畢業了……作文精品多篇

畢業了作文 篇一

時光荏苒，時間過得飛快，轉眼間就到了九年級，都要畢業。

面臨畢業，我眼前一片茫然，第一次站在人生的十字路口，我該如何選擇？在這個學校有我許多的回憶，回想起來我有點捨不得這裏的同學、老師，這裏的點點滴滴。李老師我想對你説：“你是我見過最好的老師，我一定會記得你的，説實話我還真有點捨不得你。”現在，有的同學已經去讀技校了，剩下的都是會考的。再過兩個星期我們就進入了總複習階段，準備全力衝刺，考完以後我們都各走各的路。

面臨畢業，我們都是逃避不了的。站在人生的十字路口，我該如何選擇？不是有這樣一首歌唱到“朋友的一樣還有裂地還有過，那些歲月我們一定會記得，想一輩子，唱一首老歌。”在這個時候，參加會考的同學都在努力的複習着，而我還在不緊不慢的學，在學校的時候我覺得壓力好大。七年級八年級覺得很輕鬆，可就在這個學期我覺得整個人好累好累。都想一個人在一張很軟的牀上趴着睡覺，想出去瘋玩幾天放鬆放鬆心情。現在的壓力好大，我的學習成績又不好，我想肯定考不上。我想讀技校，可我老爸説讀技校沒用的，叫我會考。説拼搏一下，看看上不上。

再過兩個月就離開這個美麗的校園了，離開這個團隊，要到別的地方去了。在社會裏打工我覺得太累了，去讀高中又有很大的壓力。

現在的社會是混亂複雜的社會，我都不想去社會打工。我想讀高中、技校。三年後，老師你還在這個學校嗎？我捨不得。

畢業了作文 篇二

臨近畢業，校園裏的一花一草還是那麼熟悉，朝夕相處的老師同學還是那麼和睦。

望着校園裏的一切，我不禁回想起自己剛上一年級時的情景，那些迷茫的眼神，開心的笑容，至今在我的腦海中揮之不去……

各位老師，我想對您説，謝謝您，是您在我幼小的心靈上撒下了美好的種子。記得有一次，我的成績考得十分糟糕。這讓我一下子跌入了低谷，不管同學們怎樣勸解，我仍在無底深淵中不肯自拔。“為什麼會這樣？”我一次又一次地質問自己，心中充滿了悔恨。這時，老師站了出來，説：“成績並不能代表什麼，只要你在這個過程中努力過，就足夠了。不是嗎？”這句話使我立即茅塞頓――難道成績是我唯一的奮鬥目標嗎？難道分數真就是命根嗎？在以後的成長道路中，每當我遇到失敗時，總會想到老師這些語重心長的話。在這裏我衷心地對各位老師表示感謝，謝謝您六年以來對我無微不至地關心與呵護！

同學們，六年了，多少風風雨雨我們都一起扛過來了，有成功的喜悦，也有失敗的淚水。記得有一次，我沒有帶傘，放學了心裏十分着急。正當我山重水複疑無路時，是你們給了我枊暗花明又一村的希望。那時，淚水在我的眼眶中打轉。六年了，當我遇到困難，是你們伸出援助之手；當我成功時，是你們祝賀我；當我失敗時，你們鼓勵我。是你們，使我再一次揚起自信的帆船。

臨近畢業了，我會加倍地刻苦努力，用最優異的成績回報母校，回報老師，回報父母！在這裏，我想説，再見了！親愛的母校；再見了！辛勤的“園丁”；再見了！朝夕相處的同學們。你們的音容笑貌我會銘記於心！

畢業了作文 篇三

一轉眼，我已經上了六年級，還有幾個月就畢業了呢！此刻還記得一年級剛入學的樣貌。

説實話，還真捨不得離開同學們，捨不得上司，捨不得睿睿，捨不得小嶽……六年來，他們陪我學習，陪我打鬧，六年的同學友誼到最後換來的卻是那一句“別了，朋友！”

是阿，別了朋友；別了同學；別了我厭惡的人；別了我的老師；別了幫忙過我和我幫忙過的人；別了那些我不知名字卻整天和我説話的人……

離開校園後，我們也就各奔東西，不明白再次重聚時會是什麼樣的情景？什麼樣的身份？

離別=再次相遇

畢業=代表着成長

同學=見證了我生命中最快樂的時光

也許只有分開後，才會明白同學在自已心中的重要性，也許被我厭惡的同學在分開後才是我最留戀的。從今以後，也許就再也沒有人在我身邊吵鬧……

不明白，多年以後，再次走過熟悉的街道，邁入熟悉的大門，見到熟悉的操場、老師時會是一種什麼樣的情緒，悲傷還是懷念？

多年後，不明白老師們還會不會記得教過我這個學生，不明白那個陪我打鬧的胡老師，還會不會記得有個女孩説他穿西裝不帥，給他扮免耳朵……

也許長大後，我也許會忘記老師，忘記同學，但我也忘不掉有那麼幾個人以前一齊陪我玩耍。

國中三年，我會再交新的朋友，再熟悉新環境，這時，才是我邁出人生第一步的時候。

畢業了作文 篇四

我漫步在校園裏，欣賞怡人的美景，聽着蟬聲唧唧，看着鳳凰花綻放。這一切本是令人心情愉悦的，然而，此刻，我的心緒卻萬分惆悵，滿是傷感！因為我即將畢業，走出這個眷顧我六年的校園。

我踏着沉重的腳步慢慢離去，突然間，悦耳的歌聲在耳邊響起：“友情，無聲降臨，我回味從前，想起了你；心中泛起了一波波漣漪，雖有時嘔氣卻還是珍惜……”這首我十分熟悉的“今年夏天”，擁有動聽的旋律，簡單易唱，並且準確表達出畢業生依依不捨的心情，因此，榮登我最喜歡歌曲的榜首！

我記得，和這首好聽的畢業歌的一次邂逅，是在五年級時……

那次音樂課，老師要選出幾位同學來唱歌，歡送即將畢業的學長姐；老師把“今年夏天”這首歌先放了一遍，我立刻被那如黃鶯出谷般的美妙歌聲和優美的旋律所吸引，心裏想着：“這首歌好好聽呀！待會兒老師挑選的時候，我一定要全力以赴，讓老師選到我！”於是，在輪到我上場時，我認真、賣力的唱歌，把感情融入歌曲中，唱得渾然忘我。果然，我的願望達成了，我真的雀屏中選了！我興奮異常，高興得手舞足蹈！

之後，我們便開始每天集合訓練，雖然辛苦，但是大家無怨無悔。我們認真努力的練習，誓言當天要把最美好的歌聲和表現拿出來，讓學長學姐們有個難忘又美麗的回憶！

這就是我和“今年夏天”相遇的故事。現在，只要聽到這首歌，那熟悉的旋律，便會讓我拋卻煩惱，心頭泛起一種開心的感覺。現在，即將畢業，我也相信，這首好聽的`歌，會伴隨着我邁向人生的另一個旅程；我遇到瓶頸困難時，陪伴我克服、振作，勇往直前。

突然間，我發現，“離別”並不是那麼感傷，“畢業”也不代表結束。我的心情，就像雨過天青的彩虹，煞時變得絢爛、美麗！是的，正如同其中一句歌詞：“各自踏上，錦繡的明天！”我們雖然要各奔東西，去追逐自己的夢想，但我仍然期待，我們可以有再次相逢的那一天，也永遠記得——“今年夏天”，我們在這裏，劃下完美的句點，再一次的踏上人生的另一個起點。

畢業了作文 篇五

我騎着自行車去參加班上的畢業大典，心中暗暗地想：啊，畢業了，我輕鬆了，我自在了！

畢業大典上，老師為我們發了畢業證書，大家都萬分歡喜，十分精彩的文藝表演使得教室中歡聲連連！文藝表演結束後，老師發言了：同學們，再見了，也許我這是最後一次與你們講話，也許今後我們不在有見面的機會！祝你們能衝破前方的千層波濤……老師的一席話讓大家沉默地低下了頭，失去了剛才那起伏跌蕩的歡聲，空氣似乎凝結了！想一想，是啊，自己就要離開這麼多朋友，要離開這和藹的老師，要離開這花園般的校園！今後大家去的學校大有不同，再想見見面，談何容易！大家畢竟在一起六年了呀！頓時，心中感到從未有過的心酸，淚在心中淌着！抬頭望望，有些同學早已淚流滿面！我實在忍不住了，淚水模糊了我的眼睛，嘩地一下湧了出來！好了，今天就到此為止吧！老師宣佈了散會，大家都懷着沉重的心情回家了！

我推着自行車，手中無力得拽這畢業證書，這時我忽然有個強烈的渴望，那就是時間能倒流，真希望時間能停留在大家一起歡樂的那段時間上！強烈的太陽光照射着我，眼睛刺痛刺痛的！來學校時與現在真是兩種截然不同的心情，想不到分別竟是如此滋味，這種味道―不好！

一切過去了讓我們揚帆起航吧，一起努力奮鬥吧！大家分離只是暫時的，相信，有緣還是會見面！

如今離開學已經不久了，我再次想起了母校，再次想起了多年在一起的老師和同學，心情又開始低落起來，我拿出畢業照，撫摸着，接着，我又不由自主地來到校門口，也許有些同學和我一樣，我再次見到了他們，我能不高興嗎？我笑了！

畢業了作文 篇六

明天下午照畢業照，站在學校的門外，鼻子一酸眼淚差點奪眶而出，我明天帶這相機來了，次要就是想跟要辨別的冤家們留個影，當前吶出來思念，顯露，思念的愁容

拿着包，散步在校園，陳杰、凌宇傑、胡業勝、丁楊、王磊……看到他們，雖然以前也常常被他們氣到，但是，還是蠻思念的。走進教室，看着黑板上的一個個名字，心中又湧出一絲絲眷念之情……收伏在牆上，散步在三樓走廊，竟不由自主的想擁抱這裏……

看這手中的攝像機裏的錄影，王心雨被騙，亂莫牙齒，看看有沒有菜葉；王勝恆被推，倒在樹叢爬不起來；桑可被羣毆，苦楚……

一切的一切是那麼美妙，卻有是那麼傷感。

拍畢業照了，站在桌子上，手跟桑可緊緊十指緊扣感受着對彼此的依賴，看着上面的人羣，看着本人在乎的人在門外，聽着桑可故作開心的對上面的人説，“喂，我在下面等着你”聽着教師們換了的笑聲，拍攝員的茄子，嘴角卻怎樣也楊不起愁容，拍攝的時分，竟有很多很多很多的不捨，真的想把工夫停留在茄子的那一刻，每團體都珍惜這對方，都想在別離的時分給對方留下深入的印象，緊緊握這桑可的手，心中格外懼怕，不只懼怕別離，更懼怕在將來的一個學期，能夠不能在與本人朝夕相處的冤家們見面，想到這，渾身起滿了雞皮疙瘩。

跟桑可合影了兩張，回家的路上，心中還是有絲不舒，好冤家少了兩個，誰會快樂呢？？？跟陳婕、桑可合了影，雖然他人要合，但心中還是不爽，畢業誰不想跟好冤家分享這個美麗的時辰呢，少了，就算了

四一中隊，永遠不會消逝，就算如今已回不去，但它仍然活在四一中隊的成員心中，湯教師，我喜歡你，由於，我覺得你很豪爽，跟我的性情很像（自戀一下），六年級我只喜歡一個教師……六一合照的時分，桑可上了，我照了很多張，但是，由於急於快，一張也沒照到……丟人啊，我原本也預備上的，但是看到後面的三位教師，我有卻步了，假如，事先，後面的有湯教師我一定會蹦跳着跳上去，但不是……雖然你不教我們了，但，你，永遠在我心中生長……

六六班，我們的回想，如細絲，用記憶來穿連，用工夫來掛。這一跟，教師嚴峻的批判；那一根，教師欣喜的説出感激，眼淚，不絕，由於，被回想這根具有悲歡離合細絲，眼淚被努力拽細絲的時分不小心勾了出來……

寫的很亂，由於我的心境跟它一樣，心中的記憶細絲只是一閃而過，而我，只是一味想講它抓住，永遠不放開這美妙的……回想……

畢業了作文 篇七

轉眼間，離畢業典禮已經有一個月的時間了，當時我準備會考，無暇記錄，現在，我可以盡情回味那令人難忘的點點滴滴。

三年的同窗好友不得不暫時分別，就像《那些花兒》中唱到的：“我們就這樣，各自奔天涯”，實在讓人生出傷感之情。

天下沒有不散的筵席，我們還要奔向更高遠的前方，在現代世界，人與人之間形成了繁密的關係網，交通方便，只要想，我們隨時可以重聚。老鄭説得好，只要他這根中流砥柱矗立不倒，只要我們集英笑園的每個人都在，我們這個集體永遠不會散。

在例行的九年級畢業前拍賣會上，記錄情感的物件成了搶手貨，我們拍出的不僅是高價，更是割捨不斷的深情。

高潮部分還是出現在畢業典禮上，東京藝術中心作為會場令大家驚喜萬分，這也許是學校為我們送出的最後一份大禮。放眼望去，校服、班服在太陽的映照下絢爛無比，點綴着西區的街道。

班級展示再熟悉不過，但這天的氣氛明顯不同於往常。有人哽咽了，有人依然帶着微笑，會場裏沒有悲傷，沒有興奮，只有淡淡的別緒繞場。我們為老師送上禮物，還有我們最誠摯最温暖的擁抱，和老師依依話別。

教導主任在講，政教處主任在講，校長也在講，但有一句話我最難忘：“求實的大門永遠向你敞開。”這不是一句普通的話，這也不是一所普通的學校，這是她對孩子的關懷——這是我的母校，這是我人生的避風港。

結束了，三年就這樣畫上了一個圓滿的句號。每個人都在學校、在自己的心中留下了珍珠般的回憶，這份美好、這份感動是給自己的，也是給學校的。

畢業了，有的同學會走入高中衝擊大學夢想，有的同學會開始工作體驗社會萬象，我們的人生會有新的開始，迎着朝陽我們攜手並進。

畢業了，我們永遠在一起……

畢業了作文 篇八

我們像海鷗與波濤似的

初識了；走近了

海鷗飛走，波濤滾滾流開

我們也分別了

————引子

走出校園的一刻，我意識到，我的國小生活被畫上了句號。

同學，老師，這些伴我五年的人都將與我離別。幸運的，我們還能再一起讀書；否則，有可能各奔東西。

我們在國小相識，然後相知，成為朋友，甚至形影不離，卻終要離別。待到離別之時，內心有一絲遺憾和期待。遺憾五年時光竟如此匆匆，期待在新的校園見到熟悉的身影。等待着幾年，或幾十年後的同學會，所有人再次歡聚一堂。

也許很久以後，會忘記許多事，但國小的時光，一定是我最美的回憶。憂傷也好，歡笑也好，煩惱也好，有着同學們的陪伴和祝福，帶着這些，不斷成長，不斷進步。哪怕再老，不變的，是心底那純真的笑容，留下的美好永存心底。

時光匆匆，分分合合，人生也只是重複着這些。分離並不可怕，因為有回憶永遠在心裏，即使無法憶起，也只是在等你去挖掘，將那些美好從心底挖掘出來。總有一天，它會重現光彩。.。.。. 等我們再見面時，我們會重新找回那隻屬於我們的——純真年代。.。.。.