託物言志作文500字【精品多篇】

託物言志的作文500字初 篇一

陳子和

“牆角數枝梅，凌寒獨自開。”梅花就是這樣不畏嚴寒的花。

它不像別的花，在春天怒放，偏偏在寒冷的冬天，孤傲地盛開。凌冽的寒風，讓所有的花“望而卻步”，只有它屹立在寒風裏，迎風招展地盛開。

梅花，讓我想到了在抗疫一線的醫護人員們。平時，他們的名字對我們來説習以為常，但在疫情來臨之際，是他們的付出，才換來了這個世界的安寧；平時，他們的名字是那麼平凡普通，但是在疫情的籠罩下，他們像一束光，照亮了無盡的黑暗……

它嬌小動人，幽雅清香，不懼嚴寒，就像醫護人員們，不畏疫情這一“寒冬“。

它典雅，冷俏，高潔，在寒冬裏也會飄來淡淡清香，讓我們感受到原來冬天也能這樣美。就像醫護人員們在疫情的寒冬裏，也能給大家帶來“温暖“。

在長花苞時，它雖然弱不禁風，但開花時，它一定是冬日裏最引人注目的風景。醫護人員們亦是如此。雖然他們沒有我們想象中那麼堅強，他們是父母，也是子女，他們也想陪伴家人。但是隻要疫情來臨，他們一定會挺身而出，像盾牌一般守護我們的安危。

我佩服梅花那不屈不撓，堅忍不拔，堅強不屈的頑強意志。

我愛梅花。我愛它那孤傲，迎風招展，也愛它幽雅清香，不懼嚴寒，更愛它那不屈寒風，堅忍不拔的意志……

樹的託物言志作文 篇二

家鄉的黃角樹是我夢中的樹！

家鄉的門前有一棵黃角樹，終年筆直的挺拔在家門前，想哨兵一樣。

春天，黃角樹挺直了身體，知道春天來臨了，長出了鮮嫩的綠葉。黃角樹是我們村莊唯一的一棵高大的樹。小朋友們都喜歡和它一起玩耍。放學了，孩子們都到黃角樹下玩，有的捉迷藏，有的追逐嬉戲，有的爬到樹上去玩……等等就連我也和那些可愛的弟弟妹妹們一起瞎摻口。夏天，傍晚，人們都拎着凳子。抬着桌子到樹下乘涼，有的老爺爺一起下下棋，有的大人圍着桌子喝茶。吹牛……等等。小孩看見也只好眼羨，不時還打打叉。秋天，雖然黃角樹的葉子都飄飄悠悠的紛紛落了下來，黃角樹成了禿頭樹，但它並不孤單，因為有許多小鳥來為它唱歌。跳舞。冬天，黃角樹可就只好孤零零的過嚴寒的冬季了，雖然有點冷，但它還是屈服了困難，它挺過去了。等到春天又綻開新葉。黃角樹為整個村莊的人增添了快樂！

時間如歲月流逝，轉眼間，十年過去了，我獨自回到故鄉，第一要緊的是去看黃角樹。

啊！黃角樹呢？黃角樹消失了，只留下了根，我熱淚盈眶。黃角樹陪伴我度過了美好的童年，它在我的童年中洋溢了歡聲笑語。

啊，黃角樹啊！我夢中的樹啊！我愛你！雖然你已經消失了，但你卻深深的印在了我的心上！這些美好的回憶，我永遠也不會忘記！

託物言志梅花的作文 篇三

花王牡丹選擇了春天，和其他的花在陽光下爭豔；清秀的荷花選擇了夏天，被荷葉襯托在清澈的湖水中；優雅的菊花選擇了秋天，在果實累累的秋色中增添了一處美好的景色……是勇敢的梅花選擇了冬天，在百花凋零，千里冰封，萬里雪飄的冬天裏，她超凡脱俗，沁人心脾，傲然凌空。

當暴風雪來臨的時候，梅花依然挺立在風雪中，細細看那一朵朵含苞待放的傲梅，它們在風雪交加中亭亭玉立，彷彿在和暴風雪進行一場激烈的鬥爭。梅花她在經歷了鬥爭後，赫然挺立散發出她獨到的香氣。我還記得我看過的一句激勵名言“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”是啊，當人們沉浸在梅花獨到的清香中的時候可否想過？梅花在散發出這種獨到的香氣的過程是多麼的艱辛、困難，如果她在風雪中向自然低頭了，那也就沒有了她現在的這種傲然立於枝頭的颯爽英姿了。

在百花凋謝之時，唯有梅花生機勃勃。迎着風雪，傲然挺立在寒風之中。在雪中怒放的梅花，是那麼鮮豔、迷人。

生活的歷程中免不了風霜雨雪。我們應從梅花的精神中吸取力量，以梅花的堅強精神去對待前進路上的困難。

託物言志的作文400字初 篇四

詠梅

張禕晨

我一向都不明白為什麼百花叢之中，中國人偏愛梅花、偏鍾情於梅花呢？是因為它美的緣故嗎？的確十分的美，朵朵冷豔縷縷幽芳、孤芳自賞、純潔無瑕。像一隻驕傲的天鵝屹於冰雪之間。

我很喜歡梅花，喜歡梅花是因為它傲霜凌寒；喜歡梅花，不是因為它的嬌貴，而是因為它的傲霜耐寒，它嚴冬中一枝獨放，無不顯出一派君子之氣。梅花在嚴寒的冬天中不肯屈服，將自己嬌嫩的肌膚頂着風雪。只有它會的那份傲氣在寒冷的冬天是誰説紅花還要綠葉的？你看那梅花，傲立在冬天的枝頭。

聽説我的老家下雪了，我來到了家中，一朵朵梅花在白茫茫的世界顯得十分耀眼。雪是純潔無瑕的，與雪最相配的不就是梅花嗎？梅花就像生活中那些不拘嚴寒的環衞工人嗎？他們在冬日中從不埋怨，一直無聲無息的為我們做付出。難道梅花就不是這種無聲無息的人嗎？

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。梅花品格十分高尚，鐵骨錚錚。它們不怕天寒地凍，不畏冰襲雪侵，不懼風霜，不屈不撓，獨具風采。人們一見到梅花，便會受到堅強、剛正和高潔氣質的激勵和薰陶。

樹的託物言志作文 篇五

在小區一個不起眼的角落裏生長着一棵醜鬆，它不像其他松樹那樣筆直，也不像其他松樹那樣繁茂，它的枝幹彎曲着，根根松針無精打采地垂在枝頭，它真是醜啊！

夏天，小區內百花盛開，吸引着人們的目光停留在一朵朵五彩繽紛的鮮花上，嘖嘖讚歎那紅似火的牡丹，粉似霞的玫瑰，黃似金的野菊……忽然目光轉到了醜鬆的身上，不知誰嚷了一句：“這兒怎麼還長着一棵松樹啊？瞧，它在這裏和花兒怎麼能搭配呢？”醜鬆聽了默默無語，彎曲的枝幹似乎更加彎曲了， 我親眼看到貪玩的女孩子把皮筋拴在醜鬆的身上，自顧自地跳啊，蹦啊；而那些淘氣的男孩子則把它當作靶子，把足球一次又一次地射向它，樹幹搖了幾搖，松針也抖了幾抖，聆聽到孩子們的歡聲笑語，醜鬆依然故我。

然而有一次，一個意外發生了。幾個孩子在二樓平台上玩，出於好奇，他們既竟然爬到的欄杆外面來玩，忽然其中的一個孩子手一滑，只聽“啊”的一聲，那個孩子就從樓上掉了下去。就在大家驚慌失措的時候，他被醜鬆托住了。這個不幸竟然成了萬幸，從此再也沒有人説它醜了。

我感到了醜鬆的偉大。它默默無聞，忍受寂寞；它不怕被人誤解，頑強生存；當有人遇到危險時，會毫不猶豫的伸出救援的手。這種美好的品質難道不值得我們學習嗎？

醜鬆真美啊！託物言志重在抒發作者的志向和理想。借物喻人重在表現人的氣節、節操。

託物言志作文 篇六

蠟燭

一日為師，終生為父。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。想到這兒，我情不自禁地想起了祖國花朵的培育者、祖國棟樑的支柱、為我們默默付出的老師。 一個普通的圓柱體，披上了紅色的外衣，頭上長着一根“天線”，這就是蠟燭。

蠟燭是一種非常普通的物品，相信大家都見過蠟燭吧！它非常便宜，滿世界到處都是。看到這，你一定會感到奇怪吧，蠟燭這麼普通，我為什麼要大費周章的介紹它呢？的確，蠟燭很普通，但是它那種默默為他人付出的精神卻深深吸引了我。它點亮了自己，照亮了他人，不求一絲回報。想到這兒，我情不自禁地想起了祖國花朵的培育者、祖國棟樑的支柱、為我們默默付出的老師。每天，老師早早地回到學校，教我們做人的道理，傳授我們豐富的知識。大家都説老師是園丁，是茫茫人海中的指明燈。可我卻要説老師是一支蠟燭。“一日為師，終生為父。”老師用辛勤和汗水培育我們這些祖國的花朵，使我們成為祖國的貢獻者，對自己從來沒有一點兒私心，不求一點兒回報。如果生活中沒有了老師，就如停電時沒有蠟燭，人生會陷入一片黑暗。這時，我想起了上學期背的一句古詩：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。這句話用在老師身上再適合不過了。老師直到白髮蒼蒼，也還在堅持上課，就如蠟燭一樣，為照亮別人犧牲自己。 蠟燭，它是那麼平凡，又是那麼偉大。以後，我也要像蠟燭一樣，為社會默默付出，無私奉獻

託物言志的作文 篇七

從古至今，有多少文人讚美菊花，因為它五彩繽紛；又有多少墨客讚美荷花出淤泥而不染；而我卻敬佩梅花那高尚的品質。正如大詩人王安石所寫：“牆角數枝梅，凌寒獨自開。

遙知不是雪，為有暗香來。”冬天到了，小草被大雪蓋住了，進入了夢鄉；楊樹和柳樹也只剩下了光禿禿的樹枝；只有梅樹挺直了腰板，與那刺骨的寒風做鬥爭，好像在説：“寒風，我不怕你！”雖然它生長在牆角，但它從不自卑，從遠處散發出淡淡的清香，梅花令我陶醉。春天來了，楊柳抽出了嫩嫩的小芽兒，小草探出頭來，花兒也爭先恐後地開放了。只有梅花只是默默地站在一旁。正如毛主席所寫：“風雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，它愛叢中笑。”它這種謙虛的品格，難道不值得我們學習嗎？愈是寒冷，愈是風欺雪壓，梅花開得越精神，越秀氣。它那“萬花敢向雪中出，一樹獨先天下春”的崇高品格和堅貞氣節向徵我們龍的傳人的精神。而它那高尚、堅強、謙虛的品格，給人以奮發的激勵。我願在夢裏化做梅花，挺立在白雪皚皚的大地上。

託物言志作文500字 篇八

樓下，是一個軍分區。軍分區裏，種着兩棵健壯的松柏。

春日，在萬物剛剛甦醒，柳樹才剛剛長出嫩芽時，松柏早已披上了濃綠的“軍裝”，同門口站崗的叔叔一起站立在春風中；夏日，驕陽似火，知了躲在松柏的樹枝上高聲抱怨：“真熱！真熱……”那松柏卻頂着烈日，頑強生長，它周身圍繞着充滿勃勃生機的墨綠，令人看上一眼，頓時神清氣爽；秋日，路旁，法國梧桐的枯葉，早已化作一隻只金蝴蝶，悠悠忽忽地飄落在馬路上，真似個“無邊落木蕭蕭下”，平日裏嫩綠挺拔的小草，也蔫蔫地垂下了頭，滿目的金色外，只有松柏的那抹深綠了；冬日，雪花洋洋灑灑地飄下，紅豔的臘梅和依舊蒼翠的松柏，儼然成了這冰天雪地裏獨特的景緻。

站崗的，似乎不單單是那一個叔叔，而是由三人同時守衞軍分區的安全。

那兩棵蒼松。如盡職的戰士，直挺挺地聳立在大門口；如稱職的園藝師，高大的身軀給人美的享受；如巨大的遮陽傘，在炎炎夏日，為我們送來陰涼……

遇到困難時，我看見它們正與風雨作鬥爭，雨停了，風靜了，一旁的矮樹早已斷了枝葉，而松柏卻依舊挺拔，這是在告訴我要不怕困難吧；想放棄堅持時，卻見它們頂着驕陽，奮發向上，這是在教我“堅持才能成功”的道理吧……

那松柏，是我的老師啊！它們在默默裏教會了我多少道理！

贊松柏。

託物言志的作文 篇九

苔蘚是一種弱的植物，但它卻自信開放；苔蘚是一種不太引人注目的植物，但它卻逆風生長；苔蘚也是一種令人討厭的植物，但它卻給我們帶來勃勃生機。

苔蘚的底色是綠色的，上面長着幾朵可愛的小花，猶如幾個小精靈在用雨水洗它們那飄逸的頭髮。

一次下了舞蹈課回家，當時正下雨；而且還黑着天，我非常小心地走着。眼看就要到家了，可就在心中暗暗期待的時候，突然在單元口的台階上滑倒了。媽媽説我太不小心了，可我不甘心；總覺得是踩到了什麼東西，我用手機一照，果然有一個綠綠的東西在台階上。媽媽説那是下雨後會長出的植物——苔蘚。當時，我還在心裏罵它呢！

這件事後，我很後悔。因為當時沒有仔細觀察苔蘚的樣貌，而是像旁人一樣吐糟它。

在一個月後，終於下雨了。我在台階上，左望望右看看，發現並沒有出現苔蘚。我傷心地走在上學的路上，好像老天都在為我哭泣。忽然，我轉頭一看發現了一片綠綠的東西。啊，是苔蘚！我高興的恨不得跳起來。我用雙眼仔細地盯着那一片，發現長得並沒有那麼醜。

雖然苔蘚生長在陰暗、潮濕的環境中，但它們還是在創建屬於自己的一片天地。有時，我常常在想，這樣的苔蘚不就像是含苞待放的我們嗎？

有一首歌的歌詞裏引用了這樣一段詩句“苔花如米小，也學牡丹開。”這首歌定為了我們班的班歌。我想：老師把這首歌定為班歌，也一定是想讓我們像苔蘚一樣追求夢想、努力奮鬥，擁有像牡丹一樣的人生！