動物作文（彙總59篇）

本站小編為你精心整理了59篇《動物作文》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《動物作文》相關的範文。

篇1：動物作文

今天，我們要去金華動物園，裏面有兔子，有老虎，還有豪豬。看完動物，我們去去看了一次表演。

“五、四、三、二、一。”隨着倒計時，台上拉開了幕布，一隻小猴子踩着高蹺和馴獸師走了出來。小猴子的毛是棕色的，眼睛炯炯有神，屁股紅的像小太陽，尾巴又細又長。馴獸師拿來了架子。我定睛一看，發現架子上有根鋼絲，鋼絲細的像頭髮絲。小猴“嘣”的一聲，跳到了鋼絲上，它瀟灑地走了過去，真像和尚挑擔。它走到了一半，忽然吹來一陣風，小猴子晃動了幾下，要掉下去了，我的心提到了嗓子眼，不過機靈的小猴用尾巴鈎住，成了一個“倒掛金鈎”。全場觀眾響起了雷鳴般的掌聲。

來了兩隻騎自行車的猴子，它們繞着台騎了一圈。觀眾朋友有的在拍照，有的目不轉睛地看，還有的在歡呼。一個搗蛋鬼向猴子扔了一顆爆米花，猴子忍不住誘惑，丟了車跑過去吃爆米花，馴獸師眼疾手快，把它抓起來送到了車上，馴獸師用皮鞭打在地上，只聽“啪”的一聲，響切雲霄。猴子嚇得魂飛魄散，連忙使勁蹬車，衝向前面，它的頭不時往後看馴獸師有沒有追上來。“�紜鋇囊簧�，撞車了，猴子眼冒金星。觀眾有的笑的肚子都痛了，有的笑的眼淚都流下來了，還有的笑的前俯後仰。

快樂的時光總是過得飛快，時間真珍貴，我依依不捨地回家了。

篇2：動物作文

師：昨天，老師佈置的作業是什麼？

生：背誦《灰雀》第一自然段。

師：我們一起背。

生：有一年冬天，列寧在郊外養病。他每天到公園散步。公園裏有一棵高大的白樺樹，樹上有三隻灰雀：兩隻胸脯是粉紅的，一隻胸脯是深紅的。它們在枝頭歡蹦亂跳地唱歌，非常惹人喜愛。列寧每次走到白樺樹下，都要停下來，仰望這三隻歡快的灰雀，還經常給它們帶來麪包渣和穀粒。

師：想想，老師為什麼要我們背這一段呢？

生１：因為這一段寫的好。

師：怎麼好？

生１：寫出了灰雀的顏色。

生２：還寫出了灰雀的叫聲。

（一般來説，作文由不會寫到會寫，由寫不好到能夠寫好，都要經過由仿寫到創作的過程。特別是三年級的國小生來説，從學生熟悉的課文着手，減少習作的坡度。以課文內容為憑藉，孩子們能在熟悉材料的基礎上開始對材料的積累。）

師：同學們讀書很認真，收穫也很大。老師這兒有兩段話，請同學們比較一下，同樣是寫灰雀，哪一段話寫得好？

１、公園裏有一棵白樺樹，樹上有三隻灰雀。它們顏色很漂亮，叫聲也很好聽，非常惹人喜愛。

２、公園裏有一棵高大的白樺樹，樹上有三隻灰雀：兩隻胸脯是粉紅的，一隻胸脯是深紅的。它們在枝頭歡蹦亂跳地唱歌，非常惹人喜愛。

生１：第二段話寫得好，它寫出了灰雀的顏色“兩隻胸脯是粉紅的，一隻胸脯是深紅的，”還有“它們在枝頭歡蹦亂跳地唱歌”。

生２：“公園裏有一棵高大的白樺樹”寫出了白樺樹的高大，這樣寫很完整。

師：劉老師送你一個詞――“具體”。原來的句子也是完整的,但有了“高大的”就更具體了。

生３：把灰雀的叫聲比喻成歌聲，也很具體。

師：不是比喻，是把灰雀當作人了，這樣不僅具體寫出了灰雀聲音的特點，還使句子顯得更加生動形象了。是這樣的嗎？

生：是的！

（積累掌握寫作方法要建立在對寫作方法的理解之上。由表及裏探究寫法，由例子上升到概念，由具體到抽象，以便把握好材料，對材料的取捨做到胸有成竹。三年級的國小生作文剛剛起步，一切都處在萌芽狀態，教學就要符合他們的特點，從句子和段落抓起。）

師：劉老師家裏有一隻小花貓，今天學了《灰雀》，我特別想寫寫那隻小花貓，你們幫我出出注意，我可以怎麼寫？

生１：你可以寫它的顏色和聲音。

生２：可以寫它的動作、樣子。

生３：可以寫它吃什麼？

師：對啊！它喜歡吃魚。我每次去菜場買菜，都要給它帶回來它最喜歡吃的小魚。

生４：還可以寫你怎麼和它玩的。

……

（“興趣是最好的老師”也是寫好作文的中國。作文教學要取得一定成效，教師必須千方百計培養學生的寫作興趣，讓學生變被動學寫為主動學寫，逐步使他們樂寫。）

師：你説得好極了！我們之間好玩的事情可多了！你們知道我為什麼想寫它嗎？

生：因為你非常喜歡那隻小花貓。

師：對，我喜歡！所以，我要表達心中的喜愛之情。就像列寧喜歡灰雀那樣，我也要把我的喜歡寫出來。這很重要！

（練習作文是為了一輩子學習的需要，工作的需要，生活的需要，不是為了應付考試，所以，要想辦法突破作文教學這道難關，讓學生用手中的筆寫真實的事，表達內心真實的情感。）

師：你們有自己喜歡的小動物嗎？

生１：我喜歡我家的小狗。

生２：我鄰居家有一隻小貓，我很喜歡它。

生３：我喜歡我的小布熊。

……

師：那今天我們一起來寫寫它們，可以嗎？

生：可以！

（“巧婦難為無米之炊”，沒有材料可寫是學生習作面臨的又一大難題，城市的孩子接觸小動物的機會畢竟有限，所以，引導孩子們由説到寫，互相啟發，拓展思路，是必要的。另外，適當放寬寫作的範圍，是寫作訓練對於生活在現代都市裏的孩子的必要關懷。）

師：請同學們學習課文《灰雀》的一些寫法，寫自己喜歡的小動物（可以是玩具小動物）。寫出小動物的一些特點，寫出你怎麼喜歡它的。

（在充分積累習作材料的基礎上，在激起習作情感的同時，佈置習作內容。沒有生硬的要求，卻給學生留了課文表達這根“枴杖”。有了這根“枴杖”，學生很自然地投入到情感的表達之中。）

【思考】

很久沒有教低年級了，這次學校安排我帶三年級，而且一接手就是兩個班。打開書，我被那一篇篇文質兼美，童心閃爍的文章深深吸引。和學生一起陶醉其中，他們也漸漸喜歡了那些文字，於是，讀書、背書成了孩子們喜歡做的作業。可是，一談到作文就犯難。有記“流水帳”的；有抄作文選的；還有的根本不能動筆。想想也是，畢竟只是三年級的學生，他們需要的是實實在在的訓練，於是，我想到了將學習的“疑難點”和“興趣點”相結合的訓練方式――仿寫。兒童心理學研究表明，模仿是兒童學習技能的基本手段。就語文教學而言，從學習古代、外國的經驗到創造性地加以運用，模仿是一個至關重要的環節。因此，從某種意義上説，模仿也是一種創造。《寫小動物》這個仿寫訓練就是以課文為載體，在感知、理解的基礎上收集、積累作者的寫法等習作的材料，並給學生提供創造性思考的機會，使他們充分發揮想象力，運用個性化的思維來獨立思考問題。主動尋找仿寫的關鍵點，積極地去理解文章，這樣既有利提高學生的閲讀能力，又能發揮他們學習的主動性。在每個孩子內心深處，都希望自己成為一個“發現者”，當他們用自己的獨有的方式認識事物，得到肯定後會獲得心靈上的滿足，從而對寫作產生更為高漲的熱情。希望這樣的仿寫訓練能夠為三年級習作點亮一盞燈。

篇3：動物作文

大家好！我是來自藍色海洋的鬚鯨。如果你認為我們是魚類，那就錯了。其實我們是哺乳動物，因為我們跟牛羊一樣是用肺呼吸的，而且我們還是胎生的。

我們的體型巨大，有3萬公斤重、17米長。我們的主要食物是小魚和小蝦，但我的兄弟――齒鯨可不一樣，他們長着一副鋒利的牙齒，所以他們喜歡吃大魚和海獸，有時還會吃我們呢！因此我們必須離他們遠遠的，以保護自身安全。

我們的鼻子怪怪的，長在頭頂上。每過一段時間我們就要呼吸一次，呼吸時會噴出一股垂直的水柱，又細又高的水柱像花園裏的噴泉一樣，我們最多能噴到15米那麼高。但我兄弟――齒鯨卻截然不同，他們噴出的水柱是傾斜的，又粗又矮，所以有經驗的人能根據水柱的形狀和大小來判斷我們的種類。

睡覺時我們大夥兒總是聚在一塊，頭朝裏，尾巴朝外，像圓圈似的浮在海面上，一旦我們聽到什麼聲響，就立即四散遊開。由於我們的營養價值很高，所以捕獵者瘋狂地捕殺我們，現在我們種羣的數量正在急劇減少，我的一些兄弟已經瀕臨滅絕了。

聽了我的自述，大家會對我們鯨有所瞭解了吧！如果你們以後到我們這裏做客，我一定會熱情接待你們的，我們希望和人類和平相處。

篇4：動物作文

在遙遠的花果山裏的水簾洞裏發出一陣陣吵鬧聲，原來，是孫悟空、小白龍、牛魔王和豬八戒還有沙僧一起在爭王。

首先説話的是孫悟空，他説：“我可以上天入地，千變萬化，一個跟斗十萬八千里，還有，我還是火眼金睛，我還能一個人就可以打敗十萬天兵和雷公電母呢!我最有資格當王。”

聽了孫悟空的話，小白龍不服氣地説：“你那算什麼，我和我爸能呼風喚雨，還有，我們的東海龍宮的兵器數都數不清，我得當王。”

牛魔王聽了，更不服氣了，火冒三丈地説：“哼，告訴你們，我的鐵扇公主有一把芭蕉扇，能把人扇走四百千里，還有，我的兒子紅孩兒能吹出太上老君的三味重陽火，除了觀音，誰也滅不了它!”

豬八戒受不了，他大發雷霆，嗡聲嗡氣地説：“我還是天蓬元帥呢!我也想當王……”

大家你一句我一句，爭得面紅耳赤，眼看着就要打起來了。沙僧見狀趕緊去南海找觀音。觀音來到花果山，慈祥地説：“要當‘王’，就要有一顆善良的心。如果沒有愛心，永遠也當不了大王。”

聽了南海觀音的話，他們都羞得漲紅了臉，立馬安靜了下來。大家經過探討，終於選出大王來――最忠實可靠的沙僧……

篇5：動物作文

每年秋天,成羣的大雁在高空排成整齊的隊伍,向着遙遠的南方飛去.

到了第二年陽春季節,大雁又會沿着原路,準確無誤地飛回來.這種依季節不同而變更棲息地的習性,叫做季節遷飛.有這種習性的鳥,叫候鳥.

像大雁、燕子等都是候鳥.候鳥的遷飛時間、路線每年幾乎不變,更奇特的是,有的候鳥,如金絲燕在第二年返回家鄉時,還能找到它們往年住過的“老房子”,並在這座“房子”裏一代一代地生活下去.

除候鳥外,有些昆蟲也有遷飛習性.美洲有一種體形美麗,被喻為百蝶之王的蝴蝶--君主蝶,每天秋天便成羣地從北美向南飛行,行程達3000多千米.它們在墨西哥、古巴、巴哈馬羣島和加利福尼亞南部過冬,到了第二年春天便逐漸向北遷移.它們在途中進行繁殖,產卵後自己就死亡了,卵化出的新一代君主蝶重新飛往南方過冬.就這樣一代接一代地傳下去.

為什麼有些鳥類和昆蟲具有這種遷飛的本領?在遷飛過程中靠什麼定向?這些問題是十分有趣和難解的.短距離飛行可以用視覺定向,但長距離飛行單靠視覺就不夠了.

科學家推測,鳥類可能以太陽的位置作為定向的羅盤.如果是這樣,那麼它們必須補償因太陽位置移動而引起的那部分時差.因此,科學家認為,候鳥體內可能有一種能夠精確計算太陽移位的生物鐘,能對白天的時間進行校對.那麼夜間如何定向呢?一個非常合理的推論是：它們利用星星定向.可是沒有星星的夜晚,它們仍照飛不誤,那又是根據什麼定向呢?因此有人認為,它們有可能利用地球的磁場、偏振光、氣壓、氣味等來進行定向.

對於蝴蝶的季節遷飛,科學家認為,可能同遺傳因素有關.蝴蝶季節遷飛的研究還剛剛開始,科學家期待着更多更有趣的發現

篇6：動物作文

在25世紀流行養些史前的迷你動物比如恐龍。不知道恐龍是怎樣滅絕的同學可以在這裏知道,是因為恐龍都給寵物店的老闆穿越時空到恐龍時代把恐龍縮小了,帶回25世紀販賣。這一點20世紀的科學家怎樣都不會想到恐龍滅絕是因為給捉去當寵物賣。

這一天,小明看到報紙下有一則令小明興奮不已的廣告,這則廣告是這樣寫的:

你想要把東西一變為二嗎?你想多變一個‘你’來幫你寫作業嗎?想要的話請到火星大道96號的星際公司買新型的克隆槍吧!只售八千八百八十八元。如果在前一百名搶購的話只售二百五元。心動不如行動快來搶購吧訂購電話:8357058

看完報紙,小明立刻衝出去不到5分鐘就買到了克隆槍。原來是這樣的小明家就在火星大道95號,而且剛好是一百位只花了二百五元。原來小明家裏窮班裏沒人和他玩,只有小軍和他玩。有時候小明很孤獨,所以他想養只寵物,不過他的家沒錢。這個願望一直壓在他的心裏。這回有了克隆槍就可以克隆寵物了。小軍家比較有錢他養了一隻迷你霸王龍,因為是朋友所以小軍毫不猶豫就答應把迷你霸王龍借給小明。這一天小軍坐着噴氣車來到小明家,當然也把寵物帶上。接着小明和小軍站到一旁,對只迷你霸王龍打了一槍,接着出現了兩隻迷你霸王龍,小明非常開心。接着他帶着他的寵物去散步,他見到了許多和他一樣孤獨的小孩。小明想到了克隆槍,就用克隆槍克隆了許多迷你霸王龍送給了那些孤獨的孩子。

篇7：動物作文

刺蝟不適合上學校，因為它的刺會傷害到同學，沒有動物願意和它成為同桌。

公雞不適合上學校，因為一到早上，它就叫個不停，吵得其他同學不能上課。

猩猩不適合上學，因為它大到連門都進不去，還把其他同學都堵在外面。

蜂鳥不適合上學，因為它小得不能再小了，很有可能被老師認為是逃學。

龍不適合上學，因為它身體要好幾個操場才能容下它的身軀，所以沒有學校會要它。

篇8：動物作文

我喜歡的一種小動物是小狗，它的頭圓圓的，像個小皮球，眼睛大大的，黑乎乎的，它的耳朵是耷拉着緊貼住頭側面的，而且還軟柔柔的，它的鼻子黑漆漆的濕乎乎的，我知道如果他的鼻子摸上去瑟瑟的、濕濕的，那就代表它很健康，如果它的鼻子是乾乾的，不瑟那就代表可能生病了。

它的嘴巴是黑色的，嘴巴里還有四顆尖尖的牙齒，剩下的牙齒都是平的，牙齒的中間還有一個小小的、紅紅的舌頭，乾乾的。它的毛是雪白雪白的，摸起來軟軟的，如果洗一下打點沐浴露就香香的。

它有強健的四肢，別看它們短短的，但是跑起來可比我都快呢。它還有四個爪子，小小的，但是捕捉東西卻是非常的迅速，它只要看見它的咬膠，就會飛快的向前跑去一把抓住咬膠就開始咬，爪子的下面還有五個肉墊，是它走起路來很輕巧，它還有一條長長地尾巴，也是白白的，細細的。只要看見它喜歡的東西或心情好的時候，它就會把尾巴搖來搖去，擺來擺去。

它吃東西的時候，就像變魔術一樣，剛給它倒得滿滿的一盆狗糧，你還沒眨眼，它就吃完了。它睡覺的時候是側着身子爪子搭在毯子上。它玩耍的時候，如果跟另一隻小狗玩耍就會跟它打鬧，不會使勁咬對方，但是它咬咬膠的時候就會拼命地把它的咬膠甩來甩去的咬。小狗真可愛，我喜歡它。

篇9：動物作文

今天晚上，我和媽媽在電視機前看《動物世界》節目，裏面有一隻小母豹，有一隻小獅子。有一天，它們在捕獵時，一同看見了一隻猴子。然後為了搶一隻猴子，發生了矛盾，結束了他們的友誼。

後來，它們長大了，為了爭奪答地盤，它們又發生了不同矛盾。

再後來，他們同時發現了一頭羚羊。羚羊被豹子抓了去，因為豹子沒有保管好，所以還是給獅子搶走了。

這就説明了大自然動物永遠是弱肉強食的。

篇10：動物作文

可愛的動物

中午，太陽好像睡着了，天氣涼絲絲的，我們一家去伯伯家玩，到了哪兒，最吸引我的是一隻可愛的小鸚鵡，那隻聰明的小鸚鵡，會學人説話呢~！我走到它跟前，它對我説：“你好，你好~！”我驚訝得説：真神奇~！正在我看鸚鵡的時候，一隻小狗跑了過來，他身上披黃色的毛，摸起來毛毛茸茸的，我想：它冬天一定不冷，他的尾巴更有趣，像一把大扇子，它還有許多本領，如：向人打招呼、作揖。……我和小狗玩得很開心。

這一天我玩得很愉快！

篇11：動物作文

我聽老師的外國朋友説過一句話：“Chinese eat 's horrible！”為什麼外國人會覺得“中國人太可怕了”？當我聽到這句話時，感到深深的悲傷與憤怒，但是卻無力辯駁。

我們用象牙雕刻佛像，用鱷魚皮做皮包，用蛇皮做鞋子，用兔毛、貂皮、虎皮、狐狸毛、斑馬皮、豹皮做衣服，用狼牙做項鍊……

我想阻止這一切，但是我力量微小，又能做些什麼呢？我只能儘量不讓爸爸媽媽去購買動物飾品，沒有買賣，就沒有殺害。

直到我看到了《英國達人秀》裏面的一幕：7歲的女孩奧麗維婭帶着蟒蛇Lucy上台吟詩，諷刺着台下擁有好幾個價值數十萬美金蛇皮包的評委，呼籲人們保護珍稀動物。當時我的內心非常震撼，原來保護瀕危物種，我們孩子也有能做的事。

所以我畫了這幅畫，希望通過它告訴人們：那些美麗的動物皮毛是它們僅有的一件衣服，我們人類有很多件衣服，所以還是把它們唯一的一件衣服留給它們吧！

我的口號是：拒絕動物飾品。

篇12：動物作文

一日，豬，牛，狗，鸚鵡，老鼠等一些動物聚在一起，它們一致報怨上帝的不公。

上帝問豬：“你為什麼要抱怨呢？你每天什麼事也不要做，吃過了就睡，睡過了就吃。有什麼不好呢？”

豬不平地道：“‘人’把我們關在小小的圈子中，讓我們吃飽長肥了，然後就把我們殺了。我們不就是沒有長着‘人’的樣子嗎？這樣不公平。”

上帝又問牛：“那你呢？人們都看重你，連魯迅也説‘俯首甘為孺子牛’，可見‘人’還是很看重你們的啊。”

牛更是不平：“你看，我們吃的是草，一天到晚的幹活工資沒有不説，邊幹活還要邊被人打，這還不算，到最後還落個和豬一樣的下場――被人宰了吃掉，我們是不是比豬更加的冤枉呢？”

上帝同情地點頭，接着道：“那麼狗你呢？你説説看。”

狗憤然道：“人不把我們當‘人’了，他們雖説給我們吃的，甚至還會讓我們住很好的房子，可是他們用繩子拴着我們的脖子，讓我們去哪我們就得去哪，哪有一點人生自由呢？我們每天就得一門心思想着如何去討好他們，如果他們有一點不高興，説不定就不給我們吃的，甚至暴打一頓。你説，我們如果也有人的身體的話，憑着我們的本事能這樣被他們欺負嗎？”

上帝點點頭：“那麼你呢？鸚鵡，人養着你，讓你吃好的，睡好的，也不會殺了你吃掉，他們讓漂漂亮亮的出去各種高級的場所，和各種高級的人交往着，你應該要滿足啊。”

鸚鵡憤憤地説：“你説的這些都是真的，可是我們不能説自己想説的話，如果我們學不像他們‘人’的語言就會捱罵、捱餓，還有，他們把我們關在籠子裏，我們甚至連飛的權利也被剝奪了，你説如裏我們是人的話他們能這樣子待我嗎？”

上帝轉頭望向一旁嘀�着眼的老鼠道：“那麼你呢？你能有什麼不平的事？你成天就是串來串去，餓了就去廚房吃人還沒開始吃的東西，你們生活的比人可是要舒坦啊。”

老鼠擺着脖子道：“不是這樣的，您不知道，我們的生存是多麼的艱難啊，吃着東西也要提防人下毒，走着路也要防着人來踩我，更可恨的是，居然貓也助紂為虐，為了討好人而來抓我們，你説我們的日子是不是很苦？”

上帝認真的想了想道：“那你們的意思是什麼呢，我能為你們悲慘的命運做些什麼呢？”

豬，牛，狗，鸚鵡，老鼠想互望了望，異口同聲道：“我們要變成人，只有我們做了人的話，我們就能贏回我們的尊嚴。”

慈悲的上帝滿足了它們，它們都擁有了人的身體。

它們一齊帶着它們驕傲的“人”的尊嚴走進了人的社會裏。它們相信自己已經是“高等”的“人”了。

半年後，上帝想起了他這幾個可愛的`子民，上帝希望自己的慈悲可以讓他們過得很好，他們都得到了屬於自己的有尊嚴的“人生”。於是上帝來到了人間。

可是萬能的上帝只找到了在街頭餓死的豬，可憐的豬沒有人給它吃的，也沒有給它住的地方，哪怕是小小的一個圈子。它餓死了。上帝感歎着，沒有人的智慧即使擁有人的模樣也是不能像人一樣生存的。

歎息着的上帝找到了牛，牛正努力工作着，依然低着頭，別人在他指揮着他，往左往右，往前往後。上帝走上前問：“你現在應該過得很滿足吧？”牛茫然地道：“我不知道，雖然我是用兩條腿走着，可是為什麼我會感覺自己像牛一樣活着呢？”上帝搖搖頭，牛永遠只能是牛，即使它擁有了人的身體也無法改變牛的本性。

一路唏噓的上帝遇上了狗，上帝終於有一絲安慰，他的好心終於不是全然無功。狗正“人模人樣”地指揮着人做事，有時還大聲喝斥着，儼然一副志滿意足的神情。就在上帝轉身離開的一刻，上帝看到自己的人樣的狗正點頭哈腰地為他的“領導”添乾淨鞋面上的塵土。上帝訝然：剛才那個那麼像人的狗就是他？上帝悲憤地離去：狗就是狗，長得像人也還只是一條狗。

上帝只有帶着希望去找另外“一個人”：鸚鵡。

鸚鵡的確令上帝感覺放心：他依然學着舌，只是他依然飛不起來，應為他還是不能説出屬於自己的言語。就像他還是鸚鵡的時候一樣。

上帝不想去看他最後的一個朋友――老鼠了。上帝不敢想像他的這個“人”究竟會怎樣，是在溜門走窗還是“打爛着那一鍋粥”，他只是覺得很累，他怎麼也忘不了與鸚鵡的對話：

“你是誰啊？”

“你是誰啊？”

“我是上帝啊！”

“我是上帝啊！”

“你是鸚鵡，我才是上帝！”

“你是鸚鵡，我才是上帝！”

“MYGOD，你當上帝去吧。”

“MYGOD，你當上帝去吧。”

上帝想：我真的是鸚鵡吧，也許它才是上帝。就像“他”説的。

篇13：動物作文

你知不知道曾經在廣闊茂盛的森林中發生了許許多多有趣的事情，有一次我和家人一起去旅行，在森林裏發生的一幕讓我深深地感動了，至今懷念着。

在森林的深處，居住着各種各樣的動物，有長頸鹿小姐、豬、大象先生還有他們的國王獅子陛下。他們每天都過着幸福的。可是，有一天晚上下了一場空前巨大的暴雨，一整個晚上都狂風呼嘯，大雨滂沱，小動物的家都被這場暴風雨毀了，他們紛紛逃出自己的家園，去一個安全的堡壘避難。那個避難所是在一塊巨石上，平時想要爬上去都很困難，可是今天的雨越下越大，只看見河裏水越漲越高，巨石也有被淹沒的危險了。於是獅子陛下號召大家一起去他自己的宮殿逃生，可是路上要經過一條很寬闊的大河。這對於長頸鹿小姐和大象先生來説這並不是什麼難事，但是對於其他很多小動物可就困難大了，於是長頸鹿小姐揹着小兔子們一起過河，而大象先生除了身上揹着幾隻，長長的鼻子也捲起了小狐狸幫助他們過河。獅子陛下一邊指揮大家渡河，一邊也在幫忙其他過河的小動物。豬媽媽帶着一羣豬寶寶艱難的在河裏遊着，可是有一隻貪玩的小豬在河邊看見了好玩的東西，玩得起勁忘記媽媽在前面帶路，只看見媽媽越走越遠，而河裏的水也漲高不少，小豬寶寶開始急得哇哇大哭起來，可是為時已晚，媽媽和其他動物都已經安全渡過大河去了安全的宮殿。

到了宮殿，獅子陛下把大家召集起來，叫大家數起了自己親人的人數，豬媽媽這才急急忙忙的數起來：“1、2、3、4、5，哎呀，我少了一個寶寶，那可怎麼辦呀，一定是在過河的時候落下了，陛下，求求你去救救我的寶寶吧！”這時大象先生勇敢地站出來説：“陛下，您已經年紀大了，讓我去救吧，我一定把豬寶寶給救回來！”獅子陛下説道：“我不是不相信你，而是我這當國王不救人不打仗還能算是國王嗎？放心吧，我還好着呢，豬寶寶的事情就包在我身上了！大家都不要爭了，趕緊去休息吧，也不知道這場雨下到什麼時候呢！”大象被國王説服了，然後獅子陛下把大家安頓好就立刻趕到河邊去救小豬寶寶。只看見豬寶寶正緊緊得抱着水中的一塊石頭，隨時有被沖走的危險，獅子陛下二話不説，跳下河游到它身邊，把它的手抓住讓它爬到自己的背上來，再游回岸邊。誰知道突然河裏面一根木頭把獅子陛下的背脊給戳破了，頓時河面上泛起紅紅的一片，豬寶寶在上面害怕得直叫媽媽，可是獅子陛下還是忍痛盡力的往岸邊游去，越來越近了！岸邊早已經擠滿了焦急等待的動物們，就在離岸邊一米遠的地方獅子陛下的血越流越多，終於快支撐不住了，於是岸上的動物們都拼命的伸長自己的手去把豬寶寶給拉上來。最後在大家的努力下小豬寶寶總算得救了，可是獅子陛下卻因為失血過多而在水裏暈了過去，大象先生用自己的鼻子一把把獅子陛下的頭頸夾住拉上來，長頸鹿也來幫忙，把陛下拖上了岸，猴子護士馬上趕來為陛下止血療傷，可是陛下已經昏迷過去，生死未卜。大家都急得不得了，豬媽媽直怪自己的不小心，她説：“都怪我不好，不管好自己的寶寶，讓陛下冒着這麼大的危險去救它，我實在真的對不起他呀！”很多人都為陛下這一英勇無畏的行為流下了感動的眼淚。這時候猩猩院長及時趕到，帶來了起死回生的靈丹妙藥，他趕緊塞了一顆在陛下嘴裏，過了很久很久，獅子陛下終於醒了過來，大家都鬆了口氣。陛下安慰大家説：“我沒事了，大家不要擔心了，我是陛下，我怎麼會那麼容易死呢？”大家都為有這樣的陛下而感到高興和自豪。

看到這裏，我也不由得讚歎到：“這是我所見到的最偉大的一幕！”突然媽媽拍了我一下，我突然想起自己不小心闖入了一個，一個充滿愛的地方。

篇14：動物作文

今天，我在書上了解了幾種動物。首先，我給你介紹卡申夫鬼美人鳳蝶。它翅膀上的圖案很特別，一半是美人，一半是骷髏。由於找到它的人叫卡申夫，所以它的名字就以卡申夫命名。而且，在一千萬只蝴蝶中只有一隻這樣的陰陽蝶，十分稀有。

經科學家確認，這種蝴蝶一半是雄性，一半是雌性。然後，我再給你介紹生活在羅斯海的南極鱈魚。羅斯海是世界上唯一一個沒有被污染的海域，南極鱈魚能在這片海域零下二十幾度的温度中生活，只要水温超過五度，南極鱈魚就會消失。最後，我再給你介紹金絲猴。

它生活在森林裏，以一些植物為食，非常珍貴。它的`家庭跟我們人類一樣，猴媽媽總是保護着猴寶寶，連猴爸爸都不能碰猴寶寶一下。猴王可以懲罰犯錯誤的猴子。我想，猴子的屁股應該就是這樣被打紅的吧！瞧，動物的世界多奇妙啊！

篇15：動物作文

在很遠的地方有一個森林王國，國王是一隻很老的大象。這天他召集了王國裏的動物宣佈；要從所有的動物中選出一個新國王。動物們聽到這個消息後炸開了鍋，有的在討論怎麼選新國王，有的則在暗下決心爭做新國王……

烏龜對身邊的蝸牛説；‘兄弟，你想當國王嗎？’蝸牛害羞地説；‘當然想啦！’它們異口同聲地説；‘那我們一起努力吧！’第二天，大街上到處都在討論當國王的事，小動物們七嘴八舌，小狗弟弟説；‘我覺得老虎哥哥可以當國王，因為它膽子很大，力大如牛，可以保護我們……’大象國王最後説；‘請各位記住，明天我將舉行現場考核，最後的獲勝者將成為我的接班人。’

第二天，考核正式開始了。國王讓所有的參賽選手上台展示才藝。第一關是跑步比賽，老虎以劉翔的速度跑了個第一，還有許多小動物也紛紛過了關。第二關是智力比賽，老虎以驚人的智慧輕鬆過關。第三關是比力氣，老虎以健壯的身體順利過關。第四關是比愛心，老虎知道冬天快來了，就把自己的糧食分給了大家。就這樣，老虎成為了這個森林的國王。

自從老虎登上了王位，這片森林是一片生機勃勃，歡聲笑語的景象。

篇16：動物作文

温柔的小雞，威武的大公雞，高傲的大白鵝，貪玩的小狗，温順的小貓，可愛的金魚等，都是同學們熟悉的小動物，如何把自己最喜歡的一種小動物介紹給別人，讓更多的人瞭解它，喜歡它呢？ 一、仔細觀察，抓住特點。 俗話説：“千人百姓萬脾氣。”動物也一樣，各有各的特點,就是同一種動物，也會有不同的特點。比如，同樣是貓，有的調皮，有的温順，有的懶惰。要讓自己喜歡的小動物活靈活現地呈現在筆下，寫之前，應該先仔細觀察一番，瞭解它們的外形特點和生活習性。

那麼，什麼是外形特點呢？外形特點就是外表長的樣子，如潔白的羽毛、長長的脖頸、金黃的嘴巴和腳掌，是白鵝的外形特點；小巧玲瓏的身體、毛茸茸的大尾巴是小松鼠的外形特點。生活習性就是小動物愛吃什麼、怎樣吃；愛在哪兒睡覺、怎樣睡；喜歡做什麼、怎樣活動等。不同的動物有不同的生活習性，比如刺蝟要冬眠、小兔子不會走只會蹦、狗的嗅覺和聽覺特別靈敏、大公雞每天早起打鳴等。觀察時，除了抓住特點看仔細外，還要特別注意它們有哪些與眾不同的地方，這樣便於寫具體、寫生動。 二、按順序，寫具體。

俗話説： “沒有規矩，不成方圓。”寫小動物和寫人、敍事、寫景的文章一樣，也要有一定的順序。比如寫外形特點，可以從頭到尾，或整體到局部……有條理地記敍，才能使所寫內容給讀者留下完整、深刻的印象。除此以外，還要注意把小動物可愛的地方寫得具體些。如四年級上冊第四組課文《白公鵝》一文，重點描寫了一隻白公鵝的所作所為，表現了鵝的海軍上將派頭。課文是從白公鵝走路的姿態和平時的活動兩方面寫的。寫鵝走路的姿態，突出了 “慢條斯理”的特點：不僅每一步都掂量着走，即使是遇到狗，也不舉步奔跑；寫鵝的活動，突出了“無憂無慮、自由自在”的特點：不僅聲勢大――翅膀有力、嗓門大，而且與人搶佔水面、公然吞食魚餌，真是率性而為，毫無顧忌。而這些，正是白公鵝招人喜愛的地方。課文中擬人和誇張的寫法，風趣而幽默的語言，能使我們感受到作者對鵝的欣賞和喜愛。

還可以寫一寫自己和小動物之間所發生的有趣的事情，這樣也能説明你喜歡這種小動物的原因，突出文章的中心。、要讓自己的情感融入其中2、在描寫過程中要注意的：

篇17：動物作文

大自然是一個非常奇妙的世界。它是植物、動物的母親。而動、植物卻都有我們意想不到的奧祕，今天，我就向大家説一個事例。

有一次，我走在放學回家的路上，我左手拿着飯盒，右手拿麪包，邊走邊吃。走到我家門口時，我發現樓梯邊有一隻螞蟻正在覓食，於是，我就掰了一小塊麪包給螞蟻當美味佳餚。可是，那對我來説的小麪包，對螞蟻來説卻是龐然大物、它搬來搬去怎麼也搬不動，一會換一個位置，一會又換另一個位置，可是不管它怎麼換，都搬不動。2分鐘過去了……5分鐘過去了……10分鐘過去了……我想：這小螞蟻一定會放棄美食的。過了一會兒果然走了。於是我便上樓回家了。可後來當我再下樓時，就發現一隻螞蟻身後跟着一大羣螞蟻，原來，之前的螞蟻回去是尋“救兵”了。於是我又饒有趣味地蹲在那繼續觀看。

它們都忙上忙下，大家各自使出吃奶的勁將麪包慢慢地移回洞穴，我也不知不覺地跟了過來。

它的洞穴只有一顆珠子大小，而麪包卻有好幾個洞口那麼大，它們怎麼搬得進去呢?好奇心驅使着我多站了幾分鐘。令我想不到的是，螞蟻們竟然在麪包中穿梭。過了許久，麪包竟然四分五裂了。之後螞蟻們分成幾個團隊將麪包搬進了巢穴。

以後，我們也要團結。連螞蟻都做得到的事，我們還做不到嗎?

【教師評語】這是一篇敍事的文章，小作者觀察細緻入微，對螞蟻搬食物進行了生動而詳細的敍述。文章內容生動豐富，語言活潑，結構自然合理。讀後讓人感覺小作者是個留心觀察生活的孩子。

篇18：動物作文

倉鼠是大家再熟悉不過的動物了，我很喜歡它。

倉鼠有很多品種，紫倉、銀狐、金狐、布丁、奶茶、三線我最喜歡的是布丁。布丁温柔可愛，只要認識了主人，他就會對主人產生感情，把你當做一個好朋友。

我養過一對布丁。兩隻可愛的小生靈扭動着滾圓的身子，看起來就像一個蓬鬆的毛球，兩顆黑點般的小眼睛，清澈透明，流露出了生命的活力，讓人不由想起了兩顆閃閃發光的鑽石。粉粉的、小巧玲瓏的鼻子在眼睛上面一點兒，尖尖的、像一根縮小的胡蘿蔔。兩隻尖尖的略微有一點圓的耳朵，立在頭頂上方，只要有一點風吹草動，都能感受到。四隻爪子小小的，肉粉色的前爪長在脖子下面一點兒，後爪長在腿和臀部連接的地方。

倉鼠有乖巧温柔的一面，也有兇狠可怕的一面。

小倉鼠們，開飯了！我一邊説，一邊拿着麪包、水果粒、瓜子、玉米粒等豐盛的食物放進食盤。我開始放食物的時候，明明發現兩隻小倉鼠還在它們的別墅二樓睡大覺，後一秒，就順着滑梯衝到了食物面前。抱着各自的食開始享用了。只見那隻公佈丁前爪捧着一顆瓜子，兩顆門牙飛快地在瓜子殼上移動，留下一串深深的牙印，然後瓜子就被一分為二了。看着它狼吞虎嚥的樣子，我猜它心裏肯定在説啊！真香！

有一天我正在看書，突然聽到放倉鼠別墅的客廳傳來倉鼠的尖叫聲。我跑到客廳一看，頓時傻眼了：兩隻倉鼠剛剛經過一場相互殘殺，一隻在二樓的滑梯上竄上竄下，另一隻已經在木屑裏一動不動了，鮮血染紅了周圍的一大片木屑。我發現躺着的這隻倉鼠的脖子已經被它的室友咬了一個大洞，眼睛緊閉，兩隻爪子無力地放在胸前，沒有了生命的氣息。它們竟然自相殘殺？我為此傷心了好久。倉鼠的性格時好時壞，我們人的性格特點也會是這樣的嗎？

後來，另一隻倉鼠也因生病死掉了，我就再也沒有養過倉鼠了。

篇19：動物作文

我最喜歡小猴子。但猴子有很多種，比如：長臂猴、吼猴、金絲猴、猿猴、長尾猴等等，但我最喜歡金絲猴了。

金絲猴有一個大大的身子，它的皮毛是亮晶晶的金色，所以才叫金絲猴。金絲猴有一個愛心形的腦袋，還有一雙水靈靈的眼睛，圓圓有大大的鼻子，跟河馬嘴巴似的大嘴巴，四隻爪子跟活鰻魚似的，尾巴是爪子的好幫手，吃果子的時候，尾巴可以撐住身體。從樹尖往下跳的時候，尾巴還可以保持平衡。還有，喝水的時候，尾巴同樣可以吊住身體。最搞笑的是如果小猴過不去斷了的樹枝，尾巴還可以當“橋”呢！

金絲猴喜歡在柳樹中間盪來盪去，餓了就吃野果，渴了就喝露水。有時候至於還搗亂，比如扯來着遊玩的女人的裙子，搶男人的手機，扔來扔去當排球玩，還會嚇唬膽小的女人，或者一起打膽大的男人……雖然很滑稽，但是很狼狽。而且，它最愛在樹上了，連睡覺都在，好像有什麼寶貝似的。如果你説這棵樹上沒東西了，難道不下來嗎？那就説錯了，因為都是從一棵樹跳到另一棵樹的。

我真喜歡金絲猴啊！下次去動物園我一定見見他，然後照一張相啊！

動物的週記

我最喜歡的是小兔子，我們家原來養着一隻小灰兔，它叫灰灰。

灰灰的頭是圓形的，上面還帶着一對毛茸茸的耳朵，從遠處看來，它的頭就像一團灰色的球球。灰灰那對毛茸茸的耳朵在夏天的時候，豎起來能使它更涼爽，在冬天的時候，壓在身上能取暖。灰灰的身體稍微有點胖，走起路來有點晃悠。灰灰的腿不粗也不細，別小看它，它跑起來，像風一樣快。灰灰的尾巴又短又細，走起路來一搖一擺的。

它每天比較多的時候，都想在外面跑一跑，但是，我沒有讓它出去，因為它只要一出去，它就會在我們的家裏亂跑，而且，它還不停地在家裏亂拉屎，這兒拉一次，那兒拉一次，它的屎是圓圓的，它經常在家裏跑，就因為這，我才沒有讓它出它的小房子。但是，它跳的非常高，有一次，我們因為不讓它跑出來，把它抱到一個非常高的桐裏，結果，它被我們惹怒了，瘋狂的跳呀跳，一直跳，終於跳出了桐。它剛剛落地，就瘋狂的跑，我們開始瘋狂的追，一直追到追上為止。

它真可愛呀。

篇20：動物作文

我家養了兩隻小倉鼠。

他們有一張清秀的面龐，寬闊的前額下鑲嵌着一雙機靈的黑眼睛，紅通通的小鼻子長在臉的正中央，鼻子下面是一張芝麻大的小嘴，他們的四肢粗壯有力，雪白的身子胖乎乎的像個小雪球。

他們從不挑食，水果、菜葉、麪條……凡是我投給它們的食物都被它們一掃而光，幾天不洗澡就在刨花裏蹭來蹭去。它們愛翻跟斗：前滾翻、後滾翻、空翻，無所不能。

記得又一次，它們玩得正開心時，有一隻小倉鼠不小心受了傷，最後因失血過多，死了。從那以後，另一隻小倉鼠不吃不喝，它的身體一天比一天虛弱，很快變成了皮包骨，最後，也死了。我很難過，真不想它們離開我。

小倉鼠的友情真深!我也是多麼喜愛它們呀!

篇21：動物作文

我家是個小小“動物園”，這裏面住着鴿子、小鳥……這個可愛的“動物園”裏充滿了歡聲笑語！

沒錯，我的爸爸是一隻“鴿子”，他非常聰明。鴿子在森林王國裏可是一個機靈的“數學家”，而我爸爸就是那個數學家。平時遇到什麼數學難題，我只要向爸爸求救，爸爸馬上耐心細緻地給我講起來了，他還會打比方，讓我更好地理解題目。有一次，我把練習冊上的那一道很難很難的拓展運用的題目拿給爸爸看。爸爸只瞥了一眼，馬上驚呼道：這麼簡單！然後得意洋洋地在本子上來回寫了幾行數字拿給我看，我一看，驚訝極了，望着爸爸，向爸爸豎起了大拇指，“爸爸，您真是太厲害了！”

我的媽媽是一隻愛唱歌的“小鳥”，每次她聽到歌聲就會不由自主地跟着哼起來。有一次，媽媽正晾着衣服，突然急衝衝地直衝向客廳。我聽到聲響，趕緊從房間裏跑了出來想看個究竟，原來媽媽是來“叫醒”正在“睡覺”的小度機器人，讓她唱歌給她聽呢！

媽媽還説，幹活和音樂最配！有了節奏的陪伴，我看媽媽做家務活的時候，不是跟着哼唱，就是隨歌扭動，那樣子真是好笑。有時我也忍不住跟着她一起亂唱亂跳，這樣可真開心呀！

有時候，我要寫作業的時候，就必須毫不客氣地來一句“河東獅吼”――“媽媽！把音樂關了!”只有我的聲音蓋過音樂的聲音，媽媽才能“收斂”些，馬上叫機器人小度停下來。不過，這隻愛唱歌的“小鳥”有時還一點也不客氣地回我一句，“寫作業重要還是聽歌重要？”啊！

而我呢，就是一隻可愛的“小白兔”，從早到晚，我一直玩個不停。我的表弟經常來我家，每次我都拉着他一起蹦一起跳，甚至還會遭到樓下阿姨的投訴，看來我這蹦噠的兔子可得注意了，走路要像真正的兔子一樣，輕手輕腳。

我家是一個有趣的“動物園”，在這個“動物園裏健康快樂地成長，我感到很幸福！

篇22：動物作文

我最喜歡的小動物是小雞。

我家養了幾隻小雞。每天我們經過它們身邊時，這些小雞都偏着腦袋看我們哩。小雞全身毛茸茸的，很可愛。一身黃黃的羽毛像披着一件金黃的禮服。小雞有一雙尖尖的小嘴。圓圓的眼睛看人時還蠻有精神的呢。

我沒看到它們的耳朵，但是小雞不可能沒有耳朵。如果沒有耳朵的話，那我們走過去時，它們怎麼會偏着腦袋朝我們瞧呢？媽媽説，剛孵出的小雞還只能吃小米粒，不能吃穀子或玉米，還要經常給它們喝水。要是有小蟲子給它們吃，它們一定會長得更神氣。我多喜歡這些可愛的小雞呀。但是爸爸媽媽説不好養，不養好的話，它們會死的。

9我最喜歡的小動物。

我家養了一隻小狗，我非常喜歡它。它的眼睛黑黑的宛如兩個黑寶石，它的皮毛白白的好像一牀毛毯子，它的四條腿猶如四根毛茸茸的小柱子，它的尾巴搖啊搖，似乎在向你揮手錶示歡迎。

因為我叫小叮噹，所以媽媽原想給它取名叫小叮咚，但是我不同意，我給它取名叫小乖，因為我想它天天都很乖。 它非常的調皮，當我們出去吃飯時，它總是犯老毛病，搗亂，它跳到沙發上亂弄，還把報紙、餐巾紙撕得滿地都是。我回來時，看到地上一塌糊塗，我生氣了，就不理它了。它也意識到自己犯錯誤了，就撲到我膝蓋上，好像要流下眼淚一樣説：“主人，原諒我吧！”我見它這麼可憐，就原諒它了。

我家的小狗真是又可愛又調皮啊！

篇23：動物作文

動物，大家都很熟悉，可是，大家知道動物中什麼動物最聰明、什麼動物最遲鈍、什麼動物最快嗎？我為大家――解密。

最長壽：在哺乳動物中，最長壽的動物是大象，據説它能活六十到七十歲。當然野生場合和人工飼養是不同的，前者的壽命短些。據記載，哥拉帕格斯羣島的長壽象能活一百八十到二百歲左右。

最快：獵豹，它追捕獵物時每小時，能跑一百一十公里。獵豹是肉食目貓科動物，以鹿類，羚羊為獵物。鹿類，羚羊等動物拼命跑時，每小時不超過七十公里，因此很快就會被捉住。但是，如果距離不是很短，獵豹就堅持不住最快的速度，所以它盡力捕捉近處的獵物。

最聰明：最聰明的哺乳動物動物當然是黑猩猩啦，那是在一間空房子中，科學家在天花板上懸掛一串香蕉，房間裏還放了幾隻空木箱。這時候，讓一隻飢餓的黑猩猩走進去，看它怎樣取下這串香蕉。黑猩猩很快發現了香蕉，急於想吃可又偏偏拿不到。它在空房中走來走去，彷彿在想取香蕉的辦法。後來，它發現了屋角的空箱子，於是馬上搬起一隻放到香蕉下面，然後站在箱子上伸長雙臂，可還是夠不着。聰明的黑猩猩又搬來一隻，疊在第一隻上面，但高度依然不夠。最後，當它把第三隻空箱子高高疊起時，終於拿到了這串它愛吃的香蕉。

這個實驗説明，黑猩猩有像人那樣的智能，能夠通過推理和判斷來克服遇到的困難。

最高的動物當然是眾所周知的長頸鹿啦，據瞭解，一頭長頸鹿能達4.8到5.5米高，重達900公斤。雌性個體一般要小一些。由此可見，長頸鹿當之無愧佔據最高動物的寶座。

篇24：動物作文

我很怕在我們吃飯時 ,突然跑出一隻蟑螂,凡是他爬過的食物,都有細菌,吃了隨時有生病的可能,而且還有一股比垃圾還要臭的臭味,聞一下就會想吐,好惡心!

可是堂堂一個男子漢，怎麼可以怕區區一隻小蟑螂而破壞我們美好的晚餐呢?瞧!看我的連螞蟻都怕的“蟑螂螞蟻藥”，一噴就見效.媽媽都會在角落噴一些,以免蟑螂再次出現,不過也才平靜一.二天,蟑螂又再次出來活動,蟑螂啊蟑螂,你一定要我把你送上西天嗎?

從此以後我看到蟑螂或螞蟻的話,我就拿一噴就見效的“蟑螂螞蟻藥”來噴它們,如果沒有的話,我就直接踩死他們,好像很殘忍,這是我和哥哥.爸爸.媽媽.一起想出來的辦法,很好笑吧!

篇25：動物作文

在一個陽光明媚的星期天，我去森林裏郊遊，那裏有非常多的小動物，你們快來看看吧！

那裏的天空像大海一樣的藍，天空中還有幾多朵白雲，白雲時而像小兔子，時而像一個棉花糖，時而像一個棒棒糖。空中還有幾隻鳥在跳舞狂歡。

大樹上還有一隻猴子，它在樹上倒掛，好像在盪鞦韆，還吃着香蕉，它很可愛。

草地上有一隻雪白雪白的小兔子，它一會聞聞那一朵花，一會聞聞這一朵花，花朵上的小蜜蜂，小蝴蝶飛上飛下好像在玩捉迷藏啊！

小河邊，鴨媽媽帶着鴨寶寶去散步了，烏龜也來看熱鬧。

這真是太美了！

篇26：動物作文

冬天有許多小動物要進入冬眠期了。下面就讓我們一起來了解一下吧。

熊冬眠以前把自己喂的胖胖的，因為冬天不容易找到食物，要靠脂肪來提供養料。蛇時集體冬眠的，他們互相摟抱在一起，一起冬眠，春天再醒來那樣可以取暖，提高温度。如果單獨過冬會凍死的。

刺蝟冬眠時，會捲縮成一團，就像一個大絨球。他在巢穴中冬眠時呼吸幾乎停止。冬眠中的小刺蝟偶爾醒來，但不吃東西。動物的冬眠真是各具特色，小小的蝸牛用自身的粘液把殼密封起來進行控温保暖。

夏天的夜晚，青蛙都會在荷葉上開演唱會，然而到了冬天，青蛙就會鑽進池塘中的泥窩裏睡大覺。祝福這些可愛的小動物平安度過寒冷而又漫長的冬天。讓我們春暖花開時再見吧。

篇27：動物作文

一年一度的動物代表大會即將開始了！

動物們都到齊了。“大家好，我是本屆動物代表大會的主持人！”主持人孔雀繪聲繪色地説道：“這已是第二屆動物代表大會了，這一屆的主題與上一屆的主題不一樣，上一屆的主題主要是圍繞怎樣創造一個美好家園而舉辦的，而本屆動物代表大會的主題主要是圍繞説説我們的心裏話。下面請蝸牛大哥上台發言。”

蝸牛走上台來，長歎了一口氣説：“我們的名字本來只有在書上才有的，可現在，我們的名字在菜譜上也出現了，我有許多親戚朋友都在飯桌上出現過了。唉！悲慘呀！”

麻雀聽完蝸牛的發言也飛上台去悲傷的説；“我們麻雀家族雖然與蝸牛的遭遇不同，但結果也是同樣悲慘，我們每天都將遭受子彈的毒打，時時刻刻都面臨着殘疾和死亡的危險。”

蛇也慢吞吞的走上台説：“雖然我們蛇家族有一定的危害性，但這還是阻止不了人類捕捉我們的慾望。人類千方百計的捕殺我們，拿我們做實驗，更可惡的是我們的身影常常 在餐桌上。”

老虎似乎也按奈不住心中的悲傷與憤怒了，大吼一聲衝到台上説：“身為百獸之王，我們的遭遇竟比你們的遭遇還要慘，我們的肉變成了美味食品，尾巴變成了藥物，骨頭變成了藥酒，皮變成了華麗的衣服。要不是我們家族人數數量的減少，被列為國家保護動物，恐怕早已滅絕了！”各類動物都一一發了言。台下一片哭泣聲。

啊！保護動物吧，保護我們的朋友吧！讓動物家族永遠成為人類最好的朋友吧！

篇28：動物作文

Hi，大家好，我就是大名鼎鼎的波斯貓。我有一身雪白雪白的衣裳，毛絨絨的，遠遠看去，像一個小雪團。還有一雙碧藍的眼睛，彷彿洗過的藍寶石，晶瑩剔透。別看我鼻子扁，大家都説我扁的帥，它只要動一動，老鼠們就聞風喪膽。我四肢粗壯，身手敏捷，是貓中的王子。

我温文爾雅、善解人意深得人們的喜愛。別人都説我太可愛，只要我搖搖小尾巴，主人就會給我一盤貓糧，哈哈，這就是我的祕訣。

我們貓的祖先――野貓，在深夜如果遇到野狼這樣的兇手，會“嗖”的一下爬到樹上，遇到緊急情況就會一口氣爬到最高的樹枝上呢！

這就是我――波斯貓。

篇29：動物作文

我發現兔子跑得很快，所以我很喜歡它。

我還發現了一個地方，它應該吃得太飽了，身體都拱起來，像一座拱橋。

小白兔有一雙長長的耳朵，長在頭頂上，可愛極了。它的嘴巴小小的，但是，吃起蘿蔔來非常快。它的眼睛紅溜溜的，像一塊圓圓小寶石。它的毛白白的、閃閃的，摸上去非常光滑，非常舒服。

我覺得它是一隻非常可愛的小動物。我就是很奇怪，它的眼睛為什麼是紅色的呢？我要到百科全書裏查一查。

篇30：動物作文

動物王國的黑熊要蓋樓房,他特別請來了“小魯班 ”小猴幫他鋸木頭。黑熊説：“這裏有6根木頭，每根鋸成4段，每鋸1次可得2元，如果能在今天干完的話，再獎10元。”小猴子為了多拿些錢，使勁地幹活，到了傍晚，6根木頭變成了24段，黑熊看了很滿意，拿起計算機邊説邊算：“每鋸1次2元，一共24段，24×2=48元，再加上10元，48+10=58元。”小猴接過錢，高高興興地回家去。一邊走一邊哼着：“哈哈，我鋸了24段木頭，得了48元，還拿到了10元獎金，真呀真高興……”

突然，小猴停下了腳步，抓抓腦袋：“好像有點問題哎。”他飛快地跑回黑熊家：“不對呀，黑熊，你算錯了!”小猴急急地對黑熊説。“不……可能……啊!我可是……拿計算器……算得呀!”小熊慢條斯理地回答到。“不是算錯，是方法錯了”小猴急忙改正道：“1根木頭鋸成4段，只要鋸3次，4根木頭一共鋸了：3×6=18(次)一共需要付我18×2=36元 ，再加你獎勵我的10元，應該是36+10=46元，黑熊你多給了我12元。”

黑熊認真聽完小猴的敍説，仔細想了想，終於想明白了：原來把1根木頭鋸成4段，只需要3次就夠了。段數和鋸木頭的次數可不是同一回事。他拉住“小魯班”的手，連聲説：“你不僅木工活做得好，數學也學得真棒!”小猴把多餘的12元退還給黑熊，高高興興回家了。

篇31：動物作文

保護動物應是每個人都能做到的，如果不從自己做起，並且帶動身邊的每一個人去任意殘殺動物們，也許就會給人類帶來無窮無盡的災難。 有些人雖然知道怎樣去愛護動物，可是他們只會假惺惺地去教育別人，而自己卻照樣破壞環境，照樣興致勃勃品嚐野味。 就拿印度洋毛里求斯羣島上生活的渡渡鳥來説，由於它身上的肉鮮美無比，所以遭到當時人類的大量捕食，在十七世紀就已告滅絕。但是如果當時人們有動物保護意識的話，就不會造成渡渡鳥的滅絕。鱷魚雖然兇猛，但人類更兇猛。就是因為有些動物身上的器官具有突出的經濟價值，由此成為被人類掠奪利用的對象，成為動物滅絕的主要因素。鱷魚長着鋭利的牙齒，和碩大的食物胃口，我們都説鱷魚可怕，但鱷魚更怕人類，在人類的眼中，鱷魚皮可以製成行李箱，手提包，錢包，鞋等物品，所以鱷魚，現在已經成為快要滅絕的動物了。藏羚羊盜獵的嚴重後果，使藏羚羊種羣數量急劇下降;偷捕濫殺現象迄今不但未能杜絕，而且顯然越來越嚴重。藏羚的底絨非常細軟，質地極佳，可以製成圍巾，它角上的鹿茸人吃了可以壯元陽，補氣血，益精髓，強筋骨，所以，人類殘殺藏羚羊，使藏羚羊成為瀕臨滅絕的動物。 如果你是一隻動物，卻遭到了人類的獵殺，你會怎麼想，，你願意被獵殺嗎？你絕對不願意，有些人説：“我又不是動物。”但你們有沒有想過動物們會怎麼想嗎？現在人類大量捕殺動物，動物會甘心嗎？不會，永遠不會。它們不願意死在人類手裏。 在此，我呼籲全世界人們，不要再破壞自然界中的花草樹木，不要再亂殺一禽一獸，要保護好自然界中的一個個生靈。消滅動物，就是在消滅人類自己。如果有一天世界上的動物全都消失了，那人類還能生存嗎？要保護動物，珍惜這自然界裏的每一個生靈吧。 朋友們，動物是大自然留給人類的無價之寶，它是我們人類的朋友。動物的大量毀滅對人類將產生嚴重的後果，造成生態環境嚴重不平衡，從而使人類的生存環境遭到破壞。消滅動物，就是在消滅人類自己，如果有一天世界上的動物全都消失了，那人類還能生存嗎？所以我們要保護動物們，給它們一的温暖的家。

篇32：動物作文

我觀察過蜜蜂，蜜蜂的身上有毛，它的後部有刺，這個刺是和心臟連接在一起的，一旦有一隻蜜蜂扎到你，它就會把身體裏的毒液排到你的身體裏面，這樣你的身體會因為毒液而腫大，但蜜蜂會因此喪命。它們的蜂巢是六邊形的，這樣的蜂巢不但堅固而且節省空間，蜂巢裏有蜂王，蜂王是統治整個蜂巢和負責產卵的。

還有小金魚，你知道小金魚為什麼睡覺會睜着眼睛嗎？讓我來告訴你吧！小金魚的眼上是沒有眼皮的，而我們的眼上都有眼皮，所以我們可以閉上眼睛，但它們不能。你知道小金魚為什麼不能上岸嗎？因為它的頭部有魚鰓，魚鰓上面有黏黏的液體，小金魚一旦上岸，沒有了水的滋潤，乾燥的空氣就會把魚鰓的口給黏住，一旦黏住，這隻魚就會死掉。

你還知道大象的奇妙之處嗎？大象的鼻子會噴水，你知道大象為什麼不會把水弄到嗓子裏嗎？那是因為大象的鼻腔與氣管相連。雖然大象的鼻腔與氣管相連，但是它與人類不同，它的鼻腔後面有一個軟骨，當吸水的.時候軟骨會堵住嗓子，當噴出水的時候軟骨會打開。

小朋友們，你們也可以觀察觀察奇妙的動物，瞭解更多的奧祕哦！

篇33：動物作文

我最喜愛的動物是狼。

狼很聰明，是一種羣居類動物，它怎麼聰明呢？狼羣具有團隊精神，一隻狼捉到羊不會把羊獨吞了，而是讓狼羣共同分享。狼羣中有個狼王，到了冬天，狼王叫一兩隻狼去羊羣周邊偵查，如果確定沒有危險，狼羣會整體出動，羊羣中的一部分會被吃掉，另一部分會被弄斷脖子放到雪坑裏儲存起來，到了來年春天即使捉不到羊，也可以來吃坑裏的羊，過度到羊少的季節。看到狼的智慧和團隊精神，我不由自主喜歡上了這種智慧戰略型動物。

從狼的身上，有值得我們人學習的地方，一是團結協作精神，二是具有遠大的戰略思想，三是懂得如何度過困難時期。

這就是我最喜愛的動物―狼。

篇34：動物作文

小動物大冒險森林裏，有一羣小動物，小動物大冒險作文。它們非常喜歡冒險。它們是小麻雀、小兔、小老虎。瞧！它們準備好一切，又要出發了。

這時，一頭小野豬慢騰騰地走向它們，它問道：“你們要去哪兒呀？”小動物們異口同聲地答道：“我們要去森林深處看看。”小野豬哈哈大笑，邊笑還邊説：“就你們幾個小毛孩？你們知道嗎，有一次我爸爸去森林深處找吃的，差一點就被可惡的獵人捕殺了，至今他那個傷口還會隱隱作痛。”小動物們對它説的話毫不放在心上，它們毫不畏懼，依然沒有放慢前進的腳步。它們路過小獅子家，小兔問：“小獅子你最勇敢，你要不要跟我們一起去森林深處呀？”“好啊！好啊！”興奮的小獅子大步的跟上它們。時間一分一秒的過去了，小動物們的速度漸漸慢了下來。它們的肚子開始“咕咕”叫喚。就在這時，草叢裏傳出一陣“沙沙”聲。這可把飢餓的'小動物們嚇壞了。

它們正準備四處逃竄時，小兔定眼一看，原來是揹着一個大包的小野豬。小野豬氣喘吁吁地説：“你們一定餓了吧？我這裏有吃的，我也想跟你們一起去。”大夥狼吞虎嚥地吃了起來。每餐過後，它們又繼續向前走着。

“哇！前面有一條小溪。”小麻雀嘰嘰地説着。大夥飛奔着來到小溪旁，大口大口的喝着這清涼的溪水。小溪清澈見底，不時的還看見幾條小魚愉快地遊着。趟過這條小溪它們來到一片寬闊的草地。草地上盛開着一叢叢野花，色彩鮮豔，十分美麗。不時的還能聞到陣陣花香。疲憊的小動物們被眼前的美景吸引住了，慢慢進入夢鄉。看着睡得香甜的它們，陽光偷偷地給他們蓋了一牀金色的被子，這一切多美好啊！

篇35：動物作文

它們是一個奇怪的組合：一頭長毛象、一隻劍齒虎、一個樹獺。它們有一個共同的使命：護送一個嬰兒回到人類的家園……

《冰河世紀1》的情節並不複雜，然而它還是深深地感染了我――

故事發生在史前的冰河時期，由於寒冷即將來臨，動物們都要向南遷徙，只有一隻長毛象孤獨地向北方行走，路上，它遇到一隻被家族遺棄的樹獺，長毛象竭力想擺脱這隻討厭的樹獺。後來，它們在河邊遇到了人類的一個嬰兒――奄奄一息的母親，將自己的孩子放到長毛象眼前，就要從石板上滑下的剎那，長毛象用鼻子捲起來救了孩子，卻不打算管孩子，是樹獺竭力勸説長毛象將嬰兒送還人類……

而在這之前，曾經發生過一場“激戰”，劍齒虎們為了報復人類對它們同族的殘害，襲擊了人類，一個母親抱着嬰兒在走投無路之下跳下了湍急的河流――而這個嬰兒也是劍齒虎們追尋的目標。於是，為了追蹤嬰兒，劍齒虎迭哥加入了長毛象和樹獺的組合……一路上，迭哥想方設法靠近嬰兒，但危機都被長毛象化解了。懾於長毛象的威力，迭哥設下陰謀，夥同它的家族要設下埋伏，捉住嬰兒，消滅長毛象……

然而，在漫長的行走中，樹獺、迭哥和長毛象的關係也發生着微妙的變化，那個嬰兒給它們帶來了許多歡樂，也凝聚着它們的友誼。看到嬰兒從洞裏掉下去，它們三個不約而同地衝下去，直到找到嬰兒；經歷了雪崩，特別是有一次迭哥差一點掉入沸騰的熔巖坑，長毛象奮不顧身地救了迭哥……相處的日日夜夜，朋友的患難與共，逐漸温暖着迭哥的心。它終於帶者夥伴們衝過同族設置的埋伏圈，指引着長毛象和樹獺將孩子送還人類……

影片塑造了一個個活靈活現的形象，儘管它們不完美，但他們都是“好人”，都是“活雷鋒”――

樹獺是積極主張將嬰兒送還人類的；而長毛象雖然外表冷漠，卻有一顆善良的心。其實，它和迭哥一樣，和人類有“不共戴天”之仇。影片曾有一個情節，當它看到山洞牆壁上一家三口的温馨畫面時，不禁想到了自己，它也曾經這樣幸福過，是人類殺害了它的妻子和孩子，然而，它放下了仇恨，一路護送着嬰兒；而劍齒虎也在友情的召喚下，加入了它們的行列，成了它們中真正的一員……

影片的結尾很有深意。當孩子的父親發現長毛象時，本能的舉動仍是拿武器刺向長毛象，長毛象繳了他的“械”，送上了他的孩子，孩子的父親感動了，周圍的人們感動了……遠遠地，迭哥還對着那個孩子，蒙着眼睛，又放開，做遊戲呢！

影片是在呼喚人和動物要和諧相處吧！你看，這些史前動物都是“活雷鋒”！

篇36：動物作文

今天，天氣晴朗，風和日麗，森林裏熱鬧非凡，動物們都聽説要舉行雜技表演，非常興奮，早早來到表演場，座無虛席。

參賽的有小貓咪咪，大象胖胖，小猴方方，海獅明明。首先出場的是咪咪，咪咪表演的是騎自行車過拱形橋，別看騎自行車很簡單，但因為橋是拱形的，上去的時候會很困難，下來的時候也不好控制的，咪咪騎得很好，用圓圓的眼睛盯着觀眾，像是在説：“我的技術還不錯吧。”觀眾被她的表演驚住了，真是個精彩的開場。

第二個出場的是胖胖，他走到一根又大又重的木頭前，用鼻子輕輕一卷，一下子就把木頭捲起來了，現場的觀眾都激動的説：“胖胖你是個大力士。”接着方方出場了，他表演的是高空走平衡木，他的動作十分輕盈，還向觀眾做了個鬼臉，突然一不小心掉了下來，方方趕緊溜走了，逗得觀眾哈哈大笑。

最後一個出場的是明明，他走到水池中間的表演台上，用頭頂着圓球，圓球越滾越快，但沒有掉下來，這是太不可思議啦，看到這裏觀眾忍不住熱烈的鼓掌起來。

比賽結束了，咪咪得了99・7分，明明得了95・8分，胖胖和方方得了91・9分，表現最好的是咪咪，頒獎儀式結束了，觀眾還是遲遲不願離開。

篇37：動物作文

最近，大森林裏出現了危機，好幾處小動物的家都被破壞了。這可急壞了森林總統―――獅子。獅子找來了軍師―――猴子，請它共同商量對策。

就在獅子和猴子談話的時候，又有幾處小動物的家被破壞了。住在水晶宮裏的魚大王和魚娘娘也派來了蝦兵蟹將説：“水晶宮已經被污染，很多魚都被毒死了，水晶宮住不下去了，請求救援。”

獅子意識到了問題的嚴重性，臨時決定召開緊急會議商量對策。大臣們都告來了，你一言我一語説不出解決問題的方案，大臣們愁眉緊鎖。這時候一個尖鋭的聲音打破的這種局面：“我有一個辦法。”原來是百靈鳥。他走進會議室説：“我們給人類寫一封信，以示忠告。”大臣們都覺得這個辦法不錯。獅子總統和猴子擬定信的內容，鴿 子負責做信使。信的內容是這樣的：

和我們共同擁有一個地救的人類：

你們好，地救是我們共同的家園，你們為什麼要千方百計的破壞它呢？美好的生活是要我們大家共同維護的，你們不要在建造文明的同時，去親手毀了你們的家園。讓我們攜手共建美好的明天好嗎？”

麻雀複印了好多份，信使鴿子把信送到了各家各户。不知你是否收到一份呢？我收到了，上面還沾了小動物的血。在此，我敬告各位：保護動物，人人有責。讓動物的危機徹底消除吧！

篇38：動物作文

描寫動物的作文：多愁善感的恭喜

前幾天，爸爸和媽媽到外地去了，想念他們的不僅是我，還有小倉鼠恭喜。對，就是那個有着一雙烏黑髮亮的小眼睛，穿着一件雪白衣服，有事沒事就愛把籠子咬的咯噔咯噔響的小倉鼠恭喜。

那天，我一放學就趕緊往家跑，是為了看到爸爸媽媽出發了沒有。到家時，他們剛剛走了，我失望極了。進了屋子，我聽見一陣“咕咕咕”的聲音，原來是恭喜。我以為它餓了或者渴了，還是覺得風吹的有點冷了，我急忙放下書包，跑到窗户前，把窗户關上。我又跑到廚房，解開袋子，揪了一片菜葉，放到恭喜的碗裏。恭喜一聽到響聲，以為是媽媽來餵它了，它呼嚕一下爬起來，抬頭看了看，發現是我後，眼神立刻暗淡了下去，彷彿在問：怎麼不見媽媽？難道恭喜已經感覺到媽媽出門了嗎？儘管我又拿起飲水器，伸到它的嘴邊，它也毫不領情，它就像一個高傲的小公主，頭一抬，屁股一扭，轉身就走了，一頭扎進自己精心製作的木屑小屋裏，呼呼大睡起來，好像要急於去夢中尋找爸爸媽媽。

晚上，我睡得正香，突然又聽見了“咕咕咕”的叫聲，很不放心它。於是，我爬起來看了看。果然，恭喜在籠子裏到處亂轉，表現得十分煩躁不安，並且又發出“咕咕咕”的叫聲，看到我後，也沒有停下來的意思。唉！也許它又想念爸爸媽媽了。你聽那聲音，彷彿就像小嬰兒的哭聲一樣，有不捨，有想念，還有傷心。要是媽媽在家裏，那該多好啊！我學着媽媽的樣子，從櫃子裏拿出幾根麪條，讓恭喜吃，沒想到，這次它居然狼吞虎嚥的吃了起來，還嚼的咯嘣咯嘣響，它好像暫時忘記了剛才的悲傷，也好像故意誘惑我似的。我又餵它喝水，它大口小口，咕咚咕咚就把整瓶水都喝光了，我真想送給它一個外號---水葫蘆。吃飽喝足後，恭喜搖搖晃晃的鑽到木屑裏去睡覺了，在夢裏，它彷彿看到爸爸媽媽已經回來了......

想不到恭喜還會想念爸爸媽媽，看來，不光是我們人類，就連小動物也這麼有感情。

篇39：動物作文

在一個寒冷的冬天，我們家收養了一隻小狗。全身黑白分明，毛茸茸的，像小獅子的尾巴。我們親切地給它取名為花花。

我很喜歡花花。有好吃的東西，我總是捨不得吃，卻拿去給花花吃。我還為花花建了一個巢。我用兩根木棍叉過樹，左邊靠着樹，右邊靠着牆，用一個大袋子蓋住，以防下雨。看到它可愛的樣子，我想和它一起睡覺，度過每一刻，隨時隨地跟着我，像一個忠誠的衞士。有一次，天黑了，我和媽媽去平邑。花花像往常一樣跟着我們，但是因為速度太快，沒跟上，等我們回來就沒了。我們匆忙回家，但家裏沒有人。我們有些擔心。我擔心他會迷路或者被車撞。恐怕好像要出事了。淚水打濕了我的衣服。然而，我所要做的就是等待。食物已經涼了，但我們不想吃。這時正下着傾盆大雨，沒有希望了。就在我們要放棄的那一刻，一個瘦小的身影向我撲了過來。啊！是花花！是花花！我滿心歡喜，抱起它，一遍又一遍地親吻。滿身的泥水我都顧不上，親吻它我也從沒厭倦過。花花就在我身邊，搓着舔着，親熱着。

當我遇到困難的時候，花花總是站起來，不管對方多大，她都會把它撞倒，汪汪叫。花花睡覺的時候總是緊貼着地面，聽着地上有什麼動靜，多麼忠誠的守衞啊！

但好景不長，卻發生了一件讓我永生難忘的事。那是一個深秋的早晨。我正在睡覺，耳邊傳來兩聲慘叫。我趕緊翻了個身，爬了起來。我不想穿上衣服。我看見我爸爸拿着一根木棍在玩花。那時，他快死了。他睜着眼睛看着我，似乎在説：“師父，我不想死！這是為什麼？”然後，它閉上了眼睛。當時我的眼淚忍不住掉下來。我抱着花花的屍體，不停的拍打。我失聲叫道：“花花，花花，你要活下去，我不讓你死！”但是花花聽不見我的聲音，它永遠地離開了我們。我含着淚，在門前的空地上挖了一個深洞，輕輕地把花花放進去，然後用土給它堆了一個小墳。我在它旁邊種了一朵月季，讓它和花花永遠相伴。

事後才知道，花花誤食了大量毛髮，情況危急時誘發狂犬病，父親不得不將其殺死。唉！對花花是多麼不公平！花花，安心去吧，我會一直在你的墳前放很多花…

篇40：動物作文

我家旁有一個貓館，每一個週末，我都會風雨無阻前去那報到，只因那裏有我的貓朋友――張金龍。這名字，聽上去是不是有點土？但事實呢？我的朋友無疑是一位外貌英俊、性格迷人、渾身上下沒有一處不討人喜愛的貓。

它基因優良，屬於金漸層系英短貓，長年披一身金燦燦的絨毛，陽光下閃閃發光。它的臉是圓的，眼睛是圓的，四肢也是圓的。它那呆萌的顏值，為它贏來了無數的粉絲，我就是其中之一。

還記得我們第一次見面，它瞪着一雙銅鈴般的眼睛，直勾勾地打量着我，那孤傲地模樣彷彿在説：哦，又是一個人類，她打算怎麼引起我的注意呢？我從貓館主人處得知，它最愛玩紅繩，早有準備的我變魔術似地拿出一根紅繩，高高地舉到它面前。果然，剛剛還是一副淡定的模樣，此刻立即變得豐富起來。它搖着它那豐碩的尾巴，在我的腿上蹭啊蹭，喉嚨中發現了“咕嚕咕嚕”的聲音，它那明亮的藍眼睛，在我和紅繩間來回跑。“喵嗚――喵嗚――”，見我並沒有進一步舉動，它急切地喚着，它的意思再明顯不過，但我就是想逗逗它。“在給它繩之前，我還要考驗考驗它”，我心想。我把繩子放在了一個很高的貓跳板上。張金龍早不耐煩了，我剛把繩子放下，它立馬一躍而起，在跳起的一剎那，它伸出自己又肥又胖的前爪，把紅繩從跳板上颳了下來，緊接着一口咬住，穩穩落地，最後帥氣地仰起它那肥嘟嘟的下巴，一副居高臨下的姿態，好似在對我説：瞧，這種考驗對我來説，根本小菜一碟！而我呢，只有目瞪口呆的份。

那之後，一場人與貓關於紅繩的遊戲，便在每一個週末上演着。很快，我們便成了好朋友。張金龍在得到紅繩後，總會用它那帶倒刺的、粗糙的舌舔舔我的手臂。我便用手輕輕撫摸它那柔順的皮毛。我們都享受着對方對自己的親暱。

每當這時，我總是想：我們人類也是地球上的生物，只不過是高級生物，要是所有的人類都能像我和我的朋友這般友好相處，那該多好！

篇41：動物作文

我家有一隻純正的金毛，名叫金毛。正如其名，它全身都是如上等絲綢般的毛髮，雙眼烏黑清澈，四肢健壯有力。每一次我一回家，它就張開那四肢，飛快地向我奔來，撲在我的身上，用粉紅略微粗糙的舌頭來舔我的臉頰，可愛得像孩童。

一次，我寫完作業，放起搖滾樂放鬆一下。誰知，金毛跑來，趴在我的身邊，一邊閉眼聽着樂曲，一邊還隨着音樂的節奏把尾巴搖來搖去，憨態可掬的樣子真是讓人忍俊不禁。

一天，媽媽在客廳織毛衣，一不小心，毛線團滾到了地上，金毛耳朵一動，閃電般地衝過來，靈活的大眼機靈地轉來轉去，尋找毛線團。突然，身子一躍，前爪把毛線團緊緊地按在地上，快活地玩了起來：它一會跳過來，一會蹦過去，還有前爪拍打毛線團，像小孩子玩皮球。無不透露着它天性珠頑皮。

金毛特別愛吃雞肉，一回，我趁媽媽做口味雞時，拿了一塊聞着就讓人食慾大開的雞肉，然後拿出一概細長的竹條，一頭繫着細線，細線繫着雞肉，我要去逗逗我的金毛。

篇42：動物作文

我家是個動物園，我們去看看動物們正在幹什麼？

蜂后飛到桌子前，一看考拉的作業本，就“嗡嗡嗡”嘮叨起來，“你看你，就這麼點作業還沒做完，你幹什麼去了，又發呆了是吧，再發呆別怪我不客氣！”説着便氣呼呼地飛去勞動了。再看考拉，她依舊用以前一樣的速度做着作業。不一會兒，蜂后又回來了，見考拉依舊用以前一樣的速度做作業，氣得她滿臉通紅，便賞了考拉一針(巴掌），疼得考拉哇哇直叫，蜂后這才住了手，飛去幹家務了。考拉趕緊開始做作業。又過了一會兒，屋裏便沒了筆在紙上滑動的“沙沙”聲。原來，考拉竟趴在桌子上睡着了。不知待會兒蜂后又會怎麼對付這傢伙。

“晚飯做好了”蜂后大聲叫喚道。考拉和獅子陸續來到桌前，獅子一見桌上擺着肉，原本無精打采的他變得精神抖擻，大口大口地吃着肉，吃完飯他又懶洋洋的躺在沙發上打起�~兒來，不一會兒，“呼嚕、呼嚕”雷鳴般的呼嚕聲傳進耳裏。不要看也知道，獅子又睡了。獅子睡着時可千萬不要招惹他，不然他準會來個“獅子吼”。

大家應該都猜到蜂后考拉和獅子，正是媽媽我和爸爸。

天天生活在動物園裏，趣事連連發生。朋友們抽個時間來動物園玩一玩，不收你們門票哦！

篇43：動物作文

今天風和日麗，我出去郊遊，這裏的景色可真美呀！

抬頭仰望天空，天空那麼藍，那麼高。空中的白雲千變萬化，有時像一隻小狗在快活的跑步，有時像一隻小貓在喵喵叫，還有時像活發的小鴨在清潮見底的小河游來游去。小鳥們也在天空中飛來飛去。遠處的青山連綿起伏。大樹中的猴子在樹枝上快快樂樂的盪鞦韆，草叢花叢中把小蜜整給招引來了小蝴蝶也來被花香吸引住了。小兔子也跑來湊熱鬧了。小河裏小鴨子在水中開開心心的游來游去。河岸邊小烏龜慢吞吞地來參加有趣的活動。

我非常喜歡動物遊樂園，你喜歡嗎？

篇44：動物作文

袋鼠不適合上學，因為如果袋鼠上學的話，它會天天帶着自己的寶寶，一會兒給寶寶餵奶，一會兒哄寶寶睡覺，根本沒辦法專心聽課。

青蛙不適合上學，因為如果青蛙上學的話，它會天天“呱――呱――”地叫個不停，老師也會被吵得沒法上課。

老虎不適合上學，因為如果老虎上學的話，其他動物根本不敢來上學，整個學校只有它了。

烏龜不適合上學，因為如果它要上學校的話，學校早就放假了。

篇45：動物作文

我家隔壁養了一羣美麗又可愛的鴨子。

鴨子有一身雪白的衣裳，它的嘴巴扁扁的、紅紅的，鴨掌也是扁扁的，走起路來大搖大擺的，好像一位神氣十足的大將軍。其實它們都是游泳健將呢。

鴨子的膽子可大了。我有時會去嚇嚇它們，它們都不怕我，還用奇怪的眼神看着我，好像在説：“小朋友，你很無聊嗎？”“是的，我除了寫作業，就是看書，都沒人和我玩兒。”我回答道，“要不我們做朋友吧！”它們好像聽懂了我的話，一隻只都圍了過來，我可高興了！

下次我一定帶好多新鮮的蔬菜給它們吃。

篇46：動物作文

第一，怎樣寫小動物作文的關鍵是善於觀察，要抓住動物的特徵來進行刻畫和描寫。

觀察是寫作的源泉，要抓住動物的特徵來進行刻畫和描寫。比如寫小貓兒，就要仔細觀察它的皮毛顏色、它吃食時的樣子、它睡覺時的形態。不能寫出來的總是：一雙圓溜溜的眼睛，一身油光發亮的毛……因為這些描述對任何動物都適用，這是不行的。我們必須找出它的“個性特徵”。世界上沒有相同的兩片葉子，同樣也沒有兩隻相同的貓，仔細觀察你寫的貓的與眾不同。只有在觀察細緻的基礎上，才能寫好它們。觀察一般從外形特徵、活動特性、生活習性等幾個方面有順序地進行。在動筆寫的時候，要把觀察的結果，有重點地加以選擇、有條理地加以描述。 現在就以我們學過的課文例文談些認識，各種動物其外形是不相同的，因此在寫前就應認真觀察，善於抓住其外形特徵去寫。如課文第五冊《翠鳥》的外形特徵寫得非常精彩，生動感人。細長的嘴，靈活的眼睛，鮮豔的羽毛，紅色的小爪等部位描述體現它顏色鮮豔，小巧玲瓏的外形特點。讀了着實令人感動，認識到翠鳥確實美麗迷人，激發起讀者深深的喜愛之情。同學們在描寫自己日常所熟悉喜愛的動物時，就應該學習這種寫法。如寫《小白兔》的外形就應該從小兔特有的外形特徵去寫，如長着十幾根白鬍子的三瓣嘴、長長的耳朵、與眾不同的一雙像紅寶石的眼睛，十分靈敏的聽覺，一有點動靜便豎起耳朵東張西望。四肢前肢長後肢短，走起路來一蹦一跳的特點，兔子尾巴長不了，渾身雪白多絨等外形特點去思考去描述，這樣一隻栩栩如生、可愛的小白兔形象便會躍然紙上，活生生地展示在讀者眼前。又如寫《小鴨子》這既熟悉又可愛的小動物則應從它扁平扁平的嘴，長在嘴上很特別的鼻孔，兩隻又小又亮烏黑的小眼睛，連在一起的腳趾，全身淡黃色的羽毛，走起路來一擺一擺的姿態等去描繪，一隻可愛的小鴨子不就又展現於讀者眼前，怎不惹人喜愛呢?

第二，突出動物的生活習性。描寫外形要側重於靜態，描寫活動情況要側重於動態。

根據題目的要求有些作文單單寫好外形特徵還不夠，還應突出它的生活習性。只有通過它的生活習性，人們對它才有更加深刻的瞭解，從而激起對這種動物的入迷神往，產生一種依戀不捨的情感。描寫外形要側重於靜態，描寫活動情況要側重於動態。按照從靜態到動態，從外形到活動，有條理、有層次地觀察和描寫。首先要描寫它的外形，頭部、尾部、毛色、四肢是什麼樣的，然後再寫它的生活習性，如怎樣吃東西、怎樣嬉戲、睡覺等。如《翠鳥》的活動習性是它愛貼着水面疾飛，且捉魚非常迅速敏捷和愛住在陡峭的懸崖上，洞口很深不易逮住。這樣一介紹就使讀者更加加深對翠鳥的認識瞭解。同樣寫《小白兔》，對它的生活習性也應從它最愛吃的食物(鮮嫩的青草等)、怎樣活動的(白天，黑夜；肚餓，肚飽；單獨，成羣等不同情況時的不同活動的規律)等方面來介紹。這樣一寫，也就使讀者更具體瞭解兔子了。寫《小鴨子》的生活習性同樣也應從它是如何活動、吃什麼食物等方面去寫。如它特別喜歡生活在水中，在水裏如何嬉水潛水，在水中怎樣尋找水底的魚和貝類食物；吃食時的情態，休息曬太陽時的情形，單個與一羣相處的情況等去述説，也同樣使人對這種動物有深刻的瞭解。

第三，寫出動物與人的緊密生活聯繫，要把自己的喜愛之情寫進文章中。

可以具體地描寫小動物的樣子、外形，把自己的喜愛融在裏面，也可以用簡略的話直抒情感，還可以兩種方法兼用。我們學過許多寫動物的文章，如寫《小白兔》應寫出在飼養小白兔的過程中，你對它產生何種喜愛依戀之情，以及它給你的生活帶來哪些樂趣、哪些益處。比如使你增長了生活知識、養成了愛勞動的品性，以及養兔給你家帶來的經濟收入(如長毛兔的毛可以賣，肉兔換錢等)。又如寫《狗》的同學你則可以從你飼養狗的過程中如何與它建立起感情，它又是如何乖巧聽話富有靈性(如有的狗看見主人來了會搖頭擺尾繞着你轉、歡叫，甚至據説有的人家的狗還會幫主人家購物等。)以及它對人最大的益處是能看家護院等方面去寫。再如寫《貓》的時候，你又可以通過從你飼養貓的過程中是如何與它產生感情的，如何瞭解它的習性的，它如何淘氣貪玩卻又活潑可愛的，以及貓對人最大的好處（即能消滅“四害”之首的老鼠，老鼠不僅破壞糧食東西等，還會傳播多種烈性傳染的疾病) 為民除害造福人類等方面去寫。

除此之外，還應該注意一點，那就是小動物雖不像人那樣能思維、會説話，但是它們也有“語言”，也有自己的喜怒哀樂。觀察小動物的時候，應該從它們的動作和叫聲中去注意體會和想像它們的“情緒”變化。恰當地運用擬人的手法，這樣寫出的小動物就會更活潑可愛。

第四，作文中可用多種修辭手法。

例如：比喻、誇張、擬人等，可以使你筆下的動物更形象、生動。同樣也是文章獲得高分的亮點。

第五，文章的開頭和結尾要做到簡潔。

文章開門見山，吸引讀者，結尾適可而止，耐人尋味。要注意條理，恰當的過渡，合理的運用總分總的構段方式會使文章顯得更有條理。

篇47：動物作文

狗拿耗子――多管閒事

歇後語很有趣，如“雞蛋撞石頭――不自量力”，“小和尚唸經――有口無心”等等。我今天就給大家來介紹一個歇後語的小故事：“狗拿耗子――多管閒事”。

在18世紀時，有一户富得流油而且流得滿地的人家養了一隻貓和一隻狗，貓叫做“春兒”，狗叫做“葉兒”。它們倆總是覺得主人更加喜歡對方，所以成了冤家。狗想：這隻臭貓天天眯着眼享受陽光或軟褥，又不幹活，主人憑什麼喜歡它？它既不會看家也不會送信，哼！貓想：這隻破狗，吵死了！不能好好地趴一會嗎？主人喜歡它，太奇怪了。

一天，吃飯時，狗看見了貓的飯盒。貓的飯盒裏有魚乾、牛奶、貓糧（米和鼠肉和水拌在一起的物質）……把狗的眼睛都看花了，而它自己卻只有沾着肉的雞骨頭。狗怒了，掃乾淨自己的那份便推開貓，惡狠狠地質問道：“你怎麼有那麼多食物？”貓嚇了一跳，但立刻恢復原來的狀態，冷冷地説：“因為你太傻。”説完便走了。夜深人靜時，大家都睡覺了，“悉悉嗦嗦”幾隻小老鼠從牆角鑽了出來，狗豎起了耳朵，貓警覺地跳了起來，弓起身子，向幾隻趴在瓜上的老鼠撲去，一會兒就抓住了一隻，另外的幾隻想跑，卻被貓踩住了尾巴。

天亮了，主人起牀了，看見了被貓捉住的老鼠，喜笑顏開，給貓準備了一盤大餐才出門。貓吃完飯愜意地曬“日光浴”，狗有些嫉妒，心想：抓耗子多簡單，我也要去試一下，保證一抓一大把！它又轉念一想：嘿，要是抓了許多老鼠，主人肯定會獎勵我，給我加餐，天上不就下起肉骨頭雨了嗎？

又一個晚上來臨，狗使勁睜着眼睛不讓自己睡着，就為了捉老鼠。但等着等着，狗再也忍不住，打起了瞌睡，突然，老鼠有了動靜，狗立刻振作起來，老鼠一下子跳到一條美麗的綢緞上，張嘴就要咬，狗一看“嗖”地躥了上去，可是它哪有老鼠快啊，把老鼠嚇跑了，也踩壞了布錦。狗跟着老鼠跑上跑下，撞倒了書桌，一個精緻的大花瓶“嘩啦”一聲摔在地上，瞬間裂了，巨響吵醒了主人，他點起蠟燭，向書屋走去。“啊！”主人大叫一聲，他看見一片慘狀：綢緞壞了，橘子掉了，最珍貴的大花瓶也裂了。他抄起掃把，向狗的頭打去。貓在一旁忍着笑，跑了。狗夾着尾巴，縮回了小窩……

狗再也不敢做這種閒事了。

故事結束了，現在，你知道了吧？這不就是狗拿耗子――多管閒事嗎？

篇48：動物作文

我有一個像黑熊的爸爸，他長得胖胖的，力氣也很大。聲音渾厚，特別是吼叫起來的時候，真像一隻大黑熊。記得一次作業很晚沒寫完，媽媽訓我不聽，爸爸知道後就是一頓吼叫，嚇得我趕緊寫作業。爸爸的威力不愧是一家之主啊!

我的哥哥像一隻蝸牛，因為他做什麼事情都很慢，尤其是寫作業。每次我都寫完作業了，他還在哪裏慢悠悠的磨蹭，可到假期結束，快開學時，我哥哥彷彿忽然有了一個最強大腦，不一會兒就寫完一本作業了。原來蝸牛也有快的時候啊!

我的媽媽像一隻母老虎，每次週末休息，我想多睡會兒覺，媽媽都不允許，硬生生的把我從牀上拎起來，讓我來吃早餐。稍有微詞，還要被媽媽一頓訓，媽媽的虎脾氣什麼時候能改改啊?

而家裏最小的人就是我啦，我比較好動貪玩，天天跑來跑去的，媽媽總説我是隻小猴子。我雖然調皮了些，卻給家裏帶來了很多的歡樂。爸爸媽媽和哥哥都很愛我。

這就是我家的小小動物園，你覺得怎麼樣呢?歡迎你來我家做客。

篇49：動物作文

獅子是萬獸之王，而獅子大部分都是膽子非常大的人，而那膽子小的呢？

從前，有一個動物王國，哪裏是獅子的天下，所有的動物必須服從它們，不服從的只有死路一條，哪裏的賦税也非常多，很多小動物因為交不起賦税而離開了動物村。可動物村的王國卻説：“無能力者何生存之，任人宰割何嘗不是好事”。

有一個非常膽小的獅子，也正是動物村王國的正子，他生下來就煎熬着各種各樣的訓練，可他每次訓練都很差勁，連比他小几歲的獅子都訓練的比他好，膽子也比他大幾倍。他的父親漸漸對他有了偏見，連他的兄弟也開始遠離了他。

直到有一天，那個國王終於下令，廢除正子，改立次子為太子，他的生活更加糟糕了，連一些下人都逐漸的欺負他，在街上動物也對他指指點點，好像把對國王的恨都發在了他身上，可憐的他不得不離開王國。

他離開王國後來到了虎的村子，那個村子對他非常尊敬，以為是獅子國王請來的使者，立即將他接進宮殿，那個獅子非常開心，可以説那一天是他生命中最美好的一天，可突然在下一秒，他膽怯了，虎國王突然説，我的霸虎將軍身懷絕技，想請你討教一翻，也可以為我們助信，不知使者以下如何。

雖然他非常膽小，但膽小自有優良處，所以他非常聰明，他説：我喝得有點多，明天還得趕路，所以我先回去休息了。虎村子沒有人敢阻攔他，也沒人説他。

第二天，他趁着太陽剛起山，就離開了村子，他遇到了兔子，那隻兔子好像從獅子王國來，對他説，國王知道你以太子的名聲騙吃騙喝，只是國王已經廢了你，你何必糾纏不停呢？所以國王叫來殺了你。

獅子開始跑了起來，可他的速度那比得過兔子，他想起了小時候聽過的故事(龜兔賽跑)，所以開始跑了起來，可跑沒倆步，就被捅了一刀。小Q寫。

篇50：動物作文

我媽媽去花鳥市場買了兩隻鸚鵡，一公一母，金黃色的是公的，藍色的是母的。金黃色的那隻淘氣極了，另一隻藍色的鳥非常老實，很聽話。

一次，我在邊上看到那隻金黃色的把藍色的從它們的樓梯上擠下來，而它自己就在樓梯上愉快的玩耍，還有一次，藍色的鸚鵡在吃它的“早飯”，突然，金黃色的小鸚鵡又把它“踢”了下去，自己站在它的位子吃，藍色的小鳥不管怎麼樣，它都不下去，藍色的每天都要等黃色的吃飽它才吃。這隻黃色的太狠了，那隻藍色的太可憐了吧！

我家小鳥跟別人家的小鳥不一樣，別人家的小鳥吃小米，我家的小鳥只愛啃胡蘿蔔，都要餵給它吃，只有它肚子餓了才會吃一點小米，它吃小米的時候，還會把殼吐出來，害得我每天要掃好幾次地，我這兩隻小鸚鵡真的太難養了！

別人都説鸚鵡鳥説話，可是我家的'鸚鵡怎麼教也教不起來，只會亂叫。

篇51：動物作文

轉眼間，第二年春天到了。萬物復甦，春曖花開，一派春意盎然的景象。

小青蛙伸了個懶腰，從泥土裏鑽了出來。第一個來到它們約定的地方。勤勞的小蜜蜂從蜂巢裏飛出來，和小青蛙見面了。不久，小燕子迫不急待地唱着歌從南方飛回來了。它們三個終於聚到了一起。

小燕子對它們兩個説：“我在南方過了一個曖冬，那裏還有很多的蟲子。青蛙哥哥那你過得怎麼樣呢?” 小青蛙説：”我鑽進了泥土裏，就像給我蓋了一層鬆軟的棉被。我做了一個甜美的夢。“

小燕子又問小蜜蜂：”小蜜蜂，那你冬天過得怎麼樣?“小蜜蜂笑眯眯地説：”整個冬天我都在吃蜂蜜呢!"

它們三個好朋友在春天裏時而唱歌，時而跳舞，時而追逐......

篇52：動物作文

每天，當我路過魚市時我經常會想起陪伴我童年的兩隻小生命，你們猜，它們是誰？哈哈它們就是我家兩隻可愛的小烏龜。

剛開始，我家並沒有它們，那還是我在魚市時懇求媽媽買的，因為那是第一次買烏龜，所以媽媽便爽快的答應了我。

這兩隻小烏龜一隻是好動的勤勤，還有一隻是愛睡覺的懶懶，當然勤勤和懶懶不僅習慣上有所不同，就連外形上也不一樣，比如説，勤勤臉上的花紋是白橙相間，尾巴比較長，而懶懶臉上的花紋是純橙色的，尾巴比較短。而它們的相同之處就在於都是巴西龜，身上都披着綠色的盔甲，活像一輛綠色的裝甲車。

在它們的生活中也並不是風平浪靜的，這不，它們又為一頓飯而爭起來：“啪”，一根切好的肉絲掉入了水中，便被勤勤懶懶同時看見了，它們不由自主地爬過來，當然，天天睡覺的懶懶怎麼可能趕上勤勤，因此肉被勤勤先搶到了，等懶懶趕到時，勤勤就轉過頭去不讓懶懶吃，懶懶又爬到另一頭，勤勤又轉過頭去，可懶懶毫不氣餒，又來到另一邊，勤勤急了，咬着肉絲，以百米衝刺的速度原地爬起來，而懶懶只能在一旁看着，因為它可不想被爪子抓到，等到勤勤停下，懶懶猛的一出口，以迅雷不及掩耳之勢，咬住了肉絲的一邊和勤勤互相拉起來，誰也不讓誰，直到“啪”一聲肉絲斷了，它們才停下，結束爭鬥在一邊細細的品嚐自己的戰利品。

這就是我家可愛的勤勤和懶懶，可惜的是，它們才陪我兩年，病魔就帶走了它們倆的生命，從世上消失，再也沒回來……我愛小動物作文善待動物作文人與動物作文：鯨的自述

篇53：動物作文

我今天找到了一本書，叫《動物之迷》的書，我很好奇，很想知道里面寫的是什麼，便打開了看看

書上説，老虎不喜歡羣居生活，總是獨來往的。老虎都有自己單獨的領地，因為它們是食肉動物，飯量又很大，所以只有一塊較大的捕食領地，假如一羣老虎生活在一個領地，那麼他們就都要餓肚子。還有，書上説，老虎的壽命要比獅子長，老虎一般能活到50歲，而獅子只能活到30歲。

世上還有一種巨蜥，他生活在印度尼西亞的科摩多島上，你們猜一猜它是誰，對，他就是科摩多龍，因為他是島上特產，所以用島的名字來命名，而他又很像古代的恐龍，所以叫科摩多龍

書中自有黃金屋，這句話説的一點也不假，因為我看了這本書之後，知道了老虎為什麼不喜歡羣居，老虎和獅子那個命更長，知道了世界上還有一種叫科摩多龍的蜥蜴。

篇54：動物作文

在我家有一隻可愛的小貓，叫：咕咕。它是我生活中的的好夥伴，它更是我成長的知己……

它，小巧玲瓏，寶石般的眼睛在月光的襯托下顯得格外閃耀。細長的尾巴總是輕輕搖晃，雪白的絨毛如同那白雪公主的皮膚，白得透亮，白得美麗。它就是我的寵物貓咕咕。

有一天，它和我正坐在沙發上看電視，我不小心坐到遙控器上，電視調台，看到科學家們正在用小白鼠做實驗，我心想：這小白鼠真可憐。可咕咕卻一下子跳下沙發，順着櫃子跳到電視前，對着那小白鼠一直抓、抓、抓，卻一直抓不着。它抓了一會兒，就跳下櫃子，嘴裏還有“嗚嗚”的怪聲，彷彿是一個在生悶氣的小姑娘。我想它是在為自己吃不到最喜歡的食物而生氣吧。於是，我走上前，想摸摸它的頭安慰它，可沒想到這傢伙不領情，跑開了，“哐當”一聲，原來它摔倒在我家的木板上，可它還那麼倔強地生氣。你説這好不好笑?

這就是我的好夥伴，我的知己!

【教師評語】作者描寫家裏的小貓咕咕，將小貓的外貌描寫的活潑可愛，敍述小貓想吃電視裏的小白鼠時，想抓又抓不到的憨態可掬，非常傳神生動，是作者的小夥伴，字裏行間裏流露出作者對小貓的喜愛。

篇55：動物作文

最近，我們家又來了一位新夥伴--兔子。自從買到兔子的第一天起，我就天天觀察它。 兔子有一個長長的耳朵，紅寶石般的眼睛和毛茸茸的大尾巴。聽説他是‘‘短跑健將’’，於是我就想測測它。我見它正在我的椅子上我就衝了過去，只見它靈巧的躲了過去，害我撲了個空。我把蘿蔔放在籠中它小心翼翼的走了過去，兔子看不到人，最終還是低不過蘿蔔的誘惑走了過去，終於被我捉住了。 早上，當我上學前都餵它食物，我們的感情慢慢變好了，每當我放學的時候它都會出來接我。 這就是我們家的那隻可愛的兔子。

篇56：動物作文

一隻絕望的兔子跑得比以往任何時候都快，為了逃離身後對它緊追不捨的狐狸。一頭飢餓的獅子使出渾身力氣全速奔跑，去抓住微乎其微的捕捉獵物的機會。一隻下定決心的螞蟻，繞過、越過、穿過路上的每個障礙物。蜘蛛一如既往、專心致志地織着一張新網，儘管風雨一次次摧毀它的成果。飢腸轆轆的浣熊在垃圾堆旁努着鼻子使勁嗅聞，尋找她養家餬口的食物。一隻適應力極強的信天翁為食物，一次可以連續飛行數天、數週，甚至數月。

我不瞭解你�F在的處境、你要什麼樣的生活，但我知道，一個人足夠絕望，他將達成所願！

篇57：動物作文

每個人的眼神都可以表現出各自的情感，連動物也不例外(除了眼睛太小的動物)。

八歲時，我去姑奶奶家，探望姑奶奶、小白(一隻狗)和她家養的一羣雞。

我一到那兒便歡呼雀躍地跑向小白的“宿舍”。小白正在吃飯，一看見我，便把食盆拋到九霄雲外，一個勁撲到我身上蹭呀舔呀，可開心了。

我正接受這份“熱禮”時，卻看見了那羣雞正不約而同的用鄙夷的目光看着我，那目光使我捧腹大笑，引得小白用詫異的目光瞪着我，我笑完後衝着雞們發出了一聲雞叫，本想嚇它們一下，結果雞們又投出了一種不屑的目光。我哭笑不得，衝進雞欄趕雞。雞們四處撲騰，掀起一團團塵土。

於是我躲在一個小角落裏，屏息凝視。雞的智商真低，還以為我走了，便安靜了下來，一個個步履從容。我瞧了一眼雞羣，正好被一隻雞看見了，可是我又馬上縮回去了，所以這隻雞以為是幻覺，但它再也不敢鬆懈，忐忑不安地告訴了其他雞。很快，整個雞羣便惶惶不安，眼神開始渙散，終於，一隻雞嚇得撲騰起翅膀，於是整羣雞都開始“瘋了”，它們一隻比一隻慌張，我只好從灰塵飛舞的雞舍中出去。

我想的問題是這羣雞的雞蛋有多少哇，雞怕什麼等，都得到了解決。只是我出來時身上沾了許多灰。媽媽一邊拍打着我的衣服一邊説：“你以後別再去惹雞了!雞都要被你嚇死了。”

篇58：動物作文

我家是一個小小的動物園。你一定會問：什麼，家居然是個動物園？且慢慢聽我説來。

小浣熊媽媽

大家都知道，小浣熊是很愛乾淨的，甚至吃東西前都要把食物洗一洗。而我的媽媽似乎也是這樣的。當家裏遇到灰塵，哪怕是一點點灰塵，她就會抓起掃把，向灰塵發起進攻一絲不苟地掃起來。有時，髒的地方太多了，她就會動員全家，拿起掃把，抓着抹布，向灰塵大本營發起猛攻。所以，我家裏經常一塵不染。

變色龍爸爸

變色龍，相信大家一定不陌生。它是按照周邊的環境而改變自己身體的顏色。我爸爸和變色龍像極了！爸爸的心情是由我來決定的。我高興的時候，爸爸就高興，和我一起玩、開玩笑。我傷心時，爸爸就來安慰我，我犯錯時，爸爸就嚴厲的訴責我。

猴寶寶

媽媽和爸爸都説我又淘氣又精靈，就像一隻小猴子。另外，我經常在家裏上躥下跳，喜歡亂翻東西，結果都是浣熊媽媽來收拾，當爸爸媽媽不開心時，我就像猴子一樣發出怪叫，模仿猴兒的`動作，齜牙咧嘴去逗爸爸媽媽。你看，變色龍老爸又不開心了，小猴子去也。

我生活在這個小小的動物園裏，感覺好幸福。

篇59：動物作文

“世界上最大的龍蝦有多大？”“最小的螃蟹到底有多小呢？”“為什麼水蜘蛛不結網？”……這些匪夷所思的問題總是激發着我們去探索動物世界的奧祕。我情不自禁地打開了我最喜歡看的書――《動物百科》。

《動物百科》這本書主要介紹了動物的起源、珍惜動物、動物趣聞和關於動物的成語故事以及動物之最等等，裏面內容豐富，圖文並茂，滿足了我對動物這一領域的好奇心理。

恩格斯曾經提出：“生命的起源必然是通過化學的途徑實現的。”這句話對於我這個即將要上四年級的學生來説還是比較深奧的，但慢慢地我認識了什麼叫“單細胞動物”，什麼叫“多細胞動物”，瞭解了生活在寒武紀時期的三葉蟲等，從中也讓我知道了動物起源進化的興旺發達。

我國是一個動物資源極其豐富的國家，在種類繁多的動物中有些還是舉世公認的珍稀動物，有憨態可掬的大熊貓，與大熊貓齊名的金絲猴，有威風凜凜的東北虎，還有古老的中華鱘……我感受到了這些動物要繼續生存在這個世界是多麼不容易啊！

在這動物王國中也有許多有趣的動物新聞，比如會織彩色“窗簾”的羣居蜘蛛，看似行動緩慢的大熊貓卻能在兇悍的金雕嘴裏救下兔子一命，隆頭鸚鵡魚挺身相救美麗的獅子魚……動物們的可愛有趣之處我真想身臨其境，實實在在地去感受一下。

這本書不僅僅介紹了這些，還講述了許多有趣易懂的動物成語故事。有“飛蛾撲火，自取滅亡”，有“螳臂當車”，還有“杯弓蛇影”……動物之最就更有趣了，世界上最長壽的魚――狗魚，它們竟然能活200多年，直徑約1分米的最大蝸牛――海兔蝸牛，最兇悍的狗――藏獒等等。

雖然動物家族興旺發達，但是隨着人類對環境的破壞和肆意地屠殺，使有些動物瀕臨滅絕。因此，為了能讓這些瀕臨滅絕的動物能很好地生存下來，我們國家對這些大自然的寶貝採取了保護措施。

看了這本書，我感慨萬千：動物是我們人類的好朋友，我們要好好保護他們，不破壞環境，維持生態平衡；如果我們大家都不去傷害他們，就可以讓他們過他們該過得生活，你們説對嗎？