規矩作文（精彩多篇）

規矩作文 篇一

中國自稱是禮儀之邦，可不講規矩的行為的確隨處可見。就以我校的食堂為例，每天中午買飯，排隊者寡寡，插隊者眾多，場面混亂至極。

中國為什麼會自稱是禮儀之邦，無非是歷史悠久，以禮為重的傳統源遠流長，多少歷史故事的核心是禮，多少歷史人物因重禮而名垂青史。可聽清楚了，那是歷史的，是傳統的。不是現在的。

現在的中國禮儀已是消亡殆盡了。且先不説規矩，平時國人掛在嘴邊上的尊老愛幼之類的傳統美德又保持得如何呢？報紙上經常會有不孝子孫的報道，電視上也會有父母兒女對薄熒屏，昨天竟有一則一青年不給老人讓座還打傷老人的新聞。我們不能夠再躺在祖先的精神財富上做美夢了！精神財富與物質財富不一樣，不繼續創造發展，立即就會消失。而創造發展的基礎是傳承，是對下一代進行教育，教育他們去做小事，做實事，而不是説大話、空話。

而這些小事、實事就應是守規矩。中國古代的禮，很大一部分就是對自身行為苛刻的規範。在現代快節奏的社會中，去進行苛刻的廣泛規範已不合適了，況且還需要強烈的自覺性。但基本的規範還是必不可少的，這是一個社會正常運轉的保證，是燦爛禮學文化在現代的體現。試想若是排隊時每個人都“通往直前”，而不是按序排隊，最後帶來的恐怕只是無謂的口角與爭鬥，而不是時間的節約了。

在我的日常生活中，我從不插隊，不隨地亂仍廢物，因而覺得心裏很平靜。而不守規矩在帶來一時之便後，難道不會帶來不安？如果眾人都排隊，你一個插隊，大家不屑的目光不會讓你如有針刺嗎？但若反過來，人人插隊，這就會成為風氣，所以良好的規矩是需要環境慢慢改善的。

在做到這一點規矩之後，在你做事能夠自己心安之後，才會有足夠的自覺去苛刻地規範自身的行為，向禮的方向邁進，這也是中國重建禮儀之邦的必由之路。一句話：重實事，少説教；先規矩，後禮教。

規矩作文 篇二

俗話説：“沒有規矩，不成方圓”。生活中總會遇見形形色色的人，形形色色的事。

在用餐，交談時禮儀就顯得尤為重要。小時候的我們不明白大人們為什麼要管這麼多。現在我明白了不好的用餐禮儀會影響到別人的心情，和別人一起的時候我特別不喜歡她們吃東西發出很突兀的聲音。這種感覺就跟吃了蒼蠅似的，可偏偏還沒有辦法説。直説吧傷人臉面，委婉點吧別人又覺得你是在故意嘲諷她。

以前手拿筷子的姿勢不對都會被大人提醒，也會被其他人打趣説他們一家人的姿勢和我們的都不一樣。一個好的用餐禮儀會讓人覺得和你吃飯是一種享受，反之則會讓人覺得在受刑。

小時候每次去別人家大人們總是叮囑個不停，這樣不行那樣不行。説到了別人家不要在別人家過夜早點回家，不要在別人家吃飯。

這麼多年也不是白活的，慢慢的自己也發現了許多的東西。比如説吃飯時最好細嚼慢嚥這條規矩也就讓人把“細嚼慢嚥”做成了拖拖拉拉。其實細嚼慢嚥也是可以吃快點的，只需要在嘴巴嚼的時候嚼快些，雖然會有些累可是累了也就不想吃了可以增加飽腹感，還可以減肥。

在客桌上吃飯夾菜也是一門學問，你夾菜最好就只夾自己面前的菜因為遠的你夠不着。站起來或身子趴在桌子上都是不禮貌的，去別人家吃飯時要等主人家落座後才能開始吃。自己家要盡到做主人的責任，還有就是夾菜時不能從別人的手下穿過。

在和人交流的時候一定要落落大方，尤其是長輩問話時聲音一定要大，不要裝什麼大家閨秀或小家碧玉的説話柔柔的軟軟的像小蚊子一樣，氣質不是誰都模仿的來的。東施效顰只會讓人覺得你有些小家子氣上不得枱面。

規矩作文 篇三

在新西蘭留學的表哥打來越洋電話，要我為他拍攝一些照片，好讓他炫耀一下南京的美麗，我欣然答應了。

取景一：新街口十字路口

表哥和大多數男生一樣，很熱愛車。照一張南京的車水馬龍，似乎很能體現南京的現代化。可是……

我的氣憤大過失望，因為我每照一張都會發現有幾個不和諧的音符。要麼是紅燈時騎車的'小夥子拼命趕時間；要麼是一對情侶旁若無人地走在路中間。難道這是南京嗎？這是名城南京嗎？我忽然想起小時候媽媽常説的：“沒有規矩，不成方圓”。

取景二：紫金山山頂

“會當凌絕頂，一覽眾山小”。站在紫金山頂便能感覺南京盡收眼底。就在這兒照吧，照中山陵鬱鬱葱葱的樹。可是……

是什麼白色的東西在鏡頭裏飄舞，如同招降旗般？我拿開照相機，發現前面的樹枝上掛着一個白色塑料代。真是煞風景。我跳起來將塑料袋摘下來，仍進垃圾桶。

景色依然秀美，我卻沒有心情再照。我們的規矩呢？……

取景三：玄武湖荷花池旁

“清水出芙蓉”。玄武湖的荷花似乎比別處更有風情。我調好焦，剛要按快門，忽然發現一隻纖纖玉手向荷葉伸去——一位妙齡女郎挽起了褲腳，欲採花。原本蓮花中藏着一位姑娘很有“蓮動下漁舟”的意味，可是，現在……

我想，那位女郎雖有千種風情，卻挺醜陋的。我又想，規矩在哪裏？

取景四：北京西路路旁

忙了半天，卻一張照片也沒照到。不如拍幾張路邊花壇，就算是“交差”吧。

可是（我真的不願再説這個詞）……

為什麼每一盆花都“缺胳膊少腿”呢？“採花大盜”竟如此猖狂？很小的時候，幼兒園老師就説，不要傷害花花草草，因為它們會疼的。

我一直都相信花草和人一樣是有感覺的，所以我聽見它們在抽泣。

規矩，你在哪兒？

回家的路上，有幾個小孩在玩丟手絹的遊戲。我想，我們怎麼把規矩像手絹一樣丟掉了呢？手絹很容易找到，可是我們的規矩呢？