2020圍繞中心意思寫六年級作文甜滿分多篇

作文提綱一般包括三部分：題目、中心意思、結構。寫圍繞中心意思寫作文前也可以先列一個提綱，這樣寫作的時候思路會更清晰。下面就是小編給大家帶來的2020圍繞中心意思寫六年級作文甜滿分範文5篇，希望能幫助到大家!

2020圍繞中心意思寫六年級作文甜一

去年，我們雨山中心國小舉辦了一屆英語文化節活動。一向不怎麼愛表現的我竟然被老師給選上，讓我和502班的女生陳曦和方豔來唱《alittlelove》這首歌。

剛開始我們在一起排練的時候，我感到很無語，因為整個隊伍裏就我一個男子漢。而且更要命的是，陶老師要我陳曦手拉手唱歌。要命的第一點就是，陳曦不僅比我大，個子也比我高;第二點是，一個女生跟一個男生牽手，這還像不像話?豈不是把我的臉丟盡了!!!

最苦的就是排練了。俗話説：“台上一分鐘，台下十年功。”要想得到觀眾同學們的讚揚和校長的認可，非得下功夫不可。於是，我們反覆地唱，唱得我們的嗓子都冒煙了。汗珠也在源源不斷地從我們臉頰流到了地上。我們都恨不得找到一杯水潑到自己的臉上。可是師命難違啊!我們只好待在那裏唱了。

排練時最煩人的就是熱了，我們頂着烈日，冒着汗水，讓老師檢查我們的表演有沒有瑕疵。有時，我們剛演出到了最高潮的時候，老師就喊“停!停!”這樣的話，讓我們演出的興趣蕩然無存。

終於，雨山中心國小20__屆英語文化節順利開幕了。我們五年級組的節目排在第五個。到我們了!當主持人介紹完了我們即將表演的節目後，方豔邁着歡快的步子走上了台。我和陳曦在唱第二句時從容地走上了台(還真有一點像一對小情人漫步在小路上，很浪漫喔!哈!)。我們充滿微笑地唱起了歌，在歌聲浪漫的曲調中，幾乎都快被美妙的音樂陶醉了!一曲唱完，台下頓時爆發出雷鳴般的掌聲!

一個星期後，英語文化節圓滿閉幕。我們表演者都非常高興地到台上領獎了。到了台上，我們才真正領悟到“先苦後甜”的真正含義……

2020圍繞中心意思寫六年級作文甜二

我們每個人的心裏都會有幾件讓自己感到難忘而甜蜜的事，我也不例外。

一次二課堂的時候，我去找一個“球友”到大門口附近打乒乓球。我的這位球友的水平挺高的，什麼用重心控制球，什麼用“迎”的手法把球拉得更爆，什麼“照着來球收小臂”，他都説得頭頭是道，而且做得挺專業的。我每次和他打，都沒有勝過。但我喜歡和他打。和有水平的人打才能使自己的水平更快提高嘛。

我去他的教室裏找他，發現他不在座位上。問他的同學，他的同學説他已經出去，不知道去哪裏。怎麼辦，總不能就這樣錯過吧?這二課是練習打球最好的時間，我一定要找到他。於是，我到綜合樓找，沒有;到一樓的大堂找，沒有;到小賣部找，還是沒有。沒辦法，再去他的教室裏找吧，説不定他又回到教室呢?於是，我氣喘吁吁地回到四樓，結果，發現他真的在教室，原來，他剛才是去洗手間了，是我太心急了，不多等一會兒。白白浪費了這麼多的時間。不過，還好，我看了一下手錶已經五點零一分了，還有時間，我們匆匆忙忙往乒乓球桌處跑去。

很快地，他教我怎樣用橫拍握法。只見他右手緊握住球拍的柄，掌心向內，球拍橫着向左邊。真的是橫拍握法。突然，他的手腕一轉，掌心朝外，球拍朝右轉去。他左一下右一下，看得我眼花繚亂。看的容易做起來可是不容易啊。我試着做，卻感覺手腕很僵硬。

我們正練習着，突然，旁邊的一桌低年級的小朋友的乒乓球卡在球網上了，怎麼拿也拿不到。我走過去幫忙，好不容易才把球弄出來。那兩個小朋友高興地對我連聲説謝謝。

二課堂，既練了球技，又幫了別人，真是開心，我心裏像喝了蜜一樣甜。

2020圍繞中心意思寫六年級作文甜三

大千世界，百味俱全，而我只知其二“苦與甜”。高興是甜，難受是苦;健康是甜，病痛是苦;玩樂是甜，學習是苦;幼年是甜，成長是苦，其實我們離不開苦甜兩字。大多人都喜歡甜，而討厭苦，可又有誰人知道甜有時卻是來自苦中。

我們應該都會有一樣的感覺，那就是學習真的很苦，特別是高中三年的學習，因為每個人都想着考上一所不錯的大學，才能輝煌自己的人生。而在大學聯考前學習中，我們每天在天剛微亮時便起牀，吃完早餐，帶着少許得疲倦走進教室拿起昨天新記的筆記開始背誦，一直到上課才停，在課堂上不敢停留半刻，仔細認真的聽着老師的一字一句，生怕遺漏那個知識點，課件迅速上完廁所，準備着下一堂課要講的試題內容。午飯時間，也只能早早吃完，稍微趴在桌子上睡一會，然後開始整理早上上課的筆記。下午放學，回住處，和同學一起聊聊天，去圖書館看看書，差不多天黑了，才回房間洗漱，然後躺在牀上記英語單詞，簡單來説，每一天的生活除了學習幾乎沒有別的時間，正因為這樣的奮鬥努力，才有走進大學聯考考場時的從容淡定。是，每天這樣的學習，我們曾無數次抱怨太苦了，太難了，甚至放棄，可當拿起成績，分數高於錄取分數線時，我們滿心歡喜，那種甜甜的笑從內心迸發出來，無法阻擋。因而，大學聯考成功的甜來自於學習的苦。

現在的社會，資源豐富，我們的生活水平也在提高，然而身體素質在不斷惡化，許多人都有着大大小小的病，而有些人一出生就在醫院，他們不能出去和別人交流玩樂，只能躺在病牀上受盡煎熬，他們無時無刻不想着自己康復，可以過正常的生活，日復一日的痛苦打壓着他們的精神。然而，當疾病被治癒，醫生告訴他們你可以出院時，他們熱淚盈眶，不知所措，因為打壓他們的痛苦走了，現在終於可以過正常的生活了，他們的內心便開始甜了起來。所以説，甜也來自痛苦中。

成長是我們最關心的話題，因為我們都要成長，可我們又害怕成長，因為成長是件很可怕的事。成長的路上我們要披荊斬棘，過五關斬六將，累了困了還不能休息，身邊的人要處處提防，工作的壓力，生活的壓力讓我們無法挺起胸來。可當我們趕在他人之前處理完手裏的工作，我們內心是多麼驕傲，當我們受到別人嘲諷，身邊的朋友站起反駁時，我們是何等的開心欣慰，當我們工作一天回家開到父母做好飯菜等着自己，心裏是多麼的甜蜜。

即使有時我們生活在苦中，可細心卻會發現苦中也會散發出甜的氣息。

2020圍繞中心意思寫六年級作文甜四

甜的東西有很多，如棒棒糖、奶糖……，而我所説的這個“甜”，則是我小時候的一件事。

記得在一個富有勃勃生機的春天，媽媽給了我幾顆迎春花的種子，她説這個季節種這個花是十分合適的。我接下了這幾顆種子。

於是，我拿起我的小鐵鍬，帶着花種出門種花了。當時正值陽春三月，小草開始瘋狂長起來。我漫無目的地在田野中尋找。終於，我找到了一片空地，可這裏的草卻非常多，為了我的迎春花能茁壯的生長，我不得不把這些草清除掉。我用吃奶的力氣去拔草，才能勉強將草連根拔起來，但這並不能讓我放棄種花的慾望。我用了兩個小時的時間才幾乎將草拔完。當時雖然是春天，但也有些涼，不一會兒，我的後背就涼涼的，手心裏還多出了幾道紫痕，我趕快把種子埋在坑裏，並用土填平、澆水。我高高興興的回家了。

之後的幾天，迎春花種子長出了幼苗，它迫不及待地呼吸着新鮮的空氣，我高興的看着它們。又澆了一些水、除了草，讓它們吸收更多的養分。

又過了幾天，迎春花又長大了一點點，我仍不忘幫它們除草、澆水，終於有一天……

我又來到這裏，發現迎春花的種子已經長成為幾束真正的迎春花了!我開心地躺在花的旁邊，閉着眼睛，我感受到了甜的美好，甚至我的每一次呼吸，都感受到了香甜!睜開眼睛，藍的空，花的豔，面對這一片美麗的風景，傾聽鳥兒們甜蜜的交響樂，我終於感受到了什麼是甜，光是味覺，這還不重要，重要的是有一顆努力的心。

勞動最光榮!通過努力換來的勞動成果是最好的。因為在迎春花中，有我的汗水和我的希望，用努力換回來的成果，是世界上最甘甜的!

2020圍繞中心意思寫六年級作文甜五

人生百味雜陳，但有一種味道最美，那就是“甜”味。

“甜”猶如一個誘惑力很大的一個小魔女，她轉身一變，又變成了小玩具，讓傷心的孩子感受到甜味，不再哭泣;她搖身一變，又變成了同學在領獎台上的獎牌，讓他們平時艱苦訓練，最後在領獎台上感到十分地甜;她看見你心情不好，就又會變成一塊蛋糕，讓你忘記憂愁，一天都甜滋滋的……而我感受到的甜都不是這些，而是最平常的甜——友誼。

友誼是一顆甜蜜的糖果。我記得一次，天昏沉沉的，風把樹枝給鞭策得都像是要給我們鞠九十度的躬了，我看着窗外覺得要下雨了。果不其然，放學時雨“嘩啦啦”地下着，也不知怎的，雨公公和風婆婆就像今天吵架了似的，一會比一會兇。看着這天氣，我愣在台階上，心裏焦急地想：“壞了!今天雨傘沒拿。”閨蜜就像我心裏的蛔蟲，一眼就看透了我的小心思：“沒帶傘?”“嗯。”我一邊點頭一邊回答。“我倆一起走，撐我的傘。”我聽到後，兩眼發光，感覺站在我面前的，並不是閨蜜，而是我的大救星。於是，我們倆就一起撐着傘，歡聲笑語地走回家了，在路上我看着她的側顏感覺心裏像吃了棉花糖似的，甜滋滋的。

集體的愛是一顆令人振奮的糖。一次，運動會的時候，我在比四百米。我在起點蓄勢待發，隨着“嘭”的一聲槍聲，我開始飛奔，當我跑到一半時，我實在是跑不動，打算退賽。“朱憶昕，加油!”我拐頭一看，我們班的女孩全都趴在那邊為我加油，我看着她們的神情，我瞬間充滿了力氣，“加油，可不能讓她們失望!”於是，我咬緊牙關，跑到了終點。雖然，我跑得有點喘不過氣，不過，我覺得我這麼做是值得的!這時，甜味從我的心中開始發芽。

集體的關愛，同學的友愛，帶給我快樂和甜蜜。這份互相關愛，使我們大家沐浴在甜蜜之中。

2020圍繞中心意思寫六年級作文甜滿分範文5篇