我心深處作文【精彩多篇】

我心深處作文 篇一

一場雨，洗盡鉛華。

那天，是我一個人獨自一人乘着那把傘，一個人靜靜地走在街道上。

突然，一道閃電劃過天際。一陣雷聲劃過，天空中頓時烏雲密佈、狂風大作，像要把天空劈下來似的。一道閃電劃過天空，那雷聲如雷鳴般響起，我被嚇了一跳，心裏想：完了！這雷聲一定要震撼整個世界。我一下子衝到街道的最深處，用手指着天空喊道：“快走啊！快走！”可是，我的腳好像沒聽見，繼續回頭看着那道閃電。

這時，一個聲音從我耳邊響起：“快看呀！快看啊！那一道閃電，它是多麼的美呀！”我抬頭望着天空，看見了一道亮亮的亮光。可能是天空中的雷聲太大了，雷聲也不小了，它在天空中一下子變大了，變成了一道道亮麗的光環。這是多麼的亮呀！這時，一道亮光映入了我的眼簾。

是啊，天空是那麼的藍，它不像雷聲那樣刺耳、驚天動地、震耳欲聾。它不像雷聲那樣刺耳，而是它的光芒刺過我的眼睛，刺過我的眼睛，刺過我的心。

這時，一道耀眼的光芒劃破了夜晚的寂靜，它照亮了我，照亮了我，使我感到了自然的存在。

這是多麼讓人喜歡的亮片啊！這一定是我心目中無比喜愛的亮片！

我心深處作文 篇二

要怎樣的感情，才能讓你對夥伴捨命保護；要怎樣的夢想，才能讓你執着得從不言放棄；要怎樣的信念，才能要讓你在死神面前坦然面對。或許能做到這些的人並不多，而在我心深處的他就能夠做到。

他是個16歲的孩子，血氣方剛。他長着黃皮膚、黑頭髮、黑眼睛，是一個來自於日本天性熱情、善良的少年。他長着一個刺蝟頭，柔散而蓬鬆，烏黑的頭髮下是一雙大大的圓眼睛，濃黑的大眼珠炯炯有神，左眼下方有一條明顯的傷疤、並不猙獰，反而有一絲帥氣、那是他小時候為了證明自己的勇氣刺的。而那把嘴咧得大大露出白雪般的牙齒的笑容，永遠是他的標誌性的象徵。這就是那大大咧咧啊、愛笑的他。

他不是很高，只有一米七，細胳膊細腿兒的，但那是濃縮的精華，在他身上長着結實的肌肉，瘦弱的他能給人安穩的感覺。一想起他，那英勇的身影就浮現在腦海中，他頭上帶着一頂橙色的草帽，讓年輕的他更顯陽光；身上穿着一件紅褂子，讓開朗的他更顯熱情；下半身穿着一條藍色的牛仔褲，讓天真的他更添沉穩；腳上踏着一雙木板鞋，讓帥氣的他更添一絲瀟灑。

他不是普通人，他曾經吃下超人系惡魔果實——橡皮果實，所以他是一個橡皮人，他的身體可以任意的伸長縮短，身體具有絕佳的彈性與延展性，這讓他能夠在浩瀚的大海上去追求自己的夢想。

他是一名海盜，卻不像其他海盜那樣兇殘粗暴，令人生畏。他天性樂觀、熱情、善良，天真，單純，愛憎分明。當他高興的時，他會把嘴咧的老大，露出雪白的牙齒，手舞足蹈；當他聞到好吃的食物時，眼睛瞪得像燈籠一樣圓，眼裏不停得閃爍着食物，口水都流啦三千尺：當他傷心時，流水就像開啦閥的水，奔流不息，痛苦欲絕；當他生氣的時候，他的雙拳握緊，手臂上的青筋都爆啦起來；但他安靜的睡着時，恬靜的吹着泡泡像可愛的小貓。不管怎麼樣的他都如此的獨特，讓人難忘。

他就是草帽路飛，那個痴痴呆呆。嘻哈不停的他；那個一手抓肉一手擺舞的他；那個經常迷路智商為零的他。一開始就知道他是個單細胞的人，明明不會游泳，竟敢獨自往大海里闖。但他卻笑得如此開朗，不管是面對巨大的旋渦還是就要砍下來的刀。世俗的利益衝突他根本看不到，複雜的人際關係他也無須思考。一路的顛簸在他的笑聲中沖淡了原本的傷感，也讓遇見他的每一人重新找回了目標。簡單到不懂得放棄的執着，是他很久很久以前許下的承諾。他就是如此的簡單、單純。

他會為了一個不相識的人而拼盡全力；他會為了夥伴危難而火力全開；他會為了友誼而向世界宣戰。他不為自己在別人眼中的印象而活，而是為了同伴而活，為了自己的信念而活。那是他的勇敢，是他的至死不渝友情。

但讓我印象最深不是他的友情，也不是他的單純，而是他的信念，他的淡然，他執着的夢想。那還是很久以前，在他即將要經歷真正的磨練的時候，身為海賊的他被天敵海軍捉到了，在街道的斷頭台上，或許他真的以為自己要死了。明明是懷着夢想的少年，我本以為你他想盡各種辦法活下去，本以為他會露出驚恐的表情，但是他卻露出那經典的笑容，向滿大街的人喊道：“我是要成為海賊王的男人”這不是垂死者的掙扎，而是勇者對自己的諾言，這聲音響徹雲霄，或許驚動了神、上天惜才，讓他逃離的海軍踏入了新的征程。當他的夢想受到嘲笑的時候，他沒有懊惱；當他的夢想受到踐踏的時候，他奮起反抗；當他的生命快要結束的時候，他也沒有忘記自己夢想。他的。夢想，結成信念。堅定的吶喊，不是別人眼中的狂妄話語，因為他知道，那是心的終點。在前進中慢慢變得光芒萬丈，他將會帶領着他的夥伴登上巔峯。

他的樂觀豁達與夢想 讓他不僅僅是漫畫裏的人物，他讓我明白“人的夢想是不會完結的”，他身影留在了我心深處，草帽路飛，帶着你的笑容航行到世界的頂峯吧。

我心深處作文 篇三

我的個性讓人着摸不透，我是個多面性的人。這只是應為我不願給我的青春留下遺憾。我要活的多姿多彩，不僅僅侷限在那個灰白的世界裏。我們因該從自己的灰白世界裏走進一個具有赤橙黃綠青藍紫的七彩世界裏。

其中紅色象徵着奔放。讓我們能夠盡情的放縱。讓我們能夠再這兒大膽的把自己的心情釋放出來。橙色象徵炫耀。讓我們能夠將自己的才能竟請的展示出來，能夠在社會這個大舞台上放出燦爛的光芒。黃色象徵着明快。綠色象徵着自然。青色象徵着童話。讓我們象是走進童話世界裏。去感受那種象夢幻般的生活。藍色象徵着憂鬱，讓我把所有的不開心的事拋到腦後。紫色象徵着文靜。

我跳過，玩過，大膽的展示過。而再這裏可以讓我靜下心來，能夠對過去充滿回憶，也能夠對未來充滿幻想。

這就是我的世界。

我心深處作文 篇四

下雨天，我又想起了爺爺和他的泥褲子。

我爺爺是鄉下人，不愛説話，每天早出晚歸，刻意照顧好田中的菜。四季來臨。我對他的印象是一個忙碌的農民。直到父母給我打電話。我會敬畏地叫他爺爺。

春節期間，我回農村看望爺爺。那天下着雨，下着雨。我想爺爺應該在房子裏等我們。我剛到的時候，從朦朧的雨裏發現田野裏有個人影。仔細一看，連我爺爺奶奶都看到了，就直接去山脊把我爺爺拉了出來。爺爺笑着説沒關係，媽媽説不行。今年要好好看雨。到時候，拿一些回去和爺爺解釋。我媽拒絕了，爺爺只好收拾農具和我們一起走進屋裏。爺爺坐在凳子上，把農具一一擺好，然後放下捲起的褲子。我看到褲子上星星周圍的泥，讓他心疼。爺爺老了就休息一下。我勸他笑。爺爺精力充沛。他現在最好給你買些新鮮蔬菜。我的心很温暖，但我仍然需要更多的休息。爺爺只是笑笑。

晚上，因為是除夕，一家人難得聚一聚。9點多，人羣漸漸散去，都回房間準備睡覺了。

然後爺爺走到我面前，悄悄遞給我一個紅包。受寵若驚。爺爺，你在幹什麼？爺爺很認真的説，這是今年的壓歲錢。明年年紀大了就不會有了。下雨天沒洗乾淨的泥褲子，忍不住去逛，眼睛都濕了。不知道爺爺賣了多少菜我才賺到這錢。但我也知道我爺爺脾氣暴躁，不接受他我也不會開心。我收下了他的紅包，説了聲謝謝。我爺爺的眉毛變成了月牙。一定要好好學習，不要像爺爺那樣無能，我鄭重地點點頭。

兩天後，我不得不離開。爺爺還在地裏，穿着他的泥褲子向我們告別。

我知道爺爺和這張圖在我心裏很深。

我心深處作文 篇五

他在六年級時轉學來我們班，聽着他説話，有一種腔調，顯然是外地人。幾乎全班的同學都喜歡用他的“特殊”開玩笑。

他在上課時總是很吵，我們以此來告訴他的不足，在他人眼中，他似乎只有各種不足。同學們常常説他口音引得普通話不標準；眉頭稀疏的幾乎沒有；成績不理想，在他的作業本中找錯誤。面對這些，他只是和我們一起自嘲。

快一個學期了，每每當我們與他開玩笑，他總是大嗓門的應和我們。我們連連説他這兒不好，那兒不好，他依然無所事事。我開始感到奇怪，他真的那麼有能耐嗎？真的滿不在乎？

於是在與同學説笑時，我觀察了他的表情：他一直看着在説笑的我們，好幾次想和我們一起笑，想説一句話。但卻被同學無視了，開始他努力地融入我們，等過了不久，靜靜離開，再回頭看其他同學，沒人注意到他的離開。

一次談論京劇，不知哪位突然指着在一旁的他，説：“我看他那腔調特別適合京劇，哈！”。許多同學連忙點頭：“哎！讓他讀篇課文吧。”，他一聽，連忙過來，“好啊！”不等我們反應，他已經拿出書朗讀了起來。他讀得很投入，盡力模仿出他所印象中京劇的腔調。但大多數人看他一來便離開了。那位提出讓他讀讀的同學皺了皺眉，停留了一會兒，也走了。剩下零零散散幾個人站在一旁，很少關注他的讀書聲。待他讀完，鄭重的合上書，卻看周圍人少了一大半，大喊一句，“我讀好啦！”

全班最關注他的是老師，老師讓他期末上台領獎時同學的掌聲不大。他自信滿滿，面帶笑容的拿來獎狀，開心地回到座位上，將獎狀給了同桌，前後桌看，但他們白了一眼獎狀，草草了事。一絲失望閃過他的臉上，但他接着又笑了起來，看着獎狀。

我知道了，他並不只是脾氣好。面對同學們的談笑，而自己卻沒有玩伴，內心深處多少有些孤單。他想在這個集體中受到關注，才連忙為我們讀書，將獎狀亮給我們，他渴望與我們有鏈接。在剛來到一個六年級的班級裏，其他同學早已有了多年的同伴。從一個陌生環境中尋找與自己談得來的人並不容易。在同學對他的嘲笑前，他甚至毫不在乎，善於偽裝地渴望在與他人的交流中獲得友誼。他也許並不是能忍他人對他的取笑與嘲諷，而是藏起了深處的孤單，只為了努力靠近我們，融入我們這個集體。

在他陽光向上的同時，內心深處卻藏着絲絲淡淡的悲傷與孤獨。