國小生一年級成長的作文600字左右

生命的軌跡，細膩且蜿蜒。而成長，對於每個人來説，都是甜蜜且痛苦的。成長中有太多的不解與困惑，太多的任性與執着，太多的歡樂與悲哀，太多的爛漫與思索。成長，似水流年，往而不返。這裏給大家分享一些關於國小生一年級成長的作文600字左右,供大家學習。

國小生一年級成長的作文600字左右1

“我不准你去!”奶奶咆哮着，臉色漸漸從紅潤變得蒼白，身體微微顫抖，耳朵紅紅的，眼睛瞪得大大的。我在一旁無助地咬緊嘴脣，呆呆地站着，心緒漸漸飄回幾年前……

父母在我剛上國小的時候離婚了，奶奶開始排斥媽媽，她不讓我跟媽媽見面。我對媽媽的思念如濤濤江水，卻無人傾訴。每當我想起媽媽，眼前就不禁浮現起媽媽慈祥的面孔，我想大喊：“媽媽，我想你。”卻只能咬緊下脣，握緊拳頭，把一切思念憋在心裏。

昨天，媽媽打電話給我，她細細地叮囑我：“要好好學習，孝敬奶奶，有空就打電話給我，記得想我……”聽着聽着，眼淚慢慢溢出我的眼眶，我不停點頭，一切思念卻説不出口。

今天我終於忍不住了，我跑去找了奶奶。卻沒想到奶奶的反應竟如此激烈。我垂頭喪氣地走回房間。卻想起媽媽的期待，家人之間的氣氛，我頓時又鼓起了勇氣。這個煩惱已經綁了我很久了，我要再接再厲，克服它。

我再次走到奶奶面前，“奶奶，我真的想去媽媽哪，她終究是我的媽媽不是嗎?你是我的奶奶，她是我的媽媽，我不想你們的關係這麼僵硬，給我一次機會好嗎?”我認真地對奶奶説。我等着奶奶再罵我一次，但她卻意味深長地望着我，我不禁又繃緊了神經，深怕奶奶又生氣又拒絕一次了。

“好吧，我讓你去，你一次一次找我，我早該明白，小鳥長大了，該獨立了。”奶奶深深地歎了一口氣，是那麼地無奈，那麼地滄桑。我成功了，通過我的堅持，我的勇敢，我掙拖了這個煩惱。

成長中的煩惱會不斷地磨練我的意志、激發我的鬥志，我堅信只有經歷過風雨才能描繪出成長中那道最絢麗的彩虹!

國小生一年級成長的作文600字左右2

我總是想着如何去躲避所有的失敗和挫折，卻從不曾想過換上硬裝，即使在寒風裏，即使在烈日下，即使在窄小的土地上，即使在擁擠的人羣裏，都能用自己滿身的驕傲與執着去尋找真正的自己，傲然挺立在廣袤的天地中……

因此，我戀於玫瑰。喜歡它在旭日東昇時，追隨着陽光，讓那温柔如慈母般的光芒映射在它妖嬈鮮豔的花瓣上，尤其當清晨的露珠還沒有完全的消失，在青翠欲滴的葉片上似落非落，放大了葉子的脈絡，亦投射進了那抹柔和的光，葉與花，似是在爭奪人們的眼球，又是那麼和諧的融合在一起，動人心魂。

我總是呆呆的望着，有時望的快痴迷時，心裏會慢慢的臨摹玫瑰的每一個地方，在心裏仔仔細細的畫着玫瑰花的美麗與誘人。那時候我的眼睛是不會眨一下的，等感覺到眼睛的酸澀時，微微閉一下眼，再睜開時，晶瑩的淚珠便會划着臉頰落下，眼眶是濕潤的，模模糊糊，讓我看不清楚。可不知怎的，我總覺得這時候的玫瑰是最美的時候，淚水模糊了視線，連帶了模糊了我視線裏的玫瑰。不似平時那般紅豔豔的紅，綠油油的綠，花瓣更粉嫩了，葉片更青澀了，真的難以用我稚嫩的文字來表達那一剎那的魅力。

有時候我也會想，為什麼我會那麼喜愛這玫瑰花呢。要説它美麗，這世上自然有比它更動人的花，要説它能挺直腰桿，堅強的盛開在小小的泥土地裏，可是那凌雪而開的梅花更是比它頑強。我為什麼獨愛玫瑰呢?

我是好奇的，好奇的只想解開謎題時，我便會竭盡全力的去滿足自己心裏的好奇。

清晨無事的時候，我依舊望着玫瑰，只是我的手卻不由自主的伸向了玫瑰。是的，我想摘下這一束讓我着迷的花，我真的很想知道我對玫瑰的執着，也很想保留這一份獨特的美麗。印在陽光裏的紅綠，透在風中的香味……當我的手終於碰到了玫瑰時……

“啊——”我看着已經透出血滴的手指，我低頭望去，那染着我的血的玫瑰，根上的刺讓我剎那領悟——我對玫瑰的為何如此愛之深。

因為它驕傲，因為它執着，因為無論它在哪裏，哪怕是再惡劣的條件下，它都不會害怕自己的生命會隨時結束。它會毫無畏懼的挺直它的身子，望向那雙伸向自己的，企圖摧毀自己的人類的手，用自己那滿身的刺，毫不猶豫的刺向人們嬌嫩的皮膚，叫囂着自己的勝利，完美的保護了自己，那勇氣，是我所學不了的……

可是，看着自己的手，我好像又明白了。

勇氣是鍛鍊出來的，只有不斷的克服失敗與挫折，在川流不息的人羣里昂首挺胸，邁向我的成功，那一瞬間，我就能擁有勇氣。那一剎那，我就成長了。

國小生一年級成長的作文600字左右3

站在十九歲的終點，凝望二十歲的大門，我卻不知門後藴藏着怎樣的希望抑或悲傷。曾幾何時，我迷上了躲在一段時光的角落，靜靜地懷念一段成長的掌紋。

童年對於我來説是清瑩的，那時的一切都是那麼的純潔，從咿咿呀呀地學語到蹣跚學步，從第一次叫爸爸媽媽到圍着父母打轉，成長的腳步不懂蹉跎。在童年

總喜歡仰望天空，期盼着一隻能夠翱翔藍天的風箏，那段藍天夢，一如爸爸的諾言一樣，寫滿了我稚嫩的生命里程。

“血染紅江山的畫，怎敵你眉間一點硃砂，覆了天下也罷，始終不過一場繁華。”納蘭容若淡淡憂傷是如何的真誠，青春少年從我的懵懂時光裏起程。少年不知愁滋味，為悟青春強説愁，生命之船在這段無畏的日子裏悄然劃過，激情的青春歲月才剛剛起航。

高三，是個黑色的時段。心中的彩虹夢，總擔心經不住月考的洗禮，最難耐也最無助的是，沒有白天和黑夜的自習。多麼暢想窗外的新綠，可又害怕失去丈量現實與夢想的距離，從沒想過自信如何會在青春的記憶中失落，但汗水終究考驗了自己的執着……

那一年，我選擇了重新啟程，因為我不想辜負心中的彩虹夢，那一年，我告別了內心的懦弱，擦乾眼淚，告訴自己什麼叫無怨無悔。當春天的征程望見勝利的喜悦的時候，當激動的汗水綻放在勝利的臉龐的時候，青春懂得了成長的真諦。

成長的足跡深淺不一，夢境終究是記憶裏的細雨。成長如春天裏淅淅瀝瀝的小雨;成長如夏日濃蔭裏沙沙飄過的風;成長如秋天裏輕輕隨風舞動的枯葉;成長如冬天悄然飄落的白雪………

童年的風箏如何翱翔在藍天白雲之上，少年的彩虹夢如何成就青春歲月的美好，成長的腳步或深或淺，浸滿青澀的詩句。

青春的花開花落，青春的白駒過隙，抹不掉任何一個美麗的轉角，因為我在成長的日子裏，懂得什麼叫蹉跎，什麼叫春暖花開。

國小生一年級成長的作文600字左右4

在我的成長道路上，經歷了許多事情，其中既有成功的喜悦又有失敗的痛楚;既有陽光雨露的呵護，又有寒風雪霜的相伴。每次想起都是滿滿的回憶和感動。最難忘的便是我和爺爺爬山的故事。

在我三歲的時候，爺爺第一次帶我去爬山，他的大手牽着我的小手，順着山上的台階一步一步往上走，那時的山路似乎特別陡峭，我沒走多遠，便累得氣喘吁吁，撒嬌要爺爺揹我，他總是樂呵呵地蹲下身子，讓我爬到他寬闊的背上，再穩穩地向山上走。那時，我覺得爺爺的背又温暖又舒服。不一會兒，我們就到達了山頂。

漸漸地，我長大了。我還是會和爺爺去爬山。每當精疲盡的時候，爺爺總會輕輕撫摸着我的頭，鼓勵我説：“孩子，堅持就是勝利。你已經長大了，不需要爺爺揹你了，要靠自己的堅持和毅力到達山頂，加油!”，聽了爺爺的話，我在心裏給自己鼓鼓勁兒，又信心滿滿地出發了。這一次，我終於靠自己的努力和爺爺一起到達了山頂。

在去年的暑假，我和爺爺如約又去爬山，一進山裏，我就像一隻敏捷的猴子一樣，一口氣躥出去好遠，爬完了好多級台階，正當我得意地回頭遙望時，卻發現爺爺正在遠處吃力地挪着步，走一腳，停一腳，我立即跑過去，攙着爺爺的胳膊説：“爺爺，讓我來扶你吧!”爺爺欣慰地説“你長大啦，懂得關心人啦!”，於是，一路上我一邊扶着爺爺，一邊和他開心地聊着各種有趣的事情，不知不覺就到了山頂。這一次，我感到好開心，我終於是爺爺爬山的小幫手了。

是的，爺爺變老了，我長大了。我開始學會了堅持，也開始懂得感恩。在我成長的道路上，有許多的人在扶持我，幫助我，教育我，就像爺爺一樣。我要像每個人學習，不管我的成長道路是怎麼樣的，路上的每個時刻都是我寶貴的人生財富。

國小生一年級成長的作文600字左右5

每個人成長的背後，都有一段屬於自己的故事，這段屬於自己的故事是由喜、怒、哀、樂組成的一首交響樂曲。

記得上幼兒園時，媽媽上班很忙，有時會晚來接我，所以，孫老師經常陪我等媽媽。有一天，下大雨了，班裏的小朋友陸陸續續的被爸爸媽媽接走了，班裏小朋友越來越少，最後，只剩下我一個人了。我怕孫老師着急，就給孫老師説：“老師，我媽媽一會兒就來了!你彆着急!”孫老師笑着把我抱起來説：“寶貝兒，老師不急!你也彆着急!媽媽就快到了，我們一起等媽媽吧!”過了一會兒，媽媽果然來了。老師還誇我是個又懂事又有禮貌的好孩子呢!

時間過得真快!上學期間，我曾多次給媽媽説，想去看看幼兒園時教過我的老師，可媽媽因為種種理由，一拖再拖，一直沒有去成，二年級暑假時，媽媽答應我一定去!

那一天，我永遠都忘不了!天氣很好，陽光明媚。上午九點多，我們買了三大束康乃馨，準備送給園長和老師們。我們高高興興地來到了山東海洋與漁業廳幼兒園門前。一看，不對呀!怎麼變了?怎麼變成招待所了?我們呆呆的站在那裏，恰好過來兩位阿姨，我忙走上前去：“阿姨好!請問漁業廳幼兒園哪去了?”“沒有了，解散一年多了。”謝過阿姨後，我還站在那兒不願離去!媽媽很自責，我沒有埋怨媽媽，因為我知道，埋怨也沒有用了，我很傷心：當初我可是老師最喜歡的孩子呀!

那天，我們默默地走回了家，我和媽媽誰都沒説話。回到家，我們留了一束粉色的康乃馨，其他的兩束送給了鄰居。

園長、老師，你還記得你教過的孩子中，有一個叫李若昕的瘦瘦小小的小姑娘嗎?她長大了!她很想您們!

將淚水凝結成一頁頁難忘的日曆吧!將它永遠放在心底，不忍放棄，如同生命，因為那是屬於我的成長記憶。