讀書之樂作文通用多篇

讀書之樂作文1

書，是夜晚的一盞明燈；書，是沙漠裏的芨芨草；書，讓我在知識的海洋中遨遊；書，讓我懂得了做人的道理……

一生中，與書交友，與書相伴，其樂無窮，讓你貪婪地吸收書的養分……古人説：“讀書破萬卷，下筆如有神。”只要多讀書，寫作就會神了一樣。高爾基也説：“書是人類進步的階梯。”如果我們不讀書的話，這個世界就玩了。多讀書，美好的明天等你去創造。書，是我的知心朋友、是我知識的寶庫、是我大腦的養分。

我讀書，我快樂。每天放學回家，我除了做作業就是讀書。《孫子兵法》，讓我懂得了決勝千里之妙；《青鳥》，讓我明白了幸福就在我們身邊；《十萬個為什麼》，讓我瞭解了天文地理；《笑貓日記》，讓我知道了做人的真諦……但你千萬不要以為我只是個兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書的“書呆子”哦，我只不過是個書蟲而已。

我懂得的書的道理，只是九牛一毛、滄海一粟，我要像蘇軾那樣：立志識遍天下字，發憤讀盡人間書。向自己遠大的志向遠航！

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”同學們，讓我們一起“我讀書，我快樂”吧！

讀書之樂作文2

“書中自有黃金屋，書中自有顔如玉。”確實，書可以使人變得聰慧和富有。

我小時候，喜歡看連環畫，從此就愛上了讀書，並且與書結下了不解之緣。

記得有一天，我正在玩自己的心愛玩具，桌上一個包裝精美的禮盒吸引了我的注意力，好奇心促使我打開了它——原來是一本連環畫。當時，我心裏嘀咕着：“怎麼不是一個變形金剛或者機器人之類的玩具呢。”帶着些許失望，我隨意地翻看起來，可是看着看着，便被其中的內容深深吸引了，曲折有趣的故事情節將我帶進了這本書的世界。不知過了多久，一聲“吃飯”，把沉浸在書中的我喚醒，可我似乎並沒有太在意，又一頭埋進了書裏。這時候，媽媽皺着眉頭走過來，説：“快去吃飯，不然就沒收它！”説着指了指我手中的書。我這才戀戀不捨地放下了它。

在以後日子裏，只要一有時間，我就會坐在椅子上，抱着書靜靜地享受着它帶給我的快樂。

書，是我的好朋友，伴隨着我走過生命中美好時間；書，是我的好老師，為我解開了生活中一個又一個問號；書就像一把金鑰匙，幫助我打開知識的大門，欣賞世界上的每一處風光，每一個角落。

讀書之樂作文3

我有一個愛好——讀書。我看過許多書，我看的書加起來比我的年齡還多多少倍都不知道呢？夠不上書呆子，也算的了小書迷了。

在讀書的名言中，我喜歡的是就是這句：讀一本好書就好像在和一位高尚的人談話！我感覺這句話説的非常對，我讀書就是這樣的。

有一次，我在看沈石溪寫的《野犬女皇》時，隨着故事情節的發展，我的情緒也不斷地變化着，一會兒緊張，一會兒激動。就當我看到主人公在死裏逃生的時候，我就好像她的親人一樣提心吊膽着；就當她在盛夏幼犬時，我為她激動、高興。這也就是説這位高尚的人講的是緊張的事情，我的心情也跟着緊張，講得是如果是讓人激動的情景，我也會跟着激動，情趣盎然。我整個人像似發神經質一樣，爸爸媽媽在一旁莫名其妙的看着我唉聲歎氣，搞得我顏面全掃地。

不過，這位“高尚的人”也給我帶來了歡樂和知識。確實是這樣的，從書中我能感受到這位“高尚的人”的神情之處：能讓我的表情有極大的變化，只要你用心去讀，就一定能發現。

讀書之樂作文4

“書是全世界的營養品。”這句話是莎士比亞説的。這一個比喻對於許多愛讀書的人來説，都非常親切。對於我來説，閲讀是我一生中最快樂的一件事，也是一種培養我們寫作能力的好方法。

我覺得高爾基説的一點都不錯。“書籍是人類進步的階梯。”是呀，要是沒有書，人類現在還不是一個笨蛋？許許多多的名人不都是因為小時候愛讀書愛得廢寢忘食才會大了之後變得名聲傳遍世界。對於那些名人來説，書就是身體，閲讀比吃飯睡覺更重要。

我以前是一個十分無知、幼稚的小孩。可自從愛上了書籍，迷上了閲讀，我幾乎就變成了一個天才。書，是它把我變成了一個懂得不少知識的少年。

對於我來説，讀書就像喝茶那樣是一種十分好的享受。讀書就是一位園丁，培育着我們這些祖國之花，讀書就是一把堅硬無比、無堅不摧的工具，培育着智慧，造就着人類的靈魂，而且永遠也不會損壞。我永遠認為讀書是最好的休閒方式。

感謝你，書，我代所有的名人以及平凡人感謝你。感謝你給予我們這麼多知識，感謝你讓我們開闊視野，感謝你鍛鍊我們自己的思想。

與你為伴，與你為友是我們最快樂的事，也是我們的榮耀！

讀書之樂作文5

書，是夜晚的一盞明燈；書，是沙漠裏的芨芨草；書，讓我在知識的海洋中遨遊；書，讓我懂得了做人的道理……

一生中，與書交友，與書相伴，其樂無窮，讓你貪婪地吸收書的養分……。古人説：“讀書破萬卷，下筆如有神。”只要多讀書，寫作就會神了一樣。高爾基也説：“書是人類進步的階梯。”如果我們不讀書的話，這個世界就玩了。多讀書，美好的明天等你去創造。書，是我的知心朋友、是我知識的寶庫、是我大腦的養分。

我讀書，我快樂。每天放學回家，我除了做作業就是讀書。《孫子兵法》，讓我懂得了決勝千里之妙；《青鳥》，讓我明白了幸福就在我們身邊；《十萬個為什麼》，讓我瞭解了天文地理；《笑貓日記》，讓我知道了做人的真諦……。但你千萬不要以為我只是個兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書的“書呆子”哦，我只不過是個書蟲而已。

我懂得的書的道理，只是九牛一毛、滄海一粟，我要像蘇軾那樣：立志識遍天下字，發憤讀盡人間書。向自己遠大的志向遠航！

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”同學們，讓我們一起“我讀書，我快樂”吧！

讀書之樂作文6

回眸處，是一段鬱鬱葱葱的時光，駿馬一樣奔馳，小草一樣微笑，那是一段悠長而平靜的童年時光，沉湎於書香的時光。

唐詩，宋詞。《西遊記》《孤獨的半人馬》巴金，曹文軒，是那些美妙動人，才把我捲入書香之中。

以前我從不看書，當我拿起書。讀了許久，我感到，書給了我樂趣。

猶記當年讀宋詞。讀白居易“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”這句話，讓我像真實的，來到江南，日出的紅花，紅得可以贏過火。春天的江水，綠得如一種美麗的花“藍”多麼翠綠。

在平靜時，拿起桌上的《西遊記》，那就把自己當成可以七十二變的人了。聽外公説，讀《西遊記》可以感受到唐僧，和三個徒弟，去取經的艱難。讀到孫悟空打妖怪的時候。他七十二變，變成一隻小蜜蜂，進入妖怪老巢，把他師傅救了。

後來又讀《三角地》更加寬闊了。裏面的故事，非常感人。其是一個敗家庭，有五個孩子，一個大哥帶着四個弟弟和一個妹妹成長，爸爸媽媽被感動了，就再也不當酒和賭錢了。

是啊，世界已有上千萬年了，那些古代的書，成為我的精神糧食。《西遊記》《三角地》……都是我喜歡的書，閲讀是一條走不完的路。看到翠綠的樹林，看到一片一望不盡的金黃稻田，看到花兒在那搖擺着……

讀書之樂作文7

俗話説得好“讀破萬卷書本，下筆如有神。”書本，真的是我一個最聰明的夥伴！

有一天，我在看書本時發現了莎士比亞的一句話：書本是人類進步的階梯。覺得這句話很有道理，於是我就照着他的話去做了，畢竟他是名人嗎！

我捧着一大堆書本在台階上開始了我的試驗計劃。我小心翼翼的把書本放在台階上，然後躡手躡腳的走上去。結果，走到了最高層，發現自己並沒有變得聰明！我想可能是我走的太快了，沒有把知識留下來？我再次的走上台階，並且放慢了速度一步步的慢慢走，可還是覺得自己沒有變的聰明。當我還在一遍遍實驗的時候，媽媽看見了，問我幹什麼呢？我把事情一五一十的都告訴了媽媽。媽媽聽了後哈哈大笑，跟我説：“我的寶貝兒子啊！莎士比亞那句話的意思是為了讓人們多看書本多看書本，書本讀的多了，人也會變得更聰明、更快樂、更上一層樓！而不是像你那樣來來回回走樓梯。我的傻兒子！”

自從那件事以後我更加喜歡看書本了！“書本中自有黃金屋，書本中自有顏如玉”。看書本，真的`讓我變得更聰明、更快樂！

讀書之樂作文8

一些文學家曾經説過一些富有哲理的讀書名言，如“書籍是全世界的營養品”“書籍是人類進步的階梯”等一些讀書名言，讓我們深切的體會到了讀書帶給我們那麼多無窮的樂趣！

唐朝著名學者陸羽，從小是個孤兒，被智積禪師撫養長大。陸羽雖身在廟中，卻不願終日誦經唸佛，而是喜歡吟讀詩書。陸羽執意下山求學，遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題，同時也是為了更好地教育他，便叫他學習沖茶。在鑽研茶藝的過程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學會了複雜的沖茶的技巧，更學會了不少讀書和做人的道理。當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時，禪師終於答應了他下山讀書的要求。後來，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經》，把祖國的茶藝文化發揚光大！從而可見讀書是那麼地吸引人！

還有匡衡為了苦讀書，讀好書好心請鄰居借他蠟燭讀書，鄰居瞧不起他，最後只好悄悄地在牆上鑿了個小洞，鄰家的燭光就從這洞中透過來了，藉着這微弱的光，匡衡讀完了所有的書。可讀完後，匡衡更加迫切讀更多的書！

通過這兩個事例，我們看到了讀書帶給我們的樂趣。怪不得人們説讀書是擺脱貧窮的枴杖是擺脱愚昧的良藥是嚮往光明的指路燈......

讀書之樂作文9

享受閲讀的樂趣，讀書、看書、品味書是人生一大享受。因為讀書可以讓我們從書中體會到更深的：喜、怒、哀、樂。隨着書中的知識，會慢慢改變你的習性，讓你從無知到什麼都知；從暴躁到寧靜；從膽怯到自信。你會發現書中的知識會帶給你不同的知識和樂趣。

比如《十萬個為什麼》這本書讓我明白我們世間萬物的奧妙。他還讓我明白，世間萬物的生命十分奇妙。《數學書》讓我感到知識的樂趣，無比奧妙，無比神奇，讓我學會加、減、乘、除等，運算和巧算，十分有趣。《絕境狼王》讓我明白困難時，支持自己的永遠是朋友、家人。即便是滅頂之災也要相信自己，不去放棄，勇往直前，永不回頭......

書賣給我們的奇、趣不止這些，即使是肉眼觀察不到的，也可以從書中獲取答案。生活中，書是我們的好朋友；學習中，書是我們的老師；工作中，書是我們的助手；旅行時書是大海中的燈塔，沙漠裏的綠洲。

所以書無時無刻地陪着我們，我們身邊有書無時無刻的陪伴。

讀書之樂作文10

書，是人類的朋友，也是我的朋友。書，是一個知識廣泛，可以從中找到答案的小老師。有些書告訴我們十二生肖的來歷；有些書寫了童話故事我一直很愛讀書。

一天，我從書上讀到了一篇高爾基救書的故事，寫了：高爾基家着火了，高爾基不顧一切衝進火海，把書一本一本地往外送。為了救這些書，高爾基險些被燒死。後來夫人問他：為什麼不把家裏貴重物品拿出來？高爾基反問夫人：沒有書，我還活着幹什麼？

記得有一次，媽媽做飯沒鹽了，讓我去買鹽。我裝好錢，隨手拿了一本《安徒生童話》便走出了家門。我被故事的情節吸引了，竟然忘記了買鹽的事兒，在小區裏轉了一圈就回家了。媽媽見我回來了，急忙問我：鹽呢？我反問媽媽：什麼鹽？媽媽聽了哭笑不得，説：你回去看書去吧，這個小書蟲，看來這鹽得我來買了。

好書伴着每個孩子，度過一天又一天，一年又一年，希望同學們也都能從書中找到樂趣。

讀書之樂作文11

常聽人説：“讀書之樂何處尋？數點梅花天地清。”這值得我們深思。

讀書，現已成為我們生活中必不可少的一部分。那麼，我想：能不能把“人是鐵，飯是鋼，人不吃飯餓得慌”：改成“人是鐵，書是鋼，人不讀書愁得慌”呢？既然可以把書和飯放在等同價值比較，那麼書不就是精神食糧麼？曾記得學過文章《煮書》中，爺爺的一番話打動了我：“書是精神食糧，煮熟了，吃下去才好消化吸收嘛！”這句話告訴我們，書讀了就要把重要部分記在腦子裏，等該用的時候就要用。

我讀過的書有：四大名著、冰心散文、老舍散文、成語故事等。從這兒，我找到了，我在平時世界裏找不到的東西。

其時，尋找讀書之樂並不難。只要用心去讀，用心去品，你就會體驗到讀書之樂了。

讀書之樂作文12

讀書是知識的源泉，當我初認識書時，那時嬰兒，不懂得書實在太有趣了。

古人讀書有“三味”之説，“讀經味如稻粱;讀史味如餚饌;讀諸子百家，味如醯醢”。我無法感悟到如此精深，但也痴書切切，非同尋常。

讀幼兒園時，每逢活動課，我會走進圖書館，獨自一人在看書，獨自一人在品嚐語言的樂趣，天真幼稚的我:書是疲憊的孩子，我是她的母親。

光陰似箭，日月如梭，我已是七年級的學生了，但對書的狂熱絲毫的降温，但生活的突變使我從幼兒園推入默默無聞的境地。

書給了我的東西;我的寫作，增長了我的知識，在我煩悶的時候能給我帶來樂趣。

書就如一根細細的線，不經意間，將我與未來與生活緊密相連。

現在，我仍離不開書，當我寂寞時，常常讓書來充實;將心中的苦、樂、悲、喜融入書中。在我艱辛，曲折人生裏，我與書結下了不解情緣。書陪我走過無助的孤獨，迎來奮鬥的歡樂;書教我勤奮刻苦，努力拼搏，做生活的強者。

我願做一條魚，在書海中暢遊;我願做一條春蠶，去咀嚼大片大片芳香的書葉;我願做一隻小鳥，有數不盡的温暖書頁，構築起心靈的小巢。讓我的一生，都與書結下不解之緣。

讀書之樂作文13

古人説：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。”第一次聽到的時候，覺得這話似乎説得很嚴重。可是，仔細想想卻覺得十分有道理。

一個喜歡讀書的人，假如好久沒接近書本了，那必定是因為他忙，因為他的心思分散在別的瑣碎接雜的事情上，使他沒有時間，沒有心情讀書。而這些瑣碎生活項目的使人忙碌，下是造成一個人思想膚淺庸俗的最大原因。思想膚淺庸俗形之於外的時候，言語就自然無味，面目也心隨之可憎了，我們當然不能脱離現實而生存，但每天抽一小部分時間來看書，對精神有茲補作用，而我們言談舉止就不至於“心味”和“可憎”了。

有一次，天下着大雨，我撐着雨傘等站啊姨來接我，我從書包裏拿出一本《論語》來仔細看着，鑽磨着裏面的道理，等啊姨來了，我已經看了好多頁了

每天看一點，看一點，積少成多，肚中自會有萬卷書，講話也會有哲理性，世上有人喜歡錢，有人喜歡古董，有人喜歡郵票玩，但我卻喜歡託書上的道理儲存腦中，我認為最後這種儲存是最富經濟價值而且最安全的儲存，因為它一怕盜竊，二不怕丟失，而且攜帶方便，取用簡單。

讀書之樂作文14

“書是人類進步的階梯。”我很喜歡讀書，我讀過《十萬個為什麼》、《百科全書》、《昆蟲記》等等，但我最喜歡的還是故事這一類。

記得有一次，我把新買的安徒生童話拿出來看。我先把手洗乾淨，再把桌子擦乾淨，然後把書皮給書剝好，在一頁一頁慢慢地看。當我看到賣火柴的小姑娘這篇故事時，我彷彿看到了一位身穿帶有補丁衣服的、褲子和腳上穿着一雙大草鞋的一位小女孩，手裏拿着火柴，在寒冷的街邊賣火柴……“一帆，今天吃什麼呀！”媽媽問道，媽媽沒聽見我的回答便一聲大吼：“王一帆，幹什麼呢？還吃不吃飯了！”我馬上回頭來説“吃、吃、吃”其實如果媽媽不叫我，這頓飯我可以不吃的，只要讓我安心讀書就好。

還有一次，到了8點半，媽媽説：“該睡覺去了。”我便對媽媽説：“好吧，媽媽。”我到屋子裏，把門一關，拿出書和手電筒把燈一關，我被窩裏看書，過一會，媽媽在客廳説到：“一帆，睡着了嗎？”我大聲説：“睡着了，睡着了。”媽媽走進來，掀開被子，強行拿走了書和手電筒。我也只好乖乖的睡覺了。哎，真是大意失荊州，這時候，我不出聲音該多好啊！

多讀書吧，知識就是力量，等我長大後，我還要讀更多的書，因為讀書能帶給我更多的快樂。

讀書之樂作文15

書就像是飢餓時的麪包，讓你撲在上面享受精神食糧的美味；書就像是生病時的藥物，善讀之可以醫愚；書就像是貧窮時的濟金，讓你看到希望……本學期，我又讀了《智慧背囊》這本書，讓我懂得了很多。

讀到“生命的五個恩賜”這一編時，我懂得了人要有平和的心態，讀到“春天”這一編時，我懂得了要做好自己的事，讀到“金絲雀”這一編時，我懂得了要保護地球上的所有生靈，讀到“石頭”這一編時，我懂得了為別人付出就是我自己付出……有一次，我有一道數學題不會了，我想了半天也沒有任何頭緒，我心煩意亂地看起了《智慧背囊》，當我讀到《沒有用盡全力》這篇文章時，我恍然大悟，找了幾個同學一起商量，那道難題最終被我們破解。

書引導我們生活在一個最美好的社會裏，讓我們置身於古往今來那些偉大的心靈之中，瞻仰他們的風采，親沐他們的行誼，聆聽他們的言論，坐育其間，分享他們的喜怒哀樂，吸取他們的經驗，不知不覺地把自己融進他們匠心獨運的幽美意境之中，如沐春風，一生都享受不盡呢！