我看到所有的學生都站在座位上，每個人手裏都拿着一首歌詞。“這是什麼？”我隨便問了一個同學。“你為什麼這麼晚？老師今天早上宣佈學校今天下午將舉行歌唱比賽，讓我們做好準備。除此之外，她還把歌詞打印出來了。給，這是你的歌詞。”哦，原來是準備歌詠比賽！我接過歌詞，回到座位上，認真地唱着。

過了大概十分鐘，老師進來説：“剛得到消息，學校領導宣佈，這次歌唱比賽除了唱歌，還要有幾個有能力的同學上台表演。”“那個老師，是表演節目的同學先唱後表演，還是唱歌表演的同學一起唱？”“一起做。”老師回答説：“誰能在我班表演？幫我一把。”然而令人失望的是，只有一個人舉手。對，就是我。“你知道什麼？老師，我懂武術。”“那行，你先上台打一套拳，然後翻兩個筋斗，然後就可以表演任何你想表演的武術，直到唱完為止。”我答應了。

我們已經排練了幾個小時。但是我不用，因為我只要學會哪裏打哪裏翻。學生唱歌表演安排好了，就輪到我了。“老師，我在哪裏打筋斗？”我想是老師問的。老師把地方一個個給我看，“這裏打，那裏翻……”我很快就想起來了。除此之外，我也和同學配合的很好。他們在那裏唱歌，我在這裏戰鬥。他們是。

這時，歌唱比賽的鈴聲響了。我們班排得整整齊齊，邁着堅定有力的步伐向操場走去。

歌詠比賽作文 篇二

今天，我們在小操場上舉行了慶“六一”歌詠比賽，全體同學迫不及待地坐好，心情興奮還帶着點緊張。

主持人宣佈：“歌詠比賽正式開始！”首先是低年級組。可他們的聲音太小了。同學們必須屏氣才能聽見。我想，我們的聲音一定比他們大。雖然他們的聲音小，但態度認真。比賽繼續進行，當聽到主持人説：“下一個班級三（2）班做準備。”我緊張的心怦怦直跳，但一上台，我就面帶微笑，緊緊盯着指揮。當熟悉的音樂響起，我就和大家一起唱起了第一首歌《四個做到記心窩》，我們唱得很有激情。唱第二首歌《小船》時，我們亮出自己的祕密“武器”——三角鐵，隨着音樂我們輕輕搖擺身體，優美地唱着這首歌。等我們唱完，觀眾們響起了熱烈的掌聲。

我們開心地回到座位上，繼續觀看精彩的表演。當四（2）班上台的時候，有一個身穿白色武術服的同學在前面表演武術，他演得太好了，一招一式乾淨利索、瀟灑帥氣，引起大家的一陣陣掌聲。

中場休息時，同學們來了一個即興表演——“才藝大比拼”，有彈電子琴的，有跳拉丁舞的，有跳街舞的，還有彈古箏的呢！我和王奕煊還湊熱鬧，演了一段令人發笑的相聲呢，觀眾被我們的多才多藝給吸引住了。

“慶六一歌詠比賽”的最關鍵時刻到來了，那就是頒獎了。“獲得中年級組第一名的是……”聽着主持人公佈到這裏，我的心提到了嗓子眼。“……是三年級二班！”同學們開心地叫起來，我飛快地跑過去領獎。

今天我過得真開心呀。祝全體小朋友六一兒童節快樂！

歌詠比賽作文 篇三

準備了很多天的三首歌曲和一首誓詞終在今天做了一個完美的展示，明天是十月一日，是偉大祖國的七十二歲生日，對此，我們學校也舉辦了以“賀黨百年華誕，齊頌偉大祖國”為主題的歌詠比賽，以表達對祖國的熱愛之情。

下午第二節下了課，作為參賽者的我們搬着凳子就走出了教室，我們信心滿滿，這也離不開我們平時的努力。今天上午，我們班為了更好的展現，同學們頂住火辣的太陽，來得早，回去的還最晚，一次次隊形和歌曲的練習使我們記憶猶新，前天晚上我們在操場上站得腰痠背疼的時候，我們作品也逐漸更好。

儀式很隆重，原本的主席台成了我們的“舞台”，披上紅毯的舞比上午的舞台威風多了。我們的節目是第七個，總共有九個，我們的服裝統一，人手一個小紅旗，説來也巧，下午的風還挺温和的，把紅旗舉過頭頂，隨風飄揚，一眼望去，全校同學高舉旗子好似一片翻湧的紅海，甚是壯觀。

台底下的我們更多的是激動和興奮，你並不知道在舞台上會發生什麼，所以對舞台上的與表演也愈發渴望。別人的節目佈置的也非常好，圍繞“國慶”來展開。左等右等，等到了時候，在我走上舞台的那一刻，我就感覺全校師生都在注視着我們，也許也是因為這些，會使節目更加完美吧。

得知我們班的分數排在第一的時候，就感到十分不可思議，僅用三天的排練時間，便獲得了特等獎，效率總是會出奇蹟的。

歌詠比賽作文 篇四

學校的紅五月歌唱比賽就要開始了，每個班要選兩首歌，我們班選的是《真善美的小世界》和《春天舉行音樂會》。“第二首歌我們能夠找一個鋼琴伴奏”。音樂王教師説。誰回來當這個鋼琴伴奏呢？我想自我不是正好有音樂特長嗎？我高高地舉起了手，王教師微笑着説：“你能夠用鋼琴為咱班伴奏嗎？”我自信滿滿：“讓我試試吧！”

為了不辜負教師和同學們的期望，我回家之後讓媽媽在網上找到左右手曲譜打印下來，之後我就如飢似渴地練起來，就像個機器人，媽媽説：“兒子，歇會吧，練了好長時間了。”我回答：“再等一會，立刻就練完了。”最終，在一個午時，我把那首曲子練下來了。我興奮地大喊一聲：“耶，我最終彈會了，真不容易啊！”在這音樂中，大樹、小花、小草為我跳了一隻歡快的舞蹈，天空由陰轉晴；飛過的一隻只小鳥在天空唱起歌來，聲情並茂，彷彿把天空當作了自我的舞台。這不正是《春天舉行音樂會的》的美麗景象嗎？

到了比賽時間，我的心怦怦直跳，雖然曲目已能滾瓜爛熟的彈下來了，但因為過度緊張，我的雙手直出汗，手一出汗就容易打滑，容易彈錯音。在這千鈞一髮之際，我們班開始比賽了。輪到我彈琴了，為了不讓同學們擔心，我故作鎮定自若的樣貌彈了起來。説來也怪，當我一接觸琴鍵，恐懼消失得無影無蹤，音符像歡快的小蝌蚪一樣從我指間流出，我瀟灑地完成了彈奏任務，當同學們都向我投來感激的目光時，我明白我成功了！

一分耕耘，一分收穫，這次歌詠比賽，我為班級貢獻出自我的一份力量，我感到很驕傲。

歌詠比賽作文 篇五

中午吃完，老師就帶隊帶我們去六藝樓看小歌手比賽。

跟着老師有序地來到六藝樓。比賽開始了，主持人丁蘇逸走上台，介紹了本次比賽，接着一號選手百靈鳥----周延霖上台了，他精神抖擻地站在台上，用自己的歌聲和動作贏得了全場掌聲。我們有節奏地喊到：“周延霖、周延霖！”我們拼命地揮舞着小紅旗，搖累了就鼓掌，手掌都拍紅了，手都拍麻了。同學們紛紛讚歎道：“唱得真好。”

“真帥！偶像！”

“絕對一等獎！”其他班的同學都聽呆了，也情不自禁地鼓起掌來，開場曲簡直棒極了！

過了幾個選手，我們班的丁蘇逸唱了一首民歌，不僅唱，她還跳起了舞，讓人感覺她在一望無際的草原上放聲歌唱，台下不時響起吶喊聲和掌聲。

下面又登上了許多選手，有彈吉他唱的，也有雙人唱的，有唱英文的，也有唱饒舌的，有人唱兒歌，也有人唱流行歌曲……

盼望着，盼望着，終於該蔣依貝上場了，她是我班唱歌最好的，在合唱團也是一個有名的人物，我們十分想知道蔣依貝唱的是什麼。原來蔣依貝唱的是兒童歌曲。

她用她那天使般的歌聲，征服了全場。會場發出排山倒海的掌聲，如雷貫耳。

公佈成績了，所有選手的努力，就是為了這一刻，全場鴉雀無聲。“周延霖”，一班的同學不停地念叨“一等獎”，主持人開口了：“一等獎！”

鴉雀無聲的六藝樓突然爆發出了驚天動地如潮水般的掌聲。“好！好！好！”。“蔣依貝----一等獎！”主持人又説。

“希望丁蘇逸也是一等獎，這樣，我們班的參賽選手都是一等獎……”

“丁蘇逸一等獎！”四個一等獎，我們班就佔了三位！這次唱歌比賽圓滿結束！

歌詠比賽作文 篇六

“起來，不願做奴隸的人們。.。.。.”我們班內迴盪着的悠長的歌聲，在寂靜的學校裏顯得格外嘹亮。

只見全班同學一個個像出征的勇士，充滿信心。王玥從容站在指揮台上，指揮大家唱着。任倩，李翔深情的朗誦博得了老師同學的喝彩，我們精神抖擻，服裝新穎別緻，形式多姿多彩，獲得了全場熱烈的掌聲。高亢嘹亮、充滿戰鬥激情的革命歌聲更是給評委以愉悦的審美感受。終於，熱情，出色演唱將本次歌詠比賽的第五名收入囊中。

正所謂“台上一分鐘，台下十年功”。我們為了在今年的歌詠比賽中取得優異成績，進行了積極認真的準備。同學們在頂住課業壓力的同時，主動放棄了許多休息時間，每次排練的時間，大家一直站得筆直，反覆練聲，糾正自己的唱法。雖然排練很辛苦，但同學們都沒有絲毫怨言，大家都用心去體會歌中的深意，去感受歌曲的力量。

一份耕耘，一份收穫。學習中亦是如此。沒有人能隨隨便便成功，不付出努力和汗水，不肯把握每一分鐘，是永遠也不可能成功的！知識的積累是一個艱鉅而又漫長的過程。學習就是一場持久戰。它考驗的是一個人的意志力。在這個過程中，誰半途而廢，誰將一事無成。“不經一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香”？一份耕耘，一份收穫。沒有耕耘，是不會在豐收的季節獲得累累碩果的。雖然比賽結束了，但這次比賽帶給我的收穫，我將一直銘記在心。

歌詠比賽作文 篇七

難坎坷，我們祖**親在歲月的長河中，一步一步，艱難的挪動腳步。多少次，我們心潮難平，多少次，我們激動萬分，我們都是為了這一天——祖**親六十年華誕！

今天天氣格外晴朗，天空格外蔚藍，你看進校門的哪一個不是神采飛揚，衣着整齊。咦？這時你可能有疑問，今天怎麼學生每個打扮的漂漂亮亮，要想知道答案就隨我來吧！

一進校門，就看到天空中一條絲帶，上面寫着歌詠比賽。下午一點五十，師生搬着各自的椅子在操場上集合，升旗台旁搭了個粉色的舞台。遠遠望去人山人海，熱鬧非凡，大家臉上掛着長久的笑容。

一首首動聽的歌聲在盪漾，師生們其樂融融，瞧那首春天在哪裏？唱的多好呀，一二排拿着鮮嫩的小草彷彿向人們展現春天的生機，三四排拿着芬芳的花朵，向人們展現一張張笑容。

不久該我們班演唱了，我懷着激動的心情心中充滿了害怕，懷裏像抱着一隻小兔子一樣的跳着，我的手一邊按着胸口，頭腦裏一邊想着歌詞，生怕唱錯。第一段由我們班陳朗怡唱，台下的師生被她那優美的歌聲所陶醉，最後一句高音更是為這首歌帶來氣氛。演唱會結束後，大家有説有笑的會到班級。

通過這次活動，我感到了祖國的。氣勢，感受到中華兒女的氣節。所以我們更因該好好學習，回報社會。在這裏我祝祖國；將來更加繁榮富強。