以值得為話題的作文（多篇）

以值得為話題的作文 篇一

兩千年前，他來到與她約好的那座小橋，橋下的流水潺潺，橋上的行人悠閒，天空的小鳥呢喃，而他的心裏同樣也充滿着幸福，他堅信她一定會來。

漸漸，太陽從東方爬到了他頭頂的正上方，他沒有焦急，依舊悠然踱步在橋上，望着她要來的那個方向。他等了很久，在堤岸邊輕嗅着草長的幽香，靜觀着花開的模樣，但她依舊沒有來。

夕陽染紅了整片的天空，橋邊的行人漸漸稀少，而他依舊等候在橋頭。河水不知什麼時候漲過了橋，慢慢地沒過了他的身體，但他還是沒有走，他心裏始終相信着，她一定會來，始終相信着，這個人值得等候。

他就是尾生，而他的等候流芳百世。

一千年前，他早早地擺好了棋盤，屋內的燈光搖曳着棋台，屋外的雨滴敲打着屋檐，遠處的蛙聲熱鬧了夜晚。他的心裏充滿了期盼，與友人早已約好了對弈，直到天明。

轉眼，已至深夜。黃梅時節，外面的雨聲越發大了起來，但他不相信，友人會因此而失約。他的耳畔傳來了遠處小水窪旁的蛙鳴，陣陣歡快，但友人依舊沒有來。

此刻，半夜已過，他拿起了一顆棋子把玩起來，又輕輕地往棋盤上一放，“啪”的一聲，已經燒殘的燈花落到了地上。他的心情何等的閒適，何來焦灼？

他就是趙師秀，而他的等候化成了一首清新俊逸的名作。

他們等候着值得等候的，“常存抱柱信”，成就了一段堅守信約的佳話；“閒敲棋子落燈花”，又何嘗不是享受着獨處的靜謐和美妙？

人生之最美，當在等候：你來或者不來，我就在這裏，不悲不喜，不來不去，不捨不棄。

以值得為話題的作文 篇二

人生路漫漫，有太多值得品味。

挫折好似苦咖啡

品味挫折吧！它似一杯苦咖啡，它雖苦，但是當你盡情享受它時，又是如此淳厚。不是嗎？當你考試沒考好時，那是一種痛。當你被老師批評時，那是一種苦。放下吧，曾幾何時，你會覺得自己懂得了反省；曾幾何時，老師對你露出了笑容；曾幾何時，你改掉了丟三落四的壞習慣，這就是挫折的力量，喝一口苦咖啡去品味吧！

幸福好似白開水

品味幸福吧！它似一杯白開水，它無色無味，但是當你品味它時，才知道它真正的內涵。不是嗎？當你哭泣時，朋友予與你安慰；當你過馬路時，父母緊牽着你的手；當你消沉時，老師給你鼓勵。曾幾何時，你讀懂了一聲安慰的意義；曾幾何時，你讀懂了牽手的含義；曾幾何時，你讀懂了那句鼓勵的話語；曾幾何時，你變得不再哭泣；曾幾何時，你變得不再消沉，積極上進。這是幸福的魔力，抿一口白開水去品味吧！

人生好似鐵觀音

品味人生吧！它似一杯鐵觀音，它淡雅，清香，但當你品味它時，似乎經歷了人生的春夏秋冬。不是嗎？當你幼年時，父母教你走路，當你少年時，父母的一聲聲教誨，當你青年時，父母的一句句關心的話語，當你中年時，父母的一句句讚賞。曾幾何時，你學會了一步一個腳印地走下去；曾幾何時，你懂得了欣賞別人。這就是人生的成長，嘗一口鐵觀音去品味吧！

品味吧！品味人生的酸、甜、苦、辣。品味吧！品味人生的春、夏、秋、冬。

以值得為話題的作文 篇三

十幾歲的時期，那是有着許多青春祕密的時期；十幾歲的天地，那是一片天真爛漫的天地；十幾歲的舞台，七彩絢麗的燈光永遠為我們打開……

十幾歲的花季，值得我們細細的品味，值得我們把它永存心裏。

或許，青春期的我們，他人常不理解，因為我們頑皮，我們叛逆。但是我們獨立，我們追求自己的個性。有時，大人們講的我們不愛聽，他們認為我們不愛走尋常路。但是他們可知道，我們有自己的見解，我們愛用自己的淚水與汗水鋪成人生路。他們只是我們人生旅途的引導者，而不是主宰者。也許，在那昏暗的十字路口，我們會迷了路，分不清黑與白。但是請給予我們一定的時間，我們會讓暴風雨洗濯我們那或許會被玷污的心靈。我們依舊會把握這青春年華，讓夢想的光芒永久閃爍。

青春期的感情，那就是沒有理由的喜歡，沒有理由的哭泣。朦朦朧朧，滿懷期待的想去觸摸，但又害怕受到傷害。因此，大人們在我們之間畫了一條分界線。曾經嘗試去越過，卻被那界外的刺劃破了手，以至在那右手邊的界上便又多了一條血界。又一次嘗試去越過，卻聞到了一陣陣青春的芬芳，似薄荷般，清新淡雅。就是在這一次次的嘗試中，我們才懂得了什麼該愛，什麼不該愛。在這情感的漩渦中，相信我們，我們會把握好風標，收拾好心情，突破那重重風浪，駛向成功的彼岸。

如果説，我們之間的共同語言是什麼？那可能就是音樂。或許大人們不贊成我們追求這玩意。但，“停”，這永遠不是我們追求音樂夢的休止符；“聽”，揹包裏的隨身聽早已響起。“看”，那舞台上耀眼的燈光早已為我們打開，就讓我們在這屬於我們自己的舞台上舞動青春。

我們享受這美好，陽光的花季；

我們追求屬於自己夢想；

我們珍惜這青春年華！

以值得為話題的作文 篇四

在我們的身邊，一定會有許多的事值得讚頌。我難忘的事是發生在花園裏。那個人一雙水靈靈的大眼睛讓我記憶猶新，那件事現在想起來仍讓我心裏熱乎乎的。

那天，我在家覺得無聊，就拿着家中的門鑰匙來到了我家樓下對面的花園裏玩，我看到有好多我喜歡的體育器材，於是我就在那裏玩了起來。後來我又來到了一個小湖邊，湖的四周是一條有石頭砌成的小路，許多人在那裏來回的走動，或散步，或觀花望景。我就坐在旁邊的長椅子上，這時我看見一個一二年級的小朋友在那裏等媽媽過來，她好像心裏在想着什麼，一邊等到一邊玩。不一會小朋友的媽媽媽走過來了，她興奮了跳起來，就在這一剎那，只聽“啪”的一聲響。

我定睛一看，那個小朋友掉進湖裏了。那個時候我還一時沒有反應過來。我想一定是她不小心，腳下一滑掉下去的。這時湖邊圍滿了好多人，我也身不由已地跑過去看。我看到小朋友還在水裏掙扎，她媽媽一邊喊“救孩子”，一邊就想往水裏跳。可時，周圍的人只是緊張的騷動卻沒有一個下去的。就在這萬分緊急的時刻，只聽“撲通”一聲，一個國中生大姐姐，她奮勇地跳進了水裏，把那個小女孩救上了岸。人們投去了讚頌的目光，湖岸上一片掌聲。

我再看了一眼那位大姐姐，那被水浸濕已打綹的劉海下有一雙美麗的大眼睛，就是她讓我親眼目睹了一個見義勇為的壯舉。

以值得為話題的作文 篇五

無論是那星辰璀璨，還是那流水潺潺，只願去追尋那筆底窸窣的寧靜，守候心底的一份熱愛。——題記

喜歡繪畫，説來也有一些年頭了。早在孩童時，就喜歡抱着畫板，嘴裏咿咿呀呀，手裏隨意塗塗抹抹。當聽説達到年齡可以去上繪畫課時，小小的眼眸裏不禁掠過一抹喜悦的亮光，一改往日哭鬧，蹦蹦跳跳地跟在媽媽身後，整日都會心情大好。

漸漸長大，心中總會夢想着，在一個天氣很温柔的日子裏，盈盈清晨，背上畫夾，去附近的農家小院或到山上寫生；兩三朵白色黃蕊的小花，一兩叢綠油油的野草，畫布長出隱形的翅膀，領着心靈飛向那個寧靜而幽遠的地方。一筆，“沙”地一聲劃過紙面，留下一道美麗的痕跡，隨着內心深處心率的波動，描繪出那個心靈深處的美麗。

在這個繪畫的世界裏，我彷彿能聽出蝴蝶扇動翅膀的聲音，再含笑着與它們揮手告別。在畫布中繼續向前走，幾筆任意勾勒出一幅遠離喧囂的田園生活，不知是誰家門前的向日葵迎風而立，停下腳步，彷彿能聞到空氣裏花香的味道，且聽畫筆與紙的摩挲聲，頓覺歲月靜好，生活芳香。

生活日益忙碌，常常茫然地不知去向，興趣便是最好的牽引，它會告訴你生活本該有的樣子——本就是寧靜安然。

正是這個世界太喧囂、太嘈雜，忙忙碌碌的我們才忘了去停下腳步，給自己一份空隙，因而守候住心底的那份熱愛，才顯得那麼重要。

總是害怕着在這紛亂紅塵中失了這份熱愛，所以更加忙着去追，不讓它消逝，因為它值得。

以值得為話題的作文 篇六

我欣賞香氣四溢的茉莉；我喜愛高貴典雅的百合；我驚歎一現而過而又美麗無比的曇花。然而，真正值得品味的是“歲寒三友”鬆、竹、梅。

品鬆的勁厲。“歲寒，然後知松柏之後調也。”鬆總是披着青綠的衣裳。“大雪壓青松，青松挺且直”。鬆從無畏懼，挺拔雄健，直上雲霄，有擎天之勢，在萬物蕭疏的隆冬，依舊鬱鬱葱葱，精神抖擻，青春常在。

品味鬆，品味它的錚錚鐵骨和無所畏懼。

品竹的氣節。“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。”竹子有着堅定的毅力，不管遇多大的困難，都能頑強鬥爭。蘇軾説過“寧可食無肉，不可居無竹。”竹有“寧折不彎”的豪氣和“中通外直”的度量，性質樸而淳厚；品清新而典雅；形文靜而怡然。古今庭園幾乎無園不竹，居而有竹，則幽簧拂窗，清氣滿院，竹影婆娑，姿態入畫，碧葉經冬不凋，清秀而又瀟灑。

品味竹，品味它的高風亮節和頑強不屈。

品梅的高貴。“牆角數枝梅，凌寒獨自開”。梅花能在嚴冬中抵寒開放，那樣高貴，那樣堅強，那樣純潔。“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”。梅姿、色、香、韻俱佳。“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”，將梅花的姿容，神韻描繪的淋漓盡致。漫天飛雪之際，獨有梅花笑傲嚴寒，破蕊怒放，這是何等的可愛，可敬！“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？”

品味梅，品味它的傲然挺立和堅貞不屈。

青松堅毅不拔，翠竹挺拔多姿，冬梅傲雪報春。鬆、竹、梅值得品味！