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國小生自信六年級作文600字左右

國小生自信六年級作文600字左右

國小生自信六年級作文600字左右

成功就是孕育自信,建立自信的過程,沒有自信成功便無從起步。自信對於我們就如同每個渴望成功的人鎖必須擁有的隱形的翅膀一樣,沒有它,我們的心便無法飛翔,信無法飛翔,行動的雙腳也難以踏上成功的高峯。這裏給大家分享一些關於國小生自信六年級作文600字左右,供大家學習。

國小生自信六年級作文600字左右1

人的一生,就像是一場旅行。而想擁有一次美妙的旅程,就必須用心去準備,而我認為這其中必不可少的就是信心!

人生的旅途不是一帆風順的,他荊棘密佈,坎坷無數。這旅程中充滿了:酸、甜、苦、辣,讓人喜怒哀樂!然而只有我們對生命充滿信心,才會戰勝困難,獲得成功!

炸藥大王諾貝爾,一生坎坎坷坷。他的實驗失敗過無數次,並且由於實驗的失敗,失去了父親和弟弟,自己也受了重傷。但是他並沒有放棄,信心與決心讓他重新上路,終於研製成功,並獲得了炸藥大王的稱號!遠的不説,再説一説我們眼前的中國人——俞敏洪。想必這個名字大家並不陌生吧,他就是“新東方”這個中國最有知名度的英語機構的創始人,一個的詞彙教師,一個身價過億的巨頭!

但是他的童年誰又能夠想象得到呢?他出生在一個貧困的農村,父親是個沒文化的木匠,母親是個文盲。他從小就想出人頭地,雖然連續兩次與大學無緣,但是他不放棄,鼓起信心再一次向大學夢發起衝鋒!第3年,他終於如願考入了北京大學!

然而命運的安排並不會就此罷休!他在創業時又遇到了常人難以克服的困難!他為了創辦一箇中國最棒的英語機構,每天沒日沒夜的學習,平均每天要給學生上10個小時的課。和他一起奮鬥的老師相繼放棄了,退出了,但是他十幾年如一日,憑着那股信心在堅持,終於擁有了今天的輝煌!

像這樣的故事還有很多,多的數不過來。從中,我們能夠悟出一個道理:我們要充滿信心的去面對生活。

如果人生是一艘帆船,那麼信心就是那張滿的船帆,給你動力,使你充滿了信心去面對生活,向着目標遠航;如果人生是一次叢林歷險,那麼信心就是一把可以披荊斬棘的利刃,讓你鼓起勇氣,帶着信心向遠方進發!我相信迎接我們的是成功的喜悦和燦爛的輝煌!

國小生自信六年級作文600字左右2

在茫茫人生大海中,我們需要一張風帆來作為我們前進的動力,那就是自信。因為我們的心靈是平等的,是可以溝通的,因此我們不必自卑。雖然自信與自卑這有一字之差,但其意義卻大相徑庭。自信是陽光,是海岸,是藍天,它可以指引你走向成功之路;自卑是陰雲,是礁石,是暴風雨,它可以把你從陽光大道推向無底深淵。

簡愛,一個醜女孩,小時候送受過無數的苦難,被人毆打和辱罵的事時有發生,可由於她的自信,她才重新踏上了美好的人生之路。我們也自信一點,因為我們生活在這樣的一個美好的時代裏,這麼好的環境裏,幹嘛要自暴自棄呢?

在説愛因斯坦,科學巨人。小時候曾被老師們稱為“弱智”,而他的母親卻時時鼓勵他,讓他重拾自信,成為一個舉世聞名的“巨人”。如果不是他的母親的鼓勵,沒有了他的自信,就沒了所謂的“相對論”了吧!

我看過一部短劇,是上帝與自卑者的對話,其中有一句話讓我終生難忘:上帝説:"站起來!你是獨一無二的,沒有了你,你的親人會寢食不安的,你的朋友會傷心難過的。”對啊,我們都是獨一無二的。沒有任何人可以代替你。因此,我們不必為了一點點小事而放棄自己的未來,不必為了別人比自己強而自卑。我們都是父母的心肝,因此我們必須讓自信的天使降臨於我們的身邊,讓自信的翅膀把我們帶向美好的未來。

我這裏説的自信並不是驕傲,並不是自以為是,而是在相信自己的基礎上,適當採納別人的意見,讓自己做得更好。自信是天使,他能讓你和上帝對話,自信不是武斷。自信可以是簡短的一句"我能”,也可以是面對困難輕鬆地一笑。自卑則是自信的敵人,自信是可以戰勝自卑的。朋友們,如果你們每天對着鏡子中的你説一句“我行的”的話,你就能自信常駐,永遠有一個笑臉。

自信是成功的一半。所以,要相信你自己,對你的能力要有信心。如果對你自己的力量和能力沒有最起碼的、適度的信心,你是根本不可能獲得成功的。所以,在日常生活中我們一定要時刻注意自己的言行,培養自己的自信。我們正年少,在處於美麗的青春,我們應該在大海中揚起自信的風帆,讓他帶領我們駛向成功!

國小生自信六年級作文600字左右3

人類的自信是一根威力強大的槓桿!自信是我們用以保衞和救護自己的工具,是上帝賜與我們的的禮物。

——題記

20世紀初,美國美孚石油公司曾在我國西部打井找油,結果毫無所獲。於是美以美國布萊克威爾教授為首的一批這方面學者,就斷言而有信中國地下無油,中國是一個貧油國家。

年輕的地質學家李四光偏偏不信這個邪:美孚的失敗不能斷定中國地下無油,他説:“我就不信,難道只生在西方的地下?”在這種強烈的自信心的支配下,他開始了30年的找油生涯。他運用地質沉降理論,相繼發現了大慶油田,大港油田,勝利油田,華北油田,江漢油田。他當時還預見西北也有油田。今天正在開發的新疆大油田,也完全證實了他的預言。

李四光靠自信、自強徹底粉碎了“中國貧油論”。

李四光嚐盡了因自己的自信而勝利的喜悦,他深刻地體會到自信就是一井取之不盡的油。這油,是探索中的良師益友,是生活中的美味佳餚,是戰勝困難的有力武器,因為他會在你痛苦時像一把春風抹去你的淚水,你的消沉,你的孤獨,你的……

李四光之所以能披荊斬棘,那是因為心中有信的燈輝。我們人,人之所以能直立行走,關鍵是脊椎柱;人生好比是喜瑪拉雅山,自信就是喜瑪拉雅山的支柱,人一旦失去了自信,整個人生就會像喜瑪拉雅山失去支柱一樣倒塌。所以説:“人如果沒有自信,就等於沒有靈魂;沒有前進的動力和行動的指南,沒有人生價值觀。

自信是一座有特異功能的橋樑,帶你走向成功;自信的光芒照耀到哪裏,哪裏就豁然開朗;自信的春風吹拂到哪裏,哪裏就春回大地。自信的威力為何如此強大呢?那是因為自信是克服困難,尋求事實、真理的結晶。

所以,有了自信,人才會冷靜地面對挫折困難;有了自信,人才有足夠的勇氣克服阻礙,克服卑怯;有了自信,人才會虛心討教,誠懇學習,揚長補短;有了自信,人才會從勝利走向勝利,從成功走向成功。可以説,沒有誰可以讓你倒下——如果你自己還有自信的話,想讓自信常伴你左右的話,你就可以闖出一片屬於自己的天地。

國小生自信六年級作文600字左右4

愛默生有句話:“自信就是成功的第一祕訣。”沒有自信,越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈?沒有自信,布魯斯的第八次站鬥怎麼能抵抗成功。正因為如此,我們要不斷的去挑戰自己,找到屬於我們的自信。

你們知道老師那天為什麼生氣嗎?就是因為我們班有些同學對自己缺乏自信,所以上課不敢大膽舉手發言。

還記得那節語文課上,老師説:“我們讀第21課的第二自然段,想一想在讀的過程中該用什麼樣的語氣來讀。”我讀完課文,快速地放下書本,我不知道自己讀的好不好,但我很自信地舉起了手,靜靜地等待着。老師一看下面同學的表現,就叫我們再讀一遍。

而第二次讀完,我又很自信的舉起了手,老師用目光注視同學們好久,還是沒有幾個人敢舉手發言,這時,老師有點生氣地説:“從今天開始,我們換一種方式來上課,你們每人準備一本厚一點的練習本,我們認完生字,我就把該抄的抄在黑板上,你們把抄下來,然後就讀課文,把課文讀熟了,那這篇課文就上完了。因為你們連讀書都不會讀……”

我聽到老師講的這些話,我感到非常驚訝,知道了為什麼會這樣,就是我們班有些同學對自己缺乏自信心,缺少勇氣,所以才不敢舉手發言,我們不能做一個自私的人,我們要把自己學到的知識分享給別人,而不是從別人的口中獲取知識。自信,它不但可以讓我們戰勝自己,也會讓我們克服內心的恐懼,所以我們對自己要充滿信心,充滿勇氣,我相信成功是屬於那些有準備的人。

如果我們都能做到這一點,那老師將會看到一個不一樣的305班。

國小生自信六年級作文600字左右5

人生需要目標,有了目標才有奮鬥的方向,而當你為目標而奮鬥時,你會有一種樂趣,一種充實,每當做成一件事,你就會富有成就感,而強烈的成就感也就更加奠定了你的自信心。

人生並非一帆風順,有順心,必然也有逆境,在人生的道路上越向上走,你越會發現它是一條充滿艱辛坎坷,而又充滿挑戰和挫折的。當面對挫折時,就需要自信。自信反過來就是“信自”——相信自己。不論何時不論何地都要相信自己的能力!

的天文學家、自然科學的先驅哥白尼,第一個對地心説提出懷疑,當時的地心説已在人們的心目中根深蒂固了。而他一直相信自己,不輕易放棄,經40年潛心觀測與研究首次系統地提出了日心體系,最終被證實了。他成功了!即使面對被天主教活活燒死的血腥鎮壓,他也義無反顧。

哥白尼的自信是科學的,並非盲目的任性。是的,自信並不是一意孤行,聽不進別人的意見。誠然,當真理掌握在少數人手裏時,我們要相信自己,不要盲從,而當別人誠懇的想你提出異議時,我們也要虛心的聽取或接受。

每當太陽升起,新的一天拉開帷幕的時候,你是否已做好準備,以充實、自信面對新的困難?每當機會來臨的時候,你是否已有充分的把握迎接新的挑戰?生活中的一切都需要自信,只有充滿自信的人才能體會到人生的真諦。一個自信的人一定是快樂的,因為在困難面前,他會以積極樂觀的態度去對待,想方設法去解決。而不自信的人會咳聲歎氣、低落消沉。比如很渴的人看到桌上有一杯水,樂觀自信者會説:“真好,還有一杯水。”而不自信樂觀者則會説:“咳,才有一杯。”從中我們可以看出自信是多麼重要啊!

記得一位偉人説過:一個人是否能夠成功,只要看他是否具有自尊心和自信心這兩個條件。可見自信的重要。相信我們只有擁有自信,就會戰勝恐懼和畏縮,迎來成功的曙光。

人生的航船要靠我們自己掌舵,只有高高揚起自信的風帆,乘風破浪,勇敢前行,穿越層層險灘暗礁,才會抵達成功的彼岸。讓我們一路高歌:我要飛得更高,飛得更高----以滿懷的信心,用智慧和汗水,去開創我們輝煌的人生。

標籤: 六年級 國小生
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