八年級作文（共52篇）

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篇1：八年級作文

常駐足窗台前，望景生情。

看窗外黃花滿地堆積，似是承受不住那許多愁，焦黃繼而隕落。留下那禿禿的枝幹，像是被風吹乾過。

實在不忍看這淒涼，轉目看向四溢的湖水，經一夜的吸允，終是滿足了。似是在向我炫耀。

你炫耀的資本是什麼？是那漸漸褪色的魚，還是那日益光滑的假山？儘管它們彰顯着曾經的滄桑。

奈何，歷史的車輪沒有在此留下痕跡，你又有何炫耀的資本呢？

恨人間情為何物？直教生死相許。

且不説愛，便説古有禮義廉恥，失其一，必遭唾罵。今有三大件，汽車、住房、電腦，失其一，必自卑至谷底。

奈何，世人不知“生我者父母，養我者父母，廝世當以孝為先。”縱使父母補其缺，便認為理所應當。

“廝世當以孝為先”亦是“百善孝為先”，不孝何來善，孝乃本源。

懷孝待父母，便是還不完的債，即使你身價百億，沒有孝，分文不值。

這債，我願帶它走人生，即使走不完，也不枉走過。

愛，讓我痴。孝，讓我懂。

愛是你炫耀的資本，便是歷史車輪沒有碾壓過，卻依舊讓我心痛。

李清照“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘。”便把我無法言語的心表達了出來。

“守着窗兒，獨自怎生得黑？”便如此時此景。

最後一次見，在黃昏後，簡單的告別，你便夾着黃昏後我恍惚的目光遠去，消失在地平線上。

是什麼讓我如此愛，是你曾經不悔的誓言，是你曾經説的“海枯石爛永不變。”

還未到秋，僅是黃花滿地，便已帶走你的心。留我一人，痴心等待海枯石爛。

只是海未枯，石未爛，我便已憔悴損，縱再大的船，也載不動我的愁。

孝讓我明白孩時無知，“最苦天下父母心”。

孩時，聽倦了父母的嘮叨，感覺像大海，波濤洶湧，無邊無際。

我便是大海中唯一的海船，似乎大海提供給我無限的資源。讓我得以生存。

每當大海中捲起大風，掀起巨浪，便開始害怕，並試圖與之鬥爭。

大海終是風平浪靜了。

漸入青年，便覺“人生苦短，無暇傷感。”大海中再次颳起大風，掀起巨浪，我便迎身而上。

任風颳到，任浪拍到。

怎麼？這風怎會是暖的，不帶有一絲刺骨的寒。這浪怎會是熱的，不帶有一絲心痛的冷。

那風可能是父母的叮囑吧，那浪可能是父母的淚滴吧。

打在身上，便覺一絲心意入了心靈。

那無邊大海中渺茫的海船啊，迎着大風大浪，遠航吧。

篇2：八年級作文

燈火闌珊下，她穿針引線，一絲一縷都是用愛編織的美好祝願。——題記

記憶中，她不高不瘦，臃腫的身子，大紅慘黑的衣料下偶爾露出白皙的皮膚。她嘴脣很薄，顏色如桑葚一般，以至於年幼的我一直以為她吃了很多美味。這個想法也源於屋裏的大木櫃子。

小時候，我愛哭，不愛吃飯，長得像個黑猴兒一樣。她，一個節儉的老婆子，既不去趕集，也沒見去代銷點，但，她卻能變戲法兒似的從櫃子裏拿出糕點，或是一塊粘牙的方糖，吃起來甜滋滋的。我像個小松鼠，抱着啃，在她旁邊轉來轉去，露出紅撲撲的圓臉蛋兒，嘴裏咿咿呀呀地唱着她教的兒歌：小青蛙、呱呱呱，田裏游來，水裏劃，看到害蟲就消滅，真是農民的好管家……她笑眯眯看着我，目光中流露出一股暖洋洋慈愛，她用手揩去我嘴角的殘渣，那粗糙的大手，佈滿深深淺淺的溝壑。

漸漸地，小時候的裙子再也穿不上了，我上國小了，撒開她的手，一頭鑽進了人頭攢動的人羣，她的呼喚也漸漸聽不清了。我就這樣一直一直往前跑，跑過四季。

漸漸、漸漸，我厭煩了她的瑣碎、嘮叨。我像個點燃的炸彈，把她弄得遍體鱗傷。後來，她像個泄氣的氣球，不再與我正面衝突，只是每天站在門外目送我上學，直到人流將我完全淹沒，她才拖着臃腫的身子，一寸一寸地挪動步子，用手倚着門框，跨過門檻進去。傍晚便端來一張小小的木凳子，坐在院壩裏，她望着來來往往的人羣，尋找着我的身影，目光中帶着擔憂、期盼。

當我與她四目相對時，她臉上立刻佈滿了笑容，撐着大腿，緩緩地起身，再探下身子，一隻手艱難地拿起木凳子，一搖一擺地挪着細碎的步子，向屋裏走去。那時我常常覺得她走路的樣子像只母鴨子，吧唧吧唧地走着。

如今，她話少了，頭上的白霜抹了一處又一處，她的目光也變得渾濁了。上天把我放在她艱難的生命裏，給她帶來了希望，她盡其所有呵護我、寬容我、成就我。

奶奶，你要等着我，等我上大學、找工作、掙錢讓你安享晚年，你一定要等着我啊……

篇3：八年級作文

蜻蜓得過爬滿綠色的高牆，透明的翅膀映着秋天的陽光，顯得十分耀眼奪目。飛過青色的森林，飛過清亮的小溪，飛過美麗的草地，飛入秋天的童話中去

夏末秋初，西風把事業染成了太陽一般耀眼的金黃色，透過斑駁的陽光，灑下一片淡淡的樹影。風吹起，一片片樹葉浸着夕陽的餘暉隨風而落，無聲無息。美的虛無，美的飄渺，美得不真實，像是是一個安靜的夢，沉睡在盈盈果香之中秋天的田野，任金色流瀉着，映金了海，染黃了天，地平線這剩下了一條淡淡的金線。這一刻，忘了世界，忘了時間，也忘了自己，心中只剩下一片寧靜和自由。田埂上，藍色的雛菊掛着白霜，玲瓏可愛，迎着秋風淺淺地吟唱着，秋天的旋律。

最美不過秋夜，蛙叫聲，蟲兒在草間嬉戲的聲音，漸漸地靜下來。月光如水，平和地灑在大地上，也灑在人心田裏。就是這樣的夜，遼闊的星空，淡淡的一彎月，遠處清晰的樹影，以及一曲憂鬱而又明媚的藍色交響。

秋天總是讓人惆悵的季節。金色的葉兒盈盈下落；花兒經不住嚴寒而凋零，大雁排着“人”字形，向深秋飛去。日沉日落，悲歡離合，總是充滿了淡淡的哀愁和絲絲縷縷的憂傷。“夕陽西下，斷腸人在天涯。”殘陽、西風、歸鳥、暮色，以及深深的思念。這樣的自己，這樣的心情，都化為風中的一縷的冷香。沐浴着太陽的光華，帶着自己的故事，瞬間走遠，絕無交集。再回首，卻已走到了故事的盡頭。

蜻蜓還在飛，也只是一味的飛着，夏天的最後一隻蜻蜓，在空中劃過一道完美的弧線，飛啊，飛啊，飛進了雨後晴空。

篇4：八年級作文

每個人總應該經歷些事情，才會有所成長吧！——題記

且看這一天。

剛要出門，爸爸的手機突然不合時宜地響了起來：“喂？啊……好的！”放下電話，爸爸皺着眉頭，滿懷歉意地對我説：“閨女！爸爸單位有點急事兒，現在沒法送你去補習班了！”啊，這可怎麼辦啊？

垂頭愁思，一抬眼竟然發現爸爸正嬉皮笑臉地和媽媽偷偷眨着眼睛。這也太氣人了吧？

媽媽見我不開心，馬上迎合着對我説：“哎呀！看來你爸爸確實沒有時間送你，要不你做公交車去吧！你長大了，看！媽媽給你辦的公交卡。還有，這個應該這……”

——我長大了！聽到媽媽説出這幾個字，我心裏真是一百個受用！完全忽略了剛才是被爸爸媽媽用“超常演技”忽悠的事實。

看着那張公交卡，我立刻餓狼一般，用閃着綠光的眼睛盯住它。我眉開眼笑，隨便應了一聲“好”，立刻把公交卡收起來。好吧，今天讓你們瞧瞧我的厲害！

還沒等媽媽説完話，我就“飛”出了家門。早就忘了之前那點小不愉快了。

到了公交站，我手裏緊緊地攥着公交卡，眼睛緊緊盯着公交車，生怕它跑了。

上了公交車，我將公交卡拿出來，也照着別人的樣子掃了一下。可卻沒有發出期待中“叮”的聲音。這可急壞了我，不會是這卡壞了吧！我心裏想着，抬頭卻見車裏的人早已笑得前仰後合，後面的也笑罵着叫我快點兒。只有我自己傻愣愣地在那站着，不知所措。最後還是公交司機大叔教會了我怎麼刷卡以便乘坐公交車。

公交車上的叔叔阿姨也真是熱心！詳細地詢問我去哪裏，這才發現我居然坐了相反方向的車。啊，上錯車啦！由衷的感謝叔叔阿姨的善意提醒，及時得在下一站下了車，一切還來得及！

最後，幾經周折的我終於到達了讓人“翹首企足，望穿秋水”的目的地——-補習班。

儘管大費周章，屢經輾轉，但是，通過這次經歷對我的成長有了很大的幫助。就是過程有點糗，你們可要替我保守祕密哦，不能和爸爸媽媽講。記得有人説過：人的生命，似洪水奔流，不遇着島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。對啊！如果沒有這次經歷，我怎麼能知道自己已經長大了呢？

我想：在爸爸媽媽眼裏，我已經不是當初那個什麼也不會的.小姑娘了吧！

篇5：八年級作文

可能是福星高照吧！今天一早起來就神清氣爽，在學校老師考了考卷，我以3000／秒字的速度做完了考卷。結果，老師同學都投來了驚訝、質疑、羨慕、嫉妒的眼光，但也無關緊要因為終於可以放鬆了。

手啊，你今天可真給力，我終於可以休息會了。我自言自語地感謝手。喂，你可別把功勞全都算在它的頭上，這全是我的功勞。一個聲音在我耳邊迴響。你是誰？我就是大名鼎鼎、聰明絕頂、無所不能的大腦（早知道它這麼會説，就應該參加一月的吹牛大王了）。哦。我既不驚也不奇，可能是吹牛大王看得多了吧。

想不想再獲點什麼好處啊？大腦抹嘴陰險地笑説，（哦，大腦沒有嘴啦！）我正是第一個在地球升級的大腦，可以讓你成為世界第一聰明人哦。而我面對威逼利誘，堅持不住了，連忙答應了。

忽然，答應的瞬間，我的大腦像裝上了十幾個加速器似的高速運轉，靈感一個個湧現了出來：這書怎麼只能看字，自己想象情節呢？應該要真實地進入書的故事；這電腦的網頁遊戲怎麼只能是虛擬世界，應該要可以真實地進入遊戲情節；人類為什麼不可以飛，應該要自由地遨遊在天空；為什麼不可以回到以前的時光，如果回到過去，這樣就可以知道恐龍為什麼會消失、在侏羅紀到底還有什麼滅絕的植物……而這些被稱為不可能的事情，在我的靈感和大腦的智慧下，就在一天內製造出相應的超高科技了。

一天，僅僅一天的時間，我的名字就風靡全球，有無數的記者向我家湧來，這驚人的一幕真是一言難盡啊！哼。我的大腦冷笑説，你們人類也太大驚小怪了吧！我的升級等一下將全面完成，一定會讓世界轟動的。我既感謝大腦也感謝讓大腦升級的人，如果他在我面前的話，我一定好好地好好地（下面省略10000個好好地）感謝他。

天有不測風雲，人有禍福旦夕。雖然大腦的最終升級把我推向智慧的巔峯，但是卻讓我忘記了平時最普通的事看書、寫字、看電視、走路……幸好還沒有忘記打字，才得以給各位寫這篇作文啊！（所以我要收回上一個自然段的末尾那幾句話）

警告！警告！十秒鐘後將失去關於文字的這段記憶。一個討厭的聲音在我耳邊迴響。不會吧！我加快了打字的速度。

篇6：八年級作文

停下手中的筆，抬頭望着窗外黑色屋頂上的一片灰白，我推開窗，那些灰白頓時拍打着雙翅朝天空飛去，一羣白色消失在了雲端，離開了我的視線，飛進了那始料未及的遠方……

“媽媽，謝謝你！你削的蘋果最甜了！”我從媽媽的手中接過媽媽精心雕琢的蘋果，滿足地捧着它，如獲珍寶似的小心翼翼地咬着蘋果，享受着蘋果甘甜的汁水，攝取着媽媽對我的每一寸關愛……每到這時媽媽便會輕輕撫摸我的頭，幸福的看着我，我倚在媽媽的肩膀上，滿足而甜蜜……

“媽，你能不能不要在我學習的時候打攪我！”我撐着頭，盯着眼前的數學題，緊鎖眉頭，對着剛剛推門而入的媽媽咆哮道。孰不知母親被我的怒吼下的身體為之一顫。“我看你學習這麼辛苦……”話説了一半被母親嚥下去了，母親將蘋果放在桌旁，輕撫了兩下我的頭髮，又歎着氣離開了，身後傳來一陣低沉的關門聲，像是母親的歎息。我沒有看到母親落寞傷心地背影，但是不知為何，我在蘋果中嚐出了一種鹹鹹的味道……

那是我4歲的我，這是14歲的我。我長高了，我長壯了，我學會自己梳頭了，我能自己洗衣服了，我學會了很多，家人總説，我長大了。是的，我長大了，我還是我，但我又不再是我。當我能背出第一首古詩，而別人卻還是在一字一句地跟讀時，我很自豪，因為我長大了，當我已經學會解方程，而別人還在苦背九九乘法表時，我很驕傲，因為我長大了，當我拿着第一張獎狀在舞台上熠熠生輝，看着別人對我投來羨慕的目光時，我很幸福，因為我長大了。但是，這有證明了什麼？當看見別的孩子被母親緊緊地牽着手時，我多麼羨慕他；當看見別的孩子被父母親暱的颳着小鼻子時，我是多麼的嫉妒；當看到其他孩子騎在爸爸的頭頂沒得意的笑時，我真的好嫉妒他乃至恨他，恨他還能如此的與爸爸歡笑，一起玩樂。而這，也就只能出現在我的夢境裏。

我終於如夢出醒，兒時長大的期盼與渴求現在在我的眼裏只時一種滑稽的，幼稚的想法，而我現在卻開始懷念兒時的稚氣未脱，兒時的童真，放蕩不羈。時間的沖刷讓我的嘴角無力揚起，曾經奢求的成熟竟是這般無奈。但是現實無法改變，我已經套上了枷鎖，我褪去了青澀，邁向成熟，我學會了理智地判斷事理，不再慌張，錯亂。仔細想想，其實我長大了也沒什麼不好，只是多了份沉重少了份輕浮。其實長大，也沒什麼不好。

停下手中的筆，抬頭望着窗外黑色屋頂上的一片暗灰，我關上了窗，他們並沒有再一次飛出去，像一位成熟的智者，在屋頂上從容自若。身上的羽毛更長，更加油光亮滑。

我望着窗外的白鴿問它們：“你們長大了嗎？”它們在窗外咕咕地叫，隔着玻璃，我聽不清它們説了什麼。但我卻知道，它們在問我：“那麼你呢？你長大了嗎？”我衝着藍天笑了笑，搖搖頭不語。

我長大了嗎？誰都不知道，我只知道我們正在長大，並且帶着夢想，帶着童心，努力的長大着……

篇7：八年級作文

每個人心中都有祕密，這些祕密有大有小，有的會給人一個特殊的驚喜，有的會讓人倍感温馨，還有的會使我們良心不安……

我也有一個甜甜的祕密——在外婆生日時送她一個驚喜。

從小外婆就對我特別好，在她七十歲生日時，我真想給她一個驚喜。有一次媽媽在和外婆對話：“現在天倫大酒店的螃蟹禮券很不錯，打9折呢！”“是嗎？”外婆露出燦爛的笑容，但還是有一絲遺憾，“太貴了，太貴了。”外婆企盼螃蟹禮券，我就用它作生日禮物。

我飛快地跑上樓，迅速打開“財寶箱”，仔仔細細地數了一下自己的壓歲錢和平時的積累，只有六百五十六元，唉，差這麼多，怎麼辦呀？對了，我可以乾擦桌子、洗碗等家務活來“賺錢”呀！

説幹就幹，午飯後，我主動洗碗。水冷得像冰一樣刺骨，碗裏又滑溜溜的油，我一遍又一遍地擦着，一次又一次地洗着。唉，賺錢真不容易呀！我小心翼翼地把碗端出來，手凍得通紅，一點知覺也沒有，真想抱個暖水袋休息休息。我把碗晾在架子上，仔細地吹乾了上面的水珠。“好了！”我終於鬆了一口氣，“媽媽。洗好了！”“好的。”媽媽摸摸我的頭，笑着説：“獎勵你！”哇！原來是5元錢，太好了。我終於可以用自己的勞動攢到850元，給外婆一個驚喜了！媽媽看我積極攢錢的樣子，開玩笑地説：“小財迷呀！”啊！我是給外婆買禮物的，我不是“小財迷”。可話到了嘴邊，又咽了回去，這是祕密不能説。那不僅僅是祕密，還是一個愛的驚喜，一個温暖的禮物。

在以後的日子裏，我總是擠着時間，為“賺錢”而努力工作。

時間在我的“辛勤”工作中跳躍着，不知不覺中，外婆七十歲生日快到了，我滿懷激動地數了數：“1，2，3，4，……849，850，851.”“哇，還多一元。”太好了，我從牀上蹦了起來，“剛好可以購買！”我帶着錢，還帶着給外婆的祝福，躡手躡腳地下了樓。“媽媽，我去圖書館看書啦。”我巴不得媽媽一下子放我出去。

我帶着滿懷的好心情騎着自行車，飛駛在寬闊的大馬路上，不一會兒，天倫大酒店就出現在眼前，酒店真靜啊，大樹和石獅一動不動，售貨員也像一尊石像。“阿姨，我買一張螃蟹禮券。”她拿了個包裝精美的信封給我，“850元。”我把一個多月的勞動果實和積累換回了禮券。

我裝飾好禮券後寄了出去。哈！在外婆生日那天，一個裝滿祝福的信封將出現在她的面前，也許她至今還不知道，這份祝福生日的禮物是我寄的，因為這是一個祕密。

篇8：八年級作文

越來越覺得人們的虛偽日益濃厚。

朋友家附近的的那條狗，依舊一動不動。不會死了吧？我問她。

烏鴉嘴，你就不能想點好的嗎？

靜坐三天，你還能活着，我就説點好的。

你！

他在哪做什麼？

我聽説它是這附近一户人家的狗，搬家時把它丟下了。

唉。

當我回家時，發現它的眼裏彷彿又多了一種東西？

稻草人指代我們現實生活中一種人，一種默默無聞，而無私奉獻，平平凡凡，卻又不平凡的人！他們是值得尊敬，值得敬仰的人，同時更是我們的人格追求，我們的做事標榜！

稻草人是孤獨的，但他也是默默守候，任勞任怨的人，任憑風吹雨打，任憑時間流逝，他也忠貞不渝，他堅如磐石，他是愛情的守護者。守護者？虛偽。

篇9：八年級作文

書香一縷，書的影子究竟是什麼時候飄進我的世界裏的，我也不大清楚，但它確確實實存在了，每時每刻，在我的周圍，總能嗅到點點書香，卻是我記憶中不曾忘記的。

時間流淌在生命的河流中，書的蹤跡也徘徊在記憶之中。

隨手拿起一本書，上面寫着的往往不是三國，也不是水滸，那也許只是一本我感興趣的書，各個方面，各個領域，總有我想要看的，所以我從不會書荒，也不會沒有精神食糧。

從幼年到少年，從少年到青年，它們從不會缺席。

陪伴我整個孩童時期的，就是那幾本書，他們的名字有所相似，安徒生童話，格林童話，阿里巴巴的故事，一千零一夜（但其中有些並不能算做童話）。

每每打開童話書，醜小鴨，豌豆公主，阿凡提等形象在我的腦海裏湧現，密密麻麻，每一次瀏覽，總能找到些許回憶。

少年時期，閲讀量大，書也就多了，比如三國演義，水滸傳，西遊記，再比如伊索寓言，十萬個為什麼，成語故事，都是我所熟知並痴迷過的書籍，它們有些並非表現什麼大道理，甚至只是一些普通的，講述一些有趣故事的書籍，但就是這樣的書，讓我深愛着，直到我從國小畢業。

青年時期，自然更要讀書，讀好書，好讀書，曾經的童話已經不能再看，只有從大家名著中獲得一絲安慰。

《綠山牆的安妮》就是這樣一本書，我將它讀過十幾遍，每次讀都有不同的收穫，從安妮身上的優秀品質中吸取經驗，從戴安娜與安妮之間珍貴的友誼中吸取教訓，從作者的作品中獲得道理，這是不變的感受。

《所羅門王的指環》也是這樣一本書，作者是康拉德·洛倫茨，這不是一本小説，而是一本有關動物習性的科普書，它對我來説很重要，幽默風趣的語言配合專業科學的講解，這真的是一本好書。

書中的世界，對我是難得的清淨世界，同時也是一個文筆上的喧譁世界，每一本書都是智慧的結晶，人類文明昇華的殿堂。

伴隨着書成長，我們總有些收穫，總有些感歎，總有些激動，總有些哀傷，書的世界是多種多樣的，書香的情感也是多種多樣的，在每個人的世界裏，都有那麼一本書，是精神的慰藉。

一切都歸於平靜的時候，我依然坐在燈旁，凝視那經久不曾翻動過的書頁。一縷書香，就這麼在我的魂夢之中飄舞盪漾，而且越發的濃烈。書是人類進步的階梯，是人類思想的精魂。沐浴書香，兩三片綠葉漂浮於微黃的水中，清香怡人，融入於口鼻之間，這是綠茶的香氣。奔騰的氣泡跳躍於白色的水中，甘甜大方，恰入於脣舌之間，這是汽水的味道。書的墨香呢？清清淡淡，卻能令人心神明亮，眼明心淨。書的味道呢？人生百味均有之。

那麼，每當書進入人們的腦海中時，會不會有人對此感慨呢？

我們便無從而知，但求書香微露，無需眾人皆歡。

篇10：八年級作文

夜，拉下了帷幕，屬於它的獨角戲，終於轟轟烈烈地上演。

雨，一直不停地下着。房外，清晰可辨的淅淅瀝瀝的雨聲。打在了屋檐上，“啪嗒—啪嗒—”，聲音傳入了耳中。又是一個不眠之夜。我想着，起了身。站在室內，望着沿着瓦片低下的雨，伸出手。竟觸到一片冰涼。連雨也不願有温度地靠近我。想到這，我自嘲地勾了勾嘴角，有意無意地胡思亂想着。 風，悄悄地侵入室內。感到一陣若有若無的涼意，緊了緊我的風衣，站在陽台上，望着對面，何時開始，我如此頹廢。映着對面的紅燈綠酒，我打開了窗。陣陣襲來的涼意，令我不由自主地縮了縮脖子，再次把風衣裹緊。掌心，在急劇地喪失温度，指尖，亦是如此。 路，一輛輛汽車經過的聲音，掩蓋了雨聲。撐着傘的行人，急急地趕着路，彷彿再慢一點就會被雨吞噬。漸行漸遠的背影，消失在我的視線裏。匆匆的腳步，訴説了此時的心情。讓我不禁想起了李清照的《如夢令》：昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊……現在想起，別有一番滋味在心頭。

音，淡淡地從耳中飄過，只剩下那令人窒息的沉默，還有陌生的冷漠。無意中，又勾起了回憶。不！不能！不能打開！心中某處，響起了一個聲音。打開了，只會增加你的痛楚。但話語，終究敵不過行動。於是，從腦中緩緩流出倒帶的畫面。偷偷地把它珍藏，即使很痛。把頭埋在頸窩中，流下的淚，很鹹。麻木的臉，很涼。舔舐的傷，很痛。

夜思，思過，思憶，思痛。夢，終究會落下。我，終究沒有想象的那麼瀟灑。轉身離開，受傷的眸垂下。總是這麼的`突兀，總是這麼的狼狽，總是把自己弄得遍體鱗傷，不懂舔舐。友説：姣，不要那麼任性。會傷害到別人，也會傷害到你的。我不以為意，內心早已破碎不堪。

為什麼，總是在夜裏，我才會懂得哭泣。

篇11：八年級作文

人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，驀然回首，時間已從指尖溜走，只剩下波瀾記憶，那最美的笑，一閃而逝。

記得，正趕着去交作業的我，因為跑的有點急，喘的不行，彎着腰呼呼的吸氣。老師見狀，一面用手輕輕地拍着我的背一面關切的問道，沒事吧，下次慢一點！一面帶着笑意的看着我。

她，連忙接過作業，緊接着拿着她的紅筆“刷刷”的批改着，紅色的字跡在紙上飛舞，突然，她頓了頓，推了推眼鏡，歎了口氣，有些好笑，又有些氣惱的用紅筆指着一道題，又用筆敲敲我的腦袋。聲音又提高了一點，細細的講解了一遍，分析了一下，直到我懂了為止，又低頭批起了作業。

她把作業遞給我，又笑着鼓勵我，我看着她那帶着笑意的眼眸，彷彿見到了閃爍的星光，那大而明亮的眼睛，流露着笑意，目送我離開……

斜陽透過樹葉那密密的，小小的縫隙，傾灑下來，落在地上變成了跳躍的光點。環顧四周，一切一如既往，萬年常青的樹，相爭鬥豔的花朵，可是……

望着那遠處的橫幅，卻少了一點即將步入國中的歡樂，混雜着莫名的悲傷，不知為何更加揪心。興許是因同學們口口相傳的那句：“以為離開國小便是離開地獄，沒想到是離開了天堂跨入了地獄”使我信了邪，還是那六年的美好校園，竟讓我如此牽掛。

前面有一個熟悉的身影，手上拿着一疊文件，我快步趕上，激動地喊了一聲：“老師”

她茫然的回頭，我又看到了熟悉的微笑，那明媚的笑容使我的周身都亮了。

不知為何有些許哽咽，她同我一道走了一會，又細細的囑咐好，離行前又拍拍我的肩膀，離開了。在天地之間有一個身影匆匆走過，只剩下一道殘影。

人們常説：光陰偷走的，往往是最珍貴的。但那位良師，卻是我永遠的老師。

篇12：八年級作文

我正無奈地坐在麥間的田埂上，傍晚的小風還頑皮地玩弄着額旁的髮絲，髮絲不懂事地擾亂我的視線，好像完全不懂我心中的苦悶似的。

本來我應該正騎着車，去往外婆家的路上。鄉間水泥路的兩邊，青山庇護着她腳下的田地，一切都是那麼寧靜，安詳。可是不辛的，我的自行車中途掉鏈了，無法前行的自行車把我就留在這寂靜的路邊。臨近傍晚鄉間的水泥路上沒有人來人往，苦惱的我已沒有耐心去修理那固執的鏈條了。“就把我扔在這兒吧！反正又不會怎樣！”我不知跟誰賭氣。

於是我就坐在這麥田旁的田埂上，呆呆地望着眼前這片快成熟的麥子放空。微風輕輕吹，麥杆頂着串沉甸甸的麥穗，在左右有律動的搖曳，互相碰撞、摩擦發出清脆的“窸窣”聲。我彷彿聽見了，麥子在用極微弱的聲音唱着歌，歌聲曼妙，悦耳動人。此刻金黃的麥子在傍晚餘暉的照映下，顯得神祕又樸實。

一陣飛禽撲稜翅膀的聲音引起了我的注意，循聲望去，一隻不知名的鳥停息在麥間稻草人的肩膀上。它居高臨下地掃視着碩果累累的麥子。麥子們都安靜了下來，個個把麥穗垂的低低的，似乎怕自己會被那隻鳥看上而來啄食他們。風吹了一下，吹得麥子都看了我一眼。我彷彿通曉它們的意思，撿起一塊石頭朝那隻鳥扔去。那鳥輕鳴一聲，瞪了我一眼，撲稜着翅膀，憤然離去，消失在蒼茫夜空。

膽怯的麥子恢復了原樣，金黃色起伏的麥浪又輕輕地翻湧起來，它們朝我感激地眨了眨眼，然後又唱起曼妙的歌……

此刻我心想：我只是路過，我甚至不認識它們，如果不是車掉鏈了，暮色四合，我想我會很快忘記這片會唱歌的麥田，錯過這動人的暮色，仍向前騎去……想着想着心情竟變得舒坦起來。

我想讚歎此刻意境的美麗，可忽而發現麥子不説話了，遠處山上的鳥嘎嘎地笑着，天空慢慢死去，皺成墨藍的畫布，才想起天晚了，該回家了。

我起身走向我的車，坦然地嘗試最後一次修理，這次鏈條竟奇蹟般的恢復了原樣。我跨上車，麥子們卻劇烈抖動起來，努力地揮着陳甸甸的麥穗，像是在與我揮手道別。我也向他們揮了揮手。騎了不遠，我再一次回頭，卻看到麥子一個個都在眺望，在我駐足的地方。

在那兒，我與美好的麥田夜色邂逅，駐足讓我遇見美好，讓我靜下心來，讓我記住了那片唱歌的麥田。

旅途奔波的人啊，在匆忙的路上，無論是腳下的路還是未來的路上，請偶爾停下腳步吧，因為駐足可以發現美麗，更不要忘了，駐足也是一種美好。

篇13：八年級作文

世界上最遙遠的距離，不是生與死，而是兩顆不敢靠近的心靈。——題記

小小的我，生活在農村，見慣了大人們的爾虞我詐，攀附逢迎，曾以為，這個世界上根本就不會有什麼真正的好朋友，友情是不可能經過千錘百煉的，可自那事後，我終於讀懂了真正的友情。

清晨，推開窗户，一股新鮮的空氣迎面襲來，迅速梳洗打扮一番，便拿着準備送給好友小雨的“禮物”，背起書包蹦蹦跳跳地出了家門，我一路邊走邊想：這個特別的禮物她應該會喜歡的吧！這可是我在玩具店裏精挑細選，並且花光了我所有零用錢買的“惡作劇禮物”，真不知道她看到後會是什麼表情呢？高興、驚訝……心裏很期待她的表情，腳步也就不由自主地加快了。

走進教室，看到她正和同學們聊天，還沒有看到我，我便迫不及待地想要惡作劇一番，先過過癮。於是我拿出了“禮物”，現在你們猜到了我的禮物是什麼了嗎？不錯，它就是遙控毛毛蟲。它有着和毛毛蟲一樣的外形、質感，而且它也會説一些話來逗你笑，我本想着等我們國小畢業了再送的，但是既然已經決定要送，還不如早點送，於是，我趁她們不注意時，把毛毛蟲放在了她們的旁邊，然後躲在一邊拿着遙控器準備看好戲，沒想到她們聊得那麼起勁，毛毛蟲都快爬到她們的褲腿上了，她們居然還不知道。

“啊！啊！啊！……”先是連續不斷的驚天地、泣鬼神的叫喊聲，緊接着就聽到了好友小雨被嚇壞的嚎啕聲……於是，我再也不敢笑，立馬跑到她的身邊安慰她：“對不起，小雨，我不是故意的，我只是想給你一個驚喜！……”雖然我知道她很怕蟲，但也沒想到她居然對蟲子如此敏感，此時，愧疚之心油然而生，只好把蟲子藏好，生怕再嚇着她。

只見，那另外兩個女生在她一旁煽風點火：“你和她是好朋友，怎麼可能不知道她害怕蟲子，一定是故意的！”“就是、就是……一定是故意的！”。我本來就不喜歡小雨的這兩個朋友，而現在又在這裏煽陰風點鬼火，我那憤怒的火苗一下就被點着了，大聲吼道：“我和小雨的事，不需要你們管，不要在這裏煽風點火！”原以為小雨會站在我這邊的，沒想到她對我説：“她們説的不對嗎？我和你是好朋友，你居然連這個也不知道，你真的令我太失望了！”我的拳頭緊握，眉頭緊皺，想解釋，卻欲言不止，最後，只留給她一個決絕的背影。

因為這件事情，我的心情很不好，課也聽不進去，只想快點放學，回到家裏躲進被窩大哭一場。可我知道，我的心其實還是忠於小雨的，於是悄悄地朝她憋了一眼，沒想到她也正向我望來，四目相對，卻又如觸電般縮回。

“叮鈴鈴”放學鈴終於打響了，我不管三七二十一，拿起書包就朝校門口跑去，只聽見小雨氣喘吁吁跑來追着我喊：“好朋友，別生氣了，好不好？我不該對你大聲説話，發脾氣，你原諒我，好不好？……！”我回過頭來，見她低頭認錯的樣子，差點笑出聲來，不想她繼續在那裏嘮叨，便説：“好了，知道你以後不會了，走吧！”我牽着她的手，一起向校門口走去。“小雨，你今天要幫我補課哦！”“我也沒聽！”遠處傳來我和她的笑聲。

我相信，此時此刻，我們的心是最近的。

篇14：八年級作文

在大千世界中愛是隨處可見的，但是卻很珍貴，它的出現並不是為了什麼利益，也不是為了什麼目的，更不是為了什麼結果。因為它是人類心中最真實的東西，它是人們最真實的表現。

當你在大街上行走，突然看見一位老人因腿腳不穩而跌倒時，你會情不自禁的走過去甚至是跑過去把這位老人扶起來；當你在回家途中看見一位穿得很破爛的老人在那裏向路人乞討時，你會不能自己的走過去把自己的口袋裏僅有的零花錢全都給他；當你在家門口看見一個餓了兩天的傻子在地上哭是，你會毫不猶豫的從家裏拿出一些糧食和水給他……這些都不是你刻意要去做，而是從心底由衷發出的，這些都是從人們心中油然而生的。

我記得，我曾經看過一個故事，其中的主人翁令我印象最深刻：劉慶是這個故事的主人翁，他家裏還算富裕，他父親在一家大公司當一個部門的經理，而他也是一個碩士，但奇怪的是他已經被好幾家大公司辭掉了，原因是他每在一家大公司任職時，因為學位高的緣故，一進公司就是總監位子，可過了幾年公司要裁員時，他就着難了，因為他可憐那些家裏貧困的人，所以每次有人提出要裁掉這些人，他總是反對，因此得罪了很多人，最後自己也難逃被裁的命運。後來一直呆在家裏，每天都會幫助一些有困難的人，鄰居都很喜歡他，也為他無職業着急。有次，他幫助一個老人收垃圾，老人認出了他是劉慶，所以他對劉慶説：“你很善良，但又找不到工作，為何不去當兵呢，這樣既可以更好的幫助別人又可以解決你沒職業的問題。”劉慶回家想了一晚，第二天就去當兵了……

從這個故事的主人翁的經歷來看，也許你會認為他很傻，其實不對。他他之所以這樣做是因為一些人的觸動，使他情不自禁的去幫助他們。

愛是在人接觸某件事後油然而生的，它的出現使我們人與人之間更貼近，更和諧。

篇15：八年級作文

一塊麪黃色的麪包在頂級的烘焙師手下，被反覆按壓揉捏成一個大大的圓形，在萬眾的矚目下，這塊麪糰被送入烤箱華麗的蜕變。“哇，好香！”所有人擠在麪包房中看着這個麪包出爐。這個麪包是麪包房開業以來最大最好的麪包。“我要，我要！”“這是我的，不要搶！”“分了它，分了它……”麪包房內混亂不堪。

那天下樓偶然聽到樓下阿婆抱怨：“我跟你們講，我們去巡視，這個小區裏外的共享單車亂停亂放，我今天還看到一輛小黃車被卸了鎖扔在垃圾箱邊……”不知何時起，灰色的街道上添了許許多多的紅藍黃，映襯着綠色的梧桐，為這座城市增添許多別樣的色彩，越來越多的人開始騎着自行車穿梭在繁華的街道，甚至這些色彩來到了英國的曼徹斯特……這就是共享單車，意味着共享時代到來。

其實，在共享單車的普及下，共享經濟就變成了那塊金黃碩大的麪包，可口誘人，所有人都想分到這塊麪包。可是，這可能嗎？

麪包分給了雨傘。許多五顏六色的共享雨傘掛在了馬路邊上的欄杆上，這些雨傘被人當做是共享單車的翻版，追隨着單車的腳步，試圖腳踏分麪包的列車，耀武揚威地復刻着共享單車的成就，從而一步登天。可結果呢？投放的雨傘被人們拿走，發揮其“共享”的作用寥寥無幾，企圖分麪包的企業亦如韋妃欲仿武則成為第二個女皇卻半路“夭折”淪為笑柄。雨傘並未吃掉麪包，反而浪費了分到的麪包。

書店在眾人哄搶中默默搶到了一小塊麪包，我着實無法理解書店為何要搶麪包。書店在我眼中是一種情懷，是每個熱愛閲讀的人汲取知識交流思想的聖地；書店是一個解憂雜貨鋪，是每個在喧囂中迷失在繁華中失我從而享受片刻寧靜的淨土；書店是一個伊甸園，它承載着寄託着幾代人的童年以及他們的心靈世界。我從小到大看過了大大小小的老牌書店在經濟社會發展下失去了往日的光芒，彷彿流星在天空中留下轉瞬即逝的光芒然後做與大氣的摩擦下燃盡自己。多少書店走向衰弱，多少人的記憶早已隨着店門上的“關閉”而逝走。如今總算有人重新發掘書店的價值，開了許多概念書店，也讓人重新找回了時代的記憶。我看連平時調皮搗蛋的小男孩也不上躥下跳，靜靜地看着一本繪本，大大的眼睛裏有他自己的小小世界，十分美好。書店有自己的營業模式，不需要通過分搶麪包趕上共享時代的快車。在我眼裏共享書店的出現就像小孩囫圇吞棗，既好笑又無奈。其實，書店不需要過多的宣傳，如是知音，自有來客。

共享時代的麪包如上海夜晚的霓虹燈般耀眼奪目，但不是每個人都適合分到這塊大面包。中國的社會發展迅速，共享單車的成功無法複製。我希望這塊麪包能分到真正需要共享的事物的上，也更希望更多的人能跳出那個擠滿人的麪包房，去尋找另一個新奇的麪包。這樣，麪包才會多種多樣，如百花齊放，為中國的經濟發展做出新的貢獻。

篇16：八年級作文

我們在沙灘上留下一串串的腳印，卻終究被海浪無情地衝湧而走。那時我們高歌吶喊着的誓言，如今只有歪歪扭扭地斜刻在桌上，才能提醒我們也曾瘋狂過。年少的我們曾經多次後悔過，峯迴路轉，我們手中的筆在白淨的天空中劃下一撇一捺，卻終究擦拭不了。

期末考試考好的那天，我原以為能釋放出的壓抑並沒有如想象中的像潮水那般奔湧而來，反倒是多了一份躁動不安的因子在身體某處突突地跳躍着。

直到那天，我們穿着整齊劃一的校服，在操場開休業式，胸口的紅領巾在陽光的籠罩下更添得一種嫵媚，那時我才發覺八年級這個字眼正在我眼前緩慢地流逝，朝我大搖大擺狂奔過來的是九年級這個巨人。

回到教室，作為勞動委員的我最後一個走，這時才讓我有機會能好好看看這個班級。

潔白的牆壁上經過時間的沉澱爬上了一條條類似皺紋的曲線，我沿着曲線往上看，貼的是我們班級的班規，再往四周看，牆壁上都有貼東西。桌上有被人釘過釘子的，有被人傾瀉過不滿而深深烙下的劃痕，也有被人寫下過奮鬥的警句，我輕輕撫摸上去，手指頭似乎還能感受到殘留的餘温。空蕩蕩的教室，獨自我一人。我拉開我的座位坐了上去，耳畔還盪漾着同學們的歡聲笑語，不禁潸然淚下。

夏日傍晚的風總是暖暖的，我們總是在這個季節分分離離。

現在的我離會考更近一步了，撲面而來的是成堆成堆的練習課本，回顧八年級，我們沒有時間去信誓旦旦的説着我們的夢想，只是憧憬着學校的錄取。

國中生涯就像一部電影，經歷了拍攝，剪輯，製作的過程，呈現給觀眾的永遠是完美的一面。只是，當某些人在某個地方莫名的從鏡頭裏消失，如同泉水能從一個洞口流逝那樣的迅猛，剩下的又是一個人，一個人孤零零的面對所有觀眾。

再見了，八年級！

篇17：八年級作文

真的懷念那時的純真質樸。孩童的年代。

冬天哥哥拉着雪橇，我坐在上面。我們的臉凍的很紅，卻很開心。 春天和哥哥姐姐一起採雪一樣的冰凌花。小小的白色在我們眼力無比純潔的花。 夏天，和姐姐躺在草地上，嘴裏咬着一根狗尾巴草，悠閒的看者瓦藍的天空和大朵大朵自由漂浮在天空的雲。然後一起捉蜻蜓。

秋天的時候我們會去山上收集紅似火的楓葉，我們快樂的心火熱的好象這紅透了的葉子，盡情歡躍。

在紛紛揚揚下了一場大雪之後，我們又開始了冬天的樂趣。就這樣，我們開心的度過了春秋十六載，有數不盡的快樂。

風吹過的海邊雨水下過的季節讓我好想念。

可是再也回不去了，姐姐已經嫁人，哥哥去了遙遠的地方完成學業。而，現在只有我一個人了。

好懷念姐美麗清澈好象朵朵漣漪的笑，哥那灑脱什麼事都讓着我的樣子，已有三年沒見哥了。姐姐被生活勞累的'也很憔悴了。我們哪個時代再也回不去了。真的，再也回不去了嗎？

我多希望這都是一場夢，夢醒了。我們又可以一起玩耍。

想第一個看到日誌搶沙發？評論列表

篇18：八年級作文

親離

夏，盡了尾聲；葉，漸漸枯黃。這樣略帶蕭條的季節，註定面臨着送別。教室門口的她，仍舊徘徊着，躲在牆邊，逃離着我的視線。我回頭張望，一抹黑影使她暴露了，我走近，倚着門檻：“媽，你回去吧，我會好好的。”這句話略顯酸澀，她實在拗不過，整了整我的衣領，撣了撣我衣肩的灰塵，艱難地轉了頭，大步流星。我站在門外，看着她：微卷的頭髮散落兩肩，頭頂的幾簇白顯得發亮，微微瘦小的身子一晃一晃，幅度不大。我禁不住一笑。她停了，在樓梯口，忍不住地回了一下頭，看着我，眼神中有擔憂不捨，含着一絲淚光；我強忍着點頭示意，透着一絲失望；她機械地轉回，毅然決然地留下一抹背影。

所謂送別，就是當我的世界裏只有她的一抹背影時，原以為的灑脱忍耐都化為了傷感與不捨。

友別

攝影機“咔嚓”一下，記錄下了我們的回憶。一張張笑臉，多少美好。終於曲終人散，我們漸漸遠離。畢業那天，我們都沒有流淚，還是一如既往地瘋，瘋狂地互抹奶油，你追我趕，教室裏滿是笑聲。鐘聲響起，最後一次去水龍頭下洗臉，你潑我，我還你。背上書包，關上燈，走出校門，你走向那頭，我走在這頭。我們遠遠地看着走着，誰也不忍回頭。我停下了，你仍走着，衣襟還有着我抹給你的奶油。你扎着馬尾，頭髮隨風飄動，劉海散亂，書包上掛着的是我送你的生日熊，你的眼神中閃着淚光，是悲傷，是難忍，是不捨。我目視着，送你遠離。

所謂送別，就是當我目送她漸行漸遠時，內心充斥的只有傷懷與眷戀。

師送

記憶中，她很老，有着很多白髮。他是退休教師，我們這一屆是她教學生涯的結束。離開的那天，她哭了，沒有隱藏的毫無修飾的哭泣。校門口54張臉，54個懷抱。她擁着我的那一刻，我的肩膀濕潤了，鼻尖氤氲着她的髮香，彌留不散。我聽到了她的抽泣，心臟毫無規則地跳動。她撫摸着我，湊近耳畔：“我走了，你要加油！”我，欲言又止，只是看着，看着她一跛一跛地走着，晃着，微胖的身體顯得些許滑稽。她用手擦拭着殘流的淚，扶了扶眼鏡，轉身離去。那一刻，柳絮紛飛，纏綿着，思戀着，卷着塵埃同她一起飛向遠方。我靜默了，直至塵埃消散。

所謂送別，就是當我笑着送她離開時，沒有太多言語，感傷與懷念代替了一切，只為珍重再見……

篇19：八年級作文

我是一個普通的女孩，沒有漂亮的臉蛋，還有一點點懶，如果非要説不平常的地方，那就是個子問題。我今年14週歲，個子卻很高，在同齡中，很少有和我一樣高的女生。

我出生在鄉下，因為家裏經濟條件上去了，出門不會被別人叫做鄉巴佬了，但是我心裏還是有一點不舒服，就比如上次去市裏酒店參加一個親戚的生日宴，就被一個不認識的城裏小姑娘罵了句“土氣”。我從來不會怨恨自己的出生，因為我從小就是從泥里長大的孩子，哪個孩子會不愛自己的故鄉呢？

近日，我從父母那兒得到消息，説表哥要結婚了，邀請我們去參加，我內心十分高心，因為有熱鬧看了。當日，踏進這家酒店，頓覺十分漂亮，裏面的空間非常大，足夠容納幾十張桌子，唯一讓人不開心的是門口的迎賓帖，只有最末三桌寫着“新郎的家人”，其餘的都有名字，我的內心挺不是滋味，心裏打着個小九九。

我們是早上八點左右到達那兒，新郎和新娘還沒有出發，所以大部分人還沒有來，妹妹又不肯安寧，只得頂着烈日去附近的廣場玩。我特別討厭那些個服務員，明明很有禮貌問我們要幹什麼，但是聽完後又顯出非常的不耐煩，總之非常糟糕。後來，親朋好友都來了，氣氛才活躍起來，儘管對這些個安排不太滿意，但我又不是主人，只得客隨主便罷了。

在我內心不快時，耳邊又被超強音樂騷擾着，雖然唱的一點都不好聽，但是經過爸爸的疏導，我才漸漸有點接受。這些好友親戚早在一個多月前就準備了，而我們只是臨時來的，一點準備都沒有，當然有點不知所措了。我呆呆地坐在椅子上，看着他們興高采烈的樣子，我忽然發現我太小家子氣了，之前還時不時地心裏嘀咕、詛咒他們呢？

至此，一股歉疚感油然而生，我好想和他們説聲對不起，但是我無從談起，我只有在心裏默默地祝願他們。

篇20：八年級作文

再我完全沒有防備的情況下,春姑娘闖進了我的生活.於是,大自然向啊冬説再見. 嗚呼！！萬物都從夢鄉里醒來,來看這個情緒不安的姑娘．當春姑娘鬱悶，她便皺起了眉頭；擺出那張陰雲不散；當春姑娘難過的時候，她便滴滴嗒嗒的落淚；當春姑娘開心的時候，她便露出了笑臉，擺出那彩虹的牙齒． 無論春姑娘是哭還是笑，花草樹木去總是昂起頭，挺起腰，澱開了笑臉．説道：＂射射你，讓我擁有美麗的身姿，擁有清爽的精神．因為有你，我的生活才更加精彩．＂

燕子飛回來啦，並帶着春泥回來啦．，在搭它的歡樂窩！小蟲子看見燕子，便恐懼的藏起，怕是成了小燕子的美味佳餚．躲在翠綠的葉子裏真的好舒服，可享受不了多久．終於逃不了燕子的金晴火眼．春姑娘看了非常鬱悶，於是露出了那陰雲不散的臉．那苦納的臉龐讓所有的人都知道．大自然看春姑娘鬱悶，便來挑逗她．可春姑娘是不喜歡別人來挑逗．

春姑娘哭了．花草樹木卻在歡笑，就連那湖裏的青蛙也來湊熱鬧，呱呱地叫着．春姑娘的臉紅了，停止了哭，似乎在害羞．青蛙叫的更加厲害，花草樹木笑得更歡樂．啊！春姑娘不知為什麼也跟着笑了．她笑得好甜，露出了彩虹的牙齒．好美，好美．花草樹木悄悄地説：＂春姑娘也回害羞嗎？？哈哈！！．＂

原來春姑娘也是個多愁善感的姑娘．她悄悄地來了，最終也會悄悄地走的．

揮揮手，説再見－－冬天

微微笑，歡迎你－－春天

篇21：八年級作文

下雨的天氣，在雷電閃過窗前的一瞬間，是否會感到害怕？

——題記

灰沉沉的蒼穹下，漂浮着許多灰黃髮暗的沙粒，整個城市都被籠罩其中，一聲晴天霹靂劃破了安靜的長空，原來安靜的教室開始沸騰-----有怒罵的，有膽怯的，有淡然的，當然也有做作的。

前樓的所有日光燈全都打開，如同黑暗中的一盞耀眼的明燈，照亮了前進的方向，也同時温暖了心的陰涼。無風的雨，真的很沉悶，憋的心裏有點涼和痛，不知道是因這景，還是因那情。

沖刷後的樹木如同換了新裝，乾枯的樹枝變戲法似的給人眼前一亮-----青翠的樹葉，蒼勁的樹幹，一切都變得生機盎然，給人那種嶄新的生命裏的體現。磅礴的雨頃刻間倒完了，地上餘下的只是一些水窪和沼澤，踩上去“咯吱”“咯吱”的響聲貫徹心底，酸酸的，麻麻的，如同老人粗糙的手指劃過的樣子，疼癢難忍。雨停了，燈關了，一切又恢復了平靜。陽光從雲朵背後害羞的偷偷的露出了它那亮而小的頭，一瞬間，普照大地，讓人煩悶的心也不由得跟着它雀躍起來。水漸漸一滴一滴的消逝在空中，如同幻術師手中的玩具一樣，會換成水蒸氣！！看不見也摸不着！！！地面上留下它調皮的足跡----沙粒。給那暗紅的板磚增添了些許“魅力”，是乾裂的板磚變得更加蒼白。

腳輕輕的探上去，“哧溜”一聲,前腳和後腳拉開了些許距離，小心翼翼的一步一步的在上面“飄舞”，踮起腳尖，慢慢旋轉，最後在形成的“暴風”中，如同一隻驕傲的天鵝，盤坐在沙粒中，低垂的頭緩緩昂起，如同一片在寒風中吹落的葉子，在温柔的春風的召喚下，又開始翩然起舞。

沉悶了一天的晚上，湖面散落了的花的枯瓣和在風中飛舞的葉子形成了鮮明的對比，它漸漸飛向了天際，它的精神幻化成了光芒萬丈的五星，一閃一閃的訴説着那隻屬於它的光輝。

曲折的人生歷程，像折線圖一樣，忽上忽下，但，最後都會走向一個只屬於自己的光輝時代！！！

篇22：八年級作文

我知道，你是我最貼心的人。但你卻總是説你只是做了一位父親應該做的事兒。

每日早晨，工作勞累的你雖然不捨地從温暖的被窩裏爬出，但你為了我上學不遲到，還是堅持爬起來，為我做早餐。

你先把我叫醒，你總是輕輕的叫，一點點地把我從夢中拽出，我醒後你才去做自己的事，做完你的事後，你若還沒有看到我下來，便會再次去叫我，你常叫我兩次。

我每次下來時，你卻早已不見周圍靜悄悄的；開門，看見外面漆黑的夜空，夜空靜悄悄的；我也靜悄悄的；一切都是靜悄悄的弄出一丁點聲音都感到被放大了數倍。草草地刷牙、洗臉，慢騰騰地吃着早飯，彷彿還在睡夢中，車早已推了出去，一看，果然你做完該做的事情後又去騎行了。

騎上車，一陣陣涼爽使我清醒，天開始變亮。

每當我玩電腦、手機時，你總會像變了個人，把電腦關了，手機奪走，還丟下一句話：“出去外面玩。”

每當晚上時，你總會問我：“車要不要充電？”

生活中每一份關愛，每一個點滴，其實我都看在眼裏，記在心裏。謝謝你，老爸，你就是我最貼心的人。

篇23：八年級作文

成長路上有很多往事，它伴隨着我成長，給我以激勵和鞭策。

背上書包看看你的童年，你會感到無比幸福。這些趣事，在我們成長的道路上一幕幕呈現出來。我的童年趣事有很多，我最記憶猶新的是這一件事。

一個八歲的小姑娘並不懂什麼是愛。八歲的我，剛剛要刪哪個一年級。看到別的小朋友都背上了書包，我的心裏開始犯困。為什麼我沒有書包？

在一個陰雨連綿的天氣裏，我踮起腳尖，仰着頭，撅着小嘴問媽媽：媽媽，別的小朋友都有書包，為什麼我沒有？快給我買。媽媽笑眯眯的説：孩子，咱家的經濟實在困難，媽媽給你做一個好不好？我生氣的又摔盤子有打碗。

也就是在這樣的情況下，爸爸給了我一巴掌。並狠狠的訓斥了我一頓。我不顧父母的阻擋跑了出去。自己一個人號啕大哭起來。我不知道臉上流的`是雨是淚，流到嘴裏，澀澀的。

明天早上上學，眼睛腫的像魚眼。沒辦法，還是要用一個大的方便袋裝書嘍。回到學校，同學們一陣諷刺和嘲笑。而我呢？恨不得找個地洞鑽進去。

晚上回到家，並沒有看到媽媽的身影，爸爸依舊在看電視。我喪氣的從方便袋中拿出作業來。吱—門響了，我回頭一看，是媽媽來了，身上全都淋透了。兩手背在後面，走到我的面前。和藹的説：傑二（我的乳名），你看這是什麼。説罷，呈現在我面前的是一個粉色的，並帶有一個蝴蝶結的書包。我呆住了，眼淚也不知不覺的留了出來。嘴脣顫動着對媽説了句：媽媽，對不起，我愛您。

童年趣事像一串串珠子，數也數不盡。珍惜現在，把握時間。

篇24：八年級作文

本日家裏沒有親戚來，所以咱們可以好好的歇歇了。吃過午餐的咱們，睡了個美美的午覺。當我睡得正香的時候，“啪”的一聲，就把我扇醒了，“誒呦我天那，誰啊？”我展開昏黃的睡眼，一看是mm，她正對我“嗯嗯~”的喊着，彷彿在説“別睡了，快起來陪我玩。”

我看了她一眼，便翻了個身繼承睡，但是她並無善罷甘休，用她那小卻有力的腳踹了我一下，再一次把我從睡夢中拽了進去。

我朝氣地看了她一眼，説“你幹嗎，能不能誠實會兒。”她對我“嘿嘿”了幾聲，“你還笑，打攪我睡覺。”“嗯嗯~誰讓你不陪我玩。”

無奈的我只好從命小公舉的號令，如今遊戲大戰起頭了！

“看我翻江倒海。”我的兩隻手在空直達了一圈，就像《武林別傳》中的郭芙蓉那樣，一掌就把mm拍在了，媽媽的懷裏，“誒呀，你輕點兒。”“ 曉得了，我緩着勁兒呢。”只聽mm高聲的笑了幾下。“你姐姐都把你拍倒了，你還笑，我們也打她。”

媽媽抱着mm，嘴裏説着“看咱們小沐的佛山無影腳， 嘿哈。” 媽媽抱着mm，用她的小腳丫在我的身上踹了幾腳，“媽呀，這咋還自帶音效呢”我假裝躺在了牀上“誒呀，我倒下了，我輸了。”媽媽拉着mm的手做着成功的手勢。

咱們瘋玩了一下戰書，玩兒累了，mm吃完奶又進入了甜蜜的夢境。

篇25：八年級作文

自然界一切都是人類的老師，鳥兒教會了人類發明了飛機，蝙蝠教會了人類發明了雷達……

有一段時間，我學習主動性差，自然考試也是經常掛紅燈，我的心情很是失落，每當有人問起我的成績時，我總是強裝笑臉敷衍着説“還行”，不願意和與別人説話，害怕別人揭起內心傷痛。我很孤單，感覺自己的未來一片黑暗，儘管知道必須向前，但每一次前進均沒有進步，這讓我的信心一點點在減少，直到消失。

但是，自從我去了一次奶奶家，我的信心又重新回來了。

奶奶家是我的安樂窩。放假遠離了爸媽的叨嘮，一到奶奶家便如釋重負。我打開電視沒天沒夜的看，過了幾天，發現太無聊了，出去走了一圈，看見奶奶正拿着一根長竹竿，很是好奇，湊過去一看，原來是在去除蜘蛛網，我見狀便主動幫忙，舞着竹竿玩耍起來，小雞也樂壞了，它們爭先恐後的搶吃落在地上的蜘蛛，不一會兒，所有蜘蛛網全被我清理完畢。

這時，我看見有一隻漏網的小蜘蛛又向上爬，開始織網，可並不順利，才織一點點，一陣風吹過又斷了。見此，忽然感慨這隻可憐的蜘蛛命運怎和我一樣，永遠不會成功。我便進了屋，下午，我出來透氣時又見那隻小蜘蛛還在結網，晚上去瞧瞧它時，這隻小蜘蛛還真是有點毅力，仍然在織網，不過嘛，我心裏暗暗想到，你和我一樣是不會成功的，伴你的只有失敗。當我第二天起牀再去看這隻可憐的小蜘蛛時，我驚奇的發現，那隻網已經編織好了。

它多麼美麗多麼動人，在朝陽的映照下閃閃發光，這是小蜘蛛成功的果實。

一隻小小的蜘蛛不輕言放棄，鍥而不捨，終於取得了成功。我又豈能輕言放棄，自信油然而生，我將堅持不懈，持之以恆，制定計劃，每日進步一點點，我堅信成功一定屬於我，謝謝你，我的好朋友-小蜘蛛。

篇26：八年級作文

每個人的性格不同，喜好的事物當然也不同。比如我，喜歡隨意、自由、清爽的模式，喜愛的文學作品就是隨筆性的，冰心的創作風格與我的要求配套剛剛好，自然，就拜讀了她的著作—《繁星 春水》。

冰心的詩歌感情細膩，形象含蓄而深遠。冰心的詩，無處不表現出一種女性的纖細柔弱，“滿藴着温柔，帶着憂愁”，婉轉而有力，執着而濃烈，她深情地描述着大自然的美，意境宜人，充滿詩情畫意。又如抒情的歌曲，描述着人心的美，委婉曲折，清新而不生硬，俊秀而不華麗，把讀者帶入一個全新的美妙境界，無時又不在激勵着青年。

比如《繁星》九八：“青年人！信你自己罷！只有你自己是真實的，也只有你能創造自己。”她用有力的筆，提醒青年們要努力振作，要實際，不要做理想家，而要做一名擁有夢想的現實主義者。再説一一四：“家是什麼，我不知道；但煩悶-憂愁，都在此融化消滅。”簡短的兩句，卻告訴我們：家是一個不僅僅可以躲避風雨的港灣，還是我們心靈的港灣，任何憂愁，苦惱都能被她感動、融化。還有《春水》中的一四：自然喚着説：“將你的筆尖兒浸在我的海里罷！人類的心懷太枯燥了。”這首詩很直接而又婉轉，告訴我們做人要胸懷寬廣，告訴人們“海納百川”的道理。一五：沉默裏，充滿了勝利的凱歌。不過站了兩行的空間，卻告訴我們無法度量的真理。二九、三六等等短詩，不過三四句，卻深藴着一個又一個哲學，一個又一個道理。

冰心，她從不用眼睛來看待事物，而是用心來感受這個世界，用她無暇的心靈和獨特的筆觸來描繪這一切。對於那些毛毛躁躁，整天天咋咋呼呼的所謂作家來説，怎能不被我們稱之為偉大？那豈不是不公平了些。

篇27：八年級作文

耳朵本是頭腦上五官的一部分，也並不比鼻子、眼睛、口要特殊多少。但隨着光陰的流逝，我發現了它們之間微妙的`關係，耳朵與頭腦也並不像小品劇五官爭功裏演出的那樣簡單。

忙忙碌碌的生活中，不知多少次，我們的大腦要靠耳朵來做出判斷。中國人歷來信奉“不聽老人言，吃虧在眼前。”荷蘭也有諺語“常問路的人不會迷失方向。”所以我們其中的好多人凡事就去請教別人，喪失了自己的主見，以致於在處理重大問題上出現了偏聽偏信。於是，長在我們大腦左右的耳朵經常左右我們的大腦。

面對流言，面對太多不同的意見，我們不知道該相信什麼，所以有些人選擇了相信自己，“走自己的路，讓別人説去吧！”久而久之，由於耳朵被阻塞，只靠大腦去判斷，導致剛愎自用。鴻門宴上放虎歸山，固執己見連年征戰，阻塞言路眾叛親離，歷史的車轍分明在我們的心中劃過一道道殷紅的血跡，只由於耳朵失去了它本應有的功效。

所以我們異常困惑於迷惘，到底是去相信耳朵，還是去相信頭腦，到底是相信一切人還是懷疑一切人，到底是要廣開言路還是閉目塞聽。

早在女媧造人之際，她就選擇在每一個人的大腦上點綴一對耳朵。看來耳朵並不是毫無意義的，但關鍵是我們如何處理好它與頭腦之間的關係，這也就要求我們給“相信”一個尺碼，也給“聽取”一個限度。

在學習研究與藝術創作上，我們當然不能對別人的意見置之不理，也不要盲目聽從，看看自身是否還有有待完善的地方。用別人善意的指責來優化自己探索過程，未嘗不是一件僅憑自己功底而無法辦到的事。在探索真理、尋求自身價值的道路上，我們在聽取前人經驗教訓的同時，更要相信自己的實力與結論，畢竟歷史是在“置疑”的道路上開創出來的一味相信別人，相信太陽圍着地球轉，我們乞不要回到那個刀耕火種的年代？

但現代人，特別是生長在電子文化中的我們，身上衣服，名牌多；臉上表情，自信多；遇到事情，點子多。在處理重大問題上，我們是猶豫不決還是一味地逞匹夫之勇呢？在我們碰到一切無法克服的艱難苦痛時，在我們對前方的道路感到迷茫無助而躊躇不前時，打開你的耳朵，再去問一問你的頭腦，我該如何做，然後不帶一絲遺憾地起程。

耳朵與頭腦連接了人的內界與外界，情正確整合信息，把握好前進的航標！

篇28：八年級作文

春總喜歡遲到，陰冷的空氣還未散去，太陽無力地，吝嗇地，懶散地撒下了它微弱的光芒，我收緊了領口。

演講比賽的陰霾如此刻的天氣般陰魂不散，笑容在我臉上一點點僵硬，原本滿腔熱血，也像被扔進了冷藏櫃。

冬成了此時最好的天氣，西北風還在四處尋找着襲擊對象，我垂頭喪氣地跑回了家。

我該怎麼辦？心中一片茫然。風還在呼呼作響，這冬季的陽光也少得可憐，着實讓人抑鬱苦悶。以後再也不參加比賽了，我不想再讓“冷風”打擊我！可透過窗外，卻看到了這樣的景象。

窗外是一排光禿禿的白楊，在冬季，沒有了陽光的活力，已被冷風剝奪了它們翠綠的外衣，現在已是枝丫縱橫，看起來粗細不勻，連樹上的鳥窩也失去了庇佑。

這就是冬的傑作。我久久地望着，卻有一種感覺，覺得那仍是有生命，不信你看，它從不畏懼風的到來，每一次都堅強的挺過去，它們的脊樑是那麼挺直，從不向任何困難低頭。雖然陽光很少照顧它們，它們卻總是緊緊地靠攏在一起，向着有陽光的地方衝刺，絕無旁逸斜出。從不自暴自棄，仍然執着追求着，向上伸展着，它們知道自己想要什麼。

樹葉婆娑，剪碎了我的愁思，我猛然意識到，它們就是冬日裏的一簇陽光啊。

這陽光越來越亮，越來越耀眼，寒冷也被一點點趨除了，我恍悟這陽光就是堅強，永不氣餒的精神。

不如意之事人生十有八九，人生之苦辣酸甜本是不可避免的，因為我們都有夢想，有期望，有探求未來的熾心在跳動，有一簇心中的陽光有照耀。泛起波濤的海或許有幾分畏懼，但如果在陽光的照耀下，把每一滴海水變成一粒粒折射出七彩光線的珍珠，洶湧的浪花便是一種壯麗，一種無畏和瀟灑。

這簇冬日裏堅挺的陽光，將永遠照耀着。

我走出家門，深呼了一口氣，想去門外領略這光芒，卻無意地在枯草中發現了一抹綠，春天到來了，我把手從口袋裏伸出來，擁抱着這一直強挺着的陽光。

篇29：八年級作文

暑假我們一家去了北京遊玩，這次北京之旅，我十分激動：長城值得感歎，因為他是古代勞動人民智慧的結晶；天安門值得感慨，又因為它那樣雄偉、壯觀。

但我印象最深刻的是王府井的糖人老爺爺和他的糖人們。

北京的美食令人嚮往，媽媽決定帶我們去吃王府井的全聚德烤鴨。進了王府井，人山人海，兩遍都是特色小攤。我擠在人羣中，突然就走不動了，我被一位吹糖人的老爺爺和他的糖人吸引住了。

老爺爺大概六十多歲，看上去神采奕奕，一大羣孩子圍着他。他手裏拿着一塊糖，一吹一吸之間，一個活靈活現的葫蘆就出來了，小朋友們一次又一次鼓掌叫好，我也跟着一起喝彩。

爺爺像一個北京的街頭藝人一般，一邊詢問着每個小朋友的喜好，一邊又問他們來自哪裏。小朋友們一下子就活躍了起來，一點也沒有陌生感了，在這些小朋友中間，我已經算比較大個的了，所以我不好意思擠到最前面去，把比較好的位置留給了比我更小的孩子。

媽媽拉着我的手，催我趕緊走，因為全聚德烤鴨店的人很多，去晚了連排隊都排不上，我覺得自己是個大孩子了，不應該再要這要那，只好默默地跟着媽媽往前走。到了轉彎處，我還回頭去看看糖人攤，真心捨不得就這樣走了。

終於到了全聚德，果然人很多。由於我們到的比較早，順利地吃上了烤鴨，烤鴨師傅的手藝真不錯，“唰唰”幾下，一片片薄薄的鴨肉就從鴨骨頭上脱落了下來，被整整齊齊地放在了盤子裏，大家都吃都得津津有味。

我一邊吃着烤鴨，一邊還惦記着我的糖人。媽媽見我一句話都不説，心裏大概早就明白是怎麼回事。吃到一半，媽媽突然説，一會吃完烤鴨，我們去散散步，順便買個糖人吧。這可説到我的心坎上了，我感激地對着媽媽笑，心情一下子輕鬆了。

接下來，烤鴨似乎更美味了，我安安心心地和大家吃完了飯。

王府井大街依然人山人海，我卻早已深深記住了糖人攤的位置，準確地帶領大家拐了好幾個彎，終於到達了糖人攤。

老爺爺一口京腔，問我來自哪裏，喜歡什麼。我告訴他，我來自杭州，喜歡的是公雞，因為我屬雞。

老爺爺拿出一小塊糖，真的只是一小塊，我很懷疑夠不夠吹一個糖雞，老爺爺胸有成竹地點點頭，我才放心了。他居然決定讓我自己來吹，他先拉了一根細細的管子，讓我往裏面吹氣，糖塊迅速地變大，他又像變魔術一般把這個糖泡泡捏出雞的造型，我一邊吹，一邊暗暗叫好。

原來，吹也是很累的，快吹好的時候，我已經滿頭大汗了，爺爺看在眼裏，突然往雞肚子下面輕輕一拉，拉出了一個小圓球。我有些不解，這是什麼意思啊。但看到活靈活現的公雞，我還是讚歎不已。

爺爺給雞畫上了翅膀和眼睛，大聲問我：“知道這個圓球是什麼嗎？”

我搖搖頭，我也在奇怪呢，這是什麼呢？

爺爺笑着説：“歡迎這位小朋友到北京來，因此，我們北京的公雞都下蛋了，這個會下蛋的公雞，希望你喜歡，一直會記得我的糖人和這個會下蛋的糖雞。”

我聽了很感動，爺爺一定是為了讓我開心下，才花心思做了這個蛋，我真的記住了這個爺爺的糖人攤和他送給我的會下蛋的公雞。

接下來的幾天遊玩，我遇到了更多的北京人，他們熱情好客，又幽默風趣，讓我感受到了家以外的温暖。暑假的北京之行，帶給我的除了美景還有更多的感動。

篇30：八年級作文

炎熱的夏天在一首交響曲中度過，讓我們聽聽這首交響曲吧。

清晨，一場小雨過後，路上的行人變多了，自行車“叮叮……”的按鈴聲和汽車的“叭叭……”的喇叭聲交雜在一起。小孩們在雨後，控制不住自己的腳。聚集在一起，玩起了捉迷藏。“一，二，三，四....一百。我要找了！”“嘿!又躲這。”

炎熱的中午，知了趴在大樹上，滿是無憂無慮。高聲歌唱，幾十只知了的大合唱，把夏天點綴的更生動形象。

晚上，繁星綴空，較為寧靜。人們紛紛走出家門，乘涼，聊天……他們有的拿把蒲葵扇，扇動着，。“嗡嗡……”“啪!”拍死一隻蚊子。這些人有時高談闊論，有時竊竊私語。他們盡情地休憩，盡情地説笑，好不自在！池塘裏的青蛙，時而獨自高歌，時而齊聲合唱；東低西高，前應後和。

突然，一道藍白色的閃電透過窗户映在白牆上。我連忙捂住耳朵，“轟！轟！”一陣巨響。像在天邊開動則一列滿載貨物的列車聲；又像建設工地各種機車發出的轟鳴聲。不一會兒，“咔！”一個炸雷響徹頭頂。

緊接着，就是一場大雨。聽，“啪，啪，啪！”雨珠打落在了窗户上。猛烈的撞擊，像是要把玻璃打碎！路上，偶爾會聽見自行車，汽車，電瓶車發出“嗞嗞”的聲音。這是輪胎與積水的演唱。“呼呼....”風在使勁兒颳着。如此的狠命像個嗜血魔頭在盡情破壞。有時會聽見人們埋怨着：“真背！什麼天氣！”即使帶了傘，人們也難逃成落湯雞的下場。

夏的語言豐富多彩。仔細聆聽，好好感悟。讓我們與大自然好好地溝通一下。

篇31：八年級作文

人的嘴巴除了説話，有兩個非常重要的功能——流口水吃美食，而我們家鄉的美味能使你的兩個功能充分發揮，而且一刻也不閒着。

這第一到美味，莫過於狗肉了。據説這道菜連劉邦也難以抗拒。剛出鍋的狗肉，深褐色的肉散發出陣陣香味，一縷一縷的鑽入你的鼻子，讓你咕嘟咕嘟的吞口水，再仔細一看，肉絲一條一條的，整齊而又誘惑地抓住你的胃，用筷子碰幾下，肉就懶懶的從骨頭上掉入盤中，湯汁四濺，驅使你趕緊夾幾塊飽口福，一般一大袋的狗肉，很快就“清掃而空”了。也有冷菜狗肉，雖然被密閉在袋裏，可一打開，壓縮已久的味兒一下子爆發出來了。那亮晶晶的肉凍在燈光下一閃一閃的，用叉子叉一塊放入嘴中，入口即化的肉凍與一條條的肉絲刺激着你的味蕾，叫你欲罷不能。

第二道給介紹個甜品——小兒酥。拆開大包裝，糖紙上印着一個可愛的小孩，睜着大眼睛，撒着小腿兒，彷彿在説：“這真好吃，快來嚐嚐！”撕下最後一層包裝，味道不是很濃，但不要丟它，放入嘴中試試，你嚼兩下，花生的香，核桃的厚，杏仁的脆軟軟的趴在你的舌頭上，安安靜靜的等你吞嚥，最後，他們會送你一份禮物——脣齒留香。

這最後一道是湯，羊肉湯。也許羊肉湯到處可見，但我能自豪的告訴你，我們的羊肉湯不一般，出鍋時，味很重，但不影響它的味道，撒上把葱花，澆點醋之後，就可以響噹噹的開動了。彆着急，規矩是先喝湯！嘴脣放上碗口，熱熱的氣息使你温暖，稍微一使勁，湯就乖乖地滑進你的嘴了，“鮮”“醉”挑戰你的舌尖，恰好味的湯有了羊肉的葷潤；青菜的自然與香菜的調味，偶爾會吸到粉絲，吃到面葉子，這感覺，不敢相信！！接着就可以撈裏面的東西了，你是撈到了山藥還是撈到了花椒？憑你運氣。吃完後，包你打着飽嗝，嘴上抹着油，意猶未盡。

先介紹這麼多把，是不是餓了？

篇32：八年級作文

寫作文，對我來説比夢魘還要可怕。

每次看到題目後該如何選材立意都整得我撓頭搔耳坐立不安，最後磨磨嘰嘰勉強憋出一篇作文，那感覺仿若是剛飛出鳥籠的金絲鳥。然而同桌呢，他每次都只需略作思量，提筆之後便如同行雲流水，一氣呵成。而我卻只能默默的望其項背。

分數發下來，同桌是搶眼的37分，還有一個錦上添花的“範”字，他笑得合不攏嘴。而我呢，卷面上赫然顯示的事扎眼的30分，還有一段模稜兩可的評語，我真是頭疼萬分。

老師給同桌改作文，只要略加兩筆，稍微潤色，畫龍點睛。老師給我改作文。眉頭緊鎖，無從下手，只能感慨朽木不可雕也啊。

作文！作文！作文！既然你我狹路相逢，那便鬥一鬥吧。

從此以後，被逼急的我發狂地閲讀各種素材，為每一次的習作提前做好充足的準備，誓要逆轉作文上的頹勢！

終於，又一次習作，我拿到題目，在腦中飛快的與平時準備的選材匹配，不一會兒就完成了立意。而同桌呢，拿到題目後，好不容易與不知道什麼時候準備的選材磕磕絆絆地對上了，又開始冥思苦想如何立意。唉，我都替他着急。

寫作文時，我思路順暢，一馬平川，很快完成。寫作文時，同桌眉頭緊皺，屏氣斂息，最後似是江郎才盡——草草結尾，撫額歎息。

作文發下來了，我36分，進步不小。作文發下來了，同桌32分，反差挺大的。

我宛若珍寶般的捧着作文，回想起往日廢寢忘食般地做準備的情景，我忽然意識到做準備對事情的成功具有怎樣巨大的助力。這是一種猶如神助般的可一步登天的力量，它能起到事半功倍的神奇效果。

“宜未雨而綢繆，毋臨渴而掘井”朱子的話浮現腦海。如此，“要打有準備的仗”這句話撥開眼前陰沉的迷霧，堅定了我前進的心。目光下移，看到老師親切讚賞的評語。那一刻，有幾分甜蜜悄然湧上心頭。

篇33：八年級作文

童年這個詞，大家都非常瞭解吧?每個人記憶中的自己總是那麼天真，那麼可愛，每當我懷念我的童。年時，總是想起那些有趣的事而那次和爺爺放山羊，是我最記憶深刻的事。

記得那年夏天，我才五歲，還在鄉下。一天我看到了爺爺去放山羊，心中充滿了好奇，一下子就喜歡上了它們，也許是它們長的好看吧，一身雪白的毛髮，如同一件白色的大衣，能替山羊遮風擋雨，煤黑色的眼球，一顆小小的腦袋，扁扁的鼻子，甚是可愛，最好看的還是他們的羊角，尖尖的，非常引人注目。所以我決定要合爺爺去山上放羊，爺爺攔都攔不住，只好同意。

第二天，我們便出發了。我看到了筆直的山坡，我決定一定要爬上去，上山後，爺爺坐在石頭上休息，我就去找山羊玩，我看到了山羊吃草的樣子，又大又醜的，嘴不停的嚼着青草，我發現了一個有趣的事情，山羊們，可以把肚子裏的食物吸到嘴裏再吃一遍，我以為這是一種“法術”，就坐在石頭上，練起了這種法術，但大半天都沒有練會這種“法術”，所以我只好放棄。

突然，我想到了一件有趣的事，就跑到爺爺那裏大吼大叫：“爺爺，我要騎山羊。”爺爺不同意，但我一直纏着爺爺，爺爺就同意了，把我放在山羊的背上，好好玩，我不停的拍打着山羊的屁股，大吼：“駕，駕………。”

“孫子，過來，給山羊剪毛了。”夏天太熱了，我想讓羊會涼快點，就加快了速度，但剪出來的羊醜極了，爺爺看到了，就對我説：“剪毛要一片一片的剪，不能心急。”我聽懂了爺爺的話，按照爺爺説的做，剪出來的羊好看極了。雖然我只剪了兩隻羊，但我心裏美滋滋的。我去給山羊為食物。我先找了一些新鮮小草，山羊們聞到了香味，就爭先恐後地跑了過來，一眨眼的功夫，小草就被一掃而光，我開心極了，去找了很多小草，給山羊們吃。就這樣，我忙活了一下午。心裏有滿滿是成就感。

天色漸漸變暗了。我和爺爺也該回家了，我們趕着山羊，嘴裏還哼着小曲。我又看了看自己黑黑的小手，心裏想，下次我還要再來放山羊。但這次放生山羊的事也要結束了。

童年是多麼的美好。每當我想起自己的童年，心中就會有一種快樂感，不知是從哪裏來的?但時間過得真快呀!我是多麼想回到自己的童年啊!

篇34：八年級作文

筆尖一次次在紙上劃過又被擦掉，到底畫什麼呢？我沉思着。

抬頭望向窗外。望見陽台上一盆盆花花草草，望見馬路旁的高樓大廈，望見樓下嬉戲的頑童……目光最終停駐在天邊，停駐在黃昏時那些繽紛的顏色。

黃昏中，五彩的暮雲，三五成羣在飄在一起。細細一看，有的紅橙融匯，恰似一團火焰；有的黃白交織，正如輕風吹過陣陣花香，摻入了那天邊的“黃玫瑰”；有的金光透出，成為了一簇簇成熟飽滿的銀杏果。這秋天的黃昏，與南飛的大雁，融成了一幅“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的美景。

我痴痴地想，這隻有在畫家筆下才會出現的秋色，已經完完整整地出現在我的窗外。只有用畫筆來記錄下充滿詩意的一瞬間，才不辜負這天地之間的至美境界。

我拿出畫筆，用油筆勾勒出了窗外黃昏的一雲，一鳥，一樹。白紙被水彩染上了紅橙黃等等繽紛的暖色系，這暖色一直滲入雲端，感覺自己的心靈也遊走在浮雲之上。

再次抬頭望向窗外，一隻兔子，在草地上蹦下跳；一片花瓣，在花園中隨風飄散；一支短笛，在高樓的另一邊，奏出風的聲音；一團棉花糖，在小巷中，發散着甜甜的味道；拿着棉花糖的孩子，快樂的尖叫聲驚起了榕樹上的鳥羣。

我用墨筆勾勒出了車來人往的街道，長長的人行天橋，寬廣的深圳灣體育場。我用最後那一抹豐收的`橘黃色，落葉的深褐色和小野菊的淡黃色，結束了這一幅充滿詩意的畫。

熱鬧的城市漸漸平靜下來了。收好畫筆，窗外，已是萬家燈火。

篇35：八年級作文

這是一個可愛的故事。——題記

同一個家庭

沒錯，作為天敵，嘻嘻（貓咪）和哈哈（老鼠）被主人先後帶進了這個充滿歡聲笑語的家庭。這個家庭可熱鬧了，有爺爺，有奶奶，還有兒子Jake，也有女兒Marry，還有一對恩愛如初的情侶。嘻嘻先被帥氣英俊的Jake帶進家中，因為是用重金買來的（聽説用了5000美金），又因為毛絨絨的深受爺爺奶奶的喜愛。我的天哪，隨後Marry居然帶回來一隻超級mini的哈哈。這不是天敵嗎？

倍受喜愛喜愛的嘻嘻

在哈哈沒來這個家庭的時候嘻嘻過着賽過神仙的日子。爺爺每天總是會給它滿滿一碗香噴噴的貓糧；奶奶每天帶它去公園遛彎；Jake每天讓它沐浴在流行音樂的天堂裏；Marry每天讓它全身整潔舒適；爸爸媽媽讓它坐在車想享受風兒的樂趣。但是，哈哈來了，這一切都變了……

哈哈來了

哈哈來的那一天，因為Marry提前和家人説了要帶一位新朋友來家裏，爸爸媽媽買了很多哈哈愛吃的東西。有花生、蘿蔔、黃豆等等。但是他們卻不知道嘻嘻最討厭那些東西了，因為忙着照顧新朋友，嘻嘻沒能吃上自己喜歡的貓糧，也沒能享受所有好的待遇。只是一個人靜靜的坐在牆角傷心的哭泣了好一段時間。

心中的念頭

嘻嘻心裏想着，我一定要好好找個機會報復一下這個可惡的老鼠。他想的第一個念頭是吃掉它所有的食物，讓它餓死在這間充滿笑聲的屋子裏，但這個念頭很快就被他抹殺掉了，因為那隻老鼠的食物實在是太難吃了，想着就讓他噁心；第二個念頭是直接吃掉那隻老鼠，但是他不可以，因為那樣不僅殘忍，主人知道了還會跟討厭它的；所想出了第三個念頭，和老鼠好好談談……

好的，我會去和主人説的

嘻嘻找到哈哈平淡的説：“我們談談吧！”一場愉快而輕鬆的談話結果是：哈哈對嘻嘻説：“好的，我會去和主人説的。”最後出現了奇蹟，嘻嘻和哈哈真的就像嘻嘻哈哈這組詞語一樣成為了好朋友。他們因為這場對話互相瞭解了彼此，認識了彼此。嘻嘻不再有想謀殺哈哈的念頭，哈哈也對嘻嘻不再陌生。

哈哈遇險

在那以前，嘻嘻曾經想在公園遇見的野貓求救，告訴它們自己在這個家中的遭遇，讓它們幫幫自己，別讓自己在仍受這一切了。這一天，正好是他們約好的那一天。野貓們把哈哈引到一個下水道管子裏面，那裏又臭又髒，更可怕的是對這裏熟悉不過的野貓們潛藏在每一個角落，它們大概有50只貓對付一隻弱不驚風的小老鼠以是綽綽有餘的了。回過頭來，嘻嘻正在家裏到處找哈哈，想和哈哈一起去公園玩，這才想起，夜貓們今天將要吃點哈哈，於是趕緊跑向他們約定的下水道。

嘻嘻來救

嘻嘻拼命的跑呀跑，終於跑到了下水道里。對那些朋友説”對不起“我來遲了，讓那些朋友以為還是和他們一夥的。這讓哈哈心裏感到更加的不安，以為嘻嘻昨天説的都是騙它的。嘻嘻勇猛的把那些野貓支開，讓哈哈趕快跑，這才明白的哈哈，流下了感動的眼淚還讓嘻嘻和他一起走。但沒有時間了，那些野貓一定會很快回來的，嘻嘻一腳把哈哈踢了很遠，讓他趕快走。好景不長，野貓們很快就回來了，問嘻嘻：“那隻肥美的老鼠呢？”嘻嘻指着相反的方向説到：“朝那邊跑了，我怎麼追也沒追到！”野貓們不信嘻嘻説的話，貓老大叫弟兄們把嘻嘻揍了一頓，然後扭頭就走了，還好走的是相反的方向。嘻嘻拖着被打傷的身體，拼命的終於走回了家。哈哈看見嘻嘻這樣很是擔心，最終讓主人帶嘻嘻去了醫院。嘻嘻的身體才得以恢復。

成為好朋友的它們，最終都得到了主人的喜愛，成為了主人心中的一塊不可割捨的肉！

這是一個可愛的故事！

篇36：八年級作文

週末，我做完作業。窗口，涼風徐徐。我拿出一張紙，折成一個紙船，輕輕地放在書櫃上。此刻，我又回憶起和奶奶在一起的故事。

小時候，奶奶總愛抱着我坐在她腿上，給我折起一個個小紙船。我覺得很好玩兒，也總鬧着要自己折。奶奶樂呵呵的，就拿出一張白紙，用她那已顯粗糙的手一步步地教我，我的小手在奶奶的指導下折出一個歪歪扭扭的小船。每當這時，我看到奶奶的小船折得那麼漂亮，而我的卻那麼醜，就會哭鼻子。奶奶就會哄着我説：“桐桐，你看你的小船折得多獨特呀，我們拿到小溪邊去放吧。”聽了奶奶的話，我就會破涕為笑，拉着奶奶去小溪邊放紙船。

後來，我漸漸長大了，我的小紙船也折得也越來越漂亮。而奶奶卻漸漸老了，眼睛也看不太清了，折的紙船總顯得很彆扭。

再後來，我要去城裏上學了，奶奶要留在鄉下陪爺爺，我就和奶奶分開了。走之前，我用一張寫滿我想對奶奶説的話的紙折成一個大大的紙船，放在奶奶家門前的小石桌上。

奶奶送我上車後，我很激動，我似乎看到了奶奶回家後，她看見我特別留下地那隻紙船，閲讀着上面的話語，臉上露出欣慰的笑容……

現在，我幾乎每天都要想念奶奶，好想每天都有許多話想對奶奶説。如今通訊發達，我想奶奶了隨時都可以給她打電話，而我往往不會那樣做，而是喜歡把話語寫在紙上，折成一個又一個紙船……雖然，奶奶拾不到我的紙船，可它們卻載着我對奶奶滿滿的思念。

此刻，我又提筆在另一張摺紙船的紙上沙沙地寫着：奶奶，我又想你了！

篇37：八年級作文

“最美不過夕陽紅”，沒錯，晚霞很美，它像一個調皮的孩子，也像一個害羞的姑娘，更像一片戰場……

傍晚，孩子放學了，朝着天上大聲呼喊，害羞的姑娘不免紅起臉來了。

它先泛出一點桔黃，接着它又漲紅了臉，好像一個孩子盡情玩耍過的的紅臉龐。

那孩子似乎知道了許多人在看着它，本來就紅的臉變得更加紅了，好像是一潭用鮮血染成的水池，又好像非洲人曬得通紅的黑臉龐。

天空，好似一個畫師，在畫板上盡情的塗畫；天空，又好像一個調色大師在表演，調出了另人嘖嘖讚歎的顏色。

接着，調色大師拿出了粉刷筆，沾了一點紫色，由少到多的塗起來。

那天空，先是紅中泛紫，我常常懷疑，是不是天上也有葡萄，每一次想到這兒我都會流出口水來。過了一會兒，天空中變成了戰場，按目前情況來看，是紫軍佔領了高地，又過了一會，天上已經成了紫軍的天下了。

但是，好景不長。藍色侵略者由外入紫定內部，開始了破壞性的攻擊。似乎紫定受不了藍軍的攻擊，自動投降了，藍軍就是夜晚，它接替了晚霞，開始了一個漫長的夜晚。

晚霞，在短暫的生命中變幻出無數的色彩，那麼人人何嘗不是這樣呢？只要活得精彩，再短也是有價值的。

讓我們學做晚霞，做一個“美麗”的人吧！

篇38：八年級作文

冬去春來，寒風扶起了初春的幼苗。白雪也鑲在了初春那充滿生機的沃土裏。

葉兒私語着春的氣息，花兒盼着春的來臨，雨兒便帶來了春的清香。淋瀝的雨模糊了玻璃窗，卻亮了人們的心燈，清香的味兒隨着雨而來，隨風而去，闊別多時的春的香味又敲開了萬物的心扉。

南方的早春，是要下雨的，又細又多，好像絲縷般。為生氣盎然的時間裏充斥了些浪漫之情，將甜甜的浪漫蕩在了天地，蕩在了我們的心中。

一簾雨幕，籠四野，蓋八方。更纏住了人們冬眠了許久的心。春之朝氣盡顯雨中，雨下得活躍，下得歡快，落在我的手心，飄在你的鼻翼。夜來臨後，雨也就悄悄地來了，滋潤着萬物，哺育了生命。風夾着雨飛遍天涯，踏盡實土，正在夜的寧靜中製造百鳥齊鳴，萬花爭放的景觀。

春之雨，令人心曠神怡。春之雨使世界更富生機。千百年來，多少文人墨客賦予了春一種萬古不息，滋潤百年的情操。春雨也已令多少人醉在了它那優美的舞姿中，倒在它那結實的肩膀上啊！

隔着雨，我們看到了一位美麗的少女，她在歡笑，在唱歌。

隔着雨，我們看到了一位辛勞的婦女，她在勞動，在播種。

隔着雨，我們看到了一位慈祥的老母親，她在織衣，在撫摸我們。

不知春何在，玉立稀雨中。

篇39：八年級作文

人生如前行的列車，每段站點都會有人與你短暫的相伴，一路嬉笑一路走。

——題記

我的人生，遇到了這樣的一羣人，温暖了枯燥的歲月。

清晨，陽關透過照射在淡黃色的書桌上，急促的鈴聲隨之響起，班級裏的同學陸陸續續的進來，每天第一個到班上的永遠是做在最後一排的高個兒男生，風雨無阻，平時沉默寡言的。最晚到的總是住宿男生，坐在教室裏最前面的貴賓席，都是最頑皮的。

每個班級的組成都有所謂的一班之長、副班長。而我們班的班長和副班長兩個人的行事風格截然不同，如同冰與火，但他們“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的奉獻精神不容小覷。

上課時班級像霜打了的茄子，無精打采，下課時卻生龍活虎的，總會有幾個調皮的男生，拿着不知從哪弄來的蟲子，去嚇唬女生。

走千條路，只一條適合；遇萬般人，遇同路者最幸。在班級每個人都有屬於自己的世界，在上體育課的時你會發現，有兩三個人組成的“小世界”，他們在那裏聊着、笑着，難以打斷。

一顆星星的光十分微弱，但如果有多個星星在夜空中閃爍，就可以照亮一片江海，猶如我們的班級。

篇40：八年級作文

日出，日落，寧靜，自然。時間似白駒過隙，從我指尖匆匆滑過，那幾個不走尋常路的人，似美麗的流星，從我的腦海輕輕流過。

(一)蘇武——牧羊之路

離開中原的土地，深入匈奴的地帶，你這一走竟有着“壯士一去不復返”的威名，在茫茫的白雪中，你孤零零的度過了一個個的一晚;在呼呼的寒風中，你默默地忍受着無聲的寂寞;在白雲和流雪飄過的天空下，你與羊羣為伴長達十多年之久。面對匈奴的高官厚祿，威逼利誘，你毅然決然的選擇了一條不同於常人的牧羊之路

當你拒絕折節叛敵時，正氣在你身上飄蕩;當你在一次揮起羊鞭時，執着在你身上顯揚;當你抓一把氈毛嚥下時，血氣方剛和頑強在你身上洋溢，你就像天山上的那株雪蓮，在悄然綻放。

(二)昭君——出塞之路

馬蹄的響聲依舊響徹在捲起漫天灰塵的空中，最後一次回眸，最後一次展望，淚水悄無聲息地從她的臉龐滑落，帶着對皇帝的期許，帶着對父母的回報，她毅然決然的踏上了前往邊疆的路，為了祖國的安寧，為了邊疆的和平，她毫不猶豫的選擇了遠嫁他鄉。誰不渴望故鄉，誰不期望與親人團聚，而她卻選擇了一條與眾不同人生之路，這是一條無私為國的路，這是一條忠心為君的路，這是一條珍惜和平的路。

昭君啊昭君，你把你的美麗獻給了邊界，你把你的青春獻給了邊疆，你把你的心血獻給了他鄉。在異國之地，你毫不保留地播下了愛心與希望的種子，你的出塞之路將為歷史銘記。

(三)陶淵明——歸隱之路

官場的黑暗早已讓你厭倦，社會的黑暗已讓你絕望，那些你爭我鬥，爾虞我詐已讓你疲憊不堪。終於，在中年時期，你的思想發生了質的變化，你開始轉向躬耕自給自足，你開始追求心理的寧靜與淡泊，“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的農耕雖讓你有些許辛勞，“草盛豆苗稀”的結果雖讓你有幾分失意，然而你確認為“衣沾不足惜，但使願無違”。

你在“採菊東籬下，悠然見南山”的腳印中讓我們讀懂了淡定，但淡定的你卻也有“不為五斗米折腰”的傲骨。不走尋常路，那自由之路，和諧之路正是你所追求的人生之路。

篇41：八年級作文

時間流過，擺脱了一切，當你看向它時，會發現它一直為你再留下些什麼。……

清晨，我漫步在街道上，風吹過來，樹葉沙沙作響，已有些秋的涼意了，我正準備回去。無意間，我的目光投向了那面新刷的牆上，才幾天功夫，牆上便已佈滿了各類的廣告，此刻，一位中年清潔工正在那兒，從牆一端開始把廣告一張張撕下來。看來那些紙很難撕盡，我看她總是要用沾過水的刷子在那些紙上刷幾下，然後再用手細心的撕。

我想她的手肯定是冰冷的，但她不怕冷，她的心裏有火。

她很認真，連續清除了好幾張廣告，她又拿着水桶和刷子走到下一張跟前。但是，這次我看到她的右手舉起，卻停在了空中，似乎被什麼所定格了。我分明看到她歎了口氣，又見她的臉慢慢湊近牆面，接着她微微搖了搖頭。怎麼了?發生了什麼事?我感到奇怪，只見她專注的看了一會兒，便緩緩離開了那張紙，並沒有清除它。

為什麼不清除它?她難道忘記了自己的工作範圍嗎?她就不怕因此而失去工作嗎?一連串的疑問在我腦海中浮起，我倒要去看個究竟。正要起步，卻又見那清潔工回來了，不同的是她手中拿了一支筆。她墊起腳，在那紙上寫了許久才終於離開。我更加不解，決心要去看看。

過了馬路，走到那堵牆前，映入眼簾的是一張尋人啟事，那上面那樣印着：_，女，8歲……而在它的左上角歪歪扭扭的寫着：“不要撕”。一瞬間，那幾個字，在我眼中被不斷放大，放大，深深烙在了心上。

一切終於都明白了，清潔工那一刻的歎息，出於愛;那一刻的停留，出於愛;那一刻的放棄，也出於愛。或許她是失職的，或許這樣做也是太過微不足道的。她只留下了一張紙，留下了三個字。但，她留下的卻不只有這些，她把背影留在了我的腦海中，她為失去孩子的母親留下了那一絲希望，她把自己的善良留於這城市的一角。

留下的，不一定要驚天動地，但它卻能如細雨一樣温潤人們心中那一處乾巴了的荒地，使那兒重新育發生機。

篇42：八年級作文

清風路過，帶給人無限的温暖和愜意，也勾起了那往日的美好。

我家旁邊的院子裏有一棵大梨樹，那樹是我爺爺種的，也不知它在那紮根多久了。

回憶起小時候，我總會站在梨樹下，滿樹的.白雪堆積晶瑩剔透，令我突然欣悦起來。潔白潔白的顏色，映襯着青綠的葉子，一點一點地散滿枝頭，散滿我的視野，散滿了我的心。

這時，爺爺便走過來，對我説：“這花已經也些日子了，再過不久，就會結果，你就能吃到香噴噴的大梨了。”

一陣清風拂過，撲鼻而來的是梨花的清香。

不久後，我便吃到了那可口的大梨，它外面的皮黃燦燦的，剝開皮，咬一口，外溢的汁迅速地擴散到嘴的每個角落，那甘甜的味兒始終在嘴裏回味無窮。

長大後，我上學了，留下爺爺和那棵大梨樹相依相伴。一日，接到爺爺的電話：“丫頭啊，家裏的大梨又熟了。”我高興地説：“那我週末回去吃。”

週末回去，遠遠地看見梨樹下一個熟悉的身影，他坐在樹下的一張桌子旁，翹首張望。我走近，他激動地站起來，接過我手上的包袱，在那一剎那，我看見了他髮絲間已有歲月留下的痕跡，額間有了幾道深深的皺紋，爺爺撫摸着我的頭，我看見桌子上已擺好了金燦燦的大梨，清風拂過，幽香撲鼻。

我拿起來，咬一口，依舊是小時候的味道。

爺爺，雖然歲月在你的面容上留下了深深的痕跡，但你對我的疼愛從未改變。

清風路過，有暗香幾許，我自傾杯，君且隨意。

篇43：八年級作文

網絡帶給人們的好處數不勝數。網絡的出現是近代社會進步，科技發展的標誌。在科技不發達的古代，人們曾幻想足不出户，就知曉天下事，如今也成為了現實。網絡這個詞人們在熟悉不過了，但是真正瞭解網絡的人到底有多少？網絡是虛幻而又真實的，誰都不能把它看得很透徹。網絡的那些事，千奇百怪，我們誰都不能真正瞭解。

網絡的出現帶給我們的好處有許多：

1、可以開闊視野，及時瞭解時事新聞，獲得各種最新的知識和新聞。

2、上網可以充實頭腦，只要留心就可以學到在學校裏學不到的新知識。

3、在互聯網上的交互式學習，豐富的三維圖形展示，語言解説等多媒體內容使學習變得輕鬆，有趣。這是任何教材書籍都不具備的。

4、在網上購物能節省很多時間，我們可以利用這些時間做更有意義的事。

5、網上的益智遊戲有制度的玩可以放鬆心情，減輕課業負擔所造成的心理壓力。

網絡是一種工具，有利也有害處：它會使那些自制力不強的青少年沉迷於虛幻的網絡遊戲中的世界，使他們在上課，睡眠中也常常會想着網上空間，造成精神不能集中，導至學習成績下降，荒廢學業，自控力下降。上網時間過長也會使人視力下降。而且網上也有些不健康的內容會危害青少年的身心健康。

一些青少年不能正確認識網絡，上網白文明不健康，通宵達旦打遊戲、聊天，瀏覽不良信息，沉迷於上網，甚至不顧身體健康，無節制上網。我曾聽到過一條消息：一個男生在網吧打遊戲，不吃不喝也不休息，可到了第三天早上，因為體力不支而昏倒在地，送到醫院搶救。可為時已晚。死因是累死的。我聽到這裏時候，覺得這是非常不可思議的事。一個好好的人，卻為一個虛幻的世界而失去了寶貴的生命。

網絡就是一把雙刃劍，只有正確運用網絡，網絡就會讓你增長知識。反之，如果過度沉迷於網絡，那麼它就會使你掉入萬丈深淵，甚至家破人亡。

篇44：八年級作文

如今，我與媽媽邁着輕快的腳步，愉快地在小石頭路上走着，我們説説笑笑，互相把認為最有趣的事情告訴對方。我們的心彼此緊緊地貼在一起，幾乎沒有一點距離。

但是在不久之前，我們周圍還洋溢着尷尬的氛圍，我們之間還隔着遙遠的距離。

我上了國中後，思考的事情也多了，有時也會為某些事情而苦惱。媽媽工作忙了，煩惱的事情也更多了。我們彼此都不願意讓對方知道自己心煩的事情，終於，我們中間多了點霧濛濛的東西，看不清對方的我們只好越走越遠。

又一個週末來臨了，天朦朦朧朧的。我與媽媽像往常一樣肩靠肩地走在小石頭路上，即使我們靠得這麼近，我們也一言不發，因為都在想着各自的事情。我們走了好遠後，我還是沒有解決自己苦惱的事情，於是把注意力集中到了媽媽的身上。我看到媽媽緊皺着眉頭，雙眼無神地盯着地面，機械地往前走着。我驚奇地發現媽媽頭上的白頭髮，因為媽媽三天前才染得發啊。我感覺我的心好像被什麼東西堵住了一樣，使我呼吸不暢。我深深地吸了一口氣，然而霧濛濛的天的空氣一點也不新鮮，心中反而越來越堵。終於，我耐不住苦悶，開了口：“媽媽。”我感覺我的聲音好輕好小，根本越不過我和媽媽之間那遙遠的距離。於是我提高了聲音：“媽媽，最近你身邊有沒有好玩的事情啊？”媽媽那無神的眼睛終於眨了一下，先是驚了一下，然後微笑着陷入了沉思，幾秒後，媽媽笑道：“有！”接着，媽媽眉飛色舞地講着，嘴上説着，手上比劃着。看媽媽講的如此投入，我也開始講一些事情和媽媽一起分享。我們好似從不同的地方不約而同來到了這個充滿樂趣的遊樂場。在我們捧腹大笑之後，我問媽媽：“媽媽，你有什麼煩惱的事情，儘管和我説好了，把那些煩惱都發泄出來吧！我是您的女兒啊，又不是外人。”媽媽皺了一下眉頭，然後笑了笑，説：“好。”接着，媽媽把她的煩惱告訴了我，我也把我心裏所想的告訴了媽媽。雖然我們不能完全幫助對方解決問題，但是我們彼此都終於舒了一口氣，我們的心中的積石砰地一下子碎了，那些碎塊隨着我們的笑聲飄出，在我們中間搭出了一座石橋，穿過了濃濃的大霧。我和媽媽一起在橋上來回穿梭，共同探索彼此的心境。

從那以後，每週我最渴望、最喜歡做的事情是和媽媽走在小石頭路上，一起探索我們的心境，一起在我們驚險的心境中冒險。我們的距離不再遙遠，是因為我們之間有了溝通之橋。

篇45：八年級作文

當晨風徐徐時，我在背書；當清風吹拂時，我在上課；當晚風徐來時，我在作業；這一切都是因為有你。——題記

太陽從地平線消失了，天暗了。我靜靜的坐在窗口，看着爸爸在屋裏屋外忙來又忙去，我心裏頓時湧起一陣酸楚。回想這十幾年間，爸爸為我所做的一切的一切，我的淚在不知不覺中流出了眼眶。

我的爸爸有一張國字臉，原木這張很英俊的臉卻被歲月這個無情的鐫刻者狠狠的刻了幾條皺紋。不過無論歲月多麼無情，他也無法改變爸爸那濃濃的眉和炯炯有神的雙眼。爸爸還有一個很靈的鼻子，每當我把菜炒糊了，他總會知道；他還有一張能説會道的嘴，所以他總能用兩句話把我駁得啞口無言，雖然很不服氣，但心裏卻充滿了佩服和尊重。爸爸不高也不壯，但他是我心中最魁梧的巨人。他黑黑的皮膚更顯得他很成熟穩重……

那次，我忍不住對正在做家務的爸爸説：“爸爸，你休息一下吧！你不累嗎？你經常在外好不容易回來一次，你就停一停吧，大不了我來吧！”

“你？你哪會這些？你的當務之急就是做好你的作業，家務事就讓我來做，這些髒活累活就讓我來做就行了！”

“可是……？”

“別可是了，你就別管我了。累了我自己會休息的！”

我閉上了嘴，拿起水性筆在作業本上寫寫畫畫。爸爸卻拿着拖把在打掃着，他的汗一滴滴的從他的額頭滑落到地板上。

一會兒，爸爸給我送來一杯温温的牛奶放在了我的寫字枱上。他只是輕輕地放下後，便轉身出去了。

我抬起頭，看着他離去的背影，無意中，我在他的頭頂看見了一絲銀光，我的心頓時猛抽了一下：爸爸有白頭髮了！

那一抹銀色深深觸動着我的心，我覺得心底湧起一陣一陣的歉意。他如此辛苦的為我付出，如此勞累的賺錢養我，供我上學，而我卻無法用傲人的成績回報他。反而處處讓他操心，讓他傷心。

爸爸所掙的每一塊錢，都是他付出了很多汗水的；我花的每一分錢，都沾有他的汗水。

想到爸爸那麼努力的為我付出而有了那斑斑駁駁的銀色，我的心彷彿被什麼東西灼了一下，火辣辣的。

哦！原來，銀色灼心！

爸爸，我想告訴你：

如果上天再給我一次選擇父母的機會，我想武依然會選擇你！雖然，不一定會衣食華麗，但一定會很温暖，很幸福。

或許，你不會相信我不恨上天給了我一個不完整的家，但請你明白我依舊心存感激。雖然，他奪去了我天倫之樂的資格，但他依舊仁慈的給了我一個你！

篇46：八年級作文

黑夜躲在暗處，悄悄地織着黑色的大網，將它撒向天空。

遠處的狂風響應黑夜的號召，開始在海面上興風作浪。大浪也不甘示弱，與狂風斗起了法，浪卷着浪，向小舟襲來。小舟左搖搖，右晃晃。

燈塔亮了，光芒透過大霧，灑向小舟。小舟不再迷茫，不再疑惑。蔣柔老師，如果我是茫茫學海中的小舟，你還會指引我前行嗎？

窗外，樓下大街，一如往常般熱鬧，車如流水，人如潮！回首間，不經意瞥了一眼被放在角落的月季花。月季花依舊那樣，綠綠的葉子，粉嫩的花苞，顯得格外可愛。看着月季花，我又重拾起那曾經被遺忘在記憶長河中毫不起眼的小碎片。

那是一個明媚的午後，陽光從樹葉間灑下，落在桌面、牆壁、地板，星星零零。知了先生又不知疲倦地唱起了他那自創且又枯燥的歌曲，我心中不勝其煩。

上課鈴響了，老師還沒有進來，我的心中生出絲絲喜悦，希望接下來的語文課改上自習。一分鐘，兩分鐘……五分鐘過去了，我心中的喜悦更勝，竟把先前煩躁的情緒也壓了下去。可惜天偏偏不如人所願，這節課非但沒有改成自習，我們還要下樓去。

風輕柔拂過，撩起了她烏黑的秀髮，就連裙襬也被調皮的風微微揚起，那時，蔣柔老師宛若一位不食人間煙火的仙子，我竟看呆了。她身後的月季，可能也沉醉在她的温和微笑中，不顧忌旁人，便微微俯下它的身子，親吻蔣柔老師這位美麗仙子的手臂。

蔣柔老師告訴我們，這節課我們將會上一節特別的習作課——描寫月季花。我的目光朝蔣柔老師，身後移了移：一簇簇葉子綠油油，紫紅的花瓣粉嫩嫩，柔情萬丈地注視着我們。

課後，我將幹完成的成果拿給蔣柔老師點評。她回以温柔的微笑，看着她的笑容，我的心裏滿滿的成就感。她告訴我，文章有進步，描寫很到位，富含情感。

我忍不住內心的困惑，告訴她：“蔣老師，你為什麼要讓我們描寫月季呢？除了好看什麼都沒有，可不就是一個‘花瓶’嗎？胡楊多偉大呀，為什麼不描寫它呢？”她笑了笑，請我坐下，用温柔的語氣對我説：“月季花可不只能用來觀賞，它還可以藥用！胡楊是很偉大！可是世界上不止只有胡楊一種生物呀，世界是由各種植物以及動物組成，他們各司其職，都有着自己的作用，他們都是偉大的！誰也不能少！”我聽得有些茫然，但還是乖乖的點了點頭。蔣老師看着我這呆呆的模樣，又笑了。

門外傳來了鑰匙轉動的聲音，我的思緒漸漸回籠。看了看，還在角落的月季花，心情頓時就不那麼煩躁了。

蔣老師，如果我是茫茫學海中的一艘小舟，你還會指引我嗎？現在，我知道了，你會，你一定會的！

如今，窗外的路燈依舊璀璨，燈塔也依舊明亮。謝謝你，蔣老師，我的燈塔！我堅信在未來，我會在您的指引下，不畏狂風大浪，不懼艱難險阻，走得更遠。

我的老師，祝您永遠快樂！

篇47：八年級作文

隅隅獨行，一人漫步，徜徉櫻花海，踱步櫻花道，享受櫻花香，只為得陣陣瀰漫的縷縷温情，回想，回想……

——題記

在我的人生裏，已跋涉過十三個春秋，回頭，已是櫻花漫地，一人回味。那味道，是櫻花的味道，它的清爽，不忘。那縷縷温情，不忘。

不知是什麼情愫，從我呱呱落地開始就開始嚎啕大哭，而聞到媽媽身上那服淡淡的櫻花香，我便止住了，沒有一句安慰，只是淡淡而又濃厚的香氣。沒有迪奧香水的濃烈，沒有化粧水的刺鼻，就是那麼淡淡卻無窮。

孩提時，和媽媽去海邊觀賞日落，沒有三亞日落的調皮與喜怒無常，就只像媽媽一樣安靜，不是金色光芒映照天邊，而在晚霞的襯托下，倒不像是太陽了，倒像是媽媽做的櫻花餅，也是圓圓的，聞着旁邊一言不發的母親髮梢散發的清香，還好那時比較懂事，指不定就會義務反顧地跳下海去，遊向遠方，把那張“大餅”捧在手中，靜看。

自從到海邊賞日落，我便不斷哀求媽媽給我做櫻花餅。這個要求看似簡單卻又無理，經不住我的軟磨硬泡，媽媽只好同意。放下工作上繁忙而又百般無聊的事務，驅車來到這到這能夠與香格里拉相媲美的櫻花小道，彷彿來到了陶淵明筆下的世外桃源，但我絕不會告訴別人，因為我要和媽媽一起靜然觀賞。我用力吸氣，好似要把這清香全部吸入我的體內，分不清哪個是母親髮梢的香氣，哪個是自然之氣。我依偎在母親的身旁，靜靜而又深深地聞着。天公不作美，下起了傾盆大雨，有先見之明的媽媽華麗地撐開傘，抱着我一起在櫻花小道漫步，卻分明看到母親左肩的顏色那麼深。“媽，傘歪了。”我輕聲提醒，“哦”一聲回覆過後傘卻依舊朝我這方偏着，雨滴順着她烏黑順亮的頭髮滴落，一股深深的櫻花香撲鼻而來，那麼清香。“媽，傘歪了。”“沒有，沒有歪。”“您左肩都濕了”“我説了，沒有歪就是沒歪。”這時候的母親，像個小孩子那般倔強，不容置疑；我不記得她當時的堅定，卻猶記那抹粉，那陣香，那場雨。那香氣，帶給我縷縷温情。母親，為我遮風擋雨，雨濕髮梢，髮梢彌香，我已醉在香氣中，更醉在心裏，母親在我困頓時，給我肩膀，在我遇到困難時，給我撥開雲霧，當我承受風雨雷電時，給我温暖懷抱與遮擋，而伴隨着的，總有那不忘的花香，久久難忘。

一場大雨，使只顧關心我的媽媽發高燒並久久不退，直到父親悉心照顧數天後，媽媽才有了些氣色，但仍是虛弱不堪。我在那一剎那間十分自責，如同“此時有子不如無”，卻又不知如何彌補。腦海一陣花香飄過，“媽媽，我，我給您洗洗頭髮吧！”我支支吾吾。躺下身來，我給媽媽輕揉，給她放好櫻花味的香濃……久久瀰漫，望着母親那享受的樣子，我更加認真地洗了起來。一片瀰漫，櫻花香。

母愛是山，呵護生命的火；母親是火，點燃希望的燈；母愛是燈，照亮前行的路；母愛是路，引領我的一生。不知為何，母親烏黑的頭髮會染上青絲；不知為何，母親光滑的皮膚上會刻上幾道深刻的皺紋。而現在，由母親的呵護到我的力所能及，我想，那陣陣櫻花香與母愛會伴我，讓我成長與明白。

風吹過，香瀰漫。這邊景色正濃，有愛，有花香，驀然回首，不忘那人給我的愛，不忘那香留給我的醉，縷縷温情，伴我心間。

——後記

篇48：八年級作文

今天，身為中學生的我們大多都責任心不強，擔當意識差，並且非常有個性。在家裏與父母為敵，在學校任意胡為，在社會中放縱自己，甚至有的因為個性太強走上一條不歸路。

《中國好聲音》是一個展現你優美歌喉的舞台，在這兒你能強烈的感受到快樂、幸福，也能自由的穿梭，當然你得是一個音樂愛好者。而在我的內心裏，它與眾不同。

都説學生和父母之間的矛盾與隔膜會隨着年齡的增長而加深。

我是一名中學生，我的生活很精彩。父母讓我向西，我毫不猶豫地走向東；他們讓我先穿衣再吃飯，我非得先吃飯再穿衣；他們讓我先睡覺，我飛快地就來到了電腦前——-這就是我。所以他們不約而同地往我頭上扣了兩個大字——任性。

在我絞盡腦汁與他們鬥智鬥勇時，“你怎麼如此不聽話，這麼大的一個人了，怎能一點都不懂事，一點道理都不懂，跟你講又左耳進右耳出，頑固不化……”父母的咆哮聲不絕於耳。最終，我忍受不了這種折磨，走出家門。當我孤身一人的時候，時常會想：如今我這般模樣，如此境地是為什麼呢？我的答案始終如一——都是父母的“傑作”。

上個學期，我與父母的關係很和睦融洽。成績也還不錯，備選拔去參加素養大賽，來到了一個新的班級——素養班，跟我一起來的同學在大賽上取得優異成績，而我卻……那天我來到了我的原班級，同學們都用怪異的眼神盯着我，我用大嗓門告訴他們：“我回來了，回來了！”班上一下子沸騰起來，都張羅着給我安排位置，最後我瀟灑的坐了下來。過了幾天，媽媽大怒，衝着我吼：“你在搞什麼，這麼重要的事，怎麼輕率的就決定了。”“這麼大的事情你都不跟我們商量，我們在你的心裏就沒有一點地位，沒有一點分量嗎？我把你養育成人，難道你就沒有一點感恩之心嗎？你就這麼隨意了嗎？看來你是無心上學了，把錢和精力浪費在你的吃喝玩樂上，真是我的失策，過幾天，你就去打退學報告，回老家跟着你奶奶。眼不見為淨。”，媽媽還未説完的話被爸爸完美的接上。我頓時，不知所措。淚水流淌在我的臉頰，冰冷冰冷的，我覺得我受到了極大的委屈。我感到不高興，爸媽對我也非常的冷淡。我突然有一種似乎都明白了，看透了的感覺。我在學業和親情的雙重打擊下，進行了自我封閉，整個人都顯得很鬱悶。再後來，爸爸又找到我，“你也太自以為事了吧，別以為你是磁鐵，往那兒一站就有人來黏你，醒醒吧，別在你幻想的世界繼續沉迷了。”又是一次重程度的呵斥。

就是這樣一種呵斥聲，沒有多餘的技巧，卻能喚起你靈魂深處的良知和責任；就是這樣一種聲音，會讓你卸去疲憊，帶你走到過往的回憶中；就是這樣一種聲音，會帶給你心靈的震顫，會讓你心中盛滿感動。

經過這一回14年中最驚心動魄的呵斥，我意識到父母還是暗地裏在關注我，關心我的。我在素養班遇到的難題與不開心，他們都發現了。從此，我卸下心房與我的父母和好如初，也聽了他們的話回到了現班，我試着向同學伸出友誼的“橄欖枝”。現在，我的學習蒸蒸日上，與父母和同學的感情也逐漸變好。我父親説得對，一個人應該學會適應一個新的環境，而不是環境來適應你。

父母的“呵斥聲”就是我心中的“中國好聲音”，它力量無窮。

篇49：八年級作文

直到現在，小夕還覺得那一切都是一場噩夢，似乎明天早上一覺醒來就又會看見爸爸笑着跟小夕説：“懶蟲，已經快要遲到了哦。”於是每天早上小夕起牀後，總是滿懷期待的打開房門，奢望着能夠看到那張熟悉的臉，可迎接小夕的，卻永遠只是那個空蕩而淒冷的大客廳。

很長一段時間裏，小夕覺得自己很可笑，身為女兒，卻連爸爸怎麼死的都不知道。小夕其實非常想知道，三年前的那九天裏，究竟發生了什麼，爸爸為什麼就這樣突然離開了小夕。小夕家沒有什麼親戚，唯一知情的就是小夕的媽媽，有好幾次小夕鼓起勇氣詢問媽媽，可每次媽媽都會流着淚，用一種奇怪的眼神看着小夕，那眼神讓小夕覺得冰冷，覺得窒息，就像自己做錯了什麼大事一樣難受。於是小夕在這冷冷的眼神中退縮了，恐懼了，後悔了，覺得自己提起這件令媽媽傷心的事簡直是在犯罪。

久而久之，小夕對爸爸的事情閉口不談，而媽媽也從沒有跟小夕説起過有關爸爸的事，於是，三年前的那九天，成了小夕心裏永遠解不開的迷，也成了媽媽心裏永遠癒合不了的傷。

篇50：八年級作文

哪一朵桃花曾在漢樂府裏相思，哪一朵桃花曾在唐詩裏哭泣，哪一朵桃花曾在宋詞裏消瘦，哪一朵桃花曾在元曲裏凋落，又是哪一朵桃花曾在心頭上悄然綻放？

——題記

丹霞般的桃花，開在鳥語啁啾的三月。心中暗藏一份欣喜，那是粉色的夢，夢裏，約一場花開，獨醉…··

“走走吧，出去走走吧，窗外，陽光正好！”我像是對自己説道。

嗯。聽説，花開到荼蘼，會是一種極致的美，走走唄！

不覺，隨心的便游到了老家屋後的一片桃林，兩手空空，什麼都沒帶，什麼都不想。

誰知，桃花兒，正開在了春天的骨子上！

放眼望去，簡直是一條花巷。好一派“滿樹和嬌爛漫紅，萬枝丹彩灼春融”的美景。宛如給初春的大地披上一層粉白色的輕紗，這想必是春姑娘的胭脂吧！再近點兒，彷彿是彷彿是調皮的星星都禁不住跑到人間，喬裝成粉紅色，掛在枝頭上。

八九朵一枝兒，簇擁在一起，你爭我擠，越發的有生機。每朵花都像是約定好了似的，齊刷刷的由中間花蕊的深紫色，悄悄的向開暈去，漸漸變成粉白色，不容你看出一點兒過度，這也怕是難倒了不少想為她們勾勒美貌的藝術家吧。五片花瓣兒，圓潤的那麼乖巧，如同剛生下的白胖胖的嬰兒，讓人看了忍不住心生憐愛。桃樹嫩芽也不忘給花兒做陪襯，綠的很是清幽，四五點一撮兒，從一抹抹桃花兒縫中鑽出來，可愛極了。我想，倘若全是花兒，也只怕是單調了些罷。這樣，不挺好的麼？

現在，我也總算是明白了為什麼桃花會被古今世人所深深讚頌了，這傾國傾城的美貌，獨有一番小清新的味兒，誰能忍得住呢？

雖説，我寫不出崔護那般的”人面不知何處去，桃花依舊笑春風。”也寫不出白居易那般的“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。“更寫不出李白那般的”桃花流水窅然去，別有天地在人間。”但我用心傾聽了，傾聽了花開的聲音，獨自沉醉。

想一想，心中若有桃花源，何處不是水雲間。浮世之中，或許我們缺少的只是那份心的寧靜，猶如桃花那般的純潔與安然。把心放淡一點，無謂草木枯榮，無謂山河破敗，無謂日月暗沉，只待，來年，春暖，再約一場花開，獨醉……

篇51：八年級作文

MerryChristmas願世界充滿祥和，我以最真誠的心祝福你擁有幸福的一年。

落雪了，漫天飛舞着潔白的雪花。真是雪花有情知時節，正當麥苗需要雨水的時候，空中就瀰漫起成簇成團的雪花。

看吧，雪花像羽毛，像玉屑，像梅花，輕輕地飄落着。每一片晶瑩的雪花都從遙遠的天邊來，帶來一顆冰心，撲向大地的懷抱。啊，雪，多麼純潔！純潔得像温潤的碧玉；多麼輕盈！輕盈得像婀娜多姿的舞女。

雪花還很調皮呢。她們有的結伴而行，有的互相追逐，有的互相嬉戲。乘你無防備時，她們就互相扭打着，撕扯着停在你的頭上，落到你的衣服上，吻向你的笑臉，甚至還要鑽到你的衣領裏去，和你溶解為一體。可別惱，那種蔭涼的感覺不是很愜意的嗎？你要是用舌尖偷一片雪花含在嘴裏，就好似呷了一口瓊漿，令你心曠神怡。

雪，為世間萬物，廣闊的土地披上了一件潔白的銀裝：青松開滿了潔白的花朵；楊柳裹上了素雅的銀條；房屋蒙上了厚被……好一個粉粧玉砌的世界啊！

飄雪依然，地裏的孩子多起來，老爺爺老奶奶也出來了。俗話説：“瑞雪兆豐年。”“麥子蓋厚被，來年枕着饅頭睡。”是啊，農民與雪的感情是何等的深厚啊！望着這厚實的被子，眼前彷彿出現了一望無際的黃澄澄的麥田，農民伯伯們正揮舞着鐮刀，收穫着小麥……

這雪給人的是希望和力量。男女老少齊上陣，爭着往田裏運雪，讓麥苗兒吃飽喝足，睡得香。那些穿紅着綠的娃娃們忙得更是不可開交，他們雪裏滾，雪裏爬，滾一個大雪球，圍着唱：“餑餑山，饃饃崗，爺爺啃，奶奶嘗，一年吃不完那，年年有餘糧勒。”

雪，還在悄然的飄落，它奏出的樂曲是那樣清新，綿長。

篇52：八年級作文

我一直相信，當上帝創造我的時候，他不小心把他的眼淚掉在了我身上，所以這個世界註定了我要為他流淚，也註定了我多愁善感的生活。我年輕時是個愛哭的女孩。我父母早就習慣了。我仍然記得我和姐姐為了玩具吵架的時候。只要我打開眼睛裏的閥門，放聲大哭，我就會成為贏家。在那之後，我意識到哭泣能帶來更大的獲勝機會。我小時候哭的目的很簡單，就是為了得到我想要的東西！

上國小後，眼淚似乎成了我的影子，因為我遠離父母，去親戚家學習。當老師在課堂上講課時，我突然記起母親的微笑，於是我充滿了思緒，在書桌上輕聲啜泣，只是為了重温我父母含淚的生活片段。那時，我更害怕夜晚的來臨。人們的感情在晚上尤其脆弱。我就是一個生動的例子。黑夜吞噬了我。我孤獨而憂鬱地流着眼淚，生成……

終於熬過了冬天，迎來了早春我走進了新校園，走進了改變我生活的老師們。人的改變需要一個過程。他是我轉型過程中的嚮導，擺渡人這是我第一次在他面前哭，原因很簡單，我考試不及格。在各種考試的壓力下，我無法呼吸。我仍然記得，在空蕩蕩的辦公室裏，我放聲大哭，怨恨命運，憎恨天堂。他默默地站在我面前，説不出話來。當我停止哭泣時，他對我説：“你應該是一個堅強的孩子，而不是眼淚的奴隸。即使你把眼淚變成珍珠，灰暗的生活也不會因此而閃光，你明白嗎？我希望你能掩蓋你的眼淚，恢復你的信心，並回到幸福！”

我含糊地點點頭，説也奇怪，從那時起當我想流淚時，我會想起他對我説的話我很高興遇見了他。後來，我告訴自己，上帝讓他收回留在我身體裏的眼淚！他是我的班主任。所以，我的生活充滿陽光和鮮花……