假如我是一匹馬

假如我是一匹馬的作文 篇一

我進入馬老師的課堂有兩個多月了，但由於特殊的原因，我一直在家上網課所以我沒有看見她的樣子，我想馬老師應該有着長長的頭髮，一雙大大的眼睛，可能還戴着一副黑色的眼鏡，想到這裏，我的眼中好像出現了馬老師的樣子。

有一次，當馬老師上課時她因為我們班個別同學出現了作業不按時交、不打印資料的毛病。馬老師生氣極了，發了很大的脾氣。我想她當時一定怒目圓瞪，頭髮都快炸起來了。但是我知道馬老師這麼生氣也是為我們好，她想讓我們能學習更好。

在老師第一次提問我讀文章時，我讀得不流利，老師點出了我的不足，然後鼓勵了我，我下決心改正這個不足。現在每天堅持讀一篇課文，加強閲讀能力，現在已經提升很大了。

我在馬老師的課堂有很多收穫，學習課外拓展時，有很多知識是我沒學過的，讓我大開眼界。上作文課時增強了我的寫作能力……

我真希望快點看看馬老師是否和我想象中的樣子一致。

假如我是一匹馬作文 篇二

馬背上插上金翅膀，

馱着我在世界上環遊。作文

假如我有一匹馬，

它能幫我寫作業，

馬，是我的朋友。

假如我有一匹馬，

它能早上叫我起牀，

它真是一匹好馬。

假如我有一匹馬，

我們在一起玩，做遊戲，

我們永遠都是好朋友。

假如，我有一匹馬

那天，我在街上走着。忽然，天上降下了一朵潔白的雲彩，從雲彩中跳出一個白色的東西，輕盈地跳上地面，那是一匹雪白的小馬，它的脖子上掛着四個金鈴，發出耀眼的`光，那匹小馬竟向我跑來……

這匹雪白雪白的小馬對我説：“你願意做我的主人嗎？”我點點頭。我坐在它的背上，我感覺到它是那麼柔軟，漸漸地，我們飛到了一個風景秀美的地方，小動物們和我開心地做遊戲……

這匹飛翔的小白馬，載着我在羣星閃耀的夜晚盡情飛翔。。

這匹雪白的小馬，它長長的鬃毛披散着，跑起來，四蹄騰空，勢不可擋，飛跨流水淙淙的小河，帶我遊遍祖國的名川大山，去台灣，我看到了美麗的阿里山，神奇的日月潭，和台灣的小朋友歡聚……作文

“叮鈴鈴……”我被一陣鬧鐘的鈴聲驚醒了，這原來是一場夢。

假如，我有一匹馬，一匹會説話的馬，我會讓它指出我的缺點，我也會及時改正。作文

假如，我有一匹馬，一匹會説話的馬，我會把心中的祕密告訴它……

假如，我真的有一匹馬，那該有多好啊！

遼寧省鞍山市勝利國小、五

假如我有一匹馬

假如我有一匹馬，我要給它起一個好聽的名字――甜甜。

甜甜渾身都是粉色的，身體的兩側有一對淡藍色的翅膀。頭上有鑲着寶石的王冠，頭上的瓔珞隨風飄揚，鞍蹬是為我量身定製的，坐上去舒服。

甜甜的小屋很精緻，牀單的圖案和顏色會根據四季的變化來掉換，它衣櫃裏的衣服多得數不清。我待它就像是待我的朋友。

甜甜還具有超能力哦！它可以帶着我飛過城市的每一個角落，看看祖國的大好河山，看看這美麗的風景畫。作文

甜甜是一個安靜的“女孩”，在我寫作業的時候，它也從不打擾，就在一旁練習自己的超能力。現在，甜甜的超能力已經達到了六級呢！

甜甜還有一個厲害的功夫――“保護主人功”。在我受欺負的時候，甜甜不會袖手旁觀的，它會幫助我，就像是我的“保鏢”。作文

當然，我不會讓甜甜累着的，它會有好吃的和好喝的，不會擔心沒食物的。

我非常喜歡甜甜，我要讓它天天開心。因為我覺得沒有任何馬比甜甜更優秀的了！

西安市明德門國小五

假如我有一匹馬（5）

馬乃天池之龍種，它一種有靈性的動物。我見過許許多多的馬：有英俊瀟灑的棗紅馬，有小巧玲瓏的小瓷馬，有長着翅膀的飛馬等等。假如我有一匹馬，那我就要帶着它去幹許許多多的事：

假如我有一匹飛馬，那得保證它能熟知過去，預知未來。它的眼睛要想鷹的眼睛一樣有靈氣；身子要像老虎一樣健壯；身手要像豹子一樣敏捷等等。我保證不用鞭子抽打它，我會騎着它去觀賞長江水的湍急；華山峯的險峻；布達拉宮殿的壯麗；雅魯藏布大峽谷的神奇；錢塘江潮的壯觀；天安門城樓的美麗；長城的雄偉。

假如我有一匹飛馬，我會騎着它在呼倫貝爾大草原上自由奔放，累了給它吃最鮮嫩的青草，喝最清澈的泉水；困了睡在草原鬆軟的草甸上，數星星，看流星，過着人間天堂的生活。

假如我有一匹飛馬，我就會帶着它去幫助遭到山洪泥石流的同胞們，幫他們運送工具、食物、水，讓他們的生活快點好起來，讓他們的家園快點建起來。作文

假如我有一匹飛馬，春天我和它觀賞景色；夏天我和它在樹底下遮陰，曬日光浴。夕陽西下的時候，我和它站在河邊上，在水的倒影裏看我和馬兒親暱的影子，觀賞夕陽的景色。晚上，我會給它洗澡，還會給它蓋上一牀温暖的被褥，生怕它着了涼。我和馬兒會建立一種説不出的親近，我和它像兄弟，誰也離不開誰！

假如你有一匹馬，你一定把打扮的漂漂亮亮的，不帶一點污穢，給他配上好的馬鞍和裝飾，讓他成為馬中之王，就像《指環王》甘道夫騎的影疾，像三國的赤兔。作文

假如你有一匹馬，你就選擇一個草原或者與草原臨近的地方定居，那裏有藍天白雲，可以讓他載着你感受生命的樂趣假如你有一匹馬，你會給他最健康的食物，不讓他受到任何的虐待和委屈。

假如你有一匹馬，你不但要給他拍照，還要給他畫像，像徐悲鴻畫他的馬一樣。

假如你有一匹馬，你會什麼事都和他商量，他就是你最好的朋友，也許他是你寄託，也許他就是你……

假如我有一匹馬

成都市青羊區浣花國小5年級1班五

我會經常為它梳理毛髮再給它戴上一個蝴蝶結，那是多麼美麗的一匹馬呀！

大家一定在想我為什麼不坐汽車上學呢？那是因為我喜歡我的小駿馬，不僅這樣而且還能環保節約呢。

假如我有一匹馬，我會很瞭解它。在古時候人們就把它門當成了最方便的交通工具，隨着時代的變化，人類不再用馬作為交通工具了，對環境產生了很大的破壞。如果交通允許，我仍然希望會有一匹馬來作為我的交通工具。古時候的馬擔任着很重要的任務，那些馳騁在沙場上的戰馬，曾經立下了多少的汗馬功勞。作文

假如我有一匹普通得不能在普通的馬，但我依然很愛它，因為我有而別人沒有它。

假如我有一匹馬該多好啊！馬你永遠在我的心中，我為你在戰場上的沙爽英姿而感到驕傲！ 評論：作者的想象力挺豐富的，想到用馬來做交通工具，緩解環保問題；在寫作上，可以用較大篇幅寫現在環境的惡化情況，那麼即使是想象，也會呈現出更多的意義來。作文

假如我是一隻自由的小鳥

假如我是一隻自由的小鳥

五年級十班鄭佳

你聽到過小鳥煽動翅膀的聲音嗎？

假如我是一隻自由的小鳥，我要飛向那一望無盡的大草原。瞧草地多柔軟，看太陽多美麗。我要找一匹駿馬，在它身上，任由它載我去草原的任何一個角落，看看那熱情好客的牧民們，聽聽牛、羊、馬的大合唱。作文

假如我是一隻自由的小鳥，我要飛去北京天安門廣場，看看那莊嚴的升旗儀式，瞧瞧那隆重的國慶典禮。我要到處飛，去逛逛我們鳥的“鳥巢”。

假如我是一隻自由的小鳥，我要去看工地上的工人們，哪位工人累了，我就在那位工人的地方停下來，幫他拂去臉上晶瑩的汗珠。作文

假如我是一隻自由的小鳥，我要飛到世界各地。看白雲多柔軟，瞧太陽多漂亮，望啊望，藍天是我美麗的家園！

假如我有一匹神馬

假如我有一匹神馬，我便會騎着它，遨遊太空，探尋寶藏，讓我的馬幫助更多的人。

假如我有一匹神馬，我便會讓它載着我飛向太空，我會騎着它到各個星球去探索新的生命，去搜集星球的標本，去和流星一起賽跑，去銀河裏游泳，去和星魚一起遨遊。

假如我有一匹神馬，我會拿許多水和食物給災區人民，讓他們早日恢復家園。

假如我有一匹神馬，我會騎着它看長城的雄偉，布達拉宮的壯麗，雅魯藏布大峽谷的壯觀，大興安嶺的茂密景觀無論是中國還是外國，我都要看看那裏的景觀。作文

假如我有一匹神馬，我會騎着它與全國的小朋友交朋友。

假如我是一匹馬想象作文300字 篇三

假如我是一匹馬，我是一匹會穿越時空的馬。只需三秒便來到了公主們的世界。在灰姑娘的世界中，我幫她擺脱了後母和姐姐的打罵，與查理王子白頭到老，得到了鑽石。她還送我銀冠，讓我集齊其它五顆寶石，成為馬族公主。接着在白雪的`世界中，我與七個小矮人打敗了王后，得到了紅寶石。我讓愛麗兒變成了人形，獲得了藍寶石。在貝兒的世界中，我讓野獸向貝兒表白，得到琥珀。在愛洛的世界中，我打敗了黑巫婆，得到粉石英。最後，我在《神燈》中，打敗賈方，救了阿拉丁，得到了紫水晶，成了公主。

假如我是一匹馬，我是一匹天馬。我在天使身邊自由奔跑，好不痛快！閒着沒事，就在黃金珍珠牆邊聽撒拉給“艾美寶寶”講故事。餓了吃天草，渴了喝天水，棒極了！

侯如我是一匹馬，那麼我是一匹會變的馬。一會兒變成一朵雲，為人們擋住太陽；一會兒變成一陣風，為人們送來陣陣清涼……

假如我是一匹馬的作文 篇四

“哎！放假了不是吃就是玩一點也開心對吧楊飛”我對楊飛説，這時兩個球落了下來我一看是寵物球。

我對楊飛説“有兩個我們一人一個好嗎？”楊飛説“行，我要小的那個。”我打開我的寵物球“哇，好可愛的小火馬呀！”我大聲叫道，楊飛打開他的是一個比比鳥它還在叫呢！我的小火馬在哭呀！“哦一定是它餓了”我説着拿出了許多餅乾，沒想到它一口氣就吃完了可它還在哭呀！我拿出了我的錢買了許多的果凍它又一口氣吃完了，它吃飽了可它一下成了一個很大的馬我騎在上面一下子就飛了起來我感到我好象一隻鳥，我對火馬説“好了不要飛了我好怕呀！”火馬一下子停到了馬路上我説“不要停在這有車你要下死我呀！還好沒事走我們回去了”

回到了家，我老媽看見了火馬一下子就暈了火馬用舌頭舔我媽，我媽醒來了又被它下暈了。

過了幾天一個聲音説“火馬回去了”我聽到了説“不行它是我的好朋友我不許你帶它走的”火馬奇蹟般的説了一句話“我不是這個世界的我走了，謝謝你對我的照顧”

火馬走了可我想它一定會回來的因為我們是朋友火馬你快回來呀！

“哎！放假了不是吃就是玩一點也開心對吧楊飛”我對楊飛説，這時兩個球落了下來我一看是寵物球。

我對楊飛説“有兩個我們一人一個好嗎？”楊飛説“行，我要小的那個。”我打開我的寵物球“哇，好可愛的小火馬呀！”我大聲叫道，楊飛打開他的是一個比比鳥它還在叫呢！我的小火馬在哭呀！“哦一定是它餓了”我説着拿出了許多餅乾，沒想到它一口氣就吃完了可它還在哭呀！我拿出了我的錢買了許多的果凍它又一口氣吃完了，它吃飽了可它一下成了一個很大的馬我騎在上面一下子就飛了起來我感到我好象一隻鳥，我對火馬説“好了不要飛了我好怕呀！”火馬一下子停到了馬路上我説“不要停在這有車你要下死我呀！還好沒事走我們回去了”

回到了家，我老媽看見了火馬一下子就暈了火馬用舌頭舔我媽，我媽醒來了又被它下暈了。

過了幾天一個聲音説“火馬回去了”我聽到了説“不行它是我的好朋友我不許你帶它走的”火馬奇蹟般的説了一句話“我不是這個世界的我走了，謝謝你對我的照顧”

火馬走了可我想它一定會回來的因為我們是朋友火馬你快回來呀！

假如我是一匹馬作文 篇五

假如我是一匹馬，我一定很孝順疼愛主人。

假如我是一匹馬，我肯定特別愛跑，因為這樣可以讓我疲勞頓消，必有一種勇猛無比，勢不可擋的力量。

我如果真是一匹馬，我必定不撓不倔，永不放棄，且還要帶着主人向前奔跑，向未來奔馳。

馬！者不受拘束的生靈，是多麼偉大呀！是多麼勇敢呀！是多麼通人性呀！

馬！這不可阻擋的將軍！揮着劍舞着刀，奔馳在那茫茫原野上，永不回頭！不言放棄。

假如我是一匹馬我一定是一個自由自在的馬，我愛奔放，愛甩尾巴，更愛跟着主人奔馳在那無邊無際的天幕，去追着那馬羣，去在這主人凱旋歸來。

假如我是一匹馬作文 篇六

我是馬，項羽的馬，項羽給我取名叫烏騅，寒風凌冽中我們經歷了風風雨雨。

行千里，他力能舉鼎，因此我們成了搭檔。我們都彼此瞭解。項羽會稽起兵八千子弟兵跨過江東，到鉅鹿破釜沉舟，以血肉之軀踏遍了天下，他像瘋狂的猛獸征戰者天下，為此身體上留下了一道道疤痕。

自然，項羽因此有了諸多的煩惱。的夜晚，繁星點點，寂寞無人的時候，我就成了他的傾訴者。那時的項羽是最可愛的——他終於變回了項羽——褪去了一身霸氣，不被他那所謂的江山所困，有時甚至拋開了一江的愁水——他所謂的江山給了他太多太多的憂愁，以及其它的種種。

然而他的可愛都是暫時的，它必須要拿起那把沉重沉重的，甚至有時自己都拿不動的鐵劍去砍殺一個有一個的敵人。

常與項羽在一起的不是我是虞姬，可惜死了，在四面楚之後。我目睹了一切，虞姬右手一抽，揮動起那把沉重的寶劍像揮動匕首一般，架在了自己的脖子上，雪白的脖頸頓時被鮮血染的鮮紅鮮紅，的鮮血湧了出來，項羽哭了。一臉的痛苦，前所未有。

江東！江東！江東！過了江東他就可以再次一統天下，成就霸業，甚至為虞姬報仇。他的才能不能應此埋沒的！項羽像受傷的猛虎一飛奔，但一上再沒有找我傾訴，只是沉默着沉默着。我甚至感覺到了項羽的、頹廢。在他趴在啊我的頭上時我看見了他沒有焦點的眼睛，沒有一絲光進入。是啊！當年自己拼命的一統天下，一統天下給虞姬帶來快樂了嗎？虞姬那麼相信自己甚至死前都對自己笑着，然而！然而……

一狂奔的項羽終於到了烏江，翻湧的烏江倒映着項羽波動的倒影，項羽看着自己的倒影更加沉默了，滾滾的烏江擊打着岸邊擊打到了項羽的心中。

追兵已到，漢兵漢將多的像螞蟻一樣一層又一層的圍攏上來，項羽突然身，瞪着一雙閃爍的眼睛，拔出了寶劍圍攏的士兵不由地往後退了幾步項羽的眼睛令他們戰慄，它傳達着的信息——是嗎？

項羽拿着寶劍衝向了漢兵，他舞動着他的寶劍，胡亂地旋、旋……

最後他累了，坐在了烏江邊看着江面上的風景：一艘漁船在迅速的着即將靠岸。兩隻不知名的飛鳥飛向天涯。剛剛太陽從後了出來，江面上反射着太陽的。項羽的眼睛依舊沒有焦點，但變得堅定起來。

漢兵再次圍攏上來，項羽突然起身拿起了寶劍……

後記：項羽終究沒有被那一江愁水所困，他在最後一刻釋然。他要的只是虞姬！帶着我……

假如我是一匹馬的作文 篇七

星期天的下午我和爸爸去風景區騎馬。到了騎馬的地方，爸爸和馬的主人搞了搞價，爸爸把我抱上了一匹棕色的馬上。馬的主人是一位老爺爺，他牽着馬，馬輕快地走着。在馬背上我呼吸着新鮮的空氣欣賞着美麗的風景。我看到了黃河，農民伯伯在種地，看到了綠油油的小草，看到了一位叔叔騎着馬飛快地奔到了黃河邊。我正在欣賞着這美景的時候，這匹馬突然動了一下，想把我甩下去。我緊張的握着韁繩的手都出汗了。我想：這匹馬一定是我坐在它上面，太累了。老爺爺牽着馬我們走到了黃河邊，看到了雄壯的黃河。然後那位老爺爺就把馬牽回去了。

我座在爸爸車上，覺得這是一個非常有意義的星期天，讓我和大自然這麼親密的接觸。

假如我是一匹馬的作文 篇八

前幾天清明，因為祭祖，我回了趟馬坪。今年的清明雨特別多，也比常年清冷一些。雖然，每年黃金週我都會回家探親，但每次都是來去匆匆，這次因為等小姨回來，我在家多玩了幾天。這幾天在鎮上，我看了很多地方、見了很多親戚朋友和同學，我的心裏，那叫個五味雜陳。

説起馬坪，曾經是一個百年老鎮，我在此生活了二十多年，所以，我總説，這是我的馬坪我的家。

馬坪有一條流經小鎮的大河叫府河，一條貫穿小鎮的水系叫小河，鎮北的小山叫軍山，漢丹鐵路跨境而過。就是這山這水衍生的故事和傳説，還有小鎮曾經的美好，裝點和豐富着我少年時的人生。

電視上所報道的馬坪鎮的新變化，因時間關係，我沒好好地看，這次，我還專門看了下小河的治理，發現有所改觀，但不盡人意，很多地方還是垃圾成堆，污染嚴重。過去的馬坪，雖沒有如畫的風景，但也是山青水秀；雖沒什麼輝煌的歷史，但也有着一定的文化底藴，現在，我走在老街上，總想尋找點以前的痕跡，看到的老街，卻是滿目瘡痍，以至我不敢拿出相機。

雖然，我家已經不在老街了，也不想管那破舊的老房子，但你看那條街，看看那條街上的人！

馬坪的原居民，生活好象遠比過去艱難，並沒有宣傳的那麼好。隨着高鐵、高速等大動脈的擦肩而過，廣水在湖北的區位優勢也急劇下降，馬坪自不用説了。鎮上以前有一定的工業基礎，隨着改革的深入，原來的那些企業，已全部退出歷史舞台，近20年，列車也取消了小站的停靠，小鎮的經濟日漸衰落，小鎮的人們，沒了穩定的工作和收入，青壯年只能外出打工，老弱及兒童大多留守家鄉艱難度日。

改革開放三十多年，工農商學兵，人人各得其所，各有好的生活和未來，惟小城鎮的無業居民，非工非商非農非官，地位日漸邊緣化，大家的日子自然非常艱難。

我哥在新街，自覺生意還好，收入還行，但看他從一個悠閒的青年，到現在象只負重的駱駝，因為社會保障和社會福利在小城鎮的缺失，他只有日日不停的工作，才能保證一家大小的基本生活。在老居民中，象我哥這樣的人還有很多。

人常説：除血緣親情外，同學和戰友，是人際交往中最穩定和單純的情誼。這次回家，我見到最多的人就是老同學。絕大多數同學都在縣城居住和工作，他們的生活大多還算稱心。我們三十多年沒見面，但聚在一起時，大家似乎回到了兒時的小鎮回到了久遠的童年，等各自回家，那些快樂又茫茫然不知所蹤。畢竟，幾十年不見，很多人和事，已經物是人非，我們不得不感歎歲月的無情。

我的馬坪，老鎮的街道，破敗不堪，新區的街道參差不齊。山還在、水在流、車在跑、人在走，只是大河不再清澈、小河不再明淨、火車不再停靠，人，也不似從前那麼安逸，心，更不如從前那麼單純。

清明的天氣有些清冷，可我不相信，這個百年老鎮，會這麼在一片喧囂中衰敗、沒落，悄然無聲。

日子總在向前奔，生活總得向前進，想到這，我不再五味雜陳，我心中豁然開朗，我相信：我的馬坪我的家，明天一定會更美好，人們的生活更安心！