學琴有感作文（共2篇）

第1篇：學琴有感作文

學琴有感作文

在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的學琴有感作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”凡事要想有所成績，就要努力努力再努力。不勞而獲，天上掉餡餅的事兒是從來不會發生的。

學彈吉他一年多後，我們開始接觸比較難的曲子了。有一次侯老師教給我們一首《天空之城》，聽着老師彈的得如此動聽，課上我就如飢似渴得練習起來。為了能儘快掌握這首曲子，下課回家我一有時間就對着譜子練習。就這樣，簡單的.地方很快就彈熟了，可是遇到有難度的地方，我不是彈不出音就是彈不連貫，手還被琴絃磨起了水泡。“三分鐘熱度”過去，手指生疼，心情煩躁，果斷放棄練習！就這樣三天打魚兩天曬網，我斷斷續續彈了半個月，也只能勉強彈完譜子的第一頁。

侯老師發現我一直沒有什麼進步，瞭解了我練習的情況，語重心長的對我説：“如果你學了十年吉他，可是一天都不練，那和沒學一個樣；如果你只學一年每天能練兩個小時，那你也會成為高手。像我這樣的水平，一天不碰琴還手生呢！”聽了侯老師的話，我恍然大悟，原來練吉他也是需要勤奮的，需要堅持的。回到家我拿出吉他一點一點的彈，像大橫按這樣的地方對我這樣的初學者來説有難度，我就停下來一點一點的彈、一個小節一個小節的攻克。沒過半個月，我的天空之城已經談得有模有樣的了。這全都是因為我刻苦練習的功勞啊。

通過練習《天空之城》我才明白，一分耕耘，一分收穫。學琴如此，學習更是如此！

第2篇：學琴有感作文

猜這篇學琴有感作文範文對你應該有所幫助。

讀《孔子學堂》有感500字_500字讀後感

悄悄地，經典誦讀之風颳遍校園。徜徉在經典文化的聖殿，我結識了慈祥的孔子，雄辯的孟子，智慧的老子，幽默的莊子……其中，我最仰慕的是偉大教育家、思想家——孔子。

《孔子學堂》為我們呈現了孔子上課時的情景。在他的課堂上，不會有人抄襲，也不會有人作弊，他們都發揮着自己的真實水平，因為孔子提倡“知之為知之，不知為不知，為知也”。相比較這樣真實的學習，不由得令曾經的我感到汗顏： 那是五年級時的一次數學單元檢測，順利地解答完大半張考卷後，一隻“攔路虎”把我難住了。任憑我絞盡腦汁，冥思苦想，還是想不到解題方法。於是，一個聲音在我左耳邊説：“到學習比自己好的同桌那裏瞄一眼吧？” “不行，偷竊知識是不對的！”另一個聲音馬上在右耳邊反對。

“可不瞄的話，這次就與高分失之交臂了。不達標多倒黴呀！”一個聲音很為難。 “可那原本就不是你該得的。要是瞄了，你會失去更多的！”另一個聲音很堅決。 “瞄一眼吧……”

“不行，目不能斜視……”

兩個聲音激烈地鬥爭了好久，最終在虛榮心的驅使下，我還是選擇當了一回“長頸鹿”。

事後，我向媽媽進行了坦白，媽媽語重心長地對我説：“孩子，知道就是知道，不知道就是不知道，這才是真正的智慧。看你這麼坦誠，相信你一定知錯能改！做人一定要有自知之明，不能不懂裝懂，明白嗎？”

從那以後，考試時我一直堅守着自己的“一畝三分地”，因為我知道在學習上弄虛作假，最後吃虧的肯定是自己。

“温故而知新”，“三人行，必有我師焉”，“學而不思則罔，思而不學則殆”……《孔子學堂》讓我更加了解到孔子的講理、禮讓、謙虛；《孔子學堂》讓我更端正自己該持有的學習態度；《孔子學堂》讓我更明確自己為人處事的原則……《孔子學堂》，有了你的指引，我一定會開創起一片屬於自己的精彩天地！

讀《孔子學琴》有感300字_300字讀後感

今天，我讀了一篇好文章題目叫《孔子學琴》。

這個故事主要講：師襄子以撫琴而聞名於世，孔子想要學琴，於是決定前去求教。 師襄子教了孔子一支樂曲，卻沒告訴他曲名。孔子每天從清晨練到深夜，手指尖沁出血珠了也不放棄，一連十天練這支曲子，直到完全嫻熟，卻還不滿足。 孔子仍每日堅持不懈地練曲子。漸漸地，孔子彈這支曲子越來越投入，神思隨着曲子的旋律走向了歷史深處……他終於看到了他要尋找的。孔子興奮地告訴老師：“他皮膚黝黑，身材修長，他似乎在眺高遠望，志在統一四方，這不就是周文王嗎？”師襄子聽了，佩服得五體投地，興奮地叫起來：“這就是《文王操》呀！” 讀了這篇文章，使我明白：只有不滿足，我們才能在學習的道路上不知疲倦，不怕辛苦、不怕麻煩，才能做到更好。