我的同學作文精彩多篇

國小生作文我的同學400字 篇一

她個子高高的，沒有什麼引人注意的地方，但她卻有一顆金子般的心。她就是我的同桌——李豔。

這學期的第二天，老師讓我和她做同桌，一開始我就想一個黃毛丫頭哪能比得上我堂堂男子漢呀！

第二天，倒黴的事發生了。我的新書怎麼丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻。早讀課，我只好呆呆的坐着。這時同桌似乎發現了什麼，申出友誼之手，關切地問：“怎麼啦”？我心煩地看了她一眼：“沒什麼，語文書丟了”！什麼？她驚訝地問道。接着，她拿出自己的課本放下，反反覆覆。她將書遞給我：“書給你，以後可別毛手毛腳的。”什麼？給我？我不敢相信自己的耳朵，我一慣瞧不起黃毛丫頭，居然説這種話。“什麼，給我，你······你怎麼辦”我半天才擠出一個字來，不要緊，我有辦法”。“那就合看。”於是我們倆就認真早讀。

上完最後一節課，我將書塞回她的書包。回家後，我打開書包，那本語文書卻端端正正地躺在書包裏，我的眼睛濕潤了。

第二天早讀，我發現他拿着一本破舊的書在讀。我堅持要和她交換，她説什麼不同意。望着他認真讀書的側影，我的喉嚨被心中激起的感情堵住，我被這種同桌的熱愛之情感動，並出幸福又驕傲的淚花。

我的同學國小作文 篇二

我有個同學叫田道道，他是一個名副其實的吹牛大王，沒人能比得過他。

這一天，田道道又吹牛：你們看我頭上的三個道兒，這三個道兒是我小時候與老虎搏鬥，碰了一下留下來的。

我們都不相信，就去問他的爸爸。他爸爸説：沒錯！我們異常驚訝。他爸爸又説：“那是在理髮店的時候，田道道非要邊看手機邊理髮，看手機的時候，屏幕上冒出一隻老虎，田道道喊了一聲：臭老虎吃我一拳！他頭一晃，理髮師的推子就在他頭上留下了三個道兒。”我們聽了這件事，覺得非常搞笑，原來田道道的名字就是這樣得來的。

有一次，田道道説自己是武功大師，打遍天下無敵手。其實，我們班真正的武功大師是王子凱，他獲得了跆拳道最高等級——黑帶。王子凱説：“你有何膽量與我較量？”田道道説：“那就比一比！”

其實，田道道的招數都是花拳繡腿。比試開始了，王子凱左腿搭到桌上，一用力，身體騰空而起，在空中翻了個跟頭。田道道一出拳，並沒有打到王子凱，王子凱右腳一踢，正好踢到田道道胳膊上。飛起的王子凱落地時，正好踢在田道道的另一支胳膊上，結果，田道道的雙臂麻木，想出拳卻無法動彈，王子凱在他背後飛起一腳，把他踢到十米以外，王子凱笑道：“這就是天下無敵手嗎？你那些本領不過是花拳繡腳。”旁觀的同學都哈哈大笑：“快看呀！這就是武術大師田道道！”田道道在一旁，像一隻鬥敗的公雞，面無表情呆呆地蹲在牆角站不起來。

後來，有些同學問他爸爸，他爸爸説，田道道練了半年跆拳道，還只是個白帶，別人練半年都已經綠帶了，他還是止步不前。

田道道雖然不是武功大師，但是，他是名副其實的吹牛大師，他在吹牛方面的確是天下無敵手。

我的同學國小作文 篇三

我有一個同學，她叫石芸。她是一個既不常受表揚，也不常受批評的女孩。三年級的她如果轉走，對我們班也沒多大影響。

直到四年級，俞老師接管我們班後。.。.。.

直到俞老師接管我們班後，俞老師經常找她談話，她上課才開始舉手。起初，她稍微舉舉手，或是老師點她的名字時，她才站起來回答問題；後來，她舉手多了，老師幾乎不點她的名字了；現在，她舉手更多了，老師根本不點她的名字了。她一下從一個無關緊要的人變成了一個不可缺少的好同學。而且，她也變的關心集體、熱愛幫助同學了，她的也越寫越好了。老師好幾次都讓她上台朗讀了呢！：‘‘。.。.。.張玉玲冷漠地説到。.。.。.’’她總是那麼有感情的朗讀着。不知不覺中，大家都已經成了她的好朋友。尤其是劉嘉辰，她經常逗石芸，石芸卻很不在乎，‘‘煩死了！’’一句話把劉嘉辰打發走了。

她關心集體雖然不是很多，但她卻依然做着她力所能及的事。

比如：有一次，我們班的衞生紙用完了，石芸悄悄地帶了一卷來。老師問：‘‘誰帶的？’’的時候我看了看她，她並沒有舉起手。我真佩服她。下課了我問她：‘‘你為什麼不舉手？’’時，她笑了一下，走了。別看她平時默默無聞，她用她那無謂的一笑，給同學門帶來了歡樂和方便。

她還很關心同學，比如：有一次，我的尖鉛筆用完了。我跑道幾個同學面前，跟他們借鉛筆，他們異口同聲地答到：‘‘沒有！’’而石芸卻拍了拍我，把鉛筆借給了我。我那時覺得那些同學中的好同學都沒石芸好。真的！

身為副班長的我為曾經無關緊要的石芸感到驕傲！

國小生我的同學作文 篇四

我的同學叫吳依燦，她長得又白又胖，眼睛又大又明， 帶着一副眼鏡，顯得很有學問。她有一張能説會道的嘴巴。

她喜歡看書，是一個小書迷。有一次我帶了一本實用文摘，吳依燦看見了，就像貓見了老鼠一樣，眼睛都紅了，趕緊跑過來對我説：“借我看一下你的實用文摘好嗎？”我心想：這是我新買的，如果她把我的書撕破了那可不行，可是，吳依燦是我的好朋友。我正想着借還是不借的時候，耳邊又傳來了一個聲音：“你還借不借了？不借我就不跟你玩了！”唉，誰讓我這麼倒黴，只好借給她了。

她還喜歡數學。有一次我帶了一本數學思維題，她急急忙忙的跑過來説：“我給你換換書看。”於是又急急忙忙地跑回座位拿她的書和我交換着讀。

這就是我的同學吳依燦。

我的同學國小生作文 篇五

在我的同學當中，我記憶猶新的是他。他很調皮，作弊也是“高手”中的“高手”。下面我就給你們講講他吧！

他長着一雙烏黑的眼睛，高高的鼻子。説起作弊“高手”還真有一段經歷呢？那是在一次小考中，他不知道跟那個同學約好了“暗號”考試的事紅經常咳嗽，我們還以為他病了，可實際上是在作弊呢？他只要一遇到難題，不經思考的就使用了“暗號”差一點被老師發現。而且，老師只要一不注意，他的眼睛早在他身後的卷子上了。據後面的同學説，他考一門竟賺了五十多次。你説他厲不厲害啊！

我的同學國小作文 篇六

何浩淼是我的同班同學，他長得瘦瘦的，臉小小的，鼻子下面有着一張月牙般的小嘴，笑起來甜甜的，向上翹着，讓他看起來格外帥氣。

他可是我們班的小書迷呢，最大的愛好便是看書哦，他有一天告訴我，他一天的時間，把一本二百七十多頁的書全部看完了，一頁也不剩，我連連稱讚道：你可真厲害啊！”何浩淼説：“這算什麼，別忘了，看書可是我的愛好哦，我可沒把他當任務完成，所以很有樂趣！”有次下課，我看到他在看《夏洛的網》，他看得格外認真，連我走到他面前，他都沒發現，我看到他的表情隨着書中的情節發生着變化，譬如：看到主人公遇到困難時，他會緊張起來，眉頭緊鎖，當主人公克服困難時，他緊鎖的眉頭會展開笑顏，隨之開心得大笑起來，彷彿身臨其境一般。

他還是一位助人為樂的同學。不管他是否認識，只要他力所能及的，他都會幫，有一次，我們一起玩耍時，一位小妹妹摔倒了，皮磕破了，小女孩忍着痛苦，流下了傷心的淚水，這一切被何浩淼看在眼裏，他快步上去，想去扶起摔倒的小妹妹，可是班上的有些同學卻攔住了他説：“又不是你碰倒的……”可是他不顧一切阻攔，以迅雷不及掩耳之勢，扶起了妹妹，走向了學校的衞生保健室……

這就是我的同學，你想不想認識這位既愛看書又助人為樂的好同學？

我的同學國小生作文 篇七

我的好同學，就是我們班的何致陽，他有一雙小小的眼睛，一頭烏黑的頭髮，俊俏的鼻子下有一個紅潤的嘴巴。

何致陽有一雙敏捷的雙腿，他是班裏的“小飛人”，他學習非常好，是班裏的學霸。

他每一次訓練時，他都嚴格地按照老師的方法去做，高抬腿，體前驅，他都做得非常認真。老師要他做高抬腿，見他做好準備動作，他的動作時那麼標準。老師一聲令下，他以最快的速度、最標準的動作衝向了終點。有一次，在星期五下午的田徑興趣班，我跟他比賽跑步，説起跑步，我也不賴。開始之前，何致陽眼嚴肅地看着終點，又看了我一眼説：“我是不會輸給你的。”我被他嚇到了，心裏有些害怕。開始了，他一下子就衝向了終點，我跑不過他，只好認輸，心裏想他跑步那麼快，長大應該是一名運動員吧！

説他學習好，那是一定的，我跟他比，我的“重量”就像一張紙。有一次數學測驗，他是全班的前三名，90分以上，我很佩服他學習那麼好，我下課去問他改錯，我以為他會説你去問其他人吧，可他微笑地對我説：“你哪道題不會？”我慢慢地一個個指出來，他仔細地跟我講解，“不是，這道題選A，不是B。”他仔細地一道一道跟我講解。很快，他就給我講解完了所有題。他助人為樂的精神令我佩服。

何致陽刻苦訓練頑強拼搏和助人為樂的精神令我十分敬佩。