尋找身邊新時代的雷鋒作文600字【多篇】

尋找身邊的雷鋒國小作文 篇一

當我們享受着美好的生活時，你可知道，這個世界，還有許許多

多的人享受不了生活的美好，大自然的熱情。他們就是——殘疾人。 殘疾人在人們的眼裏是一些低賤的人。人們見到殘疾人，不但不幫助他們，反而對他們指指點點，拿他們取樂。你可知道你一些微不足道的動作，對他們的心靈和尊嚴有多大的傷害嗎？殘疾人也是人啊！要不是種種原因，他們現在能這樣嗎？

海倫。凱勒説過：“世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，他們是必須用心靈去體會的。”的確是這樣，殘疾人雖然身體上出現了一點缺陷，但他們的生活也是豐富多彩的，他們的生活也有快樂。

貝多芬出生貧寒，從小隨父親學音樂，8歲開始演奏，50歲耳朵失聰了，可他有偉大的理想，克服種種困難。經過他的努力，他一生創作了許多優秀作品，深受世界各國人民的喜愛，他的成就對同時代及以後歐洲音樂藝術發展都有巨大的影響。

張海迪5歲就癱瘓了。可她並沒有放棄過活着，她不斷進取，學習了日語、德語、英語和世界語。她還盡力幫助周圍的青年，鼓勵他們熱愛生活，珍惜青春，努力學習為人民服務，為祖國的興旺發達獻出自己的光和熱。不少青年在她的鼓勵下考取了大學。張海迪在輪椅上唱出了生命之歌：一個人的生命的價值在於為祖國的富強，為人民的幸福而勇敢開拓，無私奉獻。這種種都説明殘疾人並不比我們弱小。

只要有生命，人生就有希望。讓我們去關心殘疾人，關愛殘疾人，學習殘疾人自強不息的精神吧！

尋找身邊新時代的雷鋒作文600字 篇二

雷鋒曾説過：“人的生命是有限的，為人民服務是無限的。我要把這有限的生命投入到無限的為人民服務中。”雷鋒雖然已經離我們遠去了，但他的話，他的一生，他那助人為樂的精神卻永遠被世人牢記在心中無法忘懷了。

雖然雷鋒早已離開了我們，但在我們現在的這個時代，這個社會，這個世界，卻又湧現出了一批同樣擁有着雷鋒精神、助人為樂的人。就在我們這不起眼的生活中，身邊那素不相識的陌生人，也會在你憂愁的時候施以援手。

我並不是多優秀的，但來自身邊的關懷卻是同等的。

那年的我還小，力氣不大，還挺矮的，在車上不顯眼，甚至不被發現，有時別人站不穩向我這邊靠才發現這裏還有個小孩兒。但是有一次，我仍是站在車上，爸爸媽媽擠不過來，只能和我“隔海相望”，我很不安，生怕自己被擠不見了，但還是壯壯膽，告訴自己不會發生什麼。車搖搖晃晃地開，我的心也怦怦怦地跳，突然猛地一下，車來了個急轉彎，我身子一晃，眼看就要倒下去了。這時，後面一雙有力的手扶住了我，呼，還好沒有倒下去。我站穩後便馬上向後望，想知道那個扶我的人是誰，並向他道謝。我看見了她---栗色而稍卷的短髮，高挺的鼻樑，温柔的眼神中透着關懷。我連聲道謝，她卻又笑着説： “小朋友，站不穩嗎？來我這裏坐吧。”説完便起身把座位讓給了我。這時的我怎麼好意思！但還是被拉到座位上坐下了。到下車時，我又向阿姨説了聲“謝謝”。

身邊的雷鋒很多很多，只待我們去看，去感受，就能發現許多高尚的心靈，美麗的靈魂。

尋找身邊的雷鋒作文 篇三

我也要做小“雷鋒”

作者：通小二(7)班朱欣雨

小朋友們你知道雷鋒叔叔嗎？對！他就做好事不留名，助人為樂的代言人。雷鋒叔叔有不少故事呢！

一天，一個孩子在小溪邊迷路了，站在雨中哭泣。雷鋒叔叔發現了他，連忙把他抱起來，脱下自己的外衣給孩子披上，冒雨走在泥濘的道路上，把孩子送回了家。

一次，一位老奶奶在長滿荊棘的小路上艱難地走着，雷鋒叔叔背起了老奶奶，荊棘的長刺刺破了雷鋒叔叔的褲腳，劃破了他的腿，雷鋒叔叔全然不顧腳上的疼痛，繼續揹着老奶奶前行。

雷鋒的故事還有很多……

那天，聽家人説起一位糖尿病患者，他家的條件很艱苦，負擔不起醫藥費，他很絕望。因此，幾個好心人一起在幫他募捐。

對！我也要做小“雷鋒”！

我連忙讓奶奶幫我取出過年存的壓歲錢，加入了捐助的行列。之後，我更是加入了募捐的大隊伍。我和家人一起，一家一家地向別人介紹病人的情況。

那是夏天的中午，太陽特別的大，火辣辣地炙烤着大地，天氣很熱，我們一行人都滿頭大汗，衣服都被汗水浸透了。我渴得嗓子都要冒煙了，可是我還是不願先行離開，而是堅持繼續募捐。

最後，經過我們的努力為這位病人募捐到了足夠的筆，解了他的燃眉之急。

做完這件事情，我非常開心，因為我像雷鋒叔叔一樣幫助了別人。

雷鋒雖然離開了我們，但他無私奉獻、助人為樂的精神永留人間，激勵着一代代的人。雷鋒精神如同一顆神奇的種子，在中國大地上開花結果，生生不息。

尋找身邊的雷鋒作文 篇四

作者：通小二(7)班何睿驍

學雷鋒做好事，有很多很多的好事就發生在我們身邊，只要用心觀察，處處可見。這是發生在我外婆家附近的一件事。

我外婆家南邊住着一位老爺爺，第一次在路上遇見他，我嚇了一跳：他看起來弱不經風，拄着枴杖，走路很慢很慢，身上的衣服又髒又破，長長的鬍鬚，頭髮也已經很久沒有理過了，眼睛裏佈滿了血絲，看起來很是可憐。

聽外婆説，他是一位聾啞人，同時也是一位獨居老人。他家住的房子很破舊，甚至連門都關不上，遇到颳風下雨，更是可怕極了。屋子外面下大雨，屋內就下小雨。而老爺爺因為年紀大，又是聾啞人，還沒有孩子，生活很是悽苦。

雖然爺爺沒有子女，可是他有一羣很棒的鄰居啊！幾個鄰居伯伯過年從外地回來，發現了他的情況，就商量開了。有的出力，給他重新翻修了屋子，貼上了瓷磚，還專門弄了一個衞生間給爺爺洗澡。有的出錢，給他買了新的牀，新的被子，新衣服，添置了很多日用品。

這下，家裏整齊了很多，老人住得舒心多了。

平時，鄰居一些阿姨嬸嬸家裏做了什麼好吃的都會給他送一份去，還會給他洗洗衣服曬曬被子，打掃衞生。當然，我的外婆也不例外，她平時為爺爺做的最多的就是買衣服和買好吃的送去，有時候還會領着我一起去看爺爺。

最近一次看爺爺還是過年給爺爺送口罩的時候呢，跟我第一次見他的時候大不一樣了，穿戴很整齊，枴杖也換了新的，臉上佈滿皺紋卻很乾淨，眼睛也有了光。雖然爺爺不説話，可是他心裏什麼都懂，一看到我們就樂呵呵的，特別開心！

做好事不難，難的是一輩子做好事！我以後也要加入這個行列，不僅為老爺爺，要為更多的人做更多的好事！我相信這羣可愛的鄰居們也會一起堅持到底！

尋找身邊的雷鋒作文 篇五

聽媽媽説，在她小時候總愛唱一首歌《學習雷鋒好榜樣》。我總是問媽媽“雷鋒是誰？雷鋒在哪兒？”媽媽笑着説：“你自己找找看，雷鋒就在我們身邊。”於是，我開始了尋找……

放學的路上，我看見了奇怪的一幕，我們班的班長王慧晴揹着兩個書包。她本來就很瘦小的肩膀，在兩個大書包的`重壓下彷彿隨時都要被折斷。我好奇地走過去問了個究竟，原來另一個書包是她的鄰居東東的。東東今年才剛上一年級，揹着個書包走着太累，“好姐姐”王慧晴就義不容辭地當起了“幫工”。“那東東呢？”我問到。“在那兒呢！”我順着王慧晴的手勢轉過頭一看，這小傢伙正和他的同學一人一手，幫着他同學抬着書包呢！

這是“雷鋒”嗎？我繼續尋找着……

學校的廣播裏播出了一則讓人感到心痛的消息：中學裏一位姐姐得了重病，因為家裏窮，付不起醫藥費，那個姐姐的生命將面臨着生死的關頭。為了幫助這位可憐的姐姐，學校要舉行捐款活動。消息在學校裏一傳開，同學們都議論開了。在活動中，大家都拿出了平時捨不得花的壓歲錢，你十元，我五元毫不猶豫地投進捐款箱裏，有些小同學還拿來了儲錢罐，罐裏叮叮噹噹的，像是唱着一曲愛心的歌。

望着同學們充滿希望和祝福的臉，我想：這是“雷鋒”嗎？

是的，在我們身邊，有許許多多這樣的活雷鋒。校園裏、馬路上、公園裏、街道邊……他們無處不在，他們毫不起眼，他們又異常高大。

尋找身邊新時代的雷鋒作文600字 篇六

今天是3月5日，雷鋒叔叔 的紀念日，媽媽給我講了許多關於雷鋒叔叔的故事來紀念這位平凡而偉大的戰士。我們老師經常説學習雷鋒精神，但你們知道什麼是雷鋒精神嗎？雷鋒精神指的是奉獻精神和艱苦奮鬥的精神。我們學習雷鋒，就要從身邊的每件小事開始，從身邊平凡的小事做起，如：撿起地上的果皮紙屑，阻止別人亂吐痰在地上。這樣，你就是一個愛勞動的環保小衞士，珍惜每一分鐘，勤學苦練，勤奮學習。這樣，你就是一個愛學習的小朋友，幫助有困難的同學，幫助迷路的老奶奶，或者有需要的人。這樣你就是一個有愛心的同學。見到老師、父母問聲好，見到長輩鞠個躬，見到同學打招呼。這樣你就是一個懂禮貌、尊老愛幼的好孩子！

而且我們身邊有許多像雷鋒叔叔一樣的人，比如説：清潔工爺爺、扶老奶奶過馬路的國小生、警察叔叔等，這些默默奉獻，默默付出的人，都值得我們去尊敬！雷鋒精神是在生活中點點滴滴體現出來的，要想學習雷鋒精神，當然也要在平時多積累。既然要學習雷鋒精神，我們首先要搞清楚雷鋒精神的實質是什麼。當然是熱愛祖國，處處把國家和人民利益放在第一位，為實現共產主義而奮鬥獻身精神，是隻講奉獻，不講索取，全心全意為人民服務的奉獻精神，是服從大局，不計個人名利得失，幹一行、愛一行、鑽一行、精一行、在平凡工作崗位上做一顆永不生鏽的螺絲釘的釘子精神，這就是雷鋒精神。

同學們，就讓我們走近雷鋒，用我們的心，用我們的思想去樂於助人，助人為樂，讓我們用實際行動，向雷鋒叔叔學習，做一個新時代的“雷鋒”！

尋找身邊的雷鋒國小作文 篇七

雷鋒對待生活的艱苦樸素精神、對待他人的奉獻精神、對待學習的釘子精神是永不過時的精神財富20xx國小學雷鋒活動方案20xx國小學雷鋒活動方案。為了發揚傳統弘揚雷鋒精神，本學期在3月開展“學雷鋒 獻愛心”系列活動，具體安排如下：

一、營造學雷鋒氛圍

1、課間音樂播放學雷鋒歌曲

2、書寫學雷鋒標語

3、週一（3月5日）升旗儀式進行學雷鋒動員。

二、瞭解雷鋒

學唱雷鋒歌曲、讀雷鋒故事、摘抄雷鋒日記

三、學雷鋒見行動

1、將愛心獻給社會，全校師生為社會服務

時間：週一下午第二節課

（1）一、二年級撿取校園雜物

（2）三至六年級清掃紅領巾街

2、將愛心獻給媽媽

以“三八婦女節”為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、幹一件力所能及的事。

3、將愛心獻給地球

以“植樹節”為教育契機，寫一條環保標語、植一棵樹等。

4、將愛心獻給他人

開展“愛心連接你、我、他——紅領巾義賣活動”。3月上旬和中旬為準備階段，月底舉行義賣20xx國小學雷鋒活動方案策劃書。教師也參與到義賣中，與學生同擺攤。

5、將愛心獻給自己

（1）像雷鋒一樣珍惜時間

（2）像雷鋒一樣勤奮學習

（3）像雷鋒一樣勤儉節約

學雷鋒活動通過學校統一組織安排（迎新晚會策劃書）與班級自主組織開展相結合，三月底學校對各班學雷鋒情況進行綜合表彰。