我和陳明是好朋友精品作文（精彩多篇）

我和陳明是好朋友作文 篇一

一天，我們把在手工組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它給踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船高高舉過頭頂。他嚇得面如土色，連忙揮手阻攔我，説：“別，別，這是給…。”還沒等他把話説完，我便把他的砸在地上，只聽得“咔嚓”一聲，一艘精心製作的小木船變成了“四不像”。陳明再也忍不住了，眼淚像掉了線的珍珠一樣，一滴一滴地落在那艘支離破碎的小木船上。他蹲下去，小心翼翼地捧起已經碎了架的小木船，用夾雜着哭腔的聲音説：“你，你太過分了，太，太過分了……”我聽了更是火冒三丈，指着他的鼻尖破口大罵：“我過分？我過分？你就不過分嗎？！”説着拿起我的小木船的碎片扔在他的面前，説：“我們從此一刀兩斷，各奔東西！”我丟下一句決情的話後，頭也不回地走了。

走在放學回家的路上，我再也沒有了往日的歡笑，取而代之的是一臉的落寞。我和陳明可是從小的好朋友，又住在同一個小區，以前放學可都是一起回家的哦，如今……“這件事情 我是不是做得太過分了呢？”我反覆地問自己。

一恍一個月過去了，這件事一直壓在我的心頭，讓我難受，寢食難安。這天陳明沒來上學，我更是失落。放學後，當我走到家門口時，發現我家的信箱裏有一封信和一艘精緻的小木船。我打開信，一行熟悉的字映入我的眼簾：你好，我的好朋友。我為上個月的事深表歉意。我現在要出國了，我知道你很喜歡小木船，所以一直想送你一艘的，以前的那艘因為……於是我又做了一艘。希望你能記住我——你永遠的好朋友陳明。

看完信，我突然覺得腦子發矇，羞愧難當，恨不能找個地縫好鑽進去。

我和陳明是好朋友作文 篇二

我和陳明是從幼兒玩起的知心朋友，無論什麼時候都形影不離，在一起玩耍一起分享。

一天，在美術課上，老師要求各小組成員拿出自己的作業成果與他人換着交流。我和陳明也就把各自的小木船拿出來。我將木船小心翼翼地遞給陳明，兩人互相交換。不料，陳明一不小心把我用了十幾天好不容易完成的小木船摔壞。爭執中，陳明又把小木船踩得變了形，我火冒三丈，一把奪過陳明手中的小木船，狠狠地用手扔在地上踩幾腳。陳明頓明啞口無言：“你……”聞言，我也只是“哼”了一聲，跟他不歡而散。但動靜鬧得太大，班長疾步走來。

“你們在幹……”後面幾個字還沒有説完，本就心情不好的我指着班長破口大罵。這副景象，正好被值日老師看到，免不了被揪到辦公室裏“喝頓”，並且值日老師還對班主任講了此事。我恨死陳明瞭，都是因為他，使我落得這樣的結局，肯定是免不了被班主任的一頓批評。

為了“報仇雪恨”，我怒氣衝衝地拿起一隻醜陋無比的哈蟆塞進他的衣服，受到驚嚇的癩蛤蟆在衣服裏左衝右撞，嚇得陳明驚慌失措，差點大叫出來。扔不解氣的我繼續破壞着，在他的背後搗蛋，神不知鬼不覺地在他的衣服上寫了“我是傻瓜”四個大字，看到的同學無一不鬨堂大笑，讓陳明在大眾面前盡出洋相。可出乎意料的是，陳明不但沒有生氣，反而轉過頭笑着對我説：“謝謝你送我的禮物！”聽了這句話，我老臉一紅，跑出了教室。

當天下午，我在心中左思右想，“我這樣捉弄他，為什麼他還會對我笑呢？”這個問題困惑了我好一會兒，直到現在我才知道：他要向我和好！

解惑的我手握着零花錢，要去小店中買一個精美的小木船還給他。可巧的事，在小店中我和陳明相遇了，只見他手中也握着零花錢，我們頓時不好意思，握手相和。之後，我們再也沒為一點小事而吵架。經過這事，我們更成了心有靈牟的好朋友。

友誼有時候就像這隻小木船，若它破碎，不及時挽回，你將會失去一位真正的知心朋友。

我和陳明是好朋友續寫作文 篇三

一天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過他的小木船也把它踩壞了。陳明跑進了教室，我也進了教室。大家都沒有説話，誰也沒理誰。就這樣我們一連幾個星期都一見面就當不認識走過去。每當自己走向學校時我就感到孤單，應為陳明是我唯一的好朋友。這時候才知道朋友是多麼重要，想起我那時候是太過分了。人家是不小心摔壞的，還那麼埋怨他。我試着向老師求助，但老師在説她相信我一定能搞好你和陳明之間的不愉快。老師的這句評語讓我知道自己的事要自己做，難道以後要到社會還要讓老師搞好關係嗎？我決定向陳明道歉。沒想到第二天，我的座位上有一個小木船，船裏還放了小紙條，是陳明寫的。裏面寫着，對不起！你還願意和我玩小木船比賽嗎？我轉過身對他笑了笑説：“那你願意跟我玩嗎？”他點了點頭。放學後，我們興奮的朝小魚塘跑去。玩的時候，我們發現小船因為“友誼動力”更加快了？穩了！

小木船載着我們的友誼，向遠方游去……