足球夢心得體會多篇

足球夢心得體會篇1

由法國著名導演桑蒂尼精心執導、隊長齊達內主演的好萊塢懸疑大片《秒殺》獲奧斯卡組委會邀請參加20年最佳影片、最佳男主角、最佳導演、最佳男配角（貝克漢姆）的角逐。

齊達內2球挽救法國隊後，國內200多家神奇換髮公司表示願意免費為齊達內進行換髮。

當被問及為什麼錯過了鎖定勝局的點球時，貝克漢姆説：我們是世界上最有紳士風度的國家。我們來到葡萄牙奉獻了一場又一場經典比賽。四年前是這樣，四年後也是這樣。我的原則是領先的時候千萬不要罰球。其實我做到了。

在意大利對丹麥的0—0賽後的新聞發佈會上，意大利隊表示，歐洲盃後，只有伊利、托蒂和內斯塔為核心的意大利男模隊將參加20年一屆的世界模特大賽，並將出現在8月份的米蘭國際時裝週上。時尚權威人士已經指出，緊身衣將引領20年的時尚潮流，藍色將成為主色調。

為了紀念諾曼底登陸60週年，德國和荷蘭按照互利、共享、各取所需、睦鄰友好、互不侵犯的新五項基本原則進行了1：1的戰鬥。

捷克隊在0：1落後的不利形勢下頑強地以2：1追上。賽後拉脱維亞球員對着波波斯基疑似出界的傳中球在天空中歎息：黑夜給了我一雙黑眼睛，我卻用它找到了黑哨。

足球夢心得體會篇2

在進入暑假的第二天，我接到通知來到政通路國小參加我們區的校園足球教師培訓。在前天我收到劉主任短信的那一刻心裏就比較興奮，因為負責給我們培訓的是西班牙皇家社會俱樂部的青訓講師。但是當時我又有了心理活動為什麼不是皇家馬德里呢？呵呵。不過還好人家也是五大聯賽的。

經過介紹得知今天的培訓流程分為上下兩部分，早上是理論學習，下午是訓練觀摩。早上八點兩位皇家社會的教練如約而至，他們在等待着我們一位位老師入場以後才開始了自己的演講。以前就聽説過西班牙人的敬業，由此準時到場的行為又一次被他們折服了。兩位高大的“型男”分別用標準的西班牙語為我們介紹了自己、此行的目的和今天的主要內容。接着由維克多教練先介紹了皇家社會的地理位置和皇家社會俱樂部的發展歷史等情況。當聽到教練説他們的城市只有18萬人時我有一種由衷的敬佩之情。18萬人都能把足球踢好並且能夠長期屹立於西甲聯賽，並且上賽季還擊敗了“宇宙隊”巴塞羅那。真夠不簡單的！另一位教練伊奧蘇又為我們介紹了皇家社會梯隊的訓練方法和訓練流程，整個過程充滿了科學性和系統性。最後兩位教練還與我區的各個校園足球老師進行了交流和溝通。從理論學習中我感受到了西班牙足球的優秀傳統和他們訓練的科學性，這對以後自己的培訓就指明瞭道路。

下午的觀摩課持續了一個半小時。它分為三個部分。第一部分是熱身遊戲，第二部分是七對七的對抗練習，第三部分是技戰術的練習，最後一部分是射門的練習。在每一個部分兩位教練都非常認真的先講解、示範，等到所有小隊員領悟了，才讓他們去做這一動作。每當他們做的動作非常棒時教練會摸摸他們的頭對他們進行鼓勵。而當發現球員們的射門動作沒有踢正部位時兩位教練又進行了及時的示範和糾正。這樣就改掉了他們射門觸球部位的不正確性。這時候的天已經下起了雨，但是教練們絲毫沒有受這些因素的影響越練越認真。下午的訓練讓我們能清晰的看到世界上最先進的國家的足球訓練是怎麼進行的。也讓我們以後的足球訓練有了一定的目標。

看到了這兩位教練讓我不禁想起了遠赴中國為中國人民救死扶傷的白求恩大夫。現在的中國足球正處於逐步復甦的階段正需要一大批這樣的人。這些教練遠離家鄉來到中國，為中國足球貢獻着自己的力量，這跟醫學是一樣的道理，足球也是不分國界的，足球就是我們溝通的一種語言。讓我們一起攜手為中國足球夢貢獻自己的力量吧！

足球夢心得體會篇3

我一直以來對足球這項運動都很感興趣，這次，我很高興選修了姚老師的足球課。通過這次的學習，增長了我的足球知識和技能，讓我深刻地體會到足球的樂趣。

這次培訓我們是足球理論和實踐相結合並進行了考試。技術課我們首先講了如何踢球：腳內側踢球、腳背正面踢球、腳背內側踢球、腳背外側踢球。如何接球：腳內側接球（地滾、反彈、空中）、腳背外側（地滾、反彈）、胸部接球（挺胸式）。其次是如何運球：腳背正面運球、腳背外側運球、腳內側運球。

踢球時一個很重要的話題，我們踢足球最注重的就是這個“踢”字。踢得遠近可以決定是否能夠進行長傳，踢得準確性決定我們長傳的精度，也就是我們能不能精準的把球傳到自己隊友的腳下。踢球也是射門的必需。我們射門的距離影響我們射門的力道和精度。能夠踢得遠無論對我們的傳球和射門都有很大的幫助。姚老師結合2012歐洲盃進球進行講解指導，使我們加深足球對技戰術的理解和運用。

姚老師教一些頭頂球，包括：前額正面頂球，前額側面頂球、跳起頂球；搶截球，包括：正面搶球（正面跨步搶球）、側面搶球（合理衝撞搶球）；擲界外球，包括：原地擲界外球、助跑擲界外球；還有一些守門員技術和假動作；個人戰術：傳球跑位；二過一配合：傳切直插二過一、踢牆式二過一、交叉掩護二過一、回傳反切二過一；選位與盯人；保護與補位；中路進攻、邊路進攻、混合防守；定位球戰術：任意球攻防戰術、角球攻防戰術；等等。

通過這次足球培訓，我學到了很多足球理論和實踐知識，有助於我在以後學校足球興趣班的訓練。

足球夢心得體會篇4

今天早上，老師告訴我們一個好消息：最後一節課，我們將和5 (2)班舉行一場足球比賽，教室馬上沸騰了

一節課過了，兩節課過了，最後我們到了最後一節課。我們跑到操場，找了個好地方坐下，迫不及待的看比賽。雙方球員都已經打過了。裁判把球放在球場中央。3,2,1!在裁判的命令下，激烈的足球比賽開始了。我看到我們的守門員戴着手套，盯着黑白相間的足球，不時隨着足球變換位置，準備撲救。這時，我們的前鋒曾齊家漂亮的搶斷，以閃電般的速度將球從對方後衞手中搶走，來到對方門前射門。當球進入場地時，響起了歡呼聲。不幸的是，其中一名對方門將飛身撲出球。對方反擊很快，球一眨眼就過了半場。我們的後衞蘇防守頑強，在禁區前搶到球，最終化解了危機。然而好景不長。對方利用傳球失誤發動反擊。一記大腳射門沒能撲出守門員，他只能眼睜睜地看着足球飛進球門。隊員們有點亂，防守漏洞又出現了。對方抓住機會，繞過後衞射門，球又進了。僅僅過了很短的時間，我們就已經落後了兩個目標。唉，好像我們輸了都有點氣餒，但是場上的球員一點都不氣餒。他們輸的越多，就越勇敢，就越攻擊對方的目標。場上的拉拉隊也大叫：加油！加油！加油，四班！這時我們的前鋒眼疾手快，在中間搶到對方傳球，利用對方門將的不注意，大開一槍。是的，球進了！我們的啦啦隊員跳了三英尺高，欣喜若狂。上半場以1:2分結束。中場休息後，我們和二班交換場地，比賽繼續。隊員們有點累了，但還是頑強進攻，努力追平比分。差不多有幾次，可惜都被對方守門員及時抱住了。

最終我們以1:2輸掉了比賽，但是我們的隊員已經盡力了。他們頑強的戰鬥精神值得我們讚賞，贏得了對方的尊重。賽後，他們衝着我們大喊：友誼第一，比賽第二！

足球夢心得體會篇5

微風拂來，鮮嫩的綠草向我們招手，向我們舞蹈，向我們送來鼓勵，恰似一位知己。綠草如茵的草地上不僅僅只有我們快樂的腳印，還有我們的晶瑩汗水。

草地上，留住我們的歡笑，留下了我們的喜怒哀樂，見證着我們的成長。

在地毯般柔軟的草地上，上體育課休息時，大家有的在草地上玩耍，奔跑，跳躍，有的靜坐着和別人交流，談笑，説故事。

每年我校都會開運動會，最熱鬧的便是打比賽了。全班都在周邊助威，把操場圍了一圈兒。每當球離球門很近的時候，每個人的心都提到了嗓子眼兒，恨不得自己衝上去一腳踢進門，或恨不得自己衝上去一腳踢出去。助威聲也一陣比一陣高。

若和進球擦肩而過便是是輕聲的歎息和高聲的鼓勵。“很好，很厲害了，加油，就差一點點嘛。”若是進一球，那便是響徹雲霄的歡呼。即使不是球員，也像和站在球場的作文球員一樣，每個人都不置身事外。

操場上揮灑汗水，背後卻要付出更多的努力。打比賽的同學早上去練，下午去練，體育課也練。艱鉅的長跑，多變的球技，辛苦的比賽。

付出的都比別的同學多，當然別的同學也不輸於他們。早上練操，為了整體更為美觀，常常定格在某個動作。一分鐘，十分鐘，二十分鐘，顆顆汗珠子，從額前冒出，悄悄下流至下巴。每當回去時，雙腿就感覺像長了鉛了一樣直不起來。

各種球技，都要練習。比如顛球，一開始只有一個兩個。頂着大太陽在那裏一個個不停地練。一，二，三，四，達到了五個就過關了，心裏便盪漾起微微自豪的漣漪。然後便要顛十個，十五個。到達目標的唯一捷徑便是反覆的練習，再練習。

操場上晶瑩的汗水，灑在草兒的髮梢。草地見證了我們的努力，見證了我們的成長。我們像嫩草，對，一樣的堅強。

足球夢心得體會篇6

我永遠不會忘記昨天的足球比賽。

下午，我們社區的廣場上有很多孩子。所以，我們決定舉行一場足球比賽。我們隊都是四五級，另一隊六七級有三個。而且都是“足球精英”。真是以大欺小。比賽一開始，我們隊先發球。守門員把球傳給了我。這時，一個六年級的高個子站在我面前，想把球搶走。我帶球跳躍以躲避攻擊。就這樣，我用這個招數晃了一個又一個防守者。這時，他們五個人向前跑去。我想知道他們在做什麼。他們不會想圍攻我的，沒門！我很快把球傳給了王家豪。王家豪來到球門前，假裝射門。對方守門員被騙了。王家豪把球傳給我，我用力踢了它。這時，對方守門員醒了，但已經來不及了。對手的守門員直接把球射向了我們的球門。幸運的是，球不是很有力，被守門員接住了。守門員又把球傳給了我，但其他隊員迅速閃到了我面前，也把球帶走了，然後其中一個人旋轉起來，衝進了球門。然後，他們用這一招把我們打得落花流水，毫無反抗。他們一下子提高了很多分數。裁判清了清嗓子，吹了聲口哨，喊道：“上半場比賽結束，休息20分鐘！”休息時，我們開了個會，討論了一個對策。而對方只是悠閒的吃飯，真的很氣人。

下半場開始。我們進攻很快，對方沒有任何反應，我們進攻很快，球進了！然後我們不僅打破了他們的計劃，還在對策中用一些計劃得分。總的來説，分數和我們的努力持平。在最後一刻，激動人心的時刻到來了。對方強攻，我們都筋疲力盡。我們無法抵抗他們的攻擊。這時，我大聲説：“不要放棄！”所有人都拼盡全力衝上去，陳浩以小的優勢剷球傳給了李思遠。李思遠像小猴子一樣靈巧地躲開了進攻，然後把球傳給了我，我再次射門得分！這時，裁判宣佈比賽結束。太好了。我們贏了。我們很開心，然後又摔倒了.

回到家，還是很開心。

足球夢心得體會篇7

20xx年8月26日到8月30日學校派我們參加了商南縣首屆校園足球指導員培訓，我很高興參加這次教育局針對全縣中國小校園足球活動指導員培訓班。我非常珍惜這次難得的培訓機會，縣局特別邀請了王未令和林江華兩位a級足球教練員來親自指導我們這些學員。在這短短的6天時間裏，我真真切切地感受到我們國家對青少年足球的開展工作的重視。我作為一名體育教師，作為青少年足球活動的推廣者之一，感到很榮幸，相信在以後的工作中，儘自己的棉薄之力。

林老師充滿自信，語言幽默、含蓄、大方。表情豐富，非常富有感染力，並且沉穩幹練，不苟言笑，看得出專業理論知識深厚。

這次培訓活動是理論和實踐相結合的形式。先是對足球理論知識進行培訓，然後就是到足球場上去實踐活動。實踐課重點學習了準備活動、運球、突破、傳球、接應、控球、協調性訓練以及比賽指導，非常實用。針對訓練方法以及訓練手段，王老師講解的清楚、簡練、實用，我感到受益匪淺。

從形式上來講，學員們的積極性非常高，效果也很明顯。王老師已經是40多歲了，依然非常敬業，為中國足球奉獻着自己的一切。他交給我們是培訓學生的方法，我總結了幾點，第一基本功必須練，要結合遊戲，針對孩子的身心特點。第二紀律，一支球隊有組織紀律，每個學員必須嚴格遵守，違紀的隊員要有懲罰。第三要結合足球規律

學會創新，針對在比賽過程中發生的各種技術動作，真真正正地運用在平時的訓練當中，要有針對性，增加趣味性。

如何看待校園足球？王老師也給我們作了解釋，校園足球應該重點面對國小和國中這個年齡段的孩子們，在這個年齡段的孩子們更多是培養興趣，讓他能夠通過踢足球，在遊戲當中體會快樂，實際上在遊戲當中健身。假如説每天只踢半小時，這半小時他得到身體鍛鍊，精神上得到了調整，他會有更旺盛的精力去面對學習，老師們這樣才會歡迎，否則你長時間踢球會擔心影響學習，家長也會有這個疑問。 我將梳理一下自己思路，從我們學校的實際出發，制定出適合我們自己的訓練計劃，將校園足球活動更好的發展開來，讓孩子們一起陽光燦爛，快樂足球。

足球夢心得體會篇8

“五個。三班加油！五個。加油，三班……”操場上有哭聲。原來是我們五班。三班和五班。一班正在進行一場激烈的足球比賽。看，場上所有的運動員都充滿了活力，多開心啊！

比賽一開始，我們班給了五個。一班來了個“決鬥”。我看見足球在運動員腳下調皮地跑來跑去。突然，足球傳到了我們班孫林的腳下。孫林趁機拿球，從左向右躲閃，閃過後衞，衝向對方球門，用力一踢，只聽砰的一聲，球進了！歡呼聲和尖叫聲響徹校園，我們勝利了，彷彿贏得了一場戰鬥。

賽場上，運動員腳下有風，相互追逐。雖然他們跑得汗流浹背，但誰也不甘示弱。由於門將喬的疏忽，對方也進了一球，現在比分是1: 1平。我一直在心裏安慰自己：畫畫還不錯！但是我們班是渴望勝利的，場上的歡呼聲是一個接一個高潮。

突然，對方球員把球拿到我們的禁區，抬起腳怒射，球像離弦的劍一樣飛向我們的球門。哎呀！我心裏咯噔一下：喬，你一定要抓住它！只見喬輕如燕，找到球落地的地方，抱住，終於接住。我們長舒了一口氣。但不知什麼原因，喬餘浩一鬆手，球就從地上彈了起來，直奔球門，投出了自己的“烏龍”，全場頓時目瞪口呆。其他觀眾看到評分表上一個大大的“2”，歡呼雀躍。我們不甘示弱，盡力為運動員加油。

比賽還在繼續，我們的運動員都很冷靜，互相配合。現在球已經到了關瑤腳下，我看到關瑤在倒蹬。一幕踢——劇發生了。球沒動，但是關瑤的鞋子飛了出去。場下觀眾似乎都笑了，場上凝重的氣氛活躍起來。

比分一直僵持不下，我們着急了。如果我們再不得分，我們肯定會輸。突然，班裏一個同學急着向老師彙報：“嚴琦好像扭傷了腳。”畢竟，閻志是我們足球隊的“得力將軍”。如果他因為受傷被替換下場怎麼辦？但是，我們的擔心是多餘的。我看到閻志忍受着疼痛，繼續“戰鬥”。

時間一點一點流逝，對方只防御攻擊。我們知道這是他們故意浪費時間的戰術——。我看到的時候，離結束還有不到5分鐘！我在心裏默默祈禱：再進一球，平局！這時，球到了閻志的腳下，他輕輕地把球向前拋，滑過對方的攔網，盯着機會。他憤怒的跳起來射門，球直接打中了對方球門！我們立刻站了起來，暗自慶幸：閻志的球真是一個“準時制球”！

比賽結束，結果是2: 2。雖然我們班沒有打敗一班，只是平局，但是友情第一，比賽第二，最重要的是，我們盡力了。

這真是一場精彩的足球比賽！