這也是課堂作文400字左右【多篇】

也是課堂作文 篇一

“課堂”在許多人心中早已被定義為老師講課、學生聽課的地方。而我卻認為課堂無處不在，我們身邊一切都是很好的課堂。這裏沒有老師的歎氣聲，也沒有家長的無奈聲。這裏有藍天白雲，有美麗的花花草草。這，就是那完美的大自然。早晨，陽光明媚，萬里無雲。草尖上掛着晶瑩的露珠，在陽光的照耀下閃閃發光，像一顆顆珍珠。小昆蟲們也活躍了起來。你看：螞蟻們正在用觸角興奮地交流，蜜蜂不辭辛苦地採着花蜜。於是，這一課我學會了觀察。傍晚，夕陽西下。五顏六色的彩霞掛在天邊：紅的像蘋果，黃的像香蕉，紫的像葡萄，藍的像藍莓……真的是太美了！看到了五光十色的彩霞，我懂得了什麼叫做欣賞。比賽，同樣是課堂。每種比賽，都可以讓你有一個展示自我的機會。在比賽中，你可以學到別人的勇氣和堅韌。在這個課堂裏會看到自己有哪些不足，也可以向別的學員學習他們的長處。

在我們的生活中還有許許多多這樣的事和物，只要我們留心觀察，就會發現，課堂其實就在我們的身邊。

也是課堂作文 篇二

又是一個週末，我同父母一起去巷口的茶館喝茶。走進茶館，就看見一羣人圍在庭院中間。探頭一看，一個高瘦的身影站在人羣中間；寬扁的額頭，細長的眉毛，外加一雙深邃烏黑的眼睛。我穿過人羣走到前排，一口純正的京腔傳入我的耳朵。

“話説孫悟空三打白骨精之後”他邊揮着手裏的扇子邊説着；身邊的人羣越圍越多。他講一會，就端起一旁的茶杯抿一口，隨之整理一下他的長褂，又揮着扇子講起來。看着圍觀的人漸漸增多，他往前台瞟了瞟，從身後拿出一個帽子，開口道：“欲知後事如何，各位，嘿嘿。”圍觀的人羣見狀，紛紛離開，只有他一個人站在庭院中間。他端起茶杯，將剩餘的茶水一飲而盡，隨後離開了茶館。

生活也許就是這麼殘酷，人們往往會對涉及自己利益的事變得分外小心。在利益取捨下，取往往比舍更重要。這件事之後，我常常會想，取真的比舍更重要嗎？如何當人羣離去後，有一個人能夠捨出一點錢，那麼他得到的可能比他捨去的還要多吧！這也是課堂

也是課堂作文 篇三

在日常生活中，處處都有課堂，不信你就來看看吧。

有一次，我看見有一位媽媽正在幫她孩子背書包，我覺得這個小孩太不尊敬長輩了，自己的事情應該自己做，不能依賴父母，她媽媽也不能這樣，小孩子不懂責任感，長大還有什麼出息呢？

還有一次，我看見有一個同學在看《漫畫世界》這一本書，我覺得他不應該看這本書，因為《漫畫世界》這本書沒有營養，而且自從他迷上《漫畫世界》這本書以後，他的成績越來越退步，所以我告訴大家，我們要看好書，千萬別看沒營養的書哦！

還有一次，我經過一個髒兮兮的一個小鎮，那裏到處是垃圾，滿地的污水，而且還沒有清潔工，我覺得這個小鎮的人們太不講衞生了，把道路搞得髒不溜秋，讓人看了都覺得噁心，那更別提健康了，一踏進那小鎮，我想，要是你沒戴防毒面具，可能就會中毒了。

看，只要你留心觀察，觀察你周圍的事物，你就可以走進生活中的課堂。

也是課堂作文 篇四

在學校裏上課是課堂；在書籍裏暢遊是課堂；在電腦上瀏覽是課堂；在大自然中游覽也是課堂……

我們家樓下有一棵無花果樹，我只是在平時摘幾個吃，但是卻不知道它為什麼叫無花果樹？我聽院裏的人説它之所以叫無花果樹，是因為它不開花，但是還有人説它開花，只不過看不見罷了！而我呢，卻不曾關注過它。

我想知道究竟，便去查看了一下我的《博學天下》這本書，書裏邊講無花果樹其實開花，只是花朵藏在果子裏，不容易看到，所以有些人説無花果樹不開花。

我拿着書繼續往後翻看，發現無花果樹在春季和秋季開花，沒想到這麼不起眼的無花果一年竟然開兩次花，而且有大部分人都不知道無花果會開花，可能他們跟我犯了同樣的錯誤：不注意觀察。

我想，如果那些人聽到了誰説無花果開花，肯定要去驗證一下，因為他們知道“什麼是耳聽為虛，眼見為實”。

這不就是從大自然的課堂中獲得的知識嗎？真是生活處處是課堂。

這也是課堂 篇五

廖婧儀

那是一個下午，學校走廊裏傳來一陣陣笑聲和打鬧聲。

這原來是一節體育課，因為體育老師生病，所以就沒人管我們了。當我們正歡呼時，一位同學從座位上摔了下來，“啪”的一聲，讓全班同學都去尋找這個聲音的源頭。

這時，一個老師走進了教室，我們像啞巴一樣不説話了，裝模作樣地認真寫作業，只見老師説了一下就走了。

但我們又開始了狂歡，教室裏一樣亂哄哄的，一羣男生在教室後面玩遊戲，而還有些同學，趴在課桌上呼呼大睡，口水還留在桌上，把桌子搞濕了一大片。

我們玩得正歡，都不知道數學老師已經進來，這時數學老師敲了一下課桌，全班同學頓時鴉雀無聲，反過頭來：&l〖〗dquo;數……學……老師……您怎麼……來了。”老師二話沒説，就給我們吃了“竹筍炒肉”啦！教室裏傳來了痛哭聲。