國小這是我的心願精品作文600字左右精品多篇

我的心願當老師優秀作文 篇一

心願，像一粒種子，播種在心的土壤裏，儘管它渺小，卻能夠開出最美的花朵；心願，像一條小溪，流淌在愛的大地上，儘管它涓細，卻能夠澆灌綠色的期望；心願，像一束光線，投放在茫茫的夜空中，儘管它微弱，卻能夠放射出燦爛的光芒。

我的心願，先不告訴你，請你猜一猜，一隻手握住粉筆，每一夜在燈下辛勤地付出，遊離在花園和家兩點一線上。

你們猜到了嗎？天底下最光榮的事業——老師，説對了，但還差一點喲，告訴你們吧，我的志向不只是當一名老師，還要成長為學校校長呢！

時間飛逝到了2023年，也就是我26歲的時候，已經攻讀完了博士。從美國回到了中國，拿出自我的獎學金——5000萬美元建造一所國小，還購置了上千萬的書籍。

學校很快就建好，校內的設置是一流的，可沒有老師呀！我立即招聘了老師，擬好了試題，並分為四等級擇優錄取，第一等級是副校長，第二等級是年段主任，第三等級是年段長，第四等級是老師。測試結束了，我招齊了二名副校長，十二名年段主任，六名年段長，一百名老師。

有老師沒學生也不行啊！我立刻召開會議，進行主角分工、分班，做到合理化管理，再讓孩子們前來報名入學，這下就有兩千六百多名學生在我的學校裏學習了。

之後，我就把在美國努力研究的數字教育，同時引用萬物的規律串聯遊戲進行着智力開發，孩子們樂此不疲地愛上了學習，我的學校成為孩子們成長的樂園，幾年後，中國的孩子也與國際接軌，當年，我們得到美國的數字教育但是是一個點，充其量把點串起來但是是一條線，此刻卻是一個面啊！我成功了，成了中國教育界的代表，領到300萬美元諾貝爾獎金，我的心願最後實現，我在夢裏都笑醒了。

我的心願當老師優秀作文 篇二

“週一的語文課就由你來上吧。”老師一道“聖旨”，把昏昏欲睡的我給驚醒了。

為了上好這節語文課，我真是費盡心思，不但絞盡腦汁安排流程，還上網查資料。也不知在這個過程中，我死了多少個腦細胞。一想到老師們每天都得這麼做，可真是辛苦啊。

“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返。”，我懷着忐忑不安的心情走上講台。“上課！”一聲令下，羣雄呼應：“老師好！”那架勢，還真不是一般人所能經受的。我強裝鎮定，按着設計好的流程來上。

最可怕的互動環節一會兒就到了。我們班的同學是出了名的沉悶。一個問題拋出去，老半天也沒人接。除了“積極分子”曉圳以外，別的同學都眼巴巴地看着我，等我念答案。如此以來，我只好出招了。——“驚堂木”一拍，煙霧繚繞。“45號！”。被調到的同學只能暗歎運氣不佳，不情願地站起來回答。

在我的“預謀“下，這節課終於能順利地上下去了。

突然，半路殺出個程咬金。樹陽舉手發難：“老師，您剛才説到‘本文的雨有兩個形象。那麼，這兩個形象是如何看出來的，作者又是如何進行過渡的呢？”哈，我暗自竊笑。雖説這兩個形象是我從網上找到的，但我也經過了嚴密的思考，又怎會被它考倒呢。於是，我從容不迫，將問題迎刃而解。

“鈴~~”隨着下課鈴聲的響起，這節課宣告結束，我的教師身份也隨之解除，我不禁長舒了一口氣。

真希望下次還有這樣的機會。它既使我得到了鍛鍊，又加強了我對課文的理解。真是一舉多得啊。

我的願望作文 篇三

“你長大嘍！”爺爺又説這句話了。其實我心裏面清楚得很，我並沒有怎麼的長大，只是幫他們打掃屋子的時候，找不到什麼表揚的話語，只好説一句：“你長大了！”其實，我不想長大，因為童年給予了我太多的快樂，雖然有時也有煩惱，但更多的是令人回味無窮的快樂！

我漸漸的長大了，還沒有抓得住時間，它便像一支離弦的箭，“嗖”的一聲從眼前劃過，快如閃電，不留一絲痕跡。國小六年的時光機這樣流逝。我從小就習慣用微笑帶走一切的不愉快（有些會例外）但是在六年級的下學期，我臉上的笑容似乎在慢慢消失，心裏承載的壓力就越來越大。因為有太多的人相信我，我才更加的懷疑自己的能力，他們的期望值越高，我心裏的壓力就越大，生怕自己一大意，就會使那些相信我的人失望，但是我還是硬裝着一副無所謂的表情，有些人會問我：“馬上就要考國中了，（説短不短，説長也不長了）壓力大嗎？”我總會用一種毫不在意的聲音説：“切，不就是考國中嗎？用什麼可怕的！”其實，我心裏的壓力絕不亞於任何一個人。

我在壓力大的時候，常常會想起自己的童年時光。童年的我是無憂無慮的，每一根筋都鬆馳着。即使是犯了錯誤，父母也會語重心長的教育我。

翻開小時候的照片，彷彿自己就沉浸在無限的歡樂中。

哎，我多想永遠不長的，永遠的停留在快樂的時光中。我真想永遠不長大，永遠是個小孩子，一個長不大的小孩，一個無憂無慮的小孩。雖然，我有之前乃至一億個願意，但是我的渴望卻沒有得到時光老人對我的同情，他還是無情的看着我，無情的從我身邊一次又一次的溜走。好累好累……

“主人，我可以滿足你的三個願望！”

“我只要永遠不長大！”

我的願望作文 篇四

鬧哄哄的課堂上，“小麻雀”們正在討論着一個有趣的問題。“黃鑫，你的願望是什麼？”老師以異樣的目光向我提問，因為只有我沉默在一旁。我站了起來，嬌滴滴地説：“我的願望是能像哈利波特一樣擁有魔法。“哈哈哈。”一陣笑聲傳來，班級裏成了歡樂的海洋。我羞澀地坐下，臉紅得像剛熟透的蘋果。

當我睜開眼的時候，周圍的一切真是太不可思議了。我穿上衣服準備上學，嚇了我一跳，這是哪兒？一樣的房子，可，房子是在半空中的。“喂，快走呀！”是一隻兔子在跟我説話。“天哪，我是不是吃錯藥了？”我嚇得一頭是汗。“你在説什麼呀？現在人類的地位和地位相等，大家和平相處了。你真的是有點吃錯藥了。”兔子説得頭頭是道。“我是誰？你能告訴我，這是哪兒？為什麼，我家會在半空中？”我問了一連串餓問題。“你十萬個為什麼呀？你是不是發燒了？昨天還好好的，快走吧！快要遲到了！”兔子二話不説，帶我上了掃帚。“天哪，我坐在了兔子後面，就飛了起來。一會兒就到了學校。我使勁擦了擦眼睛，我眼前的這個不是世界十大奇蹟之一的空中花園嗎？兔子拍了拍傻了眼的我向教學樓走去。這兒到處是花，連教學樓也是花。“花精呀！”我眼前出現了一個身穿花裝，頭戴花帽的老師。“你幹什麼？”是阿爾卑斯老師。”兔子又摸了摸我的頭。“阿爾卑斯，那不是奶糖嗎？”我上下打量老師。“你怎麼只知道吃？”老師開口説話了，帶我走想教室。“等會又會有什麼怪事？”我在背後嘀咕着。

“快醒呀，起牀了。”我一睜眼，出現在眼前的是媽媽。“原來是夢。”我喃喃自語道。我的願望看來該換一個實際點的了。

我的願望作文 篇五

人一生，可能沒有要求，可能沒有期待，但惟獨不可能沒有願望。叫花子有豐衣足食的願望，商人有金錢的願望，甚至富豪也會有返老還童的願望，我也不例外。

小時候，我的願望是快點長高，少年時我的願望是丟棄學業，青年時又來了一個180度大翻轉我又希望自己回到兒時那種無憂無慮。

來重點説一説我青少年時期也就是我現在的願望吧。

由於國小甚至可以説是猶豫七年級，我沒有認真學習，從不把學習當那麼一回事，從三年級開始就一直是這樣了，因為我學習的底子打的十分差，特別是數學和英語。以前的大多忘記我的英語搞到現在班都跟不上，因此我現在的願望就是回來七年級，有條件的話從幼兒園從頭再來我也願意，只可惜這只是不可實現的願望，不可實現的夢想了。

現在説一説少年時候的願望，因為0—5歲的我都生活在無憂無慮的日子裏，一下子進入學業，這裏要背，那裏要記，使我一下子擔待不了，於是想退學的念頭在我心中萌芽，所以學業我不把它當做一門事情看。

回想到小時候我的願望，可笑而簡單見到大哥大姐，有的能騎自行車，有的能騎摩托車，甚至還能自己上街，而我個子小小的什麼事也幹不了，於是我一心想着長高長高再長高。

如今我不知道將來我還會有什麼樣的願望要發生，但是有一點我知道我願望中必定會有實現的那一天。

每個人都有自己的願望，男女老少，人人皆有，我相信，返老還童這個非常有這裏的故事，

每個人都為自己的願望去奮鬥吧！我想想我有願望會實現，你有願望會實現，他有願望會實現，大家的願望都會實現。

我的願望作文 篇六

我的願望是成為一名出色的歌唱家，有一副動聽的嗓音，能夠唱各種類型的歌曲，到各地去巡迴演出，既有自己的收入，並把收入的一部分用來做慈善事業，又可以娛樂大眾，用歌聲陶冶性情，給大家帶來美的享受。

我想到鄉村去舉辦專場演唱會，如果聽眾是老人，我就唱他們愛聽的各類劇，如潮劇、越劇、粵劇、京劇等，我會在演唱中加入自己的表演，讓演出更精彩，吸引更多人的眼球，給老人家帶來更多的歡笑。

如果聽眾是小孩，我就唱一些經典的兒童曲目，歌詞中的真善美，能給孩子的心靈以滋潤，所謂“潤物細無聲”，用歌曲來教化兒童確實是一種不錯的方式。我還想邀請一些小朋友和我同台演唱，特別是膽怯害羞的小朋友，希望他們能通過上台表演克服自己的怯意，成為一個勇敢的、活潑可愛的孩子。

如果聽眾是青年人，我就唱一些節奏明快的舞曲，邊唱邊跳，載歌載舞，讓喜歡熱鬧的熱血青年們感受青春的氣息，共享美好的時光。我還想創作一些自己的作品，自個兒譜曲，自個兒演唱，以此鼓勵青年人要勇於創新，敢於去實現自己的夢想。

如果有義演，我也會踴躍地參加，只要我的歌聲有價值，我一定不辭勞苦地付出，樂於奉獻，助人為樂。

如果是商業演出，我會把我的收入分成幾部分，一部分是自己的私房錢，儲進自己的小金庫，用於日常開支和留作晚年的開銷。一部分給父母和需要幫忙的親戚。一部分用來投資，以期得到更多的收益。一部分用來做慈善事業，希望商業演出得到的收入能幫助需要幫助的人，希望社會更加和諧美好，人們之間的關係更加和睦。

這就是我的心願——成為一名出色的歌唱家。我明白，想要到達遠方，現在就要啟程。以後，我要選擇音樂專業，師從名家，帶着熱情持之以恆地練習，相信我可以一步步實現我的夢想！