成熟是什麼高中作文

成熟是什麼高中作文1

花樣年華，活潑好動，正是大多數十五六歲少男少女性格的真實寫照。他們愛玩愛鬧，愛説愛笑。上課，紙條在空中飛舞;下課，三三兩兩，嘰嘰喳喳，似乎永遠有説不完的話。抽屜裏必不可少的是一個帶鎖的日記本，每天神神祕祕的在上面寫着什麼，問問她們，説是祕密。用家長的話來説：‘小孩子家家的，有啥祕密?’

每個星期日，宿舍裏的幾個女生，一回到宿舍，就開始講述她們的“光榮事蹟”：“我和我媽今天吵了架，她居然打我。我一生氣就跑了出來，什麼人吶?還打我?我啥都沒拿，看她不心疼我，不給我送上來，我回去和她鬧翻天!’‘你那算個啥啊?我媽她就不敢動我，我還怕她了?’我在一旁聽着，苦苦的笑着。唉!這些人吶!一點都不知道體諒父母!

八年級，並不該是孩子們幼稚，天真的時期了。這個時候，都應該好好想一想父母，想一想自己的前途，對自己負點責，別太在意那些虛無縹緲的東西，那都不切實際。別整天無所事事，那太對不起自己和父母了。

七年級的我，有點任性，有點叛逆，雖然不是整天想着玩，但是心裏總少不了想玩的念頭，學習不太在意，每天回到宿舍總和舍友嘰嘰喳喳地討論今天發生的事情誰對誰錯。

八年級的我，多了一份成熟，不再熱衷於追求潮流，追逐那些虛無縹緲，毫無價值的東西，我更趨向於實際，心中多了父母，多了學習，多了理想。

以前從不考慮父母的感受，常常對父母提出一些不切實際的要求，而爸爸總是慣着我;‘好!我給你買，我給你做!’而我也因爸爸的寵愛而滿不在乎，不在乎親情，不在乎友情。

現在我越來越感覺到父母的負擔有多麼重，他們撫養着三個孩子，姐姐上了一中，生活開支很大，爸爸也因此而蒼老了許多。我經常幫他們幹家務，做自己力所能及的事。父母、姐姐都説我長大了、懂事了、變乖了、成熟了、感性了、

多一份成熟，少一點叛逆、少一點任性，找出心靈中最好的自己，努力做到最好!

成熟是什麼高中作文2

説到不成熟我想若老頑童周伯通認第二沒有人敢認第一了。一個暮年老人沒有半點嚴肅，反而那麼地嬉皮笑臉逍遙人間。可是又説不對了，因為周伯通也有成熟的一面。如王重陽死前叫周伯通發誓不學九陰真經並把此書埋了，結果周伯通重守諾言，一路上戰戰兢兢，十分謹慎，可見周伯通雖生性輕浮玩笑，一旦遇到要事時他還是值得信任的。這就是明智，既然不想更改本性那麼就選擇因地制宜的做事原則。該認真時就認真，該成熟時就成熟，這就是智慧啊!

惜日韓信點兵，彈指間千軍萬馬，任其調譴。後指揮部隊重圍霸王項羽，使其為囊中之物。這是多麼威風啊，這才能這種非凡氣勢，人家年少時就可見一般了。韓信胯下之辱古今讚譽有多，可大家知道多少?當他身子重重地跪下咬緊牙關爬了過去，忍受眾人的嘲笑。他沒面子了，可他知道這是短期的屈辱，如果他站起來打了他們，可能就做不成大事，小不忍則亂大謀，韓信知道胯下才是他成功的路。空想終究不會為自己留下什麼，它僅僅是一種與命運毫不相干的事。所以成就大業需要邁出這一步，而韓信做到了，這事被史學家認為是他邁出人生重要的一步，因此被後人歌功頌德。那樣跨過去又何妨，被跨的人始終碌碌無為，而跨過去的人就從此光明瞭。如果韓信沒有去忍耐，若像普通青年那血氣方剛，衝動而大打出手的話呈匹夫之勇，就失敗了。所以這就是明智，該忍耐時就忍耐，該成熟時就成熟，這就是智慧啊!

成熟的標誌無異是明智，只有明白通智才能大徹大悟而明心見性。時下中學生大多喜愛玩樂，老師説其如孩童，其實不是，他們不同於孩童的天真善良，他們則如同惡鬼，蠶食着人性，他們把玩融入生活，以玩為原則叫人放縱不執著，這不單是不成熟，簡直無知，若不改變，人則不成長，放縱自己帶來的後果是難以彌補的青年犯罪，害人害己。就這樣帶着不純的‘玩’來到傳授道德的學校就等於正歪共存，學生的歪理總高正理一丈吧，但説歪理的人則沒有成功的，説歪理會永遠不成熟，永遠不知何謂智慧，就如孫悟空精巧聰明但敵不過智慧的如來佛，所以明珠暗投的你們是否應該真正面對人生學會成熟?這就是明智，這就是智慧。

成熟是什麼高中作文3

從小到大，父親一直給予我的是一種特殊的愛，他從不驕縱，沒有溺愛，而是時時刻刻給我以嚴肅的慈愛、不厭的教誨、平等的交流。正是這種愛培養了我對待事情的成熟。

小時候，父親就培養我遇到事情不驕不躁，他時常拿出一些時間來給我講大道理，同時也教導我遇事沉着、冷靜，始終以一顆平常心對待每一件事情。讓我印象最深的還是國小六年級被評為“動力已好少年”……

這可是一件大好事，這是我長大以來算是一件榮耀的事了!

放學以後，我蹦蹦跳跳的回到家，再也沒有掩飾自己心裏的喜悦了，我拿出證書給爸爸看。誰知，父親只抬頭看了我一眼，説了一句：“這是代表過去，證明你過去不錯，以後還要更加努力……”只這一句，冷冷的，聽了讓人心裏有些委屈，他根本連看一眼我的證書也沒有，我再也抑制不住自己的情緒了，委屈的淚水滴了下來，我回到自己房間哭了起來……

過了許久，我仍然靜不下心來，心理還在埋怨父親，這是，母親叫我去吃飯了。我心想母親平時最疼我啦，他一定給我做了我最愛吃的松仁玉米……想着，我去吃飯，當我用眼淚未乾的眼睛看着兩三倒沒有新意的家常菜，有一陣微去用了上來，我氣呼呼的坐下含着淚吃了飯。飯後，父親找我談話，倔強的我一言不發。好像是個啞巴。

父親語重心長的説：“……我一直教導你要處事成熟，冷靜一些。如果面對成功就高興的忘了一切，要求周圍人都為你的成功而高興，這是不現實的。路是自己走，榮譽是你自己的，那隻代表着過去你的努力，今後的路還很長很長，不能只為一點小小的榮譽面前失了組……”我默默地聽着，不爭氣的淚水在一次湧了出來，但這次不是委屈的眼淚，而是醒悟……

一年過去了，馬上要升八年級了，當然也被評了些獎項，此時的我已經很平靜地接受了他，他只代表過去，我只是悄悄地把他鎖在樂櫃裏，有時候看看它，會發現它比一年前的那一張更富有一絲成熟的`美……

成熟是什麼高中作文4

期盼着，期盼着明天的到來;幻想着，幻想着明天的另一個我。

明天的世界是五彩繽紛的呢，還是枯燥乏味的呢?明天的我又會是怎麼樣的一個人呢?是一個無知的女孩，還是一個根本沒有變化的小姑娘，還是會變成一個更加成熟的女生呢?暢想着，明天，我更加成熟。

明天的我更加成熟。明天，我更加懂得，每到星期五回家的時候，在路上要照顧比自己小的弟弟妹妹，遇到年邁的老人需要幫助時，就要主動的伸出援手。回到家後，我不會再跟弟弟妹妹搶電視看，跟他們打架。在家的時候，我會主動的跟媽媽做家務活，為媽媽分擔一小部分重活，不成天都坐在家裏看電視什麼都不幹。爸爸媽媽幹活回來的時候，幫他們擦乾臉上的汗水，為他們泡上一杯熱茶。媽媽罵自己的時候，明白她的用意，不與她頂嘴;爸爸打自己的時候，理解“打在兒女身，疼在父母心裏”，那是父母“恨鐵不成鋼”啊!星期天來的時候明白媽媽那“兒行千里母擔憂”的心情，不再説媽媽嘮叨，不再嫌她煩人，謹遵她的叮囑。

在學校裏能夠好好學習，上課專心聽講，不打瞌睡，真正的理解“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的意思。別人在做作業的時候，我也在做;別人在看書的時候我也在看;別人在背單詞的時候，我也在一個一個的背。在老師讓我們做作業的時候，心理不會再想老師是在故意整我們，我做錯事時，老師教訓我，心裏不會再有一絲絲恨意，我會用一顆感恩的心感激老師為我指引了一個光明的方向。

同學需要幫助時，我要慷慨伸出援助之手;同學誤解我時，我會用一顆寬容之心去理解他們，不與他們發生爭執。

明天是美好的，每一個明天都是值得期待的。明天，每一個人不盡相同，但明天的我，會更加成熟。

成熟是什麼高中作文5

長大了，自以為成熟了，但是太多的還是無法體會。揹着母親做的是越漸越多了，但是她頭髮上的黑髮卻漸漸少了，小時候吻過母親的臉，如今卻迴避了。

哪次，不是天黑了，那張臉總是在窗口憂鬱的等待，無時無刻為我們擔心;哪次，不是熱日炎炎，母親會頂着太陽在門下等待，為我們的回來感到高興;哪次，不是天冷了，母親會將自己身上的大衣披在我們身上，誰又知母親掠過的眼神是怎樣的;哪次，不是我們病了，母親會在外面苦苦的陪伴，不惜勞累，只希望我們能夠痊癒。

心裏，我們曉得，但是卻沒有幾個人真正的為母親擔心而操勞。

每一次進了家門，都是一張憔悴的臉，帶着笑容和睏意。廚房裏鍋和碗相碰的聲音，我的筆刷刷刷的聲音。沒有語言，氣氛僵硬。但是母親總會給我遞上一杯冷火熱的茶水，問我今天過得好不好，而我每次都是不耐煩，緊接着是以某種理由讓母親出去，母親不得起身而去。廚房依舊是鍋碗相碰，而我則是寫作業。我偷偷望向廚房，側面的母親原本稍胖的臉，瘦了許多，並不蒼白，但是顯得無力。我不禁心一酸，想要立即去道歉，想要得到原諒。但是再想，如果就設麼去，那就太跌臉面了。但是再一看母親皺褶的眉頭，無耐的歎息，眼睛裏無神。我的心中“憐惜”的範圍漸漸擴大，究竟我還是因為對自己的不孝，還有媽媽此時的景象，心就像無力的棉花軟軟的。我忍着孩子的尊嚴，就是為了能讓母親原諒我。就要起身，母親卻端來一鍋很香的炒飯，臉上掛着本不該有的笑容，我的心卻越來越酸，雖然悔恨，但是我卻不得不忍住即將湧出的淚水，擠出帶着歉意的笑容，然後吻向母親的臉龐，就是脣輕輕地落在母親的臉上和“媽，對不起。”這四個字，讓我感到了母親心中是無比高興的，我也是。

那個臉，讓我感到快樂同時難過的臉，雖然不美，但那是母親的臉，曾經的感覺，真誠此刻真正得到釋放，閉上眼吻向即熟悉又陌生的臉，請相信那一刻的感覺和幸福湧上心頭的快樂。因為好久沒有吻過，現在卻感到母親在廚房裏是笑着為我做飯的。