大學聯考作文寧靜以致遠多篇

以寧靜致遠為話題的高中作文 篇一

諸葛孔明曾説：非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。

保持一顆平靜而純潔的心，我們才可以聽見靈魂深處的召喚，才能與心底裏那個更深刻的自己相呼應。寧靜致遠，我們要堅持一份內心的平靜。

堅守內心的平靜，是文森特·凡高堅守的那朵葵花。他是一個火紅色的傳奇，堅守着自己內心對藝術的熱烈渴望與執着追求。俗世異樣的眼光，生活的窮困，不曾讓他的夢想熄滅。他的心，始終沒有泛起一點漣漪。他明白，他只屬於那片金黃色的麥田。或許，我們每個人的心中都有一片麥田，只是大多時候我們焦灼而煩躁的心情無法讓我們堅守內心的平靜。我們不明白自己是誰，不明白自己要什麼。我們不明白為什麼在詩人的眼裏一個抬眼一個低眉都是詩句，我們不明白凡高的生命為何能像夏天一樣温暖着世人。少了一份寧靜，我們就無法傾聽我們的內心。

堅守內心的平靜，是盧梭退隱瓦爾登湖的坦然。他丟開功名利的祿隻身一人前往瓦爾登湖。他知道，年少成名帶來的一系列困擾就要打破內心的寧靜，於是他選擇了瓦爾登湖，選擇恪守自己內心的一份豐盈與充實。他曾説，夏天的餘火可以烤暖瓦爾登湖的冬天。我想，是他堅守着內心的平靜，才能得到太陽久遠的光輝，才能温暖曾在俗世即將要冷卻的心靈。當我們為生存為立足於社會而勞累奔波，當我們為追功逐利而耍盡心機，我們是否想過，要尋找並回歸只屬於自己的瓦爾登湖？

唯寧靜以致遠，靜下心，在浮躁的社會中平心靜氣地活着，我們才能望見一些更加深遠的事情，我們才能為自己尋找到那一塊失落已久的版圖，找到迴歸心靈的路。毛澤東在鬧市中讀書，讀的是內心的一份寧靜；印度小男孩在街頭聽見蟋蟀叫，聽的也是一份內心的寧靜。平靜的心靈是一眼泉，有活水湧出，但始終澄澈，寧靜。

寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，任天上雲捲雲舒。寧靜致遠，靜水流深。

以寧靜致遠為話題的高中作文 篇二

游魚因學會體驗寧靜，才有“海闊憑魚躍”的安詳；飛鳥因學會體驗寧靜，才有“天高任鳥飛”的自由；浮雲因學會體驗寧靜，才有“雲捲雲舒”的逍遙。

自然如此，人亦能如此，在囂囂塵世中體驗內心的寧靜，看到未曾被世俗佔染的桃園。

掀開歷史的畫卷，我看到陶潛那悠然的微笑：“結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠地自偏。”是的，生在紅塵並不可怕，可怕的是不懂讓心靈在生活的煩瑣中體驗寧靜，感受清純。縱使無鮮肥之享，但能在沿着靜謐的小道上邂逅南山，怎不是一件樂事呢？陶夫子以淡泊明志、寧靜致遠的心態生活在遠離世俗喧囂外的一片樂土上，沒有為柴米油鹽的愁慮，亦沒有受人世感情的羈絆，生活的清新與瀟灑，使他有了身處人間而體驗寧靜所獲得的超然。

欣賞古老的廟堂壁畫，我看到了釋伽牟尼臉上的從容與淡定：生、老、病、死，一切隨其自然，是什麼讓他對人生看得如此淡然、如此從容？其實祕密就是他學會了讓心靈在塵世中體驗寧靜，因為看透了世間的名利寵辱，便從的容地坐看雲舒雲卷，笑對生活起伏，領悟“四大偕空”的真諦。而他對世俗的泰然無不來源於體驗寧靜。

蘇軾亦如此。官場上的連連失意也曾使他萌生惆悵與失落。然而，這些在別人眼裏的挫敗與厄運卻令他清楚地看到了世界的姿態。正是他懷着“一蓑煙雨任平生”的曠達胸襟，穿梭在茫茫宦海，忍受着被貶的痛楚與享受着被召回的欣喜，讓心靈在雜亂無序的塵世中體驗寧靜，最終練就了豁達的人生態度。

在這喧囂的紅塵中，有許多人時常被生活揉搓得疲憊不倦，他們大多認為在當今物慾橫流的社會，心靈的寧靜早已不復存在。其實不然，只要打開窗户，讓微風細撫你的臉龐，讓心緒飛揚，你會發現喧囂的汽車鳴笛，人們的話語聲都離你耳畔遠去，剩下的只有自己的心跳聲與呼吸聲，以及聆聽自己世界的機會。

花兒綻放，飄溢芳香，不為觀賞者讚美的隻言片語，只為完成生命的輪迴。生活在塵世的我們更應以超俗的理念作為翅膀，體驗內心的寧靜，讓寧靜在內心沉澱，像淳厚的五千年文化在我們心中沉澱、迴轉。

以寧靜致遠為話題的高中作文 篇三

非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。唯有寧靜能讓人淡泊心志，唯有寧靜才能讓人憩息深思，唯有寧靜才能讓人志存高遠。

荒無人煙的笑小島，無人踏足的土地，他用自己的堅守品嚐這超絕人世的享受。一襲白色長衫，一身蓑笠，他用筆直的釣竿垂釣於碧溪之上。沒有世人投懷送抱般的毛遂自薦，他只有滿腹才華，他不需要急功近利般的尋求伯樂，他只需要有慧眼識人之人，因為他知道真正的伯樂可遇而不可求，就像釣魚，就算魚鈎再光滑筆直也會願者上鈎。最終他的魚鈎跳動迎來了貴人，並完成了一番偉業。姜子牙用寧靜的心態擦去迷濛雙眼的霧靄，求的了屬於自己的成功。唯有寧靜才能致遠。

“採菊東籬下，悠然見南山。”低吟着詩句，手拿鋤頭的陶淵明再屬於自己的世界裏過着天上人間般的生活。擦去了塵世的浮雲，他獨自守候在心靈的一方淨土，沒有功名利祿沒有喧囂，唯在這寧靜的世界，他才可以尋找到的自己的人生座標，才可以安心創作，寫出讓世人嚮往的“桃花源”，給浮躁不安的世人一劑良藥。

沒有經歷過痛楚就無法寫出發人深思的話語，沒有沉浸於寧靜就沒有刻骨銘心的創作。青年時期經歷大起大落，享受了熱鬧奢華的生活也經歷了艱苦貧困的日子，晚年的曹雪芹內心只有平靜，波瀾不驚。在這個寧靜的世界，一切靜止，唯有他的思緒穿越今世前生，唯有他的靈魂在愛恨情仇間徘徊。“滿紙荒。唐言，一把辛酸淚。都雲作者痴，誰解其中味。”他將自己滿腹的思緒於着寧靜的世界中傾瀉於紙上，譜寫了一曲催人淚下的愛情悲歌，讓無數後人為之神魂顛倒，為之如痴如醉。它的寧靜積聚的是血，是淚，是靈魂的寄託，唯有寧靜讓他的靈魂永遠長存。

愛國而獨享寧靜的李清照，身懷天下卻寂寞孤苦的杜甫，以筆桿作槍的辛棄疾……他們在寧靜之中灑下自己的情懷，寄託寧靜，志存高遠。

唯有寧靜才能致遠。

以寧靜致遠為話題的高中作文 篇四

我並不追求繁華，我選擇了在城市的桎梏下倉皇出逃，去尋找那一方淨土，淨土有故鄉，有裊裊。炊煙，在那裏，我學會了寧靜致遠。

上學期期末考試，我退步了。我當時感到很煩躁，頭腦滿是怒氣，我無法沉下心來。父親説，我們回故鄉吧，在那裏，你會尋找到一些不一樣的東西。故鄉在韶關，我已經一年多沒有回去了，經歷風霜雨打，故鄉里剩下一些滄桑可能會打開我心中的那一部典籍吧！

經過一天的車程，迎接我們的，便是那縷裊裊炊煙。父親説：“這炊煙十分神奇，每當看到炊煙，我就想起有親人在等我。”推開木門，我的內心頓時定了下來。在這裏，時間以一種悠閒的姿態肆意的流淌。首先映入眼簾的是一棵的槐樹，這是外婆退休後照料的唯一植物，她視其為親孩子。雖然還沒有到春天，但槐花已經有了嫩芽，看着這些嫩芽，心中便有了安詳寧靜的感覺。心中彷彿出現了一位仙人，我瞻仰着他，她卻嫣然一笑。

繼續往前走，我進入了裏屋。外婆這時才站起來，迎接我和父母。我已經有一年多沒見過外婆了，再次相見時，感覺她的身上，有一種與槐花恰好吻合的氣息，並非傾城之美，而是一種樸素、安詳的。她領着我，處處觀賞，欲找回那些塵封的記憶。我來到書架前，發現：這不是我以前幼兒時背過的詩詞嗎？憶往昔，我曾在這裏，面對繁星與夜空與外婆一同背誦唐詩宋詞。背出一首，外婆就獎勵我一次澆花的機會。這些，都是幼時的回憶，現在，已成了塵封在腦海裏的情愫。

走出裏屋，便到了祠堂。凝視着那古老的文化，依附在這些古老的建築上，在鄉村的角落裏守着最原始的堅持。凝着我們的根，在現代的目光裏，在這小巷裏尋覓自己的歸宿。凝視這些滄桑之物，是如何打開我們心中塵封已久的情愫，在每個人心底掀起層層漣漪。惜，痛惜，惜別這些喚起文化、喚起靈魂的安靜。散步，如一種回憶。

要離開了，父親在車上問我：“兒子，你明白我帶你回來的原因了嗎？不是要消磨你的時間，而是要讓你明白：其實，成功是一個最原始的堅持後的結果，只有憑藉努力，以及你對考試的寧靜，不浮躁。”此刻，我恍然大悟，內心彷彿被沖洗了污穢，十分沉靜。

寧靜則可以致遠，這是古人告訴我們的。只有本着一顆最寧靜的心，我們離成功才會更近。而故鄉，是一個很好的例子，因為在那裏，我學會了寧靜致遠。

以寧靜致遠為話題的高中作文 篇五

“君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡薄無以明志，非寧靜無以致遠。”

靜，可以使我們修心，修身，一個內心寧靜的人，才能看清事物的本質，才冷保持清醒的大腦，不被外物所迷惑。

靜，可以使我們的注意力集中於一處，內心的平靜，可以使我們發揮100%的能力來做事，專注於我們腳下的每一步。

靜，可以使我們保持清醒的大腦，讓我們去思考事物的本質，而不是還在表象中掙扎。

一個人做事，如果這件事沒有做完就做那件事，那麼註定要失敗，因為他不會把握重點，專注於一件事上面。

獲得諾貝爾獎的中國女科學家屠喲喲，不善交際，內心平靜的她，淡泊名利，只知道老老實實做學問，終於取得了卓越成就，我感覺，她就和我的一位老師一樣，默默無聞，老老實實的做學問。

我的老師，和屠喲喲一樣不善於交際，正因為這樣，他有一顆平靜的的心，每次考試過後，他都會去學習那些教得比他好的老師的優點，而不是像有些老師總是懷疑那些教得比他們好的老師，當我們班的月考成績比其他班高出十多分的成績時，我的老師一笑了之；當別人説他知道題目時，我的老師依然一笑了之。後來提起這件事時，他的話語讓我恍然大悟，他説：“第一次比他們高，有許多老師都會懷疑我知道題目，但是第二次，第三次，第四次呢？就算我在牛人，再厲害也不會知道這麼多次的考題吧。我注重的是平時的實效。”

是啊，不為事物的表像所迷惑，這才是靜。我的老師，用其他的老師玩樂的時間去攻克題目，去研究做題方法，我曾經看過他的筆記，當別人才寫了不到三分之一時，我的老師已經寫完一本了。於是乎，成績就是這麼來的，而不是所謂的提前知道考題。

古語云；知者而後能定，定而後能靜，靜而後能安，安而後能慮，慮而後能得。