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以理解為話題的作文

以理解為話題的作文

以理解為話題的作文

第一篇:

請理解我人生就好像是一本文件夾,在這裏面記載着許許多多的事。有些事已經淡忘了,卻有一件事一直刻在我心靈最深處。“在家好好做作業,別出去玩,”媽媽的這句話打破了家中的歡樂。我的嘴巴嘟噥起來了,坐在沙發上發愣。“做完了作業,難道就不能好好的待在家?”媽媽的語氣有些重。“但是我和同學已經約好的,而且只是一小會兒。”“不行就不行,今天由於你的表現,一秒都不行”。“媽媽,難道你沒有聽説過與朋友交,言而有信嗎?”我有點不服地説。“媽媽已經説過不能去,難道你是長輩嗎?”看來媽媽對我和她的頂嘴有些生氣,但是心裏還是不服。淚珠一粒又一粒的流了出來,眼睛都變模糊。“啪”的一聲,原來是爸爸回來了。爸爸看我哭得這麼委屈,就馬上放下手中的皮包,走到我身邊疑惑的問:“女兒,你怎麼哭了,是不是媽媽又惹你了不高興了?”我只是點了點頭,沒有吭聲。爸爸就安慰我:“快點把眼淚擦乾,都把眼睛哭紅了。”然後爸爸又去找媽媽問清楚,媽媽大聲地説:“她要出去玩,説什麼已經約好了同學們,她都沒有跟我商量過,就自作主張。”爸爸着急地説:“你怎麼這麼大聲?女兒自作主張是不對,那你也不必幫他弄哭啊。”媽媽又開始責怪爸爸:“你呀你,就這麼慣着她,我不給她出去玩就哭,再有什麼大事,她還得做什麼?”爸爸沒説話,正從房間走出來安慰我時,不過我生氣極了。就跑進房間“啪”一聲刺耳的關門聲,然後把門給鎖了起來。爸爸不斷敲着門還説什麼給我出去玩,不過我生氣又堅定地説:“我不稀罕。”媽媽的脾氣本來就是直性子,又加上我和她頂嘴,生氣地説:“那你就別出來了。”到了第二天的早晨,我肚子嘰哩嘀咕的叫着,可是我還在和媽媽賭氣,就勸我自己:“再忍一忍,不能夠認輸。

”已經是上午10點多了,我的肚子已經餓得不行了。爸爸都着急壞了,就把門給串開了。然後一直叫我吃飯,我偏偏不領情。爸爸也不再逞強,事情已經過去一星期了,爸爸見我氣差不多已經消了,就和媽媽心平氣和地坐下來跟我談:“你的行為可是有點不對。”我不服氣的説:“是媽媽先幫我弄哭。”可是經過爸爸的勸解,媽媽對我説:“女兒,在這件事當中媽媽是不對,但你也有錯啊,可以原諒媽媽嗎?”“媽媽沒有什麼理由就不讓我去,我當然會不服啦,那我原諒你吧。”笑聲在屋中久久迴盪。這時,媽媽幫我摟進懷裏,我感覺特別的温暖。心裏的那些氣都煙消雲散了。名師點評:呵呵,脾氣好大的小姑娘啊。敍事非常清楚,通過語言描寫,把“我”與媽媽之間的矛盾清晰地表現了出來,使得脾氣有點火爆的媽媽和性子很擰的“我”的形象躍然紙上。媽媽固然有她的過錯,但小作者也不能不吃飯啊,居然一個星期都在生氣。你想讓家長理解你,你也要解爸爸媽媽啊,大家相互理解,才能讓家庭變得更加和諧,對不對?你們家都習慣把“把”讀成“幫”嗎?還有“女兒”怎麼變成“他”了?呵呵,注意錯別字哦。

第二篇:

我與我的目標之間存在着遙遠的'距離,但我並不擔心,因為我集中精力在那短短的四十五分鐘的黃金時間——吸收老師傳授的精華。我相信遙遠的距離會離我越來越近,夢會不再遙遠。

——題記 媽媽,我的耳邊一直響着你那温柔的聲音:“你們這一代不讀大學就會走投無路!

”童年的我把這當作耳邊風。

國中後,您不再温柔了,變得嚴厲起來,媽媽,你知道嗎?聲音的變化使我的成績也發生了變化,看看吧!

我在班上普普通通沒有什麼值得別人羨慕的地方,若考試考差了,我就會低着頭拖着沉重的腳步。回到家,您先是用温和的語氣問我:“考試卷發了嗎?”“發了。”“考得怎麼樣?”“不怎麼樣,中等。”您氣極了,拿起身邊的東西就打,打得我渾身發腫,我哀求的聲音,您聽見了嗎?媽媽饒我一次吧,給我一次機會,下次一定考好,能行嗎?媽媽您怎麼那麼使勁地打呢?您的心雖是好的,可是我是您的兒子呀!

怎麼那樣狠心呢!

每次我都下定決心,下次一定要努力學習,爭取免受同樣的災難,但是人生的路是崎嶇的、坎坷的,往往有很多不盡如人意的地方。可我相信,只要用一顆誠實而善良的心去面對,人生就會更精彩。媽媽您説呢?您還記得那個嚴冬的早晨,我去學校拿通知書,您早早地為我準備了香噴噴的飯菜,看我醒來,您温和地説:“寶寶,醒了?快起來拿通知書去。”我從學校拿回了一個重於千斤的通知書,考八門居然五門不及格,怎麼辦啊!

害怕和無奈向我襲來。

看見您在門前,我的臉一下子紅了,用幾乎不能聽見的聲音説道:“您……您不冷嗎?”您微笑着説:“考得怎麼樣,在班上多少名?”看見您焦急的樣子,我只是搖了搖頭,“怎麼,不好是嗎?”我又一次點頭。這時,我聽見一個聲音:“唉!

怎麼搞的?” 當時我真想對您説:“別逼我!

”世界文豪高爾基沒有進過高等學府,但是他在文學事業上的輝煌成就使他彪炳史冊;又如魯迅,假如當時他不棄醫從文又怎麼能夠成為中國文學的奠基人呢?我深深地明白:也許高等學府的大門與我失之交臂。但是這並不等於理想的種子不再生根發芽,我會到飼養學校學習飼養,或者到技術學校學門專長……之後用我勤勞的雙手,也一樣會讓理想的種子開花結出沉甸甸的果實,在平凡的崗位上做我喜歡的事情,我想我會感到幸福的。

媽媽,您體諒一下我好嗎?社會總是在不斷向前發展的,需要的人才也不是單一的。無論幹什麼,只要能幹出一點特色,那也是成功。媽媽我需要理解,您給我一點自由,減少一份束縛好嗎?讓我去追求那真正屬於我的東西,屬於我的個性,您的束縛會使我越來越想逃避!

第三篇:

在一個黑暗的角落裏,有一個人在偷偷地哭泣,那個人就是——我。

測驗成績出來了,望着試卷上一灘灘血紅的痕跡,我的心裏像是被誰重重地一擊,頓時覺得天昏地暗。老師把我叫到了辦公室。她説:“這段時間你的狀況不是很好,成績一直走下坡路,你是不是有什麼心事。”“老師,我沒……”

“沒有就好,成績可是你自己的,這關係着你的未來。”

“老師,我沒有心事,我也很努力了,不是努力就好了嘛,為什麼你那麼注重分數呢?”

回到家裏,爸爸説:“成績這麼差,你是怎麼學習的,開家長會別叫我去!”媽媽説:“你在家裏什麼活都不用幹,整天只知道玩,現在知道錯了吧。”

爸爸媽媽,我沒有整天玩,我沒有。

我在黑暗裏哭泣……

為什麼?在學習上,我花的時間並不比別人少,我那麼努力,可成績卻這麼糟糕?

為什麼?老師和家長只注重分數,為什麼他們都不理解我?為什麼老天爺會這麼不公平?

黑暗對我説:“盡情的哭吧!哭過之後要重新站起來。”

風兒對我説:“把眼淚摖幹了吧!你要學會理解自己。”

花兒對我説:“微笑吧!你要學會理解他人。”

謝謝你們,我會微笑的,我要學會微笑面對生活,即使不被別人所理解,我也會一直走下去,我會用實際行動證明給他們看,讓他們理解我現在的心情

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