下象棋作文（多篇）

下象棋 篇一

下象棋是我的愛好之一。昨天晚飯後，老媽給我下了挑戰書，聲稱要以一個老棋手的威力把我擊敗。我當然不服氣！為了讓老媽見識一下我真正的實力，欣然接受了挑戰。

擺好棋盤，因為我相信開門紅，所以我要了紅方，按照“紅先黑後”的規則，我先出棋。為了給老媽一個下馬威，第一步我就出動“高射炮”，因為在象棋裏，當頭炮是最具威懾力的。老媽也不示弱，我攻她防，我趁勢出擊，沒想到老媽接着來了個回馬槍吃掉我的一個“車”，還好，對我的戰鬥力影響不大。我們一直“跳馬掩護拱卒”，你來我擋，你退我攻，漸漸地戰鬥越來越白熱化。我攻她躲，我趁勢出擊，沒想到老媽接着來了個回馬槍吃掉我的一個“車”，還好，對我的戰鬥力影響不大。我們一直“跳馬拱卒”，你來我擋，你退我攻，漸漸地戰鬥越來越白熱化。可老媽好不手軟，用“連環炮”連續斬殺了我的兩匹“千里馬”，老媽臉上露出一絲得意。我看着損失的那兩匹“千里馬”，那個心疼啊！我咬緊牙關立馬還擊，用“小神卒”殺了老媽的“當頭炮”，雙方橫馬跳卒，“車”攻“炮”轟，你來我往，難解難分。

我想這樣不分伯仲，啥時候才能結束？我靜下心來認真觀察棋盤，仔細琢磨，如何以最快的速度拿下這一局。忽然我靈機一動，計從心來，以迅雷不及掩耳之勢接連殺掉了老媽的“二車”。現在我方優勢漸露端倪，可越河界的有兩“車”一“炮”，老媽只剩一“炮”二“卒”，我不禁有點沾沾自喜，老媽臉上嚴肅起來，眉頭緊皺，舉棋不定，每走一步都要深思熟慮一番。我卻想乘勝追擊，想用剩餘的棋子將死老媽。剛拿起棋子，突然發現，我這樣做可能有點操之過急，畢竟老媽還作文有“兩大謀士、兩位丞相”為她的“老將”保駕護航，我如果哪個棋子稍不留意就會墜入無底深淵。不行，不行！不能急於求成，否則會欲速則不達。我手中的棋子懸在半空，久久不知落在何處。左思右想，妙計突然閃現在大腦當中，哈哈！老媽還沒等反應過來，我就pk掉了老媽的“二象一謀士”，老媽更加緊張起來，臉上的傲氣早已跑到九霄雲外去了，但我也不敢掉以輕心。老媽的力量雖然被我削弱了許多，但剩下的一“謀士”也不可小覷，因為這“老謀士”把老媽的“老將”保護的十分周全。

我不得不趕緊再想妙計，皇天不負苦心人，我終於想到了一個絕妙的辦法－－僅需一車就能“將死”老媽，我把她的“老將”逼回“出生地”，又用一個“車”把她的“謀士”逼到老將的上方，老媽不明白我這麼做有什麼企圖，佈局好這幾步棋，時機到來，我大喊一聲“將”，老媽一看，他身邊已無棋子，我的“車”在側面僵住了她的“將軍”，如果她動用“謀士”，我們的老將就會面對面，所以這場戰鬥以老媽的失敗而告終。我看了老媽一眼，發現之前她打敗我時的那種傲嬌氣勢早已蕩然無存，一臉的尷尬。哈哈，老媽啊，老媽，你也有今日啊！不過老媽臉上接着多雲轉晴，為我的進步頻頻點贊！我笑着拍拍老媽的肩膀，對老媽説道：“強將手下無弱兵啊！老媽教子有方啊！”説完，我倆都哈哈大笑起來。

勝利的喜悦讓我一晚上都感覺特別開心。在給老媽的這場博弈中，我深深地明白了：不論做什麼事都要三思而後行，不能魯莽行事，更要有勝不驕、敗不餒的心態，遇事要冷靜地、理智地分析問題所在，積極地想解決的辦法，這樣才能在未來的人生路上越走越遠……

下象棋 篇二

現在我們班上最流行的是下象棋，不論是教室裏還是樓梯間都有很多同學在下象棋，還高興得不知道上課了呢！

一下課，同學們紛紛往有象棋的同學那裏走去。快上課了，有的同學提醒他們了。有的同學收好了象棋，還有的同學抓緊時間下一盤象棋。一上課，同學們不約而同地説：“下課再來，下課再來。”可是幾位同學始終不聽，差一點被老師罰了。

既然象棋那麼流行，我也就去湊一湊熱鬧。我和一位男同學下了一盤象棋，雖然我成了“光桿司令”，不過我很開心，怪不得那些同學上課鈴聲響綠色作文網了都急着下完呢。

我下了第二次，我差一點贏了那狡猾的“泥鰍”，可是他躲開了我精心準備的“五指山”，不久，我又成了一個“光桿司令”。“哎！”我灰心地歎了氣，立刻又説，“再來，再來。”結果又是一樣的。那位男同學説：“別人一上課到下課[]都沒有下完一盤象棋，可你呢？下了那麼多盤還沒有放棄。”“因為我相信我一定會贏的。你是在誇我還是在説我呢？”我問他，他一聲不回，裝作沒聽見一樣。

我下了最後一盤棋。“哈哈！我終於贏啦！我終於贏啦！”我情不自盡地歡呼起來。

下象棋作文 篇三

我有許多愛好，但我最喜歡的是下象棋。

教我下象棋的是我的爸爸，我上三年級的時候，他開始教我下象棋。如今，他由老師變為我的對手。以前，我老是輸給他，可現在不一樣了，有時候我輸給他，有時候他輸給我，但---常常是我輸給他。

我下象棋時愛用紅子，每一次上去就是當頭炮，而他總是下意識地跳馬保護卒。而且，每當我要發動第二次攻擊時，他總能看透我的想法，並反擊給我，正所謂“走一步看三步”呀！

而爸爸經常教給我一些絕招，如：“雙重炮”馬後炮”“吊大刀”，在這裏面，我最喜歡的就是“馬後炮”，它是用馬將敵人的將或帥逼到無法上下動，之後將炮放到馬的後面，讓炮將軍。這樣它的將（帥）就死到那了，因為它前後移動都沒有用，上下已被馬逼得無法移動，這就是將（帥）被逼死的原因。

每次我勝了一盤棋，就有一種特別的甜蜜，下象棋給我帶來了快樂，我喜歡下象棋，象棋中有着許多道理，幹什麼事都要好好地想，還要認真觀察，用心研究對策，用智慧戰勝敵人。只有知己知彼，才會百戰百勝，我們的學習也是這個道理。

下象棋作文800字 篇四

中國象棋魅力無窮，我喜歡下象棋。我在學習下象棋的過程中飽嘗了艱辛和困惑，也有過喜悦，我曾一度要放棄，最後還是喜悦讓我堅持了下來。

就讀一二年級的時候，每天放學回家的路上，我都在看見有一些老人在路旁玩什麼，還有很多的人圍觀。因為當時年紀小，只關注與自己興趣有關的事，所以不知道他們在幹什麼。一次我問爸爸：“他們在幹什麼？還吸引了那麼多的人觀看？”爸爸告訴我他們是在下中國象棋。我心想有那麼多人看下象棋，想必這象棋一定很讓人喜愛，假如我要是學會了，嘿嘿！想到這裏我便激動地對爸爸説：“我要學習下象棋！”爸爸説：“下象棋可不是那麼簡單的，必須要吃苦，要有百折不撓的精神”。“沒有問題，我肯定能夠學會的'。”

就這樣學下象棋的念頭一直縈繞在我的心裏。爸爸為了滿足我的心願送我去

少年宮學習下象棋，從此我就與中國象棋結了緣。起初，我在課外班上可認真了，什麼馬走日，象走田……，這類初始技能深深地印在腦海裏。很快我就可以上陣了，還經常得到輔導老師的表揚。在家裏每天我都要抽出點時間來看象棋的書籍，還和媽媽殺上一兩盤。經過一段時間，我的棋藝大增，與我一起學習象棋的同學幾乎都不是我的對手了。當時我可得意了，大膽地向“至高無上”的爸爸提出了挑戰。結果三局兩勝，我贏了，其實是爸爸故意輸給我的，但當時我不知道，認為我的棋術很高明瞭，誰都比不過我了。因此在家裏不想下棋了，連課外班也不想去了，就這樣把學習下象棋的事放棄了，荒廢了。

升入三年級，學校的興趣小組有象棋組，我報了名學習。在課上第一場比賽是在同年級的同學之間進行。俗話説：山外有山，人外有人，做人不能驕傲自滿。我剛一上場就感到十分地吃力，不知道是我的手生了呢，還是對方太強了，總之我敗下了陣來。我開始反思，盲目的驕傲自滿是我失敗的主要原因，學習什麼都要有刻苦鑽研的精神，幹什麼事都要堅持不懈。不經一番風霜苦，哪得臘梅吐清香呀！於是我重整旗鼓，繼續認真地學了起來，刻苦地反覆地練習。

功夫不負有心人，我的棋技越來越好，到期未時，我在這個班上取得了優異的成績，享受到了成功的快樂！

下象棋作文 篇五

的快樂要説我的愛好，那可真像天上的星星，數也數不清，要讓我覺得最有趣的，可不就是象棋嘛！

小時候，我去外公家玩，無意中翻出了一副象棋，外公見我喜歡，就把這副象棋送給了我，我興奮不已，巴不得馬上就學會下象棋，然後跟人“廝殺”。幸運的是，一年級的課程中有象棋課，在一個學期後，我終於學會了下象棋。那時在象棋課上，我經常與同學們一起下棋，切磋各自的招數。有人説，象棋就像是作文，“將”和“帥”是中心思想，“相”和“馬”是好詞好句，而“兵”雖然在自己的營盤中毫不起眼，可到了對手的營盤中，卻仍然能成為令對手頭痛的棋子。

一天，我突然起了棋癮，可家裏沒有人，我便在電腦上下起了象棋，一開始，我絲毫不把對手放在眼裏，開始佈下我常用的陣勢，就在我的“馬”和“炮”攻進對方的營盤，並吃了三個“卒”，一個“馬”和一個“車”後，我開始得意洋洋：“電腦的水平也不怎麼樣啊。”可是，隨後，我突然發現，對方的“象”、“馬”和“車”已經從三個方向漸漸逼近了我的“帥”！這可怎麼辦！我慌了陣腳，情急之下，我只考慮到“象”走“田”字格，卻忘記了“馬”走“日”字，我的“帥”雖然逃出了“象”的“田”字範圍，可卻逃進了“馬”的“日”字範圍，這下，我可算是無力迴天啦，然而，對方並沒有繼續走下去，我的屏幕上出現了一行鮮紅的字：“勝敗乃兵家常事，不要灰心，繼續努力吧！”這下，我可是心服口服。有人下象棋只能看出一兩步，可有人卻能看出七八步，雖説在棋盤上“狹路相逢勇者勝”，但是下象棋最重要的是思維，如果遇事不能冷靜應對，就會給對方乘虛而入的機會，一個小小的破綻，也有可能會導致全局的被動。在下象棋的過程中，我發現在與厲害的對手“廝殺”時不僅能提高自己的水平，還讓我收穫了不少：拓展了我的思維，開闊了我的思路，讓我體會到了下象棋的快樂。