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部編版四年級下冊第五單元習作《遊 》作文精彩多篇

部編版四年級下冊第五單元習作《遊 》作文精彩多篇

部編版四年級下冊第五單元習作《遊 》作文精彩多篇

四年級下冊語文課文第五單元作文 篇一

又是美好的一天。今天是我來到外婆家的第二天。奶奶打算在地裏種土豆,所以我懷着極大的興趣去了。我們走過一條土路後,到達了田野。

奶奶先把發芽的土豆上的芽菜掰下來,然後在土裏挖個小洞,倒點水,再把芽菜放進去,最後把土填上。看着挺好玩的,從奶奶的樣子學來的,開始種土豆。結果種了第二個,第一個芽就崩了。奶奶讓我玩,她説自己可以。

我也不想打擾我奶奶。我就是玩土,玩螞蟻。沒多久,奶奶先種下了。奶奶的手法真的很熟練!

就這樣,一天又過去了。

四年級:夏天櫻花忘憂

四年級下冊語文第五單元作文 篇二

蠟燭,它雖然只能燃起微弱的光亮,但這卻是它犧牲自己才換來的光芒,就如同在2020年的這場疫情中,那許許多多無私奉獻的“蠟燭”

2020年是不平凡的一年,突如其來的新冠疫情,打破了我們平靜的生活。每天攀升100200的確診人數讓人們提心吊膽,驚慌失措,以為世界末日真的來了。人們瘋狂搶購口罩、消毒水、食物做好了自我隔離的準備。

然而,就在大年除夕家家團聚的時候,無數的醫護人員、警察、軍人正收拾好行裝準備奔赴“戰場”,他們顧不得家人和自己,一心想到的是武漢人民,他們要跟“死神”搶時間,他們做好了犧牲自己的準備。

鍾南山院士已經八十多歲的高齡了,知道武漢疫情的嚴重,第一時間奔赴疫區作指導,跟專家們一熬就是幾十個小時,他心裏想的不是自己,是幾千萬的武漢人民。還有無數的醫生護士因為勞累病倒了,甚至有的被傳染,犧牲在工作崗位上

但這都沒有嚇倒我們的醫護人員,一時間,全國上下馳援武漢,無數張醫護人員的“請戰書”,一個個紅色手印,代表着我們“戰疫”的決心,我們是不會向病毒屈服的。此時的他們就如同一根根蠟燭燃燒着自己,為人民帶來生命之光。

我們的身邊還有許許多多這樣可尊可敬的人,是他們用生命點燃了希望之光,把我們從一次次危難之中救起,創造了一個個生命的奇蹟,感謝你們無私奉獻的蠟燭精神!

四年級下冊語文課文第五單元作文 篇三

《開學第一課2011》是一個教育節目,也適合我們中國小生觀看。這一天,我差點哭哭了。

其中給我印象最深的是男子體操隊。他們在剛剛結束的倫敦奧運會的前幾輪比賽中頻頻失誤,但他們沒有放棄。他們以團隊合作、自強不息的精神,完成了最後一分鐘的絕地反擊,取得了最後的勝利!在此,我向中國男子體操隊表示衷心的祝願,希望他們能在下屆巴西奧運會上衞冕成功!

第一課告訴我們,要好好學習,不要怕困難,積極面對挫折,不要做懦夫。對高爾基:“讓暴風雨來得更猛烈些!”是的,學習就像逆水行舟。不進則退。如果怕風浪,知難而退,怎樣才能成就事業?

千里之行,始於足下。讓我們團結起來,一起戰勝風暴,克服困難,奔向成功。

四年級下冊語文第五單元作文 篇四

生命是什麼呢?生命,是一股力量,支撐着弱小的生命;生命是希望,讓不完整的身軀,奏唱完美的樂章。

在沙漠中,在炎熱的太陽下,不需要一滴水的滋潤,仙人掌堅強地站立着。在雪山上,忍受極地的寒冷,適應各種炎熱,寒冷環境的冰山雪菊傲然挺立。在動物界中,也有這些擁有頑強生命力的生物。如與仙人掌一樣生活在沙漠中的駱駝,它不吃不喝也能忍受三個星期的炎熱考驗。還有一種名叫水熊蟲的動物,可以在沒有防護措施的條件下生存在外太空、喜馬拉雅山脈、温泉、南極和深海中。甚至行星撞擊、伽瑪射線、超行星爆發都無法傷害它們。生命,是一股力量,讓動植物在惡劣環境中,如此堅強不屈。

“患上肌肉萎縮側索硬化症”偉大科學家霍金,他在研究宇宙起源問題上,創立了宇宙之始是“無限密度的一點”的著名理論。張海迪雖然下肢全部截肢,但卻依然樂觀向上,開始堅持寫作,成為了一名著名的作家,是可貴的生命給予他們希望,使他們向陽!向上!

生命是短暫的,但是,我們卻可以讓短暫的生命體現出無限的價值。大自然給了萬物只有一次生命,這是一股力量,一股希望,讓我們活得更出彩。珍惜生命,熱愛生命,決不能遇到一點點困難就在困難面前低頭。只要有勇氣,便會有希望,便會有精彩。

四年級下冊語文第五單元作文遊記 篇五

遊天安門

一年暑假期間,我們一家人一起去了天安門廣場那裏,那裏真的像書裏説的那樣,既壯觀又十分的熱鬧。

來到廣場,站在中間,三百六十度的旋轉圈,看廣場,“我心想這是中國最大的天安門廣場”。“廣場中間的人民英雄紀念碑在陽光的照射下,顯得如此的莊嚴。”

四周是毛主席的紀念堂,人民大會堂、中國博物館廣場上還立着兩塊特別大的電視屏,在不斷播放祖國各個地方的獨特風景。因為暑假是旅遊的旺季,所以廣場上的遊客非常的多,再想想現在真是鮮明的對比,有跑來跑去的小孩兒,有白髮蒼蒼的爺爺和奶奶,有打扮帥氣的小哥哥和穿着時尚的小姐姐,當然也有外國旅客啦!

我們又到了天安門前那個美麗的大花壇,美麗的花朵周圍還伴着小草,他們快活的跳起了舞,是那麼有序啊!

我深深地體會到了國家富強,繁榮,我相信我們的祖國會變的更偉大的。

四年級下冊語文課文第五單元作文 篇六

我們應該熱愛生命,生命是有限的,但是為人民服務是無限的。

古往今來的學者,對人的價值各有精闢的見解。德國的歌德有句名言:你若要喜愛你自己的價值,你就得個世界創造奇蹟的價值。法國的盧梭也曾告誡我們:人生的價值,是有人決定的。我認為還是日本的乃木希典説得更確切:做出人的認為不可能之大事,乃人生至高樂。

當生活的磨練使我深刻體會到:人生的價值是奉獻而不是索取,是拼搏不是享受。這是少年兒童做人的標準,是至高之樂的大事。

記得有一次,我陪着母親去郊外散心。深藍的天空,像倒映的湖水;清新的空氣,似醇的芳香。一不小心腳滑了一下,我的身體失去了平衡母親要掉了下來,我用自己的身體擋住了母親,但是下巴流血了。

這時我才體會到人生的真正價值。

四年級下冊語文第五單元作文 篇七

水是生命的源泉,每個人都要節約用水,我也正為節約用水努力着。

一天傍晚,我路過廚房,廚房裏傳來一陣嘩嘩的水聲,我停住了腳步,奔向那裏。廚房裏媽媽正在切菜,水龍頭在一旁正嘩嘩地開着,我急忙跑過去把水龍頭關了,扭頭對媽媽説:“您可要節約用水啊,全國有300多座城市缺水呢!”“哎喲,切完菜就要用水了,還關它幹嗎?”“那怎麼行呢,低碳生活要從小事做起!要是人人都像您這樣,那得浪費多少水啊!”“行了,你也比我好不到哪去,平常你浪費水還少?”我被媽媽問住了,是啊,“低碳生活,從我做起。”光説不練怎麼行呢?

我獨自冥思苦想,終於想到了辦法。

首先,我從廚房找來幾個沒有用的塑料盆,然後把他們放進浴缸裏。原本洗完手的廢水,現在流進盆裏儲存起來,還可以用來衝馬桶。

以後的日子裏,我每次上完廁所,都會用盆裏的廢水沖廁所,再也不用去按馬桶的沖水按鈕了,這樣不僅方便,還很節水,我還讓爸爸、媽媽也這樣做。但是這樣還遠遠不夠,如果有人把水龍頭開大了或沒有及時關掉的話,水就會流到盆外,同樣會造成水資源的浪費。為了避免這樣的情況發生,我還特意寫了一個關於節約用水的標語——“水是生命之源,請節約每一滴水”貼在牆上,以此告誡大家要節約用水。

每當我打開水龍頭,便會有一條晶瑩的水柱射下來,注入盆中,濺起一陣水花,在陽光照耀下閃閃發光,這是低碳之光!

四年級下冊語文課文第五單元作文 篇八

炎熱的夏天過去了,秋姑娘邁着輕盈的腳步來到人間,為人們勾畫出美麗的圖畫。

快看!有紅、綠、黃葉,五顏六色。一陣風吹來,樹葉像美麗的蝴蝶一樣在空中飛舞,像小船一樣落在水中,又像為小徑穿上美麗的花衣一樣落在小徑上。小溪就像一面明亮的鏡子,映着山和樹,“哇——哇”的節奏聽起來像是美妙的音樂。綠樹,紅葉,藍石,流水,太美了。我真的很想走進畫面,感受大自然的美,擁抱大樹,喝一口甘甜的泉水,拿兩片美麗的樹葉當書籤。

秋天是我眼中一年中最美麗的季節。秋天五彩繽紛,五彩繽紛,充滿希望,讓我們無限遐想。它象徵着成熟和收穫,給人以美感。我喜歡這種濃濃的秋色。

四年級下冊語文第五單元作文 篇九

人們都説只吃飯不喝水可以活七天,只喝水不吃飯可以活30天,可見水對人來説是多麼重要。

我們知道地球裏的生命是由水產生,如果沒有水,我們就迎來死亡的危險。我上網查詢了一下,發現現在在地球的水不是都能用的,能用的水佔地球的百分之三十二點八,而能用的水佔不能用的水百分之零點二六左右。這些能用的水我們叫做淡水,這些淡水在我們生活中是必不可少的。

在今年夏季,雲南、甘肅兩省飲水困難人口有七十五萬人,佔全國總數的百分之八十八。在雲南、陜西、甘肅三省,耕地受旱面積有三千一百六十七萬畝,佔全國耕地受旱面積的百分之五十三。可以看出沒有水對我們來説,會受到多大的困擾。

在一些地方的水被污染的很嚴重,水是我們的生命之源,可是卻被我們污染的很嚴重。只要一走到那些被污染的水旁邊,就會聞到一股垃圾的臭味。那些水是灰色的,水上還有幾羣蒼蠅在水上飛。那些垃圾在水上靜止不動,這條河完全是一片死水。我發現這片水以前是送山上留下來的,因為垃圾的原因所以停止流動,變成死水……過了沒多久我就看到一支船上戴着口罩,穿着黃衣服的人拿着網,把那些垃圾放進一個大袋子裏。漸漸垃圾變少了,幾個月後,那片死水變成一片澄澈乾淨的山泉,不過,這片山泉還有一些小魚小蝦。

水真是“生命之源”呀!

四年級下冊語文課文第五單元作文 篇十

這次老師安排了一個“特別”的寒假作業:他刷了一雙跑鞋。

寒假第一天,想刷刷跑鞋,就迫不及待的找了一雙好久沒穿過的跑鞋。由於這是第一次,我請媽媽給我指導。

我媽先讓我把臉盆、肥皂、髒跑鞋都帶過來,然後把大部分臉盆灌滿清水。做好準備後,我按照媽媽的指示:把髒的跑鞋泡在清水裏,然後用肥皂來回搓,用肥皂把整隻鞋擦乾淨。然後,在刷子上抹肥皂,用鞋子在有肥皂的跑鞋上來回刷。突然,無數灰黑色的肥皂泡像小螞蟻一樣充滿了我的手掌、手和手指。而畫筆發出的有規律的“唰唰”聲,就像螞蟻在合唱。我又把另一隻跑鞋浸入水中,上下刷着。刷完之後拿起來一看,發現鞋子表面有一層灰色,沒有擦乾淨。我看到了,撅着嘴,又要刷一遍,終於乾淨了。

雖然跑鞋刷的很乾淨,用的水也是温水,但是手還是紅的,很費力氣。我看着閃亮的白色跑鞋。感覺很多:父母每天都要這麼辛苦。難道不應該在小時候多給父母分享一些嗎?

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