作文踢球（彙總33篇）

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篇一：踢球作文

四年級的時候，我進了足球隊，在那裏我嚐到了踢足球的滋味。

每天下午，我們都要去足球場裏練習踢球，每次一練就是兩小時，每次練完後，衣服都能擰出水來。一次，我們從四樓跑到了足球場，剛到足球場，老師就讓我們帶足球繞着操場踢十圈，我目瞪口呆，心想：“跑十圈還帶足球？太恐怖了吧，跑完了腿都廢了吧。”雖然心裏抗議，但是，我們還是乖乖地去跑了。終於，我用了二十分鐘跑完了！感覺雙腿像灌了鉛一樣，無比沉重。我的眼前彷彿出現了一張大牀，我多麼想跳上去，一動不動的躺在那裏。可老師一秒鐘都不讓我們鬆懈，緊接着讓我們踢比賽，每個人都精疲力竭，一上場，我運球時都會腿抖，射門沒像吃飯一樣。實在太累了！哎，踢足球的滋味比苦瓜還苦啊。

經過一階段的魔鬼訓練，我們代表學校去參加比賽。一上場，我們隊就表現出了巨大的優勢，我們的運球、進攻和防守，對手都無法突破，我們像孫悟空一樣，衝進天宮一陣大鬧。比賽結束了，比分定格在16：0，我們毫無懸念地拿到了冠軍！我好像看見老師的笑臉，聽見了同學們的笑聲，踢足球的滋味比喝了蜜還甜啊！

有笑有淚，有苦有甜，這就是踢足球的滋味。從踢足球中，我也懂得了：只有經歷風雨，才能見到彩虹！

篇二：踢球作文

八年級的最後一個學期，我如願以償進入了學校足球訓練隊。

這天下午放學，是我進隊以來的第一天足球訓練的開始。還是蠻累的剛開始，教練見我這個新面孔來了，可能想照顧下我吧。所以就進行了簡單的帶球訓練，原以為訓練就這樣簡單，可這只是飯前的開胃菜，真正的菜還在後頭。

練了會兒，教練就把我們集中一起，進行折返跑。這看似簡單，因為一次來回的路程約莫四十米，可這項訓練卻足以讓你累得趴下先是衝過去，返回來，再側着身跳過去，再跳回來。一共有二十多個來回吧。後來，只剩下我和另一個隊員，其他的隊員都getover了坐在草地上休息去了。

本來，我也差點滾進這堆壯烈犧牲人羣裏去的，累得呼吸都困難，可我把這訓練當做別無選擇的路。我在想：第一天就這麼累，教練會不會是在考驗我啊？想看看我的體育素質？我得堅持下去，教練雖然説過撐不住就去旁邊休息，沒人逼你練習下去。可我願意把這當做一場淘汰賽，要麼撐下去，要麼收拾東西滾蛋。我想，只有這樣我才能更快地趕上這些老手的步伐吧。

後來就是玩了個小遊戲足球裏的耍猴。整個遊戲過程中，我察覺得出來，這些老手們在照顧我、教我。有好幾次，本是我輸了，應該是我上場當猴，他們卻好似視而不見，説着沒事沒事，重來重來，你要這樣踢和接球，接着示範給我看。他們一直在照顧我，感覺挺欣慰的。

這多少都有點家的温暖吧，這個足球隊就是一個家，我這個新成員加入他們也挺親近的。我得努力練習啊，總不能辜負他們吧！

結束訓練後，他們才揹着教練説這一天的訓練純屬是偶然的，以往的訓練量基本不會這麼累。我偷笑：教練是為了迎接我啊！我知道，教練是因為我沒練過才練體能。教練説這樣的速度距離合格還遠着，所以，我，我們，得更加努力。

訓練還得繼續，我還得堅持，望早日趕上這些隊友的步伐。

我這個新手這麼晚入隊，許多知識要點都沒有學到。教練並沒有讓我單獨從頭開始學，沒有讓我一個人對着牆練習定滾球，只是學習新知識時多少會照顧下，不教太難的技術動作。

每天的訓練，對我來説，還是有些累。踢起來不是太順腳，挫折感總是有的。有些技巧教練教了幾次我還是做不好、學不會，總會不好意思面對我的隊友們。但除了堅持下去，我別無選擇。

這天練習接反彈球，看似簡單，實則考驗實力。其他隊員接教練扔過來的球，那是小菜一碟，我就不行了，教練把球扔過來，一眨眼功夫，球就調皮地滾到後面不讓我接了。教練看了便告訴我的錯誤原因，後面的幾次都可以勉強控制住球，只是動作不夠到位。做到這，想對球説：嘿嘿，想不到吧，想控制我？沒門，現在到我來掌控你啦！哼！

還有一個項目是掌球，這個技術動作教練教了好多次了，可球又和我作對了，我怎麼做動作都做不出來，本應該踢飛我卻總是踢得好似個保齡球，球出去了卻是一條不算太直的直線。應該是動作做得不夠規範吧，踢了好多次後，都是失敗的，踢不遠也踢不飛，肌肉都痠痛了。我覺得，想讓球乖乖聽話，是不是應該主動找教練尋求幫助呢？

踢足球是挺好玩的，寬闊的場地，可以盡情地奔跑，釋放自己。只是在這背後會隱含着更多時間與汗水的付出，這個學習過程是漫長而艱苦的，得堅持下去，學會吃苦耐勞。

我這麼年輕，有的是時間，有的是資本，足球，這輩子就愛上你了。偷偷告訴大家我的一個夢想成為中國的馬拉多拉。

走，咱們踢球去！

篇三：踢球作文

踢球作文

星期四，第四節課我們要跟四（2）班踢足球比賽。一聲哨響，比賽開始了。雙方隊員一擁而上，對方的`一個隊員得了球，正當我方的隊員就要追上去的時候，對方的那個隊員又靈活地將球傳給了一個離我方球門很近的隊員。這個隊員一個斜射，球像離弦的箭一樣直衝我方球門。守門員柳浩、東敏捷靈巧地把射來的球緊緊地抱在懷裏。曾誠、楊京喜、劉家威還有周藴瀟體質好，跑得快，一上場，像四匹駿馬，東奔西突。他們技術也好，帶球進攻，那上足球像粘在他們腳尖上一樣，你休想攔住他們。守門員柳浩東一個飛球射入了對方的球門。裁判吹了口哨説“四（4）班進球一分”。四（2）班跟裁説了起來了。時間到了，我們贏了。我們帶着歡快的笑聲走進食堂。踢球作文250字

篇四：踢球作文

踢球作文

踢球250字

今天在下課的時候，我和李欣亮.周華建一隊，郭宇軒.樑家豪.賈森霖一隊。開始了，我一邊跑一邊踢，我看見郭宇軒來搶球了，我一轉身，立刻往回踢，再跑過去接住球，把郭宇軒甩到了後面。他們三個一起來搶了。我來了一個斜傳，傳給了周華建。周華建踢到了土地裏，一場土地搶球大戰開始了。我們五個一起去搶，郭宇軒他們三個一踢，被牆一反彈，球到了周華建腳下，他一踢，球開始飛奔起來，李欣亮跑到最前面也來了一個斜傳，傳到了郭宇軒腳下，李欣亮還差一點摔倒了。郭宇軒就不看樑家豪他們兩個人在哪兒，就往前踢。我一下子腳一滑就超過了球。立刻轉身，接住球。我像兔子一樣飛快地跑到了郭宇軒他們的球門前，一腳把球踢進了他們的球門。我們三個人一起高興地跳起來説：“我們贏了！”踢足球真好玩，相信你們也很想踢足球吧！

六

我的愛好踢足球350字

我課餘啊愛乾的事就是踢足球。

剛上一年級的時候我就喜歡是了足球，雖然當時我對這個圓球根本不瞭解。但是覺得那麼多人跟着一個球跑過來跑過去的很好玩，於是我加入了足球班。沒想到剛開始五個基本動作我就被第三個動作難住了，因為第三個動作是要求左右兩隻腳交遞把球搖來搖去……而我不是動作不協調就是球老從兩腳間蹦出。但我是一個不服輸的孩子，我反覆志練習這個動作，終於把第三個動作練好了。踢球是很好趣的，有一次教練讓我們踢比賽，我是前鋒，中鋒把球傳給我，我獨自一人面對對方的守門員和一個後衞。我是射門還是過人？我迅速地進行分析，射門有兩個人防守，進球率只有30%，如果過人後射門進球率可以增加兩倍，我按過人射門的方法過了後衞，猛的一提腳，足球帶着風聲向對方的球門衝去，過球了，我們興奮的呼喊着，心中別提有多高興。

直到現在，我仍然在踢足球，我學會了傳球，停球……。足球讓我的課餘生活更精彩！

湖北省潛江市廣華實驗國小三

踢球300字

今天，最後一節課是體育，我們在操場上踢球，首先，我們先要人，剪子包袱錘我們班的徐文哲贏了，徐文哲要的'我，因為我速度是在我們班裏最快的。等了一會兒，要人要完了，我開始踢球了。徐文哲對我説：“你做前鋒，搶到球儘量傳給我，如果你踢到離球門很近，你就不要傳給我了。”我説：“知道了。”我心裏覺得很高興，因為徐文哲踢球很好，我就覺得這次我們肯定能贏。當我們踢到1比0的時候，我對我們隊信心更高了。我就越踢越有勁。當徐文哲踢到離球門很近的時候。正好有3個人擋着。徐文哲根本不能把球傳給我，可是那3個人正好把球輕輕的傳給我，我把球傳到球門前，我往後一看後面的人追來了，我心想：事不宜遲，趕快踢進球門，球門裏也有人，我心裏又想：“球可能踢不進球門，不管的那麼多了，試試再説。我開了個大腳，正好從球門的兩個人的耳邊穿過去，球進了。下課鈴響了。踢球的結果出來了，是2比0，我們在操場上説：“我們贏了！”我心裏很高興。

東營市實驗國小二

媽媽陪我踢足球50字

2013年3月5日 星期六 晴

今天是星期六，天氣非常好，我先寫了一會兒作業，飯還沒做好，媽媽和我下樓踢足球，踢得我滿頭大汗，上樓後我吃了兩碗飯還沒吃飽。真是多運動才能多吃飯啊！

樑苑國小二

踢足球100字

今天是小明的生日，媽媽給他買了一個足球，他非常高興，在草地上踢來踢去。突然，足球滾到了馬路上，小明馬上跑到馬路上去追。正好迎面來了一輛自行車，叔叔趕忙停下自行車，説：“小朋友，馬路上很危險，你為什麼在這裏踢足球呢？”小明説：“我的足球滾到這兒來了，我來把它撿走。”叔叔説：“你應該去合適的地方踢，比如操場、足球場等。”小明點點頭，説：“我明白了，下次我不在這兒踢了。再見，叔叔！”

北京海淀二里溝中心國小二

踢足球500字

昨天，我早早地就去了足球場。讓我意想不到的是，竟然一個人也沒有。我只好先和畢橙媽媽玩足球。終於來了兩個小朋友。更讓我高興的是，後面還跟着兩個大男孩。天啊！我太高興了！終於有人陪我玩了。

好運又接踵而至。越來越多的小朋友加入進來。我們所有的小朋友對那兩個大男孩。大男孩們使出了渾身解數，但都踢不過我們。最後，大男孩們使出了絕技--跳disco。我們要是圍攻，他們就踢高射炮。我們要是散攻，他們就傳球。我們要是擺成人牆，他們就一腳悶過來，嚇得我們落荒而逃。我們要是一起上，他們就“空門”??????

漸漸地，漸漸地，人越來越少。最後剩下我，Cooper，和大塊頭。大塊頭當裁判。我和Cooper各守一門。Cooper帶球好，所以我就“空門”。時間太晚了，眼看就要回家了。我閉上眼，深吸一口氣，心想：這一腳我一定要射進！“砰”的一聲，球悶到了Cooper的肚子上。只見Cooper往地上一蹲，嘴一張，“嘩啦，嘩啦”把晚餐全部吐了出來。我趕緊上前去看，Cooper説沒事。借我媽安慰Cooper的時候，我趕緊和大塊頭踢球。我守門，他射門，進行點球大戰。這可見識了我的實力。15個球只進了3個球。我取得了點球大戰的勝利。

此時，我母儀天下的老媽已安慰完Cooper，於是，我只好跟着“王母娘娘”回家了。

北京史家國小二

踢球記450字

在豐富的課餘生活，我最喜歡的就是踢球。每次只要看見有人踢球我就心癢癢的也想踢上兩腳。

終於等到到了這一天，我在操場上閒逛着，不是人品爆發，還是老天開眼。正好遇到準備踢球的“大隊伍”缺人，我當然毫不猶豫的就加入了。首先開始發球了，守門員一個飛射。我馬上搶球，不過一會兒球就到了我腳下，但敵人先後搶球，令我防不勝防，只好把球傳給了隊友李岳陽。李岳陽帶着球拼命地朝向“敵人”的陣地裏，然後他被人攔住了。他不慌不忙，右腳包球一踢，球滾到左邊去了。“敵人”的身軀已經往左邊傾斜。正在這時候他左腳輕輕一踢，球又落到右腳上了。這時“敵人”還沒反應過來。李岳陽趁這機會跑上前去了。到“敵門”不遠的時候，李岳陽又遇上了一位“敵人”。這時他用力一踢球落到我腳上了。這時“敵人”的目光已經注意到我了正朝我這邊跑來。我不停地用假動作來耍掉“敵人”。當遇到那位身材高大，技術高超的“敵人”時，我使用我的必殺計“插褲兜”――將球從他的褲洞下穿過去，接着我把球輕輕地勾出。這隻剩下守門員啦。我跑到他前面，龍門員跑過來想把我的球拿住不給我射。這時“救星”李岳陽來了。我把球傳了給他。這時守門員反應不過來還朝着我這邊做來。小明就用腳猛地一射。“進啦！”圍觀的同學們高聲喝彩。

最後我們已3：2獲勝了。這場足球賽令我懂得了做事一個人的力量是不夠的，還要上團體的力量才能把事做的十全十美。

六

踢球500字

今天在學校上體育課，，我和徐文哲他們踢球，還加了幾位女生。

分配好隊員，就開始踢了，開場我和徐文哲一隊，讓女生防守對方攻擊。一開始我就彪了，竟然不管隊友帶着球踢，還是對方帶着球踢，我都衝上去奪取。直到徐文哲跟我説了一聲：“隊友的球不要搶！”我才緩過神來，全神貫注地踢，這時，隊友孫家志帶着球，竟然被對方圍住了，不過留下了一點空隙，我説：“孫家志，傳給我！！”我還以為他被那麼多人圍着球傳不過來，讓我沒想到的是，他開了個腳球從對方的頭頂飛了過去，正好傳給了我，我發現四周沒人，便立刻衝了過去，女生們立刻站到門前，等待我踢出去那一瞬間接住球傳給隊友，結果，球踢了出去，這球踢得竟然是個地滾球，但是沒有踢斜。緩緩向球門駛過，此時的女生們好像呆了一樣，眼睜睜的看着球衝向球門……我説：“進了！！！”女生們大概連球怎麼進的都不知道。過了一會，他們才反應過來，立刻衝我説：“氣死了，可惡的任巖鬆，下課看我們怎麼收拾你！！”我心想：你們就使勁説吧，反正進球了！想着，心裏就暗暗高興。這時，趙文博好像一員大將，帶領着他們的人向球門衝了過來，此時我又像關羽，孤身一人將趙文博大將的球搶過去，真是過五關斬六將啊，我竟然過了六個人。結果半路碰見張若晨，心裏想，竟然半路殺出了個“程咬金”運氣真差啊！我仍然堅持進球的信心，一腳踢了出去，可惜踢斜了。這時下課鈴響了。

通過這次比賽使我明白了，要想取得勝利，光靠個人能力是不行的，必須大家相互配合，發揮每一個隊員的能力，才能取得比賽的主動權。

踢球去300字

5月13日星期五晴

今天我和同學們約好去操場踢球。下午回家我以最快的速度寫了作