什麼的時光作文（精彩多篇）

什麼的時光作文 篇一

"停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花"秋染楓紅，楓葉如丹，落日斜暉。

“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”時光的無情打磨，歲月的摧殘流逝，沖刷着年復一年的喜怒與哀樂，洗滌着日復一日的愁思與想念。春去秋來，大雁南歸，腦海中那片永不枯萎的紅楓葉又浮現在眼前，一棵足有兩個成年人環抱的粗壯楓樹顯在眼前，看着，看着，思緒萬千運轉。

是項羽虞姬悲壯的愛情故事。漢兵已略地，四方楚歌聲，大王意氣盡，賤妾何聊生。被漢軍圍困垓下，兵少糧盡，哀大勢已去，面對虞姬，在營帳中酌酒悲歌："力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何？"拔劍自刎江東。

還是伯牙子期令人惋惜的友情。伯牙善於彈琴，鍾子期善於傾聽。伯牙彈琴的時候，心裏想到高山，鍾子期説：“好啊！簡直就像巍峨的泰山屹立在我的面前！”心裏想到流水，鍾子期又説：“好啊，這琴聲宛如奔騰不息的江河從我心中流過！”不管伯牙心裏想到什麼，鍾子期都能準確地道出他的心意。鍾子期去世後，伯牙認為世界上再也找不到知音了，於是，他把自己最心愛的琴摔碎，終生不再彈琴。只歎摔碎瑤琴鳳尾寒，子期不再對誰彈！春風滿面皆朋友，欲覓知音難上難。

韶華已逝，只一棵老楓凝聚上千歷史。驀然回首，卻見楓葉紛紛，只見得幾抹身影踏上火車，一去不復返。

回望歷史，記憶重啟，落葉散落，過往已逝，塵埃落定，燕雀南飛。只道一聲天公不作美。

看着夕陽西下，一人一簫一劍走天涯。

什麼的時光作文 篇二

時光匆匆流過，卻沒有讓我記憶也隨之消失。照片中，我們手拉着手，燦爛地笑着，我的六年級時光一去不復返，我永遠也不會忘記那一段温暖的時光。

樹下安慰

操場前的楊樹下，我因考試沒考好，而在那裏默默哭泣，這時，你輕拍了一下我的肩，遞給了我一張紙巾。風兒吹動着乳白色的小花，在空中打了個旋兒，拂過你的臉龐，從你的髮絲間飛走，你説：“不要氣餒，只是一次考試，代表不了什麼。”我永遠也不會忘記我眨着含着淚的眼睛，接過你手上的紙巾時，你那如春風般的笑容。我永遠也不會忘記這一段温暖的時光。

午間補習

還是那間教室，還是那扇窗前，午時的陽光照了進來，灑在了您那有些發白的頭髮裏，彼時的我正坐在您的對面，輕聽着您的講解。這次考試沒考好，您正在用自己午休的時間來為我補習，您的一筆一劃，一唱一歎都深深地印在我的腦海裏，刻在了我的心上。我不會忘記您的教導，也不會忘記這一段温暖的時光。

畢業分手

快樂的歲月總是那麼短暫，童年的天真總是一去不復返，我們也將褪去兒時的稚嫩，換上少年特有的青春與活力。書桌上，不知是誰寫的道別賀卡：畢業季，本應言別，只因你我心中未生隔閡，願永遠是朋友……我們在樹下笑着，鬧着，戰成了一團兒，看向鏡頭，聽着“咔”的一聲，送別的歌聲響起，悲傷與不捨在我們的心頭打轉，我不會忘記我們走過來的道路，也不會忘記這温暖的時光。

時光飛逝，轉眼我已經八年級了，能證明我們在一起的痕跡只有那張畢業照，但我永遠也不會忘記你們，因為你們伴我走過了兒時的懵懂，讓我感受到了快樂與幸福。那真是一段温暖的時光……

做飯的時光 篇三

時光飛逝，轉眼間，我已再不是那個只會動不動就掉眼淚的小屁孩了。經過歲月的清洗，現如今我已經是一個男子漢了。所謂男子漢，就要有做男子漢的資本。

去年暑假裏的一天，火紅的太陽像一爐沸騰的水，從窗外澆入我的卧室裏。我也讓這“無情的水”折騰醒了，托起沉睡的身子，揉揉惺忪的睡眼，看了一下表，都八點了。爸爸媽媽還沒有起牀，我的肚子“咕嚕咕嚕”的叫起來，剛準備去叫爸爸媽媽起牀，又心想：父母因為昨天的工作而太勞累了。忽然，一種想給父母做早飯的想法油然而生。

洗漱之後，就躡手躡腳地走向廚房，生怕把爸爸媽媽吵醒了。打開冰箱，裏面的食物有很多，一時間，我還真不知道要做什麼了。忽然想起爸爸上次教我做炒雞蛋了接着我把雞蛋小心翼翼的拿出來。先取出一個小碗，再把雞蛋在桌子上一磕打碎倒在碗裏，再把蛋黃和蛋清攪勻，向鍋裏滿分作文網倒點油打開火，不一會兒油熱了，把雞蛋倒入鍋裏。隨着陣陣“滋……滋”聲，蛋香味使我陶醉了，口水都差一點掉到鍋裏，真可謂垂涎三尺。美味的雞蛋出鍋了。

不好，爸爸媽媽的房門開了，我差點把碗扔在地上。爸爸看見我在廚房裏鬼鬼祟祟，就走了過來。“算了，紙包不住火。”我心裏想。於是，我急忙跑到爸爸身旁，先給爸爸使了一個眼色，再把嘴緊湊在爸爸耳邊，悄悄的説：“別出聲”。爸爸似乎已經明白了許多。“我在做早飯，想給你們一個驚喜，先別給媽媽説！”我接着説。“哎呦，我兒子長大了呀！”爸爸開玩笑地説。“放心，我絕對不給你媽説，來，我來炒幾個菜。”媽媽也似乎聞到了飯香味起牀了。看到我正在往餐桌上端菜，欣慰地説：“我兒子真棒！”我的心情真是比吃了蜜還要甜！

做飯的時光，在付出中贏得更多的快樂，這也許就是人生的真諦吧！

什麼的時光作文 篇四

青城山的雨遺落在石上青苔裏，灰濛濛地遮蔽出一片青色的夢。來爬山，沒有會當凌絕頂的豪情怎麼行？

我抱怨着天公不作美，毫無志趣地向山裏走去，我聽到笑聲。

“竹枝芒鞋輕勝馬，誰怕，一蓑煙雨任平生。“踏在石板上，雨點不時濺到褲角，我想起蘇東坡，彷彿看到他正踏草鞋、披蓑笠、執杖而行；又彷彿聽到他正大笑地看向狼狽的同行者；我似乎成為“同行者”的一員，而東坡正笑我不夠達觀，小雨都會影響自己。

他該怎樣豁然啊！少年得志，光芒璀璨，小人陷害，一貶再貶，可他依然不屈，反而苦中尋樂。不畏權貴，諷刺時政，值嗎？冤案几樁，幾近喪命，值嗎？貶至蠻夷，為民請命，值嗎？懷才不遇，大起大落，值嗎？隨遇而安，不忘初心，真的值嗎？

我一遍遍問自己，對東坡來説，一切都值得他的苦心孤詣，面對隨波逐流、黑暗荒誕的官場，他一定要保持自己的清白，以自己的綿薄之力是黎民百姓獲些利益，對他而言，天下蒼生幸福，“吾廬獨破受凍死亦足”！這也正是歷史上沒有第二個東坡的原因。

我望見山頂的霧開了，正如心結解開時的風輕雲淡，先生的笑聲，指引我走向光明。

正因為他是蘇東坡，才可以如此瀟灑。“歸去，也無風雨也無晴”；正因為他是蘇東坡，才可以率真如赤子；正因為他是蘇東坡，才可以笑着向死而生；正因為他是蘇東坡，先生之風，才山高水長。

世間有缺憾，有坎坷，怎能要求一切盡善盡美？想起過去我對生活的各種擔憂，竟都可以對月吟詩，葬在過去，他告訴我，豁達些，笑聲可以送走一切。我在青城山山頂，看到先生的詩，不禁迎風而笑，讓風帶走所有烏雲，讓雨水沖刷海洋的心岬。

下山時，耳邊又迴響起先生的笑聲。

什麼的時光作文 篇五

在我上國小時，一次偶然的機會看到許多大哥哥，大姐姐在舞台上表演尤克里裏。一個個的音符清脆動聽，讓我立刻沉醉在這美妙悦耳的樂曲中，並讓我下定決心學習尤克里裏。

很快，媽媽就給我報了一個合適的學習班併為我買了一把尤克里裏，我便正式開啟了我的學習之旅。剛開始，我對這一切都十分好奇，在課堂上認真聽講，恨不得把老師説的每個字都記下來，在家也積極的練習。但是好景不長，一段時間後，我發覺到自己好像聽課沒以前認真，練習也沒以前積極了。原因就是練習的曲目比原來難了，右手在撥弄琴絃的同時，左手還要準確的按住上方的琴絃，又要找準節奏。我很想彈奏好，但平時靈活的雙手似乎僵硬了許多，即使練習很多遍，依舊彈的磕磕絆絆，手指也磨出了難看的厚繭。我逐漸煩躁了起來，對學習尤克里裏失去信心。於是，我找各種理由推脱上課和練習，之前對它的喜愛也不復存在。

在我想放棄學習時，媽媽對我説：“不可以輕言放棄，當初是你自己告訴我，你要學習尤克里裏，這才學了沒多久，怎麼能夠半途而廢呢？前進的路上，從來都不會只有平平坦坦，舞台上的哥哥，姐姐們也是遇到過許多挫折，失敗，才獲得現在的成就。你學的不好也不要氣餒，只要堅持下去，成功也會屬於你！”聽到這些話，我彷彿又看到了那個讓我沉醉的舞台，看到了他們練習的艱辛，這使我又充滿了鬥志，繼續與困難作鬥爭。

一年後，我也站上了舞台，和那些哥哥姐姐一樣在舞台上綻放自己。當聽到台下的掌聲，我明白了：因為我堅持了，所以離成功的距離也就更近了。

在以後的生活和學習中，每當我想起這段經歷，都會使我大受鼓舞。這一段學琴時光，我會永遠銘記在心。

什麼的時光作文 篇六

時光流逝，人生易老。但在我們的心中卻有一段難忘美好的記憶讓我們感動，散發出清香淡雅的香氣來安撫那平凡的心。

美好的時光需要愁緒的積澱和苦難的磨練漢武帝劉徹登基經過十年之久的壓抑，才磨練出他那強悍的政治品格和雄偉的心志，終於在餘生完成了中國的大統一，洗刷了漢朝六十年的血恥。對於這些或許當時的漢武帝感到是艱難的，悲苦的。但到了晚年回首往事時，在他的心中就是一段光彩奪目的歷史。

偉大的毛澤東主席曾經這樣説過：“成功勝利的過程是悲苦的，但在勝利後又感覺是一幅比較真實的美麗圖畫”。

文天祥我國偉大的愛國詩人，在被俘以後面對敵人的屠刀依然昂起頭顱慷慨高歌：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。他的事蹟也成了我們心中一段美好的時光。

美好的時光不一定都是過程的美麗。在生命與病魔交戰時是悲壯的，但身體的傷是慘痛的。也許我的人生就是如此吧！20xx年5月13日這一天是我人生中最大的挑戰。因為挑戰的籌碼是我的生命，挑戰的對象是病魔。當醫生為我做手術前的準備工作時問我：怕嗎？痛嗎？我依然面帶微笑地説：“不痛不怕！"我那時已知道就是怕又有什麼用呢？不如用堅強的。心態去賭這一局。結果我驅走了病魔。雖然我想想自己的那段時光是痛苦的，但總的印象是一段美好的圖案。人生是一幅水彩畫，儘管在這幅水彩畫裏都是豔麗的色調，感覺不太真實不，能給人以深刻的印象；儘管在這幅畫中有悲色調有彩色調，最後以彩色收尾，但對你本人來説是你晚年一段美好的時光。

時光流逝，人生易老。時光的色調由自己把握！

什麼的時光作文 篇七

童年，幾乎在國小的歲月中流逝。

“嘻嘻，哈哈！我抓到你了，輪到你來抓我了。”我們常常在升旗台下跑來跑去，女生們也帶着繩子在學校跳。儘管老師再三叮囑我們不要在學校裏玩跳繩，但那時跳繩是我們的最愛，我們還是經常和女生們偷跳。隨着年齡的增長，我們開始厭倦那些了。我們開始做一些運動了，看着籃球或其他什麼球，我們也忍不住去拍兩下，看到狂奔於操場的同學，我們也忍不住過去和他賽跑，看到“冷清”的雙槓，我們也忍不住去翻兩下……

然而，隨着年齡的增長，我們又厭倦那些了。步進中學的殿堂，我幾乎看不到追逐打鬧的場面了。沒有了孩子的淘氣，沒有了孩子的頑皮。先前熱衷於的一切運動，現在也懶得玩上一玩；先前快樂的你追我趕，現在也懶得追一追；先前愉悦的臉龐。現在也很少見一見……

每天的生活充滿了笑容，缺少了歡樂，缺少了孩子應有的童真，説我們是大人，我們又沒有大人的成熟。今天的我有什麼成熟的標誌呢？我很茫然，人生之路漫漫，卻發現時光流逝很快，一晃一站又過去了，哎！千萬不能讓時間把我拋棄，我要與時間賽跑。

現在，我越來越懷念童年的那段時光，以及童年中無處不有的歡聲笑語。

搭乘時間的列車，已經經過幾站了。在前往下一站的路途中，我不經想回頭看看遺失在前幾站的那份童年的快樂……

奮鬥吧，奔跑吧，小夥子，前往不能在比賽中落後！加快步伐，向前衝！因為我們是時代的弄潮兒，我們是新生的太陽，我們是永不放棄的戰士。

教師評語：搭乘時間的列車，我們不斷前進，瀏覽景物，瀏覽生活，一晃而過。時間真快呀！有幾多不捨，幾多悵惘。不管怎樣我們必須前進，過好每一天，讓生命綻放美麗的光芒。