以棋會友象棋比賽活動總結

以棋會友象棋比賽活動總結1

近日，大學生安全協會在大學生活動中心舉行了20__年度象棋大賽，本次大賽一經舉行即獲得了上級領導的高度重視和全院同學的熱情參與。

繼前幾屆活動的良好口碑和輝煌賽績，本次大賽在吸取以前經驗的基礎上力求推陳出新。比賽分為個人賽和社團團體賽兩部分進行，經過初賽和決賽的兩輪激烈角逐共產生個人賽優秀獎一二三四名、社團團體賽一二三四名等獎項。本着公平、公正、公開的原則，比賽期間由安協所有工作人員層層把關、嚴肅賽場紀律，參賽選手也積極配合、認真比賽，賽出了水平，也賽出了風格。最終憑藉高超的水平和強勁的實力王鵬獲得了個人賽冠軍，心理安全協會摘得了社團團體賽的`桂冠。大學生安全協會並於5月23日晚7：00在大學生活動中心舉行了隆重的“安全月主題晚會暨象棋大賽頒獎晚會”，頒獎現場穿插了一系列的文藝節目表演，現場氣氛熱烈，觀眾興致高漲，整個活動在晚會的順利舉行中落下了帷幕。

本次活動的順利舉行，不僅有利於安協工作人員相互之間的瞭解，更為大家以後更好的工作積累了寶貴的經驗：

1、流程計劃詳細，責任到人。

比賽期間，實行責任到人制，為更好的維持秩序、嚴肅紀律提供了保證。

2、安排人員到位，團結合作。

比賽期間對工作人員安排到位，大家分工明確、齊心協力，更好的避免了工作混亂、無序局面的出現。

3、工作一絲不苟，吃苦耐勞。

比賽期間工作繁瑣，但大家仍保持一絲不苟的工作態度和吃苦耐勞的工作作風，為確保本次活動的順利進行提供了有力保障。

活動期間，雖然在大家的共同努力下沒有出現大的問題，活動整體還算順利，但仍然存在不盡人意之處，總結起來有以下幾點：

1、不能充分發揮主觀能動性，活動安排有些被動。

由於工作經驗不夠豐富、活動期間難免出現了“卡殼”現象，工作人員不能很好的發揮主觀能動性與創造性，造成了工作的安排有些被動。

2、工作人員不能及時的到達工作崗位，活動人員安排有漏洞。

雖前期工作計劃安排詳細，但由於部分人員未能及時、迅速的到達預定崗位造成了部分工作崗位的人員缺失，影響了局部工作的運行。

3、工作人員相互之間缺乏交流，合作有些困難。

由於工作人員相互之間尚有生疏，溝通、交流難免有些不便，造成了默契度低、合作困難的現象出現。

以上即是對本次活動成功的經驗與存在的問題作出的總結，雖然存在一些問題，但整體來看，本次活動還是讓人滿意的。我們將及時總結經驗、彌補不足，爭取以後工作更加順利的舉行。

以棋會友象棋比賽活動總結2

為了豐富我校師生的課餘生活，培養出積極的精神風貌，在校長室的支持下舉辦了這次的象棋大賽。通過本次活動，展示出了廣大師生的聰明智慧，加強了對中華民族文化的瞭解與熱愛，在棋藝對決中展示自己的沉穩與睿智，同時也讓更多的學生領略國粹的無窮魅力。

在比賽過程中，我們各班級同學之間相互關愛、相互鼓勵，增強了友誼，增進了感情。在各部門的積極密切配合下，比賽的現場環境十分的安靜，圍觀的師生也十分的遵守比賽規則，並沒有大聲的嚷嚷，選手們在那個小小的棋盤上鬥智鬥勇，針鋒相對，裁判員端坐在旁邊一絲不苟的執行自己的職責，充分體現了比賽的公正性。雖然比賽激烈，但是參賽選手就比賽的競爭性並不給予過度的關注，他們都以‘下棋為主，以樂趣為目的，友誼第一，比賽第二’的態度來參加此次象棋大賽，他們賽出了風度，賽出了棋品!

通過本次活動我們得到了如下經驗：

1、本次象棋比賽活動計劃周密，比賽賽制、流程清晰，在比賽期間能夠有條不紊的進行，使得比賽能夠流暢、有序的進行。

這就提示了我們在以後的工作和組織活動中，一定要提前做好工作計劃和工作安排，以免出現突發事件不知如何應對，或者比賽不能按計劃進行，延誤比賽進度以及耽誤參賽選手的時間等事件的發生;

2、本次比賽由於各班主任積極配合，宣傳到位，使得比賽當天會場秩序井然，沒有出現太多的喧鬧聲，並且在抽籤和比賽過程中，參賽選手們能夠保持會場安靜，很好的維持了場內紀律。

3、比賽中，組織人員的比賽職責清晰、認真負責，極大的保證了比賽的順利進行。

負責抽籤和維持場內紀律的組織人員能夠相互配合，很好的安頓賽前場內秩序;擺棋和計時的人員也能夠相互配合好，順利的將此次比賽進行下去。

〃以後活動應該避免的不足：

1、參賽選手數目還是不足，沒有達到全校全員參與的程度，在以後的活動中要設法加以改進，讓全校廣大師生去不參與到象棋比賽中來，體會其中的樂趣。

2、比賽的獎品形式過於單一，以後的活動中準備的獎品應該是價值不高，但是創意要足，從而可以讓更多的同學對比賽充滿期待，同時也能吸引更多的同學來關注本場比賽。

最後通過此次比賽，我院秉着重在參與的原則，各個比賽段，分別評出了第一名一位，第二名一位，第三名兩位。我相信此次象棋大賽一定給我們校每位選手留下了深刻而又美好的回憶!

以後我校要繼續以象棋教育為特色，發揮好這項國粹的優點，帶動學校文體活動的再繁榮。

以棋會友象棋比賽活動總結3

為了增強學校的文化氛圍和民族氣息，順利迎接本科教育評估，同時提供給學院象棋愛好者一個發揮自己特長，展示自己棋藝的平台，舉辦了本次比賽。通過比賽，期望能夠加強象棋愛好同學及其他同學間的交流，增進友誼，使同學們形成善思、沉着的處事態度，培養優良的棋風，進一步提高棋藝，共同進步。

一、活動具體內容：

比賽時間：20__年4月12日比賽地點：大學生活動中心B203本次比賽共有二十名選手參賽，通過抽籤定出第一輪比賽陣局，依次比賽，採取勝者晉第二輪比輪比賽規定勝負，汰制，定名。前五弈，決出淘汰制，級，進入賽。第二則為一局仍採取淘出前五名循環對前四名，頒發證書及獎品。比賽過程中，由學習部成員負責協調比賽中的相關事宜，進行比賽記錄，並按情況安排比賽對陣，並進行後勤服務。本次比賽吸引眾多其他學院同學觀戰，同時也有其他院系同學參與到比賽中，象棋比賽圓滿結束。

二、活動準備工作：

比賽前，班長負責通知各班同學參賽事宜，然後進行報名工作，統計好人數後，進行象棋、獎品、證書等的.準備，最後，通知每位參賽選手比賽地點及注意事項。

三、宣傳工作：

由宣傳委員進行再班級裏宣傳，講解比賽的重要性，以及比賽時是快樂與激情，充分調動同學們的積極性，快速參加到象棋比賽的氛圍。

四、活動反饋調研：

參賽選手就比賽競爭性並不給予過度的關注，以下棋為主，以樂為目的，友誼出了出了本次部分為活較好，的影織方到位，

達到了活動的目的，也使他們得到提高和進步。

五、活動經驗：

(1)本次比賽在比賽前做到支部內部成員之間團結協作，在準備道具和佈置場地過程中都發揮了工作的主動性和積極性，在以後的工作中還應繼續保持和發揚。

(2)在服務方面，部門成員全心全意為比賽選手考慮，服務周到，盡第一，賽風度，賽棋品。就比賽，大同學認動效果有一定響力，組面也很基本上心做好這方面工作。

(3)在活動舉行過程中，隨機應變，尊重參賽者意見和建議，及時調整活動方案，達到最佳效果。

六、教訓部分：

(1)比賽之前，就比賽規則沒有做出細緻的説明，在比賽現場也出現比賽規則混淆的狀況，應在以後的工作中重視。

(2)在比賽時間上沒有做好統計，以致一部分同學應時間衝突未能參賽。

象棋比賽在大家的共同努力下圓滿結束，感謝同學的踴躍參賽。

以棋會友象棋比賽活動總結4

20__年9月下旬舉行的塘棲鎮第_屆人民運動會象棋比賽中，樂苑社區取得了城鎮成人組的亞軍，這大大提高了社區居民的象棋熱情，為此，樂苑社區舉辦了“以棋會友，樂在其中”20__年退休人員象棋比賽。

此次比賽採取晉級制比賽，可能是由於一盤定乾坤，所以比賽時選手們的表情都非常嚴肅，每一步棋都是經過深思熟慮，為了不影響選手們發揮，所有的工作人員都保持了安靜，以給他們創造良好的比賽氛圍。經過激烈的拼搏廝殺，終於決出了前三甲，他們分別是冠軍韓文奎，亞軍金加法，季軍潘景星。樂苑社區書記岳雲飛為前三甲頒發了獎狀及獎品。

參賽選手們紛紛表示，社區舉辦這樣的活動，既豐富了退休老人的生活，又使他們找到志趣相同的棋友，同時還能在比賽中，相互切磋，提高棋藝水平，真是一舉三得。社區也針對愛好象棋的居民，成立了象棋隊，方便大家聯繫。根據大家如此熱烈的反饋，社區決定，今後社區會根據大家的愛好和需求，不定期的開展各項比賽、活動，以調動老年人蔘與各種文化活動的熱情，使社區氛圍更加和諧，使社區更具團結力。積極投身於社區社會主義精神文明建設，也讓居民的生活更加豐富多彩。

以棋會友象棋比賽活動總結5

為了豐富同學們的課餘生活，增進大家的感情交流，同時也為了提高同學們對棋類遊戲這種富含智慧策略的娛樂休閒方式的認識，擺脱沉溺於網絡遊戲等不健康的生活習慣，培養大家積極向上的生活情趣，我班於3月28日晚七點在本班自習室舉行了一場象棋、跳棋比賽，現將大致情況總結如下：

一、組織策劃

本活動通經班委會的討論決定，由組織委員組織策劃整個活動的流程，班委會成員分別負責活動過程中的主持、佈置、抽籤、評判、攝像、頒獎等具體工作。本次活動分象棋比賽和跳棋比賽兩大項，兩者同時進行，均通過抽籤決定個參賽選手的對手。

二、活動內容

全體參賽選手經抽籤後開始第一輪淘汰賽，一局結束即決出第二輪晉級賽的選手，再次抽籤比賽，三局兩勝制決出決賽選手，最終的巔峯對決確定出冠亞季軍，分別授予獎品。期間，兩大棋局陣營同時開戰，熱鬧非凡，觀眾也很慷慨激昂，躍躍欲試，經過幾番廝殺竟然爆出冷門，這使得冠軍花落誰家留下了更大的懸念。現附上本次比賽現場的照片：

三、評價總結

(一)成績和優點

本次班級活動組織得比較成功，取得了預期的成效，同學們在輕鬆愉悦的氣氛中即娛樂了自身又增進大家相互之間的交流和了解。其次，同時舉行象棋和跳棋比賽是比較周全的想法，這樣給大家提供了較廣的參賽面，尤其是照顧了大多數不會下象棋的女生，使得大家儘可能都參與進來。本次比賽同學們都本着“友誼第一，重在參與”的原則，沒有出現因棋局的輸贏而造成的同學關係不和和爭吵現象等負面影響，整個活動的現場秩序較好，觀眾同學也很遵守規矩，不隨意對棋局作評論指點，大家公平、公正、公開地完成了比賽。

(二)不足和缺陷

由於比賽所用棋子多是借來的，事先沒有仔細檢查，其中有一盤棋子出了錯誤，於是臨時貼上標籤湊齊棋子才使得比賽能照常進行，但這也是大家靈活應變的表現。其次，由於比賽時間正是晚自習時間，可能因為比賽現場的各種聲音較大而影響到隔壁其他班同學的晚自習，這是班委會考慮不夠周全之處。最後，由於比賽時間沒有把握好，象棋方面的冠亞軍爭奪賽被迫推遲進行，諸如此類的一些細節問題希望班委會成員在以後的活動中都要考慮成熟，以使我們的活動更加圓滿。