風，不會因牆而停留作文 (菁選多篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心為大家整理的風，不會因牆而停留作文 (菁選精選7篇，如果能幫助到您，小編的一切努力都是值得的。

風與牆作文 篇一

這一天，風和日麗，萬里無雲，小鳥在樹林裏喳喳地叫着，快活極了。風婆婆在洞中看見外面陽光明媚，也想出來湊熱鬧。她輕輕地撫摸着小草和小花，小草和小花都微微地顫動；她又和樹伯伯、樹嬸嬸打招呼，樹伯伯和樹嬸嬸的頭髮都輕輕地飄拂。森林裏洋溢着歡聲笑語……

過了幾天，風婆婆和雨公公鬧了點小矛盾，風婆婆在林中瘋狂的吼，小鳥被她吹跑了，樹枝被她吹斷了，不管誰勸她，她都不聽。“哎，畢竟是女人，小心眼。”雨公公實在看不下去，急忙趕過來，説：“風婆婆對不起，我只是説你的脾氣不如以前好了，你就氣得大吼大叫。”雨公公的話音剛落，風婆婆就驚天動地地喊道：“你給我滾！”這一吼，把許多樹娃娃都連根拔起，倒在地上。這下樹伯伯和樹嬸嬸傷心的留下眼淚。風婆婆把雨公公惹急了，雨公公氣憤地説：“你這老婆子，是不是瘋了，和我鬧彆扭，別和孩子們過不去。你看你把孩子們都變成什麼樣了！”

風婆婆聽了，停下來，看看倒在地上的樹娃娃，不好意思地低下了頭。

後來，樹林長成了森林，即使風婆婆再發脾氣，樹木也都相安無事了。樹伯伯、樹嬸嬸他們過上了幸福的生活。

風與牆作文 篇二

俗話説，風吹牆不倒。牆是堅固挺毅的，無論再大的風也無法撼動它一絲一毫。人也是如此，再猛烈的風也無法吹倒我們心中的牆。

牆是我們面對困難時的堅毅。

他，因漢武帝是非不明而下獄，在忍受了殘酷的宮刑後，寫下了五十多萬字的《史記》。他是司馬遷，他用他的堅毅創作了“史家之絕唱”。試想，如果司馬遷在遭受政治上的血雨腥風后，如常人一樣，自暴自棄，甚至作賤自己的生命，還會有今天的“無韻之離騷”嗎？他還是天地蒼茫一根骨嗎？司馬遷的堅毅造就了他的成功。剛正不阿，留得正氣衝霄漢；憂愁發憤，著成信史照塵寰，是他一生最好的寫照。

牆是我們對事物的信念。

霍金，一個坐在輪椅上暢想宇宙的人，他沒有因為身體上的殘缺而放棄探索宇宙的信念。正是因為這種信念，再大的悽風苦雨，他都堅持下來，最終提出了讓世界震撼的黑洞學説。他沒有因身體而放棄，而是用兩根手指敲出了最深奧的理論，輪椅限制了他的身體，卻束縛不了他的思想，他的靈魂。

牆是我們對屈辱的隱忍。

勾踐，一代帝王，戰敗之後，他捨棄了帝王之尊，忍受了種種屈辱。他下田種地，只為與百姓同甘共苦；他卧薪嚐膽，時刻提醒自己滅國的屈辱；他挑燈夜讀，只為熟悉各種兵法戰術。最終，他成功了，他復興了越國，成為史冊上永遠的王者。試想，如果勾踐在戰敗後隱忍他所受到的風言冷雨，他還會再次成為越國的帝王嗎？他會改變他個人的命運嗎？如果勾踐沒有隱忍屈辱，他大概只會永遠客死吳國，像李煜一樣做永遠的階下囚。

牆是我們對夢想的執着。

廖智，一位特殊的舞蹈家，在2008年汶川地震中失去了一條腿。可是她沒有放棄對夢想的追求，安上假肢後，不斷練習，終於重新站上舞台舞出我人生。是什麼讓廖智能重新起舞呢？是因為她對夢想有着銅牆鐵壁般的執着。為了夢想，她忍受常人無法忍受的痛楚，最終舞出了自強不息的精神。

牆，是我們生活的盾牌，只有打牢了心中的牆，修建起人生的屏障，我們才能抵擋住風風雨雨。

風與牆作文 篇三

風是多變的，它時而熱情如火，時而冷若冰霜。各個季節的風有着不同的性格，讓人捉摸不透。

在柳綠花紅的春天，風是一位母親。蒲公英寶寶開始旅行——那是風母親幫它送行呢！小草吐出點點嫩芽——那是風母親在幫它打扮呢！柳樹的嫩葉輕輕搖擺——那是風母親在幫它梳頭呢！小花一朵朵開放，五顏六色——那是風母親在幫它穿衣呢！我走出門，風母親輕輕地把花草的芳香拂入我的鼻子。風可真温柔啊！

在炎熱的夏天，風是一個調皮的孩子。她時而出現帶來清爽，時而消失讓人們在炎熱中度過。你看，小樹、小花、小草都熱得直不起腰。風可真調皮啊！

在清爽的秋天，風是一位畫家。它畫紅了蘋果，染紅了高粱，畫黃了橙子，染黃了樹葉。它還用各種各樣的顏色畫出了菊花。啊！秋天的風可真是一位充滿智慧的畫家呀。

在寒冷的冬天，風是一個發怒的戰士。它用力捶打我們的房子，又用雪做冰箭漫天發射。風可真愛發怒啊！

多變的風，你可真是讓我歡喜讓我憂啊！

風與牆作文 篇四

風，不會因牆而停留。面對困難，我們怎麼能輕易説放棄。你看那大漠孤煙中飄的是一個個視死如歸的戰士的“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”；你看那長征中的革命烈士先驅用腳步做出來的是“不到長城非好漢，屈指行程二萬”；你看那寒窗苦讀的學子讀出來的是“博觀而約取，厚積而薄發”。正如海明威所言“生活總是讓我們遍體鱗傷，但到後來那些受傷的地方一定會成為我們最強壯的地方”。

那日天色灰暗，陰沉沉的；颳着大風，葉子被打落了許多，落到地上。街上靜悄悄，這似乎是暴風雨前的寧靜吧。而我正坐在書房，手裏握着筆，看着一道難題，汗珠在我的額頭滲出，這是我眉頭一挑，眼珠子一轉，嗯，此題可解也。在草稿紙上演算這；推理這，時鐘滴答滴答，天空一改往日的寧靜，雷聲作響。我越發覺得這樣算得不對了。我心生煩悶，走大窗户前，向着一朵花望去。

它立在草叢中，與綠葉爭暉。不一會兒，大雨傾盆而下。豆大的雨點打擊這一朵嬌滴滴的花。她左搖右擺，一下子傾瀉到這頭，一下傾瀉到那頭。突然雨打落了他的一片花瓣，她變得更嬌弱了，但它頑強、堅毅、屹立不倒。儘管雨一次次將他的頭打偏，他卻一次次將頭抬起。彷彿大家都被他感動了，雨停了，太陽也不吝嗇他的光輝，將他灑向人間，給那些戰勝困難的人。彩虹也出來了，在天空架起了一道美麗的彩虹橋，鼓勵着我也鼓勵着花兒。如雨後春筍伴如獲新生，他雖然是殘缺了，卻更得可貴。我回去解除了那道題。

朋友，也許你也正處在困境但不要放棄，我願你化作一陣風，衝破牆的包圍，不用停留，不用害怕，沒人能阻擋你的步伐。願你能直上雲端，化風而起九萬里，願你在哪兒看見屬於你的彩虹。記住，風，不因牆而停留

風與牆作文 篇五

你若喜歡風的吹拂，請相信逆風而行，也許會找到一片浩瀚的大海，海上航行着七彩的夢想，也許會驚濤駭浪，但也直掛雲帆。

你若鍾情夜的思索，請沿着跳動的脈搏走進你的心臟，也許你會找到一面牆，滿載着對信仰的堅持，也琢刻着不曾輕易吐露的傷心過往。

在《開學第一課》的節目裏，我看到了如風如牆的影子。八一跳傘隊女兵何麗娟，一個年僅13歲的小姑娘每天和隊友們一起做長達6小時的訓練，遠距離晨跑，負重爬山，腹部騰空練習每個項目在我們看來都是極限運動，她卻咬牙堅持。她説：“當我跳下飛機的那一刻，我就愛上了天空，愛上了飛翔，我想成為一名真正的傘兵。”當七彩的降落傘飛翔在大地之上，她感受到離夢想更近的天空，天空下，有她掛念的奶奶。痛苦的訓練帶給何麗娟更多的是汗水和磨練，而她對家人的思念是無盡的。奶奶在舞台上特別激動地重複着一句話，如牆一般厚重的'一句話：“加油！我相信你！”

想起羽泉的一首歌“隨風奔跑自由是方向，敢愛敢恨勇敢闖一闖，就算有再大的風，再大的浪，沒有帆也能遠航------”是的，有夢作翅膀才敢搏擊長空，有希望才能有奇蹟。

“我沒有給你一個完整的家庭，也沒有給你一個健康的大腦，更沒有給你一個富足的生活環境，媽媽覺得對不起你！”鋼琴媽媽滿含着淚水對智障兒子説。這番話在媽媽的心中如一面厚重的牆，壓在她心裏10年了。她是加油站的一名普通工人，卻自學鋼琴，一點一滴地教會兒子各大世界名曲，並教會他説話，這是在醫生都説沒有希望之後的奇蹟。一首暖暖的《世上只有媽媽好》叩開了媽媽的心扉。是媽媽如牆一般堅固的信念，教會了兒子一技之長，兒子如風一般的變化，帶給媽媽生活的傳奇。

風來似一片綠色的海，夜靜如一堵堅固的牆。夢想如風信子，叩開每扇心窗，在靜謐的黑夜裏，透過窗，我看見湛藍的天空，墨綠的海岸，搏擊長空的海燕和駛向遠方的風帆。

風與牆作文 篇六

寫這篇文章。我真的很困惑。突然，秋風開始了。

看着繁華的街道，莫名其妙的想起昨天半夜把張信哲申澈放了；覺得自己充滿了辛酸和辛酸，以前體會不到這種纖細而脆弱的感覺，但一夜之間，恍然大悟。

我常常想，其實所有人都有一段悲傷，想忘記，卻又忍不住回憶，你把他打到金剛那麼強的其他地方，把這個地方敲得跟玻璃一樣脆。

所以，我寫道

謹慎選詞，

夕陽，菊花，秋風，我看到世界又佈滿了五顏六色的花朵。風中飄動的落葉和秋蝶仍在温暖的陽光下翩翩起舞，半明半悲。還有人在遠處唱着歌，在秋風中蔓延，在風中盪漾，久久不肯散去。

我堅信我是上帝派來造福人類的使者

這個豐收的季節是上帝演奏生命舞曲的時候。現在是秋天，樹在哭，雲在飄，笑着就化作了煙。紫林秋還關心這個世界，我也是。

這條漫長的路走過無數次，從未留下足跡，心被風拖走，破碎的靈魂漂泊許久，將永遠定格在這條路上。剎那間，輝煌燃盡，整個世界靜靜等待

這就是我想表達的，也不知道是什麼！

風與牆作文 篇七

風呼嘯而過，穿越林梢，留下滿地的落葉；橫跨大海，激起浩淼的煙波……昨夜又是一陣風，滿天的烏雲早已遮蓋了星辰，卻吹開了朵朵傘花，帶來了點點雨絲，夏日特有的雨，這裏的風倒是少了些“逐舞飄輕袖，傳歌共繞樑”之韻味，多了一些剛勁或是不撓了。

昨夜的風和雨還未止住，忽然電話響了，傳來的是她柔和的女聲：由於颱風影響，明天停課一天。狂喜之餘，我不禁酣然而睡。呼嚕聲夾帶着風聲、雨聲，伴隨着我一整夜。

清晨我醒之時，風已無原有的氣魄了。幾縷無力而嬌柔的清風吹來，調皮地撫弄着長髮，放眼望去也不再是密集的雨簾，而是天高雲淡，還有絢爛奪目的曙光。昨夜還未乾的雨珠在新綠之上滾動着，風的影子去遠了，瓷質的風鈴也不再叮咚作響，人間重回寂靜。

猛然回首，陽光已將大地染得金光燦爛。只有幾片孤雲停留在那裏，映襯着水藍色的天空。無聲的微風還在吹，不過吹是吹着，不再有人為它而停息。

又接到消息： 休息日補課一天。我苦笑：不就是風麼？