漫畫老師500字精品作文滿分【精彩多篇】

漫畫老師500字優秀作文 篇一

“叮鈴鈴，現在是預備活動時間，祝同學們天天好心情，天天有進步。”上課鈴響了，又是施老師熟悉的聲音，施老師是我們的語文老師，她總愛扎着馬尾，我就沒有看見過她扎別的髮型，施老師最喜歡穿淺系的衣服，看起來穿的非常舒適。施老師胖胖的，肚子好似可以裝進10個大西瓜，施老師胖也是有原因的，她的肚子是一個“無底洞”，無論吃多少食物都填不滿她的胃。

雖説，她的肚子大，這肚子可裝了不少的學問和閲歷呀！俗話説宰相肚裏能撐船，那施老師的肚子不是能裝下一幢豪華大別墅了！施老師也確實厲害，她上知天文、下知地理，無一不曉、無一不通，她可是我們班的偶像呀！

施老師時而温柔、時而嚴肅。她温柔時彷彿可以融化壞人的“壞心思”；嚴肅時，好似地球來了8級大地震。施老師上課時，她讓我們對課文進行批註，加強閲讀能力，我們個個都變成了“閲讀小達人”。

施老師也寫得一手好字，好是一位美麗的小姑娘宛若天仙，她的普通話更是了得，她可是全國第一的普通話水準噢，這也是我們班同學崇拜她的原因之一。

雖然，施老師對我們也很嚴厲，但她仍然是我心中最優秀的老師。她好像一道温暖的光照亮了我的內心；又好似一把大傘，為我擋去追求知識路上的風風雨雨；她又如同一道清風，為我拂去了遇到困惑時的急躁，我會永遠敬愛您--施老師！

作文 篇二

我們的語文老師，也就是我們的班主任，她姓朱，是個看似40多歲的人。她很兇，偶爾才會温柔一點。

朱老師個子不高，比我矮一點。她的身材恰好合適，不胖也不瘦。朱老師臉上有少許皺紋，眼睛有點小，但看起來卻十分的有神，就如一顆寶石一般閃閃發亮，而且還是“千里眼”呢！ 她的“千里眼”，再加上“順風耳”，我們這些皮猴子有的受了。但事實就是如此，在安靜的教室裏，只能聽見朱老師的講課聲與同學們的寫字的沙沙聲。可還沒等我們反應過來，朱老師便忽然厲聲叫道：“某某給我站起來，説什麼説！下午留學抄課文！”把我們嚇了一跳。這時候，朱老師聲音並不顯得蒼老，而且絲毫沒有老年人的風範，説話就像打雷一樣。就是做操時，她也要拿把傘遮太陽，一直盯着我們，看得我們恨極了！

別看朱老師嚴厲，但是她在同學受傷時也是很關心我們的。就拿我當例子吧！

在三年級時，我沒聽朱老師的勸告，與同學一起闖進那片“禁地”——小竹林。那時我們在玩抓人，我就是遊戲中的追捕者。可我一不留神就撞在了公告欄上，右眼撞傷了。同學把“身受重傷”的我帶到了朱老師面前。朱老師連忙安慰我；“哎呀，沒事，沒事的，某某，把她扶到校醫室去檢查。”而朱老師轉身就去打電話給我奶奶了，那時，我想：朱老師真好！

這就是我的語文老師，一個雖然嚴厲又關心我的老師

“漫畫”老師 篇三

我想讓大家認識下我親愛的語文老師---蔡老師。她有着一張湯圓臉，一雙葡萄似的大眼睛，一對十分圓潤的大耳垂，一張小櫻桃似的嘴。她的性格十分古怪，時而正直，時而火爆，但火爆中常常略帶着祥和温柔。

説到她的正直，有一次，我犯了錯，但我十分心慌，沒有敢承認。這時老師像河東獅吼一樣質問道：“沒有是吧！行，我去查監控！”我害怕了，可此時我的嘴像被什麼東西糊住了一樣，怎麼也張不開。下午，我鼓起勇氣去自首，説：“老師，我錯了。”老師批評了我一頓，又説：“男子漢，頂天立地，有什麼不敢承認的啊？”我默默聽着老師的教誨，心裏有種什麼懊悔的感覺。我想：“下次犯錯兒，我一定要敢作敢當。”（老師點評：下次還想犯錯？）

再説到她的火爆，有一次語文課，同學們讀課文讀到“照樣要受到懲罰”時都哈哈大笑。（因為我們班有位同學的名字就叫趙樣）這時老師説：“有什麼好笑的？怎麼？誰還沒有個諧音啊！”老師的嘴往天花板一撅，眼睛像彈珠一樣“掃射”。同學們頓時閉嘴了。

這就是我的老師。老師啊老師！您是我人生中的海燈，是您讓我在茫茫的大海中找到道路，不再迷茫，您是我心中最亮的燈——蔡老師！

“漫畫”老師 篇四

我今天要説説我們班的數學老師——賈老師。她胖胖的，有一張圓圓的臉，鼻樑上架着一副圓圓的眼鏡，穿着樸素。她有時嚴厲，有時和藹。她還很認真，做事負責。

先説説賈老師嚴厲。她有時在生氣時，就會皺起眉頭，像“乳虎嘯谷”似的大吼：“瞧瞧你們的作業吧，一塌糊塗，還鬧呢！”吼聲在教室裏迴盪【】，我們嚇得氣都不敢喘一下，瞬間變得俯首貼耳。不過，她的生氣不止表現在“獅子吼”上。有時她也不吼，甚至眉毛都不皺一下，就平平靜靜地説：“我還有好幾道題沒講呢，我還計劃講作業呢，看來這節課講不完了。”就這樣，不吼不叫，就能把全班嚇住。

但千萬不要把賈老師理解成真正的老虎獅子了，她也是有和藹的一面的！賈老師愛笑，看到我們的簡評時，常會被逗得咯咯笑，笑得直髮抖，嘴角咧到了耳根。當她昨天聽到某位同學把自己的考試卷比作“敍利亞戰場”時，賈老師説：“哈哈，敍利亞戰場，你知道什麼是敍利亞戰場嗎？呵呵哈哈哈。”笑得捂上了嘴巴。她對我們很好，當誰幫助她，她一定會説聲“謝謝”。

這就是我們又嚴厲又和藹的數學老師。

漫畫老師 篇五

我們班上有兩位女將軍，一位是我的班主任肖老師，還有一位自然就是我的數學老師黃老師。

黃老師不像肖老師那樣脾氣暴躁，但是黃老師也是有脾氣的。也不要去惹他。

老師也和小老師一樣，也是分天使和惡魔的一面的。

黃老師是天使的時候，真的是比肖老師還要温柔呢。

給我們。吃的還讓我們上體育課信息課什麼課都給我們上。綠色作文網也不佔我們的課。是啊，他心情很好的時候都不會給我們留家庭作業，我們回家真的是一身輕鬆啦！

可是老師是惡魔裏面的時候，真的是讓人心驚膽戰。

要是變成惡魔的時候，天天給我們佈置好多好多的作業，寫到晚上11點鐘呢。老師説不定還要狠狠地打我們罵我們呢。上次我的同桌吳浩朋嚐到了老師的厲害。他上課一直在玩窗户旁邊的鈎子老師新教了他幾次，可是我朋卻沒有放在心上，繼續玩，老師發火了，拿起了尺子就往他身上打。這一次，打下去還了得，身上打的紅彤彤的，打的他直喊救命。哀求老師不要再打他，他再也不犯了。

這就是我們班的一位女將軍，他和肖老師截然不同。

我十分的喜歡我們班的這位女將軍。

漫畫老師500字優秀作文 篇六

老師是我們人生路上的指路燈，老師是燃燒自己照亮他人的蠟燭，老師是能為學生遮風擋雨的蒼天大樹。

我的老師有一頭烏黑的長髮，一雙炯炯有神的大眼睛下有一個挺直的鼻樑，喜歡穿淺色的衣服，普通話非常標準，中等身材，不高不矮，不胖不瘦，可可愛愛。這就是我們的語文老師——施老師。

施老師笑起來的時候很迷人，但是，她在課堂上的時候也是很嚴厲的。一次上語文課，老師讓我們用一組關聯詞造句，結果半天也沒有人來回答這個問題。老師見我們都不舉手，便開導我們：“你們要開動腦筋，積極舉手發言，大腦越轉越靈，人會變得越來越聰明！施老師先來給大家舉個例子。”聽了老師的話，同學們都明白了，都積極踴躍地舉手發言，老師臉上露出了會心的微笑。

施老師在課餘時間是我們的大朋友。有一次學校組織跳繩比賽，老師一有時間就帶我們練習，告訴我們怎麼去跳，施老師好像回到了童年一樣，和我們一起跳得非常快樂。雖然訓練得有點累，但是我們卻非常喜歡和老師一起跳繩。

施老師曾經説過，希望我們以後成為高樓大廈，更希望我們成為摩天大樓。我想對老師説，施老師，謝謝您對我們的教導。施老師，您辛苦了，我們會用行動回報您的付出！

漫畫老師 篇七

一頭棕色的短髮，一副粉銀邊框眼鏡，脖子上戴着一串菩提串珠。年齡不大，個子高高的，眼睛炯炯有神。咦，這是誰呀？原來是咱們班的語文老師——王敏。

王老師的性格很温柔，教學方式也很獨特，講課時，生動而又富有形象，同學們都專心致志地聽着，下課了，還温柔地提醒同學們不要追逐打鬧，我們都很喜歡她。她會在讀課文的時候加上一些動作，讓我們體驗身臨其境的感覺。有一次，王老師給我們講《什麼比獵豹的速度更快》這篇課文時，用生動的語言和肢體動作，把我帶入了獵豹追逐獵物的情景畫裏，等我們齊聲讀完課文時，我才戀戀不捨的從那無比壯觀的場景裏走出來。

王老師綠色作文網也是一個公平公正、賞罰分明的人。有一次，一名同學沒做作業，老師問他原因，他也不説，老師可怒了，對那位同學開啟了“連環炮”，指着那位同學説：“學生如果作業都不做，還怎麼學好功課？你如果不説明原因，就請叫你家長來説明原因……”那位同學終於説出了最近家中父母鬧矛盾，自己也定不下心來寫作業，老師安慰了他，還特別關心地讓他有事情及時找她解決。

王老師的語文課不僅讓我們學到了無窮無盡的知識，還帶給了我們許多快樂，這種寓教於樂的方式真的很吸引我們。

這便是我的語文老師。一個對工作認真負責，無私奉獻的好老師，我為我有一個這樣的老師而感到驕傲。