假文盲漫畫的啟示作文500字五年級1多篇

假文盲漫畫的啟示作文500字五年級 篇一

姜泓銘

聞名中外的漫畫家華君武畫過一幅漫畫，深刻地揭露了那些損人利己的人的嘴臉。

在一個寒風刺骨的冬天，一位婦女帶着她的孩子來到車站，風霜浸透了她的臉和衣裳，她費勁地擠進人羣裏，好不容易找到了“母子上車處”的標誌牌，卻發現那兒站着四個中年男子。他們的眼睛閉得緊緊的，對標誌牌上的字和那對母子不理不睬，那對母子也只好無奈地站在一邊。

他們真的是不識字的文盲嗎？不，他們是“假文盲”。他們衣着端正，有的人還戴着眼鏡，一看就是讀過書的，一定能認字，可能還是高級人士。他們在這兒只是想獲得上車的方便和可以優先佔座位的優待，卻讓本來可以享受這種待遇的母子倆站在一旁。他們把眼睛閉得緊緊的，正是因為他們不敢看標誌牌上醒目的字和站在一旁的那對母子，怕看到人們指責他們。他們的內心愈發黑暗，連基本的公德心也沒有。

生活中，我們也經常見到這種“假文盲”。比如無視“請沖水”的標誌，上了廁所不沖水；街道上無視“愛護環境”的標誌，亂扔垃圾，隨地大小便；幾乎每個飯館都有“請按需取食”的標誌，但總有人亂取一大碗食物……這些人都是“假文盲”，雖然方便了自己，卻讓他人不方便了。真是無恥至極！這樣的人是非常不值得我們去學習的！

時至今日，我們的生活中多多少少還是有這樣的情況出現，我們要做的就是有公德心、不要損人利己，堅決不做“假文盲”。願未來永無這種現象。

假文盲漫畫的啟示作文500字五年級 篇二

常閔涵

我看過漫畫家華君武的一幅作品，它曾經使我的心裏久久不能平靜。這幅作品很形象地反映了當今社會一小部分人及其不道德的行為，名字叫做《假文盲》。

在一個車站的“母子上車處”，站着一位抱着小嬰兒的母親，可她卻被幾個大男人擠在了通道外。那幾個大男人還旁若無人的閉上了眼睛。他們體型富態，衣着不凡，看上去很像是幾位紳士。他們確實也是“肚子裏有幾分墨水”的那種人。可是，實際上，他們為了自己圖方便，不顧道德譴責，把自己假扮成了不識字的“文盲”，厚顏無恥的佔據“母子上車處”這種特殊通道，並堂而皇之的把真正應該享受母嬰通道的、抱着嬰兒的母親擠出了通道。

看完這幅畫，我不禁氣憤不已：在咱們的日常生活中還真有這樣的事情！比如，無視“請愛護小草”的標牌，肆意踐踏草坪的行為；又或者是公交車上的“愛心座位”總是被身強力壯的年輕小夥子們漫不經心的佔據，哪怕看到真正的“老弱病殘孕”也不讓座……

知識上的文盲固然可怕，但道德上的“文盲”才更讓人觸目驚心。如果每個人都做好自己應該做的小事，這個世界一定會更加美好吧？！

假文盲漫畫的啟示作文500字五年級 篇三

你知道什麼是“假文盲”嗎？你見過“假文盲”嗎？華君武先生的一幅漫畫將“假文盲”現象展現的淋漓盡致。

您瞧，大冬天在公交車站旁，一個指示牌十分顯眼，上面寫着“母子上車處”，這是給那些帶小孩的母親設立的便捷上車通道。而圖中懷抱嬰兒的母親被幾個男人擠出了專用通道，仔細看看，第一個男人裝作若無其事的樣子，雙手插在口袋裏，理直氣壯地站在護欄內，直視前方，認為這就是他該站的地方，並沒有侵犯別人的位置。第二個戴着帽子，穿着大衣的男人，面無表情，非常冷漠，根本沒有意識自己犯了錯。而第三個戴着眼鏡的男人縮在那裏，藏在別人背後，以為別人看不到他，假裝自己不知道這裏是母子上車處。還有最後一個，心裏想着，大家都站在這裏，那我也站在這裏吧，帶上口罩，沒有人可以認出我來。唉，這也太過於可恥了吧！這些五大三粗的男人竟然和一對瘦弱的母子爭着上車，母子無奈地讓開通道，退出欄杆，可憐的母親站在寒風中，瑟瑟發抖，緊緊地抱着懷裏的孩子，眼睜睜地看着本屬於自己的位置被霸佔，也無能為力。這些男人真可笑，也太不道德了吧，他們假裝沒看到那幾個字，他們就是“假文盲”。

其實在我們的現實生活當中，這種行為不勝其數。不害怕你做錯事，不正常的是做錯了還不知錯！不能像這羣男人一樣，對這個世界漠不關心，要熱情對待周圍的人。這位母親也有不對的地方，見到不對的人或事就要及時的上前去制止，可千萬不要向壞人壞事低頭。如果人人都能為他人着想，多考慮別人的感受，那麼這種可恥的“假文盲”遲早會消失的無影無蹤。

在這個和諧美好的社會裏，這種“假文盲”羣體會被正義的人瞧不起，他們竟然為了去貪圖方便，而丟失了自己去關心他人的那顆温暖的心！我們絕對不可以學習他們的不良行為，我們要推倒“假文盲”！

假文盲漫畫的啟示作文500字五年級 篇四

劉沫彤

有一天，我去圖書館借書，我翻找了一會兒，看見一個名字叫《搞笑漫畫》的書，翻開第一頁，裏面赫然出現了三個字“假文盲”，我立刻被它吸引了，開始慢慢看起來……

在一個公交車站前，一個牌子上寫着“母子上車處”，牌子的前面站着一羣人，有的穿着嶄新的皮鞋，有的穿着可身的大衣，還有的則手插到褲兜裏、一副拽拽的樣子，但是最顯眼的卻是一個懷抱孩子的婦女，頭上扎着頭巾，身上的衣服可能因為長時間的抱孩子，衣服皺皺的，孩子趴在媽媽的肩膀上，是生病了或是……看到女人一副急急的樣子，可是怎麼也擠不到公交車的前面。在她前面的人有説有笑的，彷彿那大大的牌子，那大大的字此刻他們完全沒看到，又或完全不認識，我心裏在想，難道真是一羣“文盲”？

看完這個漫畫，我的心情不覺地沉重起來，一羣所謂的“假文盲”，堂而皇之的踐踏着公共資源，半閉着眼睛，可笑的嘴臉，難道他們真的沒有社會公德心嗎？我想應該不是這樣的，有人第一個站在了前面，就會有第二個，第三個……，直到我們的很多標識標記形同虛設。所以第一個人是多麼重要呀！

想到這裏，我不禁想起發生在我身邊的一件事，有一天我在馬路邊等紅綠燈，馬路對面還顯示着紅燈時，一部分人就帶頭走了，一部分人在觀望，一部分人想走又感覺不妥，但是最後的結果是大家在沒變綠燈之前都走了。我想這可能就是媽媽經常告訴我的“從人效應”，也就是這副漫畫反應的“假文盲”，明明不盲，卻個個盲了，令人深思。

社會公德心在你，在我，如果都不遵守，那就成了真文盲了，讓我們攜起手來，讓此“假”永遠是假。

假文盲漫畫的啟示作文500字五年級 篇五

蔣嘉會

一個頭上裹着毛巾，手中抱着一個孩子的婦女，正疑惑地看着“母子上車處”，通道那裏的四個壯漢，第一個挺着個將軍肚，衣服上的鈕釦鑲着鑽石，一副大老闆的打扮，第二個人頭上戴着棉帽，身上穿着棉大衣，腳上的鞋子看上去也十分昂貴。另外的兩個人，一個人戴眼鏡，一個衣冠楚楚，看起來也十分有身份，卻全都對“母子上車處”這個牌子視而不見。沒錯，這就是著名漫畫家華君武畫過的漫畫“假文盲”。

這幅漫畫深深的嘲諷那些表面上有錢、有文化、有權利、很帥、實際上沒有一絲公德心的人。

生活中也有許多這樣的人，比如：草地上的牌子寫着“請勿踐踏草地”，有人卻為了拍照而故意踐踏草地。醫院的牆上寫了“請勿大聲喧譁”，可醫院裏卻熱鬧的像菜市場，嚴重影響病人休息……

這些人真的是文盲嗎？不，他們不是文盲，他們是道德上的文盲。

我們不能説這些人道德敗壞，但至少他們是嚴重缺乏公德意識的，在一個文明的社會裏，每個人的行為也應該是文明的，知識上的文盲當然十分可怕，但道德上的文盲卻更叫人寒心，願生活中不會再上演那些道德文盲所做的不文明沒功德的事兒了。

假文盲漫畫的啟示作文500字五年級 篇六

粘瑞翔

漫畫能使我們會心一笑，也讓我們有所思考。今天我們閲讀了一幅漫畫作品《假文盲》，就非常令人深思。

漫畫中畫着一個告示牌，牌子上面清清楚楚地寫着幾個大字“母子上車處”。一位衣着寒酸的母親抱着一個孩子在旁邊站立等候，而告示牌的後面則站着三個穿着厚厚的棉襖、腳踩着擦得鋥亮的大頭皮鞋的男人。咦？説好的母子上車處呢？怎麼站着三個大男人？再仔細一看最前面的男人，仰着脖子，微閉着雙眼，一副不可一世、唯我獨尊的樣子，他明明可以看到牌子上的“母子上車處”這幾個大字，然而他卻視若無物，彷彿理所應當地站在那裏。

看到這裏，我聯想到了社會中那些無視規則，毫無社會公德心的人。他們明知規則，卻故意破壞規則，辦完壞事卻又毫無愧疚之心，還覺得自己就是高人一等。

這些人和事不由地讓我想起了一位叔叔，那一天媽媽帶着我在商場裏面轉悠，人很多，大家都在悠閒地逛街購物，一派其樂融融的和諧畫面。就在這時前方突然響起了一陣嘈雜的喧鬧聲，我們走近一看，原來是有位叔叔在和一個服務員吵架，那個叔叔正在旁若無人地抽着煙，而服務員在一旁微笑着勸告他不要抽煙，還指着旁邊的告示牌，那上面赫然寫着“禁止吸煙”幾個大字。誰知那個叔叔突然就爆發了，他不顧一切地大吼道：“我想吸就吸！關你什麼事？”服務員在旁邊仍然心平氣和地勸阻他，旁邊也有許多人對他指指點點，議論紛紛。這個叔叔卻一甩頭，吸着煙不管不顧地就走了。為什麼他就不聽呢？真令人氣憤！

生活中總是有那麼一種人，大家都能遵守規則，排隊等候，他們卻偏偏破壞規則，旁若無人地任意妄為。我想沒有一個人會喜歡這種人，大家都會紛紛指責他們！所以我們一定要做一個遵守規則的人，不要做那種“假文盲”，每個人為我們的和諧社會貢獻自己的一份力，一份光，不能做那些損人利己的壞事，而要通過幫助別人，快樂自己，贈人玫瑰，手留餘香！

假文盲漫畫的啟示作文500字五年級 篇七

王雨菲

漫畫能給人帶來快樂，也能給人帶來反思。今天，我就看了一部極具諷刺意味的作品——《假文盲》。

一片片潔白的雪花在寒風中靜悄悄地落下來，寒風呼呼地吹着，尖鋭的風聲迴盪在人山人海的汽車站中。車站邊，早已沸沸揚揚，普通上車道處，你擠我擁，人山人海。在車站的站台處，立着一塊醒目的牌子，上面寫着“母子上車處”五個格外醒目的黑色大字。一對母子孤零零地站在上車通道的一旁，一些“假文盲”卻站在了本該屬於她們的位子。他們不是穿着厚厚的棉衣，就是穿得西裝筆挺的，而且個個都像是有文化的人，此刻卻都成了“文盲”？不僅如此，他們還把一對真正的母子擠到一邊。那對母子只好站在一旁，飽受嚴寒的折磨。

哎！標牌上明明寫着又黑又粗的大字，他們卻視而不見，不當一回事！母子上車處是為了讓帶孩子的人能更快，更好的上車而設置的。那些男人們簡直就是欺人太甚，他們越過了道德底線。道德是做人的基本，只有文化，沒有道德的人能有什麼用？我們一定要趕走這些“假文盲”與“沒有道德”的人們。這樣才能讓那些不文明的事不再發生！

在生活中，這些“假文盲”也普遍存在。例如：公園中有一塊碧綠的草坪，草坪中插着標牌：請勿踩踏。可有些人卻視而不見，照樣踩踏，把草坪都踩出一條路來了。針對這種情況，我真的想説：“公園是大家的，我們要保護它。”

《假文盲》這幅漫畫揭露並諷刺了那些人，讓我們一起努力，讓社會中不再出現“假文盲”吧！

假文盲漫畫的啟示作文500字五年級 篇八

呼子豪

同學們，你們看過漫畫嗎？今天，我看到了一幅非常有意思的漫畫，他的名字叫“假文盲”。

在一個寒冷的冬天，一對母子站在路邊，顫抖的等着公交車，她們為什麼不去旁邊的母子上車處呢？原來那裏站了一大羣人，他們一個個穿着厚實的大衣，把手插在口袋裏閉目養神。其中一個還特意把頭轉了過去，裝作看不見那對衣衫單薄的母子。他們都有一個共同的特點，那就是一看就是有文化的人，卻對“母子上車處”幾個大字視若無睹。

看完後，我不禁為這些人感到羞恥，他們明明都認識字，居然還故意裝作看不見，一副事不關己的樣子。仔細想想，確實，現在社會上這種人越來越多了，就比如去景區遊玩時，許多人都喜歡在建築上亂塗亂畫，寫上“XXX到此一遊”之類的話。可是旁邊的牌子上卻寫着“不許亂塗亂畫”幾個大字，他們居然視若無睹。還有牌子上明明寫着：不準踐踏草地，不準摘花。可大家還是在草地上摘花。

就拿我生活中的一次經歷來説吧！有一次，我放學坐公交車回家，這時上來一名老人，他站在那裏。我很好奇，仔細一看，原來老人專座上坐着一羣身強力壯的年輕人，他們有的在打盹兒，有的在聽音樂，有的在低頭玩手機……反正每個人都裝作看不見。我憤憤不平地站了起來，給老人讓座，再看他們，他們一起望着我，羞愧的低下了頭。

我真想告訴他們，不要再做假文盲了，好嗎？睜眼看看世界吧！

假文盲漫畫的啟示作文500字五年級 篇九

在一個冬天的早晨，在豎立着“母子上車處”指示牌的上車通道處站着幾位衣冠楚楚、身強體健的男士。他們把一位抱着嬰兒的婦女擠在了通道外，那位婦女正用詫異的眼光看着他們。

這是華君武先生的漫畫《假文盲》描述的一個場面。漫畫中的四個人既不是殘疾人，也沒有帶着小孩子，為什麼站在母子上車處呢？難道他們是文盲嗎？不，他們有的穿着漂亮的大衣，皮鞋擦得閃閃發光；有的戴着眼鏡，看起來文質彬彬的。他們都是有文化的人，但是他們為了自己的利益，在別人驚異的眼光下，仍擺出一副對指示牌視而不見的態度，若無其事地站在那裏，絲毫沒有想給旁邊的母子倆讓位的意思。

在我看來，他們的的確確是“文盲”！中國自古以來就是禮儀之邦、文明之邦，可是圖上的四位男士連最起碼的遵守秩序都做不到，談何文明？談何道德？類似這樣的事情在生活中並不罕見。有多少人為了自己的方便或利益，讓真正需要幫助的人得不到幫助。

我多次看到這樣的情景：在擁擠的公共汽車上，不少年輕力壯的青年人穩穩當當地坐在座位上，而他們的身旁卻站着白髮蒼蒼的老年人。座位上“老弱病殘孕專座”的提示語寫得清清楚楚，然而他們卻視若無睹。

在公共場所，我們應該多為他人着想，多為別人提供幫助，希望人人都能遵守社會公德，讓文明之花遍地開放！

假文盲漫畫的啟示作文500字五年級 篇十

吳宇諾

漫畫，總能讓人在悄然一笑中得到啟示作文。我最近就看了一幅漫畫——《假文盲》。

在一個公交車站的候車台上，立着一塊紅色的“母子上車處”的牌子，可那裏卻站着四個男人：第一個身材微胖，悠然自得地站着；第二個又高又瘦，穿件軍大衣；第三個個子挺矮，披着羽絨服；第四個挺着胸脯，戴一個口罩。而那對瘦小的母子卻被擠到一旁。

看了這幅漫畫，我不禁怒火中燒，那四個男人不可能不認得“母子上車處”幾個字，他們不是文盲，而是“假文盲”。生活中也有許許多多假文盲，對地上的標語不管不顧，仍我行我素。草坪上有“禁止踐踏”的標語，可還是有人願意上去走動；景區裏有“禁止塗鴉”的標語，可還是有人在任意亂塗亂畫；花壇上有“禁止摘花”的標語，可還是有人亂摘亂剪……他們不是不認字，而是肆意妄為，破壞公共財產，他們終將受到制裁。

我見過的假文盲也不在少數。一次，我乘坐公交車，發現公交車上的“殘疾人專區”，上面卻坐着幾個有手有腳的青年男人，眯着眼睛，彷彿什麼也看不見。還有的更過分，有人看他們，就把手往袖筒裏一縮，“變成”殘疾人。大家都對他怒目而視，我也生氣了，這些人為圖方便，為少走點路，霸佔“殘疾人專區”。“人有恥，則能有所不為之。”他們簡直是無恥之人。

我們要做社會中的正能量，堅決抵制這些假文盲。

假文盲漫畫的啟示作文500字五年級 篇十一：

504班潘樂嘉

華君武的漫畫幽默性極強，同時還具有諷刺性，其中《假文盲》就是其中一幅。

《假文盲》描繪的是這樣一幅場景：一個寒冷的冬日，一條上車的通道旁醒目地立着一塊牌子：母子上車處。可在那條通道中，本應等候的母子不見了，取而代之的卻是一排身強力壯的男人。只見他們個個都身着厚實的羽絨服，腳穿亮得發光的皮鞋，個個都像一個大老闆，派頭十足，完全不像一個文盲。排在最前面的男人，離牌子只有一個拳頭的距離，他也是瞪着個小眼，直視前方。牌子旁，一位母親正抱着孩子怯怯地看着他，想説話又不敢説，他也視而不見，真是叫人無可奈何。

看完漫畫，我不禁想：這些人的行為可真令人難堪，明知不是自己的位置，卻還大大方方站在那兒，不知羞恥。不就是為了早點上車，真是一羣自私自利的“真”文盲。

這種事在生活中還有很多。在外出遊玩時，看到禁止踩踏草坪的標牌而視而不見，踩踏草坪的人不就像漫畫中的那些身強力壯卻無視弱勢羣體利益的人嗎？在電影院，看到禁止喧譁的標識，而仍舊大吵大鬧，這不就是一種只顧自我而不顧他人的行為嗎？所以，如果這種不守規則的人越來越多，那世界就會亂套；只有守規則的人越來越多，才能使世界更加和諧。

只有尊重規則，遵守規則，不去做生活中的假文盲，我們的人生之樹才能茁壯成長，平安幸福。

假文盲漫畫的啟示作文500字五年級 篇十二

趙子夫

今天我看到了一副名叫《假文盲》的漫畫，這不由得引起了我的深思。

畫中，四個衣着考究、身強力壯的男人站在車站等車，而站牌上寫着幾個大字“母子上車處”，一個衣着單薄的母親站在一旁，驚奇又無奈地看着那四個男人。第一個男人像是國家官員，他雙手插在口袋裏，眼睛眯成一條縫，好像故意不看那塊指示牌，後面幾個男人和他的舉動大同小異，都眯着眼睛、手插口袋，一副趾高氣揚的樣子。

這幾個男人難道不識字嗎？不，他們衣着考究，一點都不像文盲，他們是貪圖一己私利，不為他人着想的假文盲。也許他們身居高位、富可敵國，但這點公德心都沒有，又如何與其地位相匹配？這種人就是人類的敗類、世界的害蟲、社會的悲劇！

在生活中也不乏這樣的人。在公交車上，年輕人無視“老弱病殘孕專座”的標誌，佔着座位，給需要這個座位的人羣帶來不便；在公園裏，總是有人無視“禁止踩踏草坪”的標誌牌，為了少走幾步路，毫無愧疚感地從草地上走過；還有電梯裏哪怕貼滿了“禁止吸煙”的標誌，也總有人在電梯裏吞雲吐霧。這些人的行為無疑是可恥的，是所有人應該唾棄的。

“只有自身是文明的，你才能在這個文明的社會中不遭人唾棄，變成社會的悲劇。”這就是《假文盲》這幅漫畫給我們帶來的啟示。

假文盲漫畫的啟示作文500字五年級 篇十三

楊潤翔

漫畫，能映出最真實的生活，今天我看到了一幅漫畫，不禁讓我深思。在一個風雪交加的夜晚，一羣人在等末班公交車，可那羣人中的男人卻都站在了母子上車處，把那對母子擠在一邊，那女人衣着單薄，頭上繫着圍巾，瑟瑟發抖，懷中抱着的嬰兒哇哇大哭。

可反觀那四個男人，第一個人穿着厚厚的羽絨服，油光發亮的皮鞋，把手揣在兜裏，絲毫感不到寒冷，像個成功人士一樣。其它幾個男人也一樣，好像那個“母子上車處”的告示牌跟他們沒有一點關係似的。為什麼你不抬頭看看離你只有一個拳頭的廣告牌子呢？是真的看不到嗎？

我猜畫家一定是想借這幅圖表達對那些不守規則的人的不滿。比如有些人可以不守規則、亂扔垃圾、隨地大小便、公共場合吸煙、插隊等等，這些人就是社會的“假文盲”，他們不是不知道規則，而是假裝不知道規則，真的是太令人氣憤了！

還記得有一天，媽媽來接我放學，到小區門口時，媽媽剛要把車停在停車位上，突然來了一輛電動車，停在了車位裏，下來了一對小年輕，不管我們怎麼樣勸告，他們還是依舊鎖了車，揚長而去，這種人不就是漫畫裏面的那些“假文盲”嗎？

我們看到“假文盲”類似的事，一定要制止，可我們也一定不要當社會上的“假文盲”。

假文盲漫畫的啟示作文500字五年級 篇十四

黃昱棟

今天我在語文書上看見一幅漫畫，漫畫畫的是：四位高壯的中年男人正站在“母子上車處”的站欄裏，而一位抱着孩子的母親正站在站欄外。站在第一位的男人挺着將軍肚，雙手叉在口袋裏，穿着厚厚的大棉衣，腳踏皮鞋，目不斜視，一看就知道他是個機關幹部。他心想：汽車怎麼還沒到，我都已經站得腿都軟了，哎，我還要站多久呀。站在第二位的是個高高大大，頭戴軍帽，身裝軍大衣的青年壯士，從外面看，他是個軍人，知識分子。他雙目緊閉，一臉憤怒的樣子。他心想：這司機也真是的，整天睡懶覺，還真不負責任。站在第三位的是個年過七旬，頭戴鴨舌帽，鼻樑上架着一副明亮的眼鏡，身穿娃娃型棉衣，腳踏一雙名牌皮鞋的退休老大爺。他裝作一副不高興的表情，心想：現代社會的司機怎麼各個都不按時上班呢？站在第四位的是個戴着口罩，身穿大棉衣的醫生。他心想：哎，我的命怎麼就這麼苦呢？今天我怎麼就這麼倒黴呢？

當他們看到這位母親時，都把眼睛閉上了，似乎並不想看見她。那位母親只好無可奈何地站在一旁，那個小嬰兒臉部漲得比蘋果還紅，似乎正發着高燒。西北風無情地朝這對母子倆吹來，這對母子倆冷得直髮抖，縮成了一團。

其實，在生活中，有許多這樣的事，比如：在公交車上一些座位旁“老、弱、病、殘、孕專座”，可還是有一些學生和市民為了讓自己坐得更寬鬆，就坐上去；在公園裏，草坪上立着一塊“請勿踩踏草坪”的牌子，可還是有人為了拍照，便踩進了草坪，完全不顧牌子上的話；在電梯裏的按鈕旁，貼着：“禁止吸煙”的圖文，可有的人置之不理，仍在電梯裏我行我素地吸着煙，有幾次電梯裏的煙味把我薰得直咳嗽，我想誰這麼缺德？在醫院裏牆上貼着：“禁止喧譁”的標語，可還是有人喧譁，打擾病人的休息…在他們中不乏有知識分子，但是在個人利益面前，他們卻寧願做這樣的“假文盲”。這樣的人，只會成為社會的蛀蟲。一個國家如果都是這樣的“假文盲”，那會成為什麼樣呢？這個國家肯定烏煙瘴氣，老百姓們也不能安居樂業，國家也會一天天衰敗下去。

我想説，我們不能再做“假文盲”，我們應該用實際行動打造新家園，不讓“假文盲”出現在我們的城市中。

假文盲漫畫的啟示作文500字五年級 篇十五

盛雅涵

著名漫畫家華君武曾畫過一帽漫畫，這帽漫畫不僅沒有給我帶來歡聲笑語，反而讓我懂得了一個深刻的道理。

在一個寒冷的冬天，一個弱小可憐的婦女抱着她的孩子焦急地尋找着母子上車處。她好不容易找到了＂母子上車處＂的標誌牌，卻發現有四個年輕力壯的男人站在牌子下。他們對牌子上的字視若無睹，對這對母子不理不睬，那個婦女只好無奈地站在一邊。

站在＂母子上車處＂的第一個人挺着啤酒肚，長着一雙鼠目，那視力，可真＂好＂啊！第二個人身着貂皮大衣，眼晴微睜着，假裝看不到牌子。第三個人又矮又胖，明明戴了一幅眼鏡，卻＂看不清＂牌子。第四個人戴着口罩，眼睛睜得溜圓，什麼地方都看，就是不往牌子處看。這四個人的衣着考究，他們並不是文盲，而是心盲、道德盲。

看到這四個人，我就會想起我身邊的一些人：他們在公園裏無視警示牌，隨意踩踏小草；他們無視人行道上＂愛護環境＂的牌子，隨地吐痰，亂扔垃圾……這些人都是假文盲，他們都缺乏最起碼的同情心和公德意識。

我們不能像這些假文盲一樣只顧自己的利益而不管大家的感受。但願人人都能夠多一些公德心、公益心，讓這些＂假文盲＂現象早點從世界上消失！讓這個世界充滿愛和温情！

假文盲漫畫的啟示作文500字五年級 篇十六

許文涵

今天上午，老師給我們看了一張漫畫，這張漫畫使我們班議論聲陣陣，也使我非常的氣憤。

一個寒風刺骨的早晨，一位衣衫襤褸的女子抱着一位正在哇哇大哭的嬰兒站在“母子上車處”這個牌子旁，卑微地看着在這兒等車的彪形大漢：一個體態肥胖，看上去十分傲慢；一個又瘦又高，非常傲驕；一個又矮又胖；一個高高的，沒什麼精神。但他們都有一個共同特點，都是閉着眼睛的。

這些人個個都身強體壯，但卻站在“母子上車處”，這叫人又好笑又生氣。好笑的是，這些大漢沒有孩子，也沒有懷孕，不去大家公用的站牌等，卻為了圖方便，站在這裏等；生氣的是，別人都是在公共的站牌等，他們又有什麼理由在這兒等呢？他們閉着眼是因為害怕看到那對母子以及“母子上車處”這個站牌，他們心虛了，所以不敢看。如果為了圖一時的便利，而不顧及他人的感受，這種人是非常令人討厭的。

這讓我想起了一件事。那天，我正在公園裏遛狗，看見了一張長椅，我坐在那兒，身後是一片碧綠的草原。草原旁立着一個大大的牌子，上面寫着“禁止踩踏花草”，可是還是有人對它視而不見，還上去隨意踩踏，拍照留念，這讓人產生一種厭惡之情。

世界上這種“假文盲”多了去了，像這種人只會讓人越來越討厭，希望這世上的假文盲能變少一點。

假文盲漫畫的啟示作文500字五年級 篇十七

吳文欣

這天，我看到一副漫畫，在公交車站等車的時候，眼前的一幕讓我非常氣憤。

現在社會上風氣很不好，有許多人對標語牌上的字熟視無睹。一個寒冷的早晨，一位衣着樸素的母親，抱着一個正在哭鬧的嬰兒在公交車站等車。她並沒有站在車站那兒，而是被一羣年輕的中年小夥子擠到了一個標語牌旁，他們有的還戴着墨鏡，戴着口罩，似乎沒看見牌子上的字。可是牌子上明明寫着“母子上車處”這幾個大字呀！呵，都是一羣“假文盲”。

生活中像這樣的人有很多，他們完全不顧及別人的感受，只管自己舒適就可以了。生活中也還有許多這種“假文盲”的人，如：明明看見了“不要傷害小草”的標語，可又視而不見，在草地上踩、蹦。有人明明看見了紅燈，卻還是在人行道上行走。還有的明明看見了“不要亂扔垃圾”的字樣，還是照樣亂甩……我們千萬不要向他們學習，要做一個文明、禮貌、有素質的人。

有一次，我們在一家飯館吃飯，有幾個中年男子已經吃好了飯，卻還坐在座位上不走，這時一個孕婦抱着一個孩子走進門，卻尋不着位置，最後還是一個婦女給她讓的座。

我想問問那些“假文盲”的人：“你們想過他人的感受嗎？你們的良心不會痛嗎？”

假文盲漫畫的啟示作文500字五年級 篇十八

賈昊瑄

“唉！天下怎麼會有這麼自私的人。”看到這幅漫畫的時候，我氣極了！

你敢信這四個人竟然都是“文盲”？他們身穿黃皮大衣，文質彬彬的樣子，一看就是城裏人，可是一個個都把手插到兜裏，眼睛一閉一幅若無其事的樣子，離他們一拳之隔的告示牌真的都看不見？可“母子上車處”四個大字清清楚楚。再一瞧牌子旁邊的母親抱着一個孩子，默默地看着本該自己的位置，她該多無奈呀！畫者用簡單的幾筆就描畫出了社會上那些只圖自己方便而毫不在乎別人的感受的人，真是令人討厭！

我們生活中也有這樣的人：明明商場的牌子上寫着禁止吸煙，而有些人卻在牌子下面明目張膽地抽着煙；池塘上立了個牌子寫着禁止扔垃圾，而有些人專拿垃圾來逗池上的鴨子。這種行為簡直讓人憤怒，這不正跟漫畫中的人一樣嗎？明明知道社會規則，卻為了自己的私心而做着損害別人的事情，太令人氣憤了！

這個社會上有很多這樣的人，這種人只圖自己方便而不在乎別人，我們不做這樣的人也不能讓別人做這樣的人，假文盲≠真文盲。

假文盲漫畫的啟示作文500字五年級 篇十九

今天，我看了一幅名字叫“假文盲”的漫畫，。

這是一幅諷刺漫畫，它描述了在車站候車處有四個穿着名牌大衣的男人，一個個像木頭一樣站在那兒一動不動，旁邊的婦女抱着孩子冷的瑟瑟發抖，候車處的欄杆上大大的寫着“母子上車處”，卻沒有一個人讓旁邊的婦女優先排隊上車。四個威武的男人，面對身旁的提示牌，一個個像“假文盲”一樣視而不見。你看第一個男人若有所思的偏着頭看向遠處，假裝看不見提示字和旁邊的婦女與孩子，彷彿這個世界與他無關。第二個男人，戴着耳機閉上眼睛，彷彿在另一個世界暢遊，似乎不知道身邊發生了什麼事。第三個男人，他戴着眼鏡直盯着提示牌，似乎想上前勸説前邊的人讓婦女先上車，但是礙於情面又退縮了。第四個男人，戴着鴨舌帽和口罩，用鄙視的眼光看着站在旁邊的女人和孩子，一言不發。他們穿着暖和的大衣和鞋子站在“母子上車處”等候車輛，理直氣壯的站在那裏，旁邊站着的婦女抱着孩子又累又冷，無計可施，冷漠充斥着周圍的一切。

漫畫描述的場景在生活中也能遇到。有一次，我看見草坪上立了一個提示牌，上面寫着“請勿踩踏草坪”。可是，一個人牽着一隻小狗慢悠悠地從草坪上走過來，似乎看不見提示牌，旁邊也沒人有去阻止。這時，一個小孩子跑過去阻止，可是那個遛狗卻不以為然，覺得沒什麼大不了，還斥責那個孩子多管閒事。

不管在漫畫裏還是現實生活中，因為冷漠和無視成為“假文盲”的人確實存在，這可要不得。

作為新時代未來的建設者，我們應該與文明同行，遵秩序、守公德，講文明、懂禮貌，為共同建設富強、民主、文明、和諧的社會主義國家而奮鬥，為凝聚社會共識奉獻自己的力量。