以讀為話題的作文

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第一篇：以告別為話題的作文第二篇：以“激情”為話題的作文第三篇：以“成長”為話題的作文第四篇：以團結為話題的作文第五篇：以追求為話題的作文更多相關範文

正文

第一篇：以告別為話題的作文

以告別為話題的作文

想告別過去不容易

福建安溪恆興中學進取文學社樑貝蕊

告別意味着什麼？

意味着離開原本行駛的軌道，踏上新的征程。

——題記

翻開日記，用手指摸觸着淡淡的墨跡，不時會觸到凹陷的地方，不時會觸到劃破的角落——那些都是淚水浸過的地方吧？這一頁一頁，都是寄不出的“情書”。如今的我再回首那些難熬的！日子，淡淡一笑，從日記本上輕輕撕下幾頁，折作紙鶴放在窗前，讓風吹散那些愁雲……

難以告別，紙上那一場場

繽紛的“糖果雨”

有關兒時的回憶總是模糊的，也總是可笑的，兒時骨子裏的傻勁兒在成年人看來，往往足不可理喻的，但也是最珍貴最難以複製的。

蕩在15歲的鞦韆上，回憶起自己小時候的樣子：喜歡發呆，酷愛耍賴，特長是破壞，個性是搞怪，還老愛拿奶奶來當擋箭牌。

那時候的我有很多願望：希望每天都下一場兩小時之久的“糖果雨”．這樣我就永遠都有啃不完的糖果了：希望鑽進童話書裏，住在安徒生爺爺的童話王國裏：希望什麼東西都像彩虹一樣有漂亮的七彩光環；希望布娃娃都會説話，可以一夜一夜地跟我聊天……

因為長大，我們就循着該走的路一直向前，即使不願意也得去相信：世界上沒有會下“糖果雨”的天空，沒有會説話的布娃娃。即便如此，我還是沒辦法丟掉書桌上成疊的童話，沒辦法摘下掛在牆上下着“糖果雨”的漫畫。那些童年珍藏着的記憶是沒有辦法輕易地抹去的，它們書寫着我最真純的快樂。

難以告別，那場場紙上的繽紛的“糖果雨”。

難以告別，青春裏那一回回的悲傷

青春是明媚的，青春是如歡歌般快樂飛揚的。可是我們的青春的歌總是摻和着低沉的伴音，你可以把它當做哽咽的哭聲，也可以當做主旋律的襯托。實現夢想的路上，荊棘與坎坷是最普遍的風景。考試，考試，似乎永遠緊緊牽絆着我們的痛與歡樂；還有青春的成長，也有着太多的痛，太多的困惑，太多的猶豫與懷疑……許多個時刻，我們不知道是誰狠心地將我們推至崩潰的邊緣，讓我們幾度以為堅守的夢已迷失了方向，在荊棘裏刺痛出的血、在坎

坷裏摔疼了的瘀青是夢真實存在的最好汪明。

忘卻那痛，那悲傷，那困惑，輕裝前進吧！不管刺得多痛，摔得多重，只要昂起頭來，就能看見希望的曙光在前方閃耀。

可為什麼，那痛一遍遍在胸中迴盪呢？

難以告別，網絡上那一次次的沉迷

爸媽對我的事情從來不多過問，因為他們相信我是可以讓他們省心的孩子，但天性就不乖順的我始終是不甘寂寞的，於是，我戀上了可愛的你——網絡遊戲。

細數和你在一起的時光，快樂總縈繞在我身旁，你的陪伴讓我的生活變得那麼甜蜜，那麼多彩。我上課的時候想你，走路的時候想你，吃飯的時候想你，做作業的時候也不忘唸叨唸叨你，連夢裏也時常出現你的“倩影”。

自從和你成了形影不離的朋友，我的作業就印上了“血手印”；我的考卷就開滿了“映山紅”；我的成績單就掛遍了“紅燈籠”；我的名次也是“飛流直下三千尺”。

爸爸媽媽無可奈何，掩面歎息．給我留下“前途無?亮?”的四字箴言。

終於，我咬咬牙為自己買了離開你的單程車票。在離開你的日子，我選擇用書本來填滿我生活的空缺，用交新朋友來重拾遺失的笑容，以運動來揮灑多！ (範文網 ) 餘的精力……

偶爾，也會用那隻演算數學的筆在日記裏書寫對你的思念。

其實與你告別是很艱難的，其實我不止一次又悄悄地走近你，但我也一次又一次地掙扎着離開了。

後來，我漸漸忘卻了你，也漸漸認識到色彩斑斕的你就像鮮豔的毒蘑菇，最好的角度是站在遠處欣賞。

很多告別不容易，很多告別其實是成長，我只能成長，儘管有時我不太情願。

第二篇：以“激情”為話題的作文

（一）沿着江，順流而下，鼻息間飄過馥郁，回望漂漂瀠瀠的水浪兩畔，棕葉零落，艾葉飄香，思憶，心中有着巨大膨脹的情緒波瀾着。

余光中先生説：“藍墨水的上游是汨羅江，”一切埔峭的文學皆起源於此。五月初五，於遙遠的歷史拐彎處，於頃襄王二十一年那亂戰末期，屈原那飽含激情的一跳，撞響了驚醒世人，驚響世界的警鐘。屈原，往昔的三閭大夫，一朝的功成名就，在悽風苦雨，號子聲聲的汨羅江畔，為報國而投江，他是秭歸生，他從王宮來，雖然楚王失去了一位忠心耿耿的大臣，但蠻慌大地上迎來了萬世千秋，光輝燦爛的靈魂，留下了“時不可兮驟得，聊逍遙兮容與”的期待，留下了“身既死兮神以靈，子魂魄兮為鬼雄”的壯烈，留下了“淼南渡之焉如，何日夜而忘之”的侘傺。屈原在每個人的心中都點燃了激情，屈原的魂燃燒了千秋萬代。

一條江流在湘土，它佔據了靈魂的上游；一個人，死在歷史，耀眼的星光在中華民族上空不朽。無數的追隨者，無數屈原的傳人，方誌敏、陳光華、譚嗣同，他們在山河破碎，國運立下，在晨曦已然奮鬥的前沿。歷史的掌紋，燃燒着湘江兒女的脈絡，流淌着激情的血液。從中流擊水到鷹擊長空，無數忠烈啊，在苦難中涅磐，他們點燃了我們為國生為國死的激情，在心中燃燒着奮鬥的火焰。

（二）

每個人心中都有激情，因為有激情才能實現夢想。抗震救災、奧運圓夢、神州飛天……心中的激情一次次被點燃。

當鐘錶停在2014年5月12日14點28分那一刻開始，13億雙眼睛滾落淚滴，四川汶川發生了8.0級大地震，數萬人罹難，數百萬人無家可歸。但在大災面前，沒有人恐懼，沒有人驚慌，一個堅強沉着的中國站在了世界人民的心中，黨和政府、人民軍隊、醫護人員、志願者以最快的速度奔赴災區，他們用行動凝聚力量，用雙手托起微弱的呼吸，用青春換取生命的延續。“不拋棄、不放棄”的士兵突擊精神，見證了179個小時的生命奇蹟；中國人民空前團結，各省市對口支援，社會各界慷慨解囊，重建美好家園，13億激情挺起中國的脊樑。

我心中的激情，被萬眾一心、眾志成城、不屈不撓的中國人民所點燃。 2014年8月8日，北京奧運會勝利開幕，奧運聖火在“鳥巢”上空熊熊燃燒，中華民族終於圓了百年奧運夢。中國人民熱情參與支持奧運，體育無國界，團結、友誼、和平的奧林匹克精神，像播撒的種子，在中國大地上生根開花結果。8月24日，北京奧運會完美謝幕，國際奧委會主席羅格高度評價北京奧運“這是一屆真正的無與倫比的奧運會。”

回眸奧運聖火全球傳遞，過程曲折艱辛。最讓我感動的是，聖火傳遞到巴黎，在遭遇不法分子搶奪火炬時，火炬手金晶坐在輪椅上用殘缺的身體護衞聖火。海外華人華僑聚集在巴黎街頭，他們拿着“中國加油”、“奧運加油”的旗幟，自發地圍成了一堵人牆，抵禦不法分子的干擾。

我心中的激情，被中華兒女拳拳的愛國之心點燃了。

歷史將銘記那一刻，2014年10月15日9時，中國成功發射第一艘載人飛船神舟五號！21個小時23分鐘的太空行程，標誌着中國已成為世界上繼前蘇聯、俄羅斯和美國之後第三個能夠獨立開展載人航天活動的國家。

五星紅旗飄揚太空，世界目光聚焦中國。2014年9月28日，我國航天員在順利完成首次空間出艙任務後安全返回，神舟七號載人航天飛行取得圓滿成功。我國由此成為世界上第三個獨立掌握出艙活動關鍵技術的國家，中華民族漫步太空的夢想終成現實。這次飛行任務的圓滿成功，充分顯示了科學發展觀在實踐中的巨大威力，是新中國成立60年來綜合國力不斷增強、科技水平不斷提高的重要體現，必將極大地鼓舞全國各族人民的愛國熱情和開創更加美好未來的雄心壯志。

激情之火，在心中熊熊燃燒，人才強國、科技強國，在實現中華民族偉大復興的道路上不斷譜寫新篇章。

有激情才有夢想,有激情才能實現夢想。當我成為中國民主建國會的一員,把自己的命運與組織連在了一起 ,參政黨使命、參政黨的職責、為社會服務奉獻,再一次點燃了我心中的激情,從此我有了更高的人生目標和追求。我深深懂得,唯有堅持正確的政治方向,牢記五個堅持,弘揚四種精神, 與祖國同呼吸，與民建共奮進,才能在使命和責任中實現人生的最高價值。

第三篇：以“成長”為話題的作文

以“成長”為話題的作文

我的童年非常快樂，生在一個小山村裏，有許多小夥伴和我在一起，上山挖豬草餵豬，放羊，河裏游泳，去河裏抓小魚??好玩極了總是無憂無慮。我們幾個“小調皮”也因此闖了一些禍，例如踩壞人家麥苗，因放羊吃了人家的玉米之類的，母親便批評我，罰我一天在家看書，即使是那樣，我也很快樂，我從書上學到了不少東西，增長了我的知識。再去玩的時候，我就把從書上看到的統統講給夥伴們聽。

童年的我是快樂的，過的一日是那麼快，那樣的充實，那樣有意義。母親説：“上了國小不能再那麼調皮，聽老師的話，認真學習。”我的幾個夥伴和我一起入了學，而且在同一個班裏。

我們每天在教室裏學習，在知識的海洋裏遨遊，感到很快樂，很充實。下課後，我們幾個聚在一起，在玩的同時討論一些學習上的問(在好範 文 網搜索更多的文章：)題。我在玩與樂的同時，增長了知識。

放學後，我們幾個迅速地把全部作業寫完，在村東頭老槐樹下思考到哪裏玩的問題，去池塘抓魚，好的！我們幾個分頭行動，用水盆把水潑到另一個坑裏，剩下的就只有魚了，就好抓了，都是些個頭大的魚，我們幾個平均分後帶回家，吃着自己抓來的魚是那麼香、那樣的有滋味。

國小的我過的同樣充實、快樂。

第四篇：以團結為話題的作文

請以“團結”為話題,寫一篇作文,文體不限(詩歌除外).600字左右

答：例文供參考：

團結力量大

團結就是力量，只要我們能夠團結起來就沒有做不成的事情。有句話説得好：大家一條心，黃土變成金！還有一首歌曲叫做團結就是力量，這首歌曲也是激勵大家要團結起來，萬眾一心，眾志成城！

螞蟻是團結力量大的一個比較典型的例子，螞蟻通常找到食物後不向其他動物一樣一下子就把食物拿走，因為他的身體實在是太小了，單單幾隻螞蟻根本承受不了一些普通食物的重量，所以螞蟻找到食物後，立刻返回，召集來更多的螞蟻，藉助團結的力量搬起了比自己體重要重上好幾十倍的重量的食物，將他運送回去。團結可以使一羣小小的螞蟻搬起幾斤甚至幾公斤重的食物，由此可見團結的力量是多麼的強大，多麼的神奇啊！再比如一支筷子，我們可以毫不費力的把它折斷，而一大把筷子你就很難折斷它。

一根木頭，用途不大，可是如果有一大堆木頭就可以做出很多東西，用途廣泛。中國有一句話説道人心齊，泰山移，這句話短短几字卻概括出了團結力量大的道理。此外能説明團結力量大的例子是數不甚數，可以説團結是一個國家乃至一個民族繁榮昌盛的重要砝碼。

團結可以戰勝任何困難。1998年我國長江流域發生了特大洪水，洪水十分兇猛，勢不可擋，長江周邊的縣城村落全部都被無情的吞沒，在這個不可阻擋的自然災害面前，中國人民和解放軍戰士異常勇猛，他們組成了抗洪大軍，來到前線與洪水做最激烈殘酷的戰鬥，在這場與自然災害的戰鬥中，軍民團結一心眾志成城，抗洪軍民手拉手，用團結的意志用沙包和身體築成了堅不可摧的城牆，堵住了一股又一股洪水的去路，用團結 的力量戰勝了特大洪水。同樣，在“非典” 這場沒有硝煙的戰爭中，我們同樣也是依靠團結一心的民族精神，依靠着依靠全國上下的共同努力，才戰勝了可怕的“非典”疫情，又一次取得了勝利。只要我們團結起來，任何困難都會被我們打倒，任何艱難險阻都會被我們征服！

團結就是力量，團結就是成功，只要團結起來就可以堅不可摧，只要起來團結就可以創造更加美好的明天，讓我們團結起來攜手共創我們這片美麗的家園！

第五篇：以追求為話題的作文

以追求為話題的作文

在每一個人的心中，都有一件自己想追求的、渴望的事情。而我追求的的是：可以在每一次的笛子課上吹好笛子。

以前在上笛子課時，我總是東張西望，和“左鄰右舍”講話。笛子也總是吹不好，更是沒有耐心，一心想着早點下課可以和同學們玩了。而每當老師抽查時，我也是向徵性應付而過，正所謂身在曹營心在漢。老師佈置的功課我不放在心上。在見到的一件事後，我徹底的改變了我自己。我慢慢的後悔以前的我，父母辛苦的供我上學，而我卻敷衍的、肆意的在踐踏父母的血汗錢，我努力、認真的去對待自己所學的每一門功課。也想很好的去學好笛子，因為那是我自己所選的，也是所追求的。我能學好的！在每一節的課上我不停的告訴自己。我都十分認真的去做好。每當口乾舌燥時，就趕忙去喝幾口水，繼續練習，手指痠痛時，稍稍活動一下自己的指關節，再繼續練。回到家中，做完作業，我就把休息的時間安排了吹笛子，這樣一舉兩得。有時父母親要去逛超市，我放棄了這些用來練習笛子。我一心想和時間賽跑，讓自己感到充實，來填滿心中的快樂。

記得有一次，我在練習一首《我的祖國》，在那首譜裏有許多的低音、高音和延長音，對於我來説難度相對有些高。吹笛子的氣息調整非常重要，低音用不了很多的氣息，而高音一定要吹得到位，還有那延長音就更加讓我常常上氣不接下氣，感覺就像是要斷氣了一樣，讓我感到絕望。中間的一段一會兒高音又急遽的變為低音，難度加大了。很多次吹完一遍，覺得整個身體像坍塌一樣。口裏幹竭了，手指更是沒有了感覺，腳也已麻木不堪，連眼皮都抬不起來，，只剩下那眼皮直跳，就像是一個機器人在隨着控制器在機械的動着，假如刮來一陣大風的話足以倒下??還有時遇到吹錯，那這一段就要從新來過，有時要把整曲重吹，就這樣一次次的努力，一次次的超越自我，挑戰自我，從以往的心不在焉以改變到我的兢兢業業。每當老師給我提點到的錯誤，我都細心的記載下來讓錯誤減少到最小甚至沒有。就這樣我用心去吹奏，用心靈去感悟，漸漸的我從倒數第一變成了第三第二，真是功夫不負有心人哪！

我希望能吹好笛子，也希望自己能做好每一件事，通過努力播撒的種子一定會開出美麗的花朵，用心演奏出來的曲子無與倫比，使我懂得了與其去討厭一件事，還不如以樂觀的心態去快樂地體驗其中的酸、甜、苦、辣。

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