節目彩排作文多篇

節目彩排作文 篇1

吃過中飯後，我匆匆忙忙地跑去操場，參加運動會的彩排。“一、一二一……”黃老師喊着口令，“同學們一定要先踏左腳再邁右腳”黃老師再三叮囑我們。

彩排剛開始，就發生一些狀況，時不時地會有一些笑聲傳進我們的耳朵裏，我們扭頭一看，原來是我們這些舉校旗的同學走得太快了，後面的隊伍跟不上，相差了一大截。“陳則冰，現在是踏左腳，你踏成右腳了。”黃老師在邊上對我喊道。

這時沉浸在笑聲中的我才反應過來，我的雙腳之間突然出現了混亂，不知現在是該踏左腳還是右腳，過了幾秒鐘的觀察後，我終於又跟上了大家的節奏。因為新的校旗還沒有製作好，所以我們只能裝裝樣子，你別以為裝樣子是一件輕而易舉的事情，其實可困難了。

經過了一遍的排練，雖然在排練過程中發生了一些錯誤，但聽黃老師説總體情況還是不錯的。

節目彩排作文 篇2

明天就是六一兒童節了，我們利用下午最後一節課進行節目彩排。

在美術老師的帶領下，我們走向操場，只見通往操場的台階上方有一個長長的條幅，上面寫着一排字“科學城一小慶祝‘六一’活動”。台階周圍立着幾面彩旗，在風中擺來擺。我正出神地看着，兩個四年級的同學扛着隊旗從台階上下來了，一定是為一年級小同學入隊忙呢！

慶六一活動，我們有兩個節目，一個是大合唱：郊遊、蝸牛與黃鸝鳥，一個是吹口琴：兩隻老虎。

彩排的時候，我們就像麻雀一樣説個不停，一會説説自己的心情，一會兒討論一下胥雨的主持，搞得一團亂，老師實在忍不住了。大喝一聲：“安靜！”，接着對我們班叫道：“你們看看人家一班，多安靜，再瞧瞧你們二班，唱歌也唱不好，還能幹什麼？”我聽完後沒説什麼，但心裏卻不服，一班也有講話的人，為什麼還表揚他們，我們只是唱前先開開口，説點小話，又不是不會唱，把我們説成啥樣了，哼，到明天表演的最好，讓你們看看！

這時，音樂響起了，我們好不容易唱完。終於要回教室，老師卻把我們班留下了，唉，別人都放學了，我們還在操場。不，排練，我討厭它！

節目彩排作文 篇3

春天悄悄的來了，正如它悄悄的去；春天過後夏天緊跟了上來。時間飛逝過去，眼看“六一”兒童節又要來到了！

這是一個開心快樂的節目，每到“六一”兒童節，學校都會準備一個舞台讓我們盡情地表演。今年的兒童節，是我在國小六年中的最後的一次了。所以，我也不會放棄這個讓我可以盡情表演的機會。

這次的表演節目我班有一個小品——《手機病症實驗室》。在彩排的時候，我們也有歡笑又有憂愁。我還記得上一次彩排時的情景：三位病人坐在中間，扮演女醫生的角色帶領着我扮演的教授來到這個手機病症監護室。剛開始，女醫生向我展示了三位病人的病情和治療後的樣子。剛開始，我看着同學剛剛演病人時都差點兒看得笑噴了。他們一個搖一搖成病，一個自拍成病，另一又是玩遊戲成病。但是呢，這個小品中我扮演角色的台詞是最多的了，所以背台詞這件事很讓我苦惱。

不過，我想信只要經過長時間的排練和背誦，最後一定會如願以償。雖然，目前暫時只是選人階段，但我依然會拼盡全力去扮演！好期待“六一”的到來啊！好想馬上跳到“六一”兒童節啊！我相信，這個小品在“六一”兒童節那天一定不會讓所有人失望的！

節目彩排作文 篇4

早上起來，有點涼，算不上冷，太陽已經在天上了，可沒什麼威力，大概像我一樣還睡意朦朧吧。

上午上數學課的時候，朱老師就説了：“待會兒吃完了中飯，走訪對的人趕緊到教室裏來，要學走方隊時如何使用道具。

中午三十分鐘的作業整理課當然是屬於我們這些不走方隊的嘍。我們看書的看書，做作業的做作業，下棋的下棋，很快三十分鐘過去了，又不知道是誰説舉彩旗的人要下去舉彩旗，我們又跟趕着投胎似的下去練了，我找到自己的位置。

過了一會兒，王副校長宣佈運動會開幕式（彩排）開始，走在最前面的是抬着國旗的四個人，其次是扛着這次運動會標誌的四個人，接着的.是鼓號隊，然後就是我們了啦……

大家很整齊，在鼓號隊的奏樂中，我們很快彩排完了第一遍，我是被安排在了校園最最最左下角的地方，一隻手拿着彩旗，挺胸抬頭的站在那裏，面色稍帶些嚴肅，好不威風！

第二遍很快也彩排結束了，很順利，王副校長講了幾點不足的地方，就解散了。

節目彩排作文 篇5

一個星期三的上午，我想出了一個好點子。我、表姐和表弟，一起表演節目，上午彩排，下午整理，晚上表演。同時，晚上還要邀請一位重要的貴賓：我的朋友———彭雨萱。

説幹就幹，我們三人立刻將大牀上的東西整理乾淨後，有把手機交給表弟，讓她當攝影師。隨後，我和表姐登上了舞台，表弟趕緊按下拍攝，“歡迎打擊來到閃耀舞台……，下面歡迎第一個節目：中國少先鋒隊對歌！”

我和表姐趕緊跳下舞台，拉上窗簾，表弟則開燈，我和表姐都想到：表弟一直在拍攝我們，他忘記任務！唉！這次彩排肯定是要不得的啦！

於是，我們一次有一次的主持，一次又一次的拍攝，一次又一次的拉窗簾，可是，還是一次又一次的出差錯。要不是表姐主持忘記了台詞，要不就是我唱歌時笑場，再要不然就是表弟關燈時，手機拍到了他的腳。這都讓我們看到了，而且，笑到肚子疼，腰都直不起來！最後一次拍攝是，還算嚴肅，總算拍的還可以。

原來，彩排有那麼累！但很開心、很好笑。

節目彩排作文 篇6

今天上午，我們來到“小名星藝術中心”琵琶集體排練《鈴兒響叮噹》這首曲子，準備公演。

這譜子一共有四聲部，大家都很擔心自己彈不好，我也不例外。“一、二、三、走！”老師打着拍子，可我們各自彈各自的，亂成一團，老師很失望，臉上明明寫着：“缺少團隊精神！”我們打起了十二萬分的精神，屏息凝視，認真地彈着，因為只要一個人彈錯一個音，這首曲子就完了，我們都很害怕，可是還是出錯，我們都在埋怨小倩。第三遍的一開始我就出錯了，大家都用鄙視的眼光看着我，我的心難受死了，真想有個地洞鑽下去。

我們接二連三地出錯，老師很不滿意地説：“咋回事呢？不能各自彈各自的，要有默契，還要學會合作，跟着主弦走，慢慢來！”我們聽了，打起精神來，認認真真地彈，仔仔細細地聽着主弦，一旦同一聲部的出了錯，我們會很有默契地去掩蓋這個錯音，就這樣，我們學會了合作，一遍比一遍彈得好，老師終於露出了笑容。今天上午的排練，兩個小時一晃就過去了，老師表揚我們彈得很好，我們很高興，我們高興不僅是因為我們之間有了默契，更是因為我們在排練中學會了合作。

通過這次排練，讓我領悟到了學習需要合作，生活更需要合作。

節目彩排作文 篇7

再過幾天，元旦就要到了，各個班級都在緊鑼密鼓的籌備元旦聯歡會，咱們班也不例外。下午，大家一放學就都迫不及待地跑到了彩排場地。

“螢火蟲、螢火蟲慢慢飛……”還沒到門旁，婉轉悠揚、清新動聽的歌聲便飄蕩到耳邊，這是班上女孩合唱團的開場曲。我快步跑進門，歌曲已經演唱到高潮部分了。“還有誰能記得你燃燒亮光”，這句的調子很高，音也拉得比較長，只見方育航同學作滿臉陶醉狀，深情地演唱着，一曲終了，她整個臉被憋得通紅，一排潔白的牙齒若隱若現，看起來活像一個深秋的大石榴。

“大家快點來集合，時間來不及了！”佟爍扯着嗓子叫集合，同學們隨即簇擁過來，這是男生朗誦準備上台了。他們表演的是古文吟誦，只見他們身着現代服裝，搖頭晃腦，有板有眼地踱着方步，嘴裏唸唸有詞，讓人看起來忍俊不禁。

班上的幾個廣播員在這次聯歡會中責無旁貸地擔當起主持人的角色。他們時而神采飛揚地模擬主持，時而一絲不苟地研究台詞。其中“台柱子”可算是紀頤中了，他那憨態可掬的樣子十分有觀眾緣，每次剛上台還沒等到發言，只要咧嘴一笑就能把觀眾逗得前仰後合。

……時間一分一秒在流逝，轉眼天已經全黑了，彩排快散場了。看得出，大家依然意猶未盡，那就一起期待元旦晚會早點來到吧。

節目彩排作文 篇8

“功夫不負有心人”，之所以令我深信不疑，是因為生活中確確實實有這樣的例子，這些事都是在我們生活中會偶然遇到的。

《頂碗少年》是我們語文書上的一篇課文，講述了一個少年在頂碗時經歷了兩次失敗，碗都“啪啪”打碎在了地上。可他仍不放棄，終於在第三次表演時成功了。這雖只是一個小小的故事，但也觸發到了我，令我有極大的感悟。少年那種堅持不屈的頑強信念，使我不禁發出一連串的讚歎，這樣的事同樣也發生在了我身上。

快到六一兒童節了，每個班，每個年級段都在忙着彩排，排練節目，掀起了新世紀學校的一個高潮。作為即將升入國中的我們，面對這次兒童節，我很想把它練好，給大家留下一個好印象，因為這是我們的最後一次兒童節了。我不善於跳舞，可老師卻出人意料得把我挑到了舞蹈隊，我一定不會辜負老師的期望會好好努力，把自己最後的一個兒童節畫上圓滿的句號。天氣越來越熱，在炎炎烈日下大家練的又渴又累，為了把動作做到位，有時一個動作要反覆練習好多遍，大家全身沾滿了灰塵腿跪的又酸又紅，但只要想到老師對我們的期望，不管再苦再累我們也要全力以赴。真是功夫不負有心人，經過這段時間的練習，每個人就像一塊塊兒精心雕刻過的玉石姿勢越來越優美，相信經過我們的不斷努力，一定會取得更大的進步。

每個人在生活中都會遇到或大或小的困難，但是隻要你心中有面對困難的勇氣，並能夠堅持不懈地去戰勝它，你就會從中取得一定的收穫。

節目彩排作文 篇9

星期六的晚上，“一朵一果”熱鬧非凡，想知道是為什麼嗎？那就有勞各位跟我來啦！

冬天的夜晚，街上的行人都匆匆忙忙。可是，一旦經過我們湘鄉那有名的“一朵一果”，肯定會讓你進去湊一湊熱鬧，看看那裏在幹什麼？

在二樓的大廳裏已經坐滿了幾十號人，有大人、有小孩、還有老人。大人們個個嬉笑顏開，小孩們的臉卻繃得緊緊的，透出一些緊張的神色，好像生怕被老師馬上點名的就是他自己。舞台上放着一架很大、很酷的三角鋼琴和一條雙人的琴凳。

“同學們，家長朋友們，請安靜！鋼琴藝術節彩排現在開始！”

第一個小朋友上台了，他很快就彈完了一首曲子，坐在下面的我也因為緊張，都忘了他到底彈了些什麼。按照彩排的順序又有好幾位同學上台演奏了自己的曲目。其中，要算周樂彈得最好了，她演奏的是《彩雲追月》，真的好好聽！

終於輪到我了，心裏有點忐忑。但一走上台去，我馬上就心靜了許多，給大家敬了一個禮，就在琴凳的一端坐好了。我表演的曲目要四手聯彈，搭檔就是今天彩排的主持人王鵬老師。等我們的手指在琴鍵上開始飛舞，《軍隊進行曲》美妙的音符就飛了出來，在整個大廳裏迴旋，我自己也漸漸地陶醉了。曲終，終於大顯身手了一回，謝謝王鵬老師。

後來，我們班的曾景怡同學也上台彈奏了《夜曲》，把她的表演看完，我就回家了。

怎麼樣？精彩吧！我們在“一朵一果”的鋼琴藝術節上等着你們！

節目彩排作文 篇10

今天下午我們我去了花園校區彩排節目。

我們什麼也不用帶，只要帶個人就行了，我們是由葉老師帶我們做公交車去的。我們在一個舞蹈房排練，等到我們上場葉老師就説：“打起精神來！”

排練完以後我們就坐在椅子上看節目，我看到了：小舞步曲，手風琴，福山合唱團，西西公主和幾個舞蹈。我看見宮老師在跳古典舞的時候像機器人一樣，跳得很精彩。

舞台很大很漂亮。我們表演時大家都很用心認真，這是優美的曲子，很動聽。

希望明天外語節很精彩，老師們辛苦啦！