國小五年級上冊語文第四單元的精品作文精品多篇

五年級上冊語文第四單元作文 篇一

上次，我玩了一個很有趣的遊戲。是麪粉。若你不信，我講給你聽。

上課了，老師的桌子上有面粉、盆子、水。看到這些同學們議論紛紛，有的説要做面，有的説要做面蛋糕，有的説要做一個自己喜歡的東西。

老師進來了，説：”要仔細觀察我的動作。“説完，老師用右手拎起麪粉，伸出左手拿着麪粉底部，慢慢地斜過去，把麪粉倒進盆子裏，麪粉就像一個個調皮的娃娃落在盆子裏，堆成一座雪山。老師把手插進雪山山頂，挖出一個大洞。老師把水倒進洞口，再用手從外到內翻一下，再倒入水，把麪粉揉成一團，有些麪粉像淘氣的小孩跑出家玩。又重複動作，把碎塊放近進去。老師把麪粉拿出來揉成一條像龍一樣長的麪條，麪條柔軟又光滑，老師把這些切成二十多份，分給同學們説：下面是你們大顯身手了，捏一個自己喜歡的形狀，同學們有得捏的像兔子，有得像蝸牛……各式各樣講也講不完。我捏了一個蛋糕的形狀，它的外觀即好看，又好吃。

麪粉多有趣啊！能捏成各種各樣的東西。

五年級上冊語文第四單元作文 篇二

今天是周天，爸爸説要帶我去溜冰，我很期待，平時都是看着人家瀟灑地溜冰，羨慕極了。

來到溜冰場，已經有好多人在玩了。看着他們輕快地滑來滑 去，我也迫不及待地穿上溜冰鞋，和爸爸下了溜冰場。 我剛一抬腿，“啊，這鞋真沉呀！”我喊了起來。爸爸笑了笑， 説：“我先扶你走一圈！” “OK。”爸爸邊扶着我走，邊説溜 冰的竅門：“身子要微微向前傾，兩腿成八字形，重心一定要隨 着往前溜的那條腿移動……。”“知道了！知道了！” 剛走了一圈，我就不耐煩了，推開爸爸，想大顯身手。不 料想，我一個跟頭摔在了地上。費力地爬起來，我有些害怕了， 一步一步小心翼翼地向前滑。爸爸在旁邊不停地指導我的動 作：“腿往外撇，別害怕……”漸漸地，我掌握了滑冰的要 領，膽子越來越大，動作也熟練了許多。我一邊滑着一邊數 數：“一、二、三、四……。”天哪！我好像要飛了起來！這 種感覺真爽！

溜冰真有趣，我下次還要繼續溜。你是不是也很想試試呢？心動不如馬上行動吧！

五年級上冊語文第四單元作文 篇三

這是一幅簡單卻藴含着深刻道理的漫畫：一個小女孩和一個小男孩放學回家發現一個垃圾箱旁全是垃圾而垃圾箱裏卻空空如也，小男孩看了卻從書包裏拿出了一張大白紙，在上面寫上了6個醒目的大字：文明——只差一步。

是啊！只要大家不圖方便向前走那麼一小步，就可以把垃圾全扔進垃圾箱，而不是垃圾箱外了。人們都説：沒事！不就一點垃圾嘛！沒什麼大不了的。可是，你有沒有想過當垃圾堆滿時，人們又會紛紛指責。可是，這正不是自己的所作所為嗎？人們只會自欺欺人的説：“我只扔一點。”可是每一個人扔一個垃圾，那麼中國13億人每人扔個垃圾。那麼世界將會成為一個垃圾場！

在生活中離文明只差一步的事情還有很多，比如：每天清晨去坐公交車上學，上車時你擠我，我擠你就導致誰也上不了車。上車後，車裏可為人山人海，而明明是老弱病殘的座位，卻被青年人給搶了，卻把老人扔在一邊，熟視無睹。

文明，這個詞在我們當中卻越來越遠，甚至都快消失得無蹤無影，可是，文明真的很難嗎？有時文明只是小小一步，就可以成就一個成功的未來。

五年級上冊語文第四單元作文 篇四

我記得當我在四年級的時候，那節課是如此有趣，我仍然記得很清楚。

記得那是一天下午的第二節課，老師給每個學生髮了一張紙條，同學們小聲説，不知道老師的葫蘆是賣什麼的。聽老師説:“請玩一個小遊戲。”聽到比賽的消息，學生們立刻興奮起來。一個説“誰”或“什麼”，第二個説“在哪裏”，第三個説“什麼”或“如何”。學生寫完後，老師把所有學生的筆記收起來，如果這個句子適合説五個成語。

第一個學生開始讀，説:“白新吃牛肚子裏的襪子。第一個學生讀完後，學生們立刻笑了起來。然後張博開始讀:“郝國偉在太陽系吃肉。哈哈哈……這時來了一陣鬨堂大笑的同學，王偉説:“郝國偉真牛啊，肉已經跑到太陽系的頂端了，王偉説，”同學們又笑了，連老師也笑了，然後，有同學讀到:“張博在阿富汗跳拉丁舞。”淘氣——白新笑着説。陳春輝説:“王偉正在垃圾桶裏吃蘋果。”這時，連最不喜歡笑的王偉也笑了起來。最後有人説李志正在家裏觀察。老師説:“李志要講成語。”我匆忙下來之前説了五個習語。

嗯，這門課不是很有趣嗎

五年級上冊語文第四單元作文 篇五

上學真有趣，上學不但可以認識新同學，也可以學到許多的知識，增加自己的智慧，所以我喜歡上學。

在學校，老師教導我無窮盡的知識；同學和我在下課時一起聊天、玩遊戲。老師在上課時教我們許多做人處事的道理，例如：分享、懂感恩、有禮貌、守秩序、有禮 貌……等，都是讓我進步的最好方法。靖婷同學和我是好朋友，在下課時，我們一起點作業，同時也一起聊天、討論功課。當我難過時，靖婷同學總是靜靜得聽，聽我訴説我的心聲；當我快樂時，她總是説些笑話與我分享。除此之外，在學校有時也會發生許多趣事。記得有一次，在放學的時候，我和奕君同學一起走，在下樓梯的時候，突然感到背後有一陣風正下向我吹，回頭一看，哇！靖婷同學什麼時候站在我後面啊？看到靖婷同學和奕君同學不約而同的笑了起來，真是感到又氣又好笑！

上學真的很有趣，有些人認為上學非常無聊，但我卻不認為，我覺得上學就像挖到大寶庫樣，每天都有新鮮事，只要我們認真的體會，才能知道是什麼新鮮事。學習別人，也是在幫助自己，所以我們一定要活到老，學到老喔！

五年級上冊語文第四單元作文 篇六

在生活中，無論是工作還是學習，大家都想擁有一個乾淨，舒適、空氣清新的環境。

我看過一幅漫畫，雖然那只是一幅漫畫，卻讓我懂得了一個大道理。

這幅漫畫上有兩個可愛的國小生，揹着書包回家，在路邊遇到了一個垃圾箱，旁邊堆着一堆又髒又臭的垃圾，蚊蠅亂飛。此時此刻他們在想：這是誰呀，亂扔垃圾，污染環境。他們的臉上露出了生氣，苦惱的表情。小男孩説：這些垃圾已經腐爛了，這可怎麼辦呢？如果我們不把它們清理掉會污染環境，有害人們的健康，可是實在太髒了。他們猶豫了，可是，小女孩又笑着説：如果我們把垃圾清理掉，會換來多少人的健康，換來多少清新的空氣呀！小男孩摸着後腦勺笑了，似乎明白了什麼。

説幹就幹，他們不怕髒不怕累，乾得很賣力，儘管他們灰頭灰臉，可是他們的臉上洋溢着幸福的笑容。很快就將垃圾清理完了，可是新的難題又出現了，下次如果還有人亂扔垃圾怎麼辦呢？小男孩非常聰明機靈，眼睛一轉，又有了好點子，他找來了筆墨還有紙，寫了一幅標語，文明只差一步提醒大家要愛護環境，他們高高興興回家了。從此，這裏一直都是一塵不染。

這就是我説的大道理，只要每個人邁出一小步，社會就會邁出一大步，文明，只差一步。

五年級上冊語文第四單元作文 篇七

今天，我和妹妹去看小兔。因為小兔和我們熟悉了，一搖籠子，小兔馬上用嘴使勁探出籠子，張着嘴巴，脖子伸得老長。妹妹馬上去拿菜葉遞給我，我想跟小兔子開個玩笑，就拿菜葉在空中晃晃，只見那小兔真是出了名的“大饞蟲”也，它的腦袋一伸，也晃晃，想吃到菜葉。沒想到一伸，就碰在鐵籠上，差點撞出一個大包。妹妹哈哈大笑，我把菜葉左一搖，小兔也跟着往左一搖，我把菜葉右一搖，它也跟着往右，左一搖，右一搖……它累得頭昏了，嘿！自己害自己，誰叫它那麼貪吃，最後我也乏了，就順手把菜葉搭在籠子上面不管了，可是那小兔並沒有罷休，它的屁股左一擺，右一擺 ，把全部精力都放在那片對它來説珍貴稀有的那片寶貝爛菜葉上，差一點就吃到菜葉了！它很緊張，又一伸夠不着，又輸了……工夫不負有心人，終於把菜葉扯下來了，它“嚓嚓嚓嚓”心滿意足地大口吃起來。吃完後，就舒服地躺在籠子裏，小嘴還張着，好像説：“我乃天下第一聰明兔也。”我們傻傻地看着，過了好一會兒才想起回屋。

小兔真有趣！

五年級上冊語文第四單元作文 篇八

我家有一盞手影燈，它是我舅舅送給我的。

手影燈的身體高高的，中間細上下粗，中間還套着個“金箍”閃閃發光。頭頂除了另一個金箍，還有一個永來開關的紅外線感應系統。只要打開底座下的開關，就可以開啟紅外感應系統了。只需用手在上面一揮，燈就亮。再一揮手，燈就滅了。還可以隨意調節燈的亮度呢！你把手放在上面，不一會就回慢慢變暗，再慢慢變亮。是不是很方便？

可是，就像老子説的“任何事物都有他的兩面性。這盞手影燈也有它的麻煩。如果開着紅外感應器放在書架上，不僅會自己亮，還會導致系統死機，更嚴重的是，手影燈的充電過程需要一天半，電用完了，那就只能等了。

記得又一次，家裏停電了，我急得團團轉，好像熱鍋上的螞蟻一般。忽然，我的目光定格在了手影燈身上。我用手在它的頭頂上一揮，燈就發出明亮而又柔和的光線。我不禁感歎：”以後再也不用害怕停電了！“就這樣，我度過了一個與眾不同的晚上。

聽了我的介紹，你是不是也喜歡上手影燈了呢？