高一語文期末考試作文（多篇）

高一語文期末考試作文 篇1

今天，下午放學，放學這段時間，老師為了讓我們增加知識，專門讓我們讀一些有益的書，以便以後知識鞏固。

可今卻不同了，老師笑容滿面地走進教室：“同學們，今天下午我佔用五分鐘時間讓同學們做一張試卷。”同學們於是就拿起筆準備開動了，老師把試卷發下來，我們沒有瀏覽整張試卷就開始“刷刷”地寫起來，上面的題目有：請寫出世界上的四大古國；還有寫出祖國上的世界之最：最長的古代建築、最高的山峯、.......這不是很簡單嗎，時間過得可真快，一下子五分鐘就過去了，我還有兩道題沒有寫好，便交上去了，我想起碼可以獲得九十分，想着想着心裏不由得一陣笑，我便高高興興的和同學們蹦蹦跳跳地回寢室。

第2天，老師走進教室，老師臉上並沒有一絲笑容，同學們有點害怕，試卷發下來，除了個別沒有寫的同學，其他各個都“鴨蛋”。老師生氣的説：“請得到“鴨蛋”的同學認真審題一下。”

我們趕緊認真審題，看着看着，只見最後一行寫着：注：以上題目不用寫，只要寫上班級、姓名、號次即可。暈！原來是這樣，我們的眼珠子都快掉出來了，寫完還不如不寫。

這一次考試是我終生難忘的，雖然我只考了0分，但我從中悟出了一個人生哲理：無論做任何事都要認認真真看。它必將成為我人生路途中的一盞明燈。

高一語文期末考試作文 篇2

這次語文考試沒有考好。我要深刻反思。

首先，要學會審題。我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看着題目前面就順手把後面的問題寫上了，但是卻錯了很多。

這也和答題技巧有關係。正確的答題首先需要認真審視題目。不應該文章匆忙看一遍就答題。而應該是先看一眼題目，把題乾和題眼找出來，畫上橫線，圈出中心詞語，反覆斟酌，然後再看文章。針對題目看文章，就有了目的性，在文章當中找出相應的段落，畫出相應的語句，看是否吻合題目的要求。最後組織語言，回答問題。

通過以後的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似於這樣的無謂的錯誤。

第二，要多做各種題型。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什麼明顯的差異。可是一當考試，才發現原來那麼多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，為下一次考試做好準備，打好基礎。

考試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和複習，考試之前制定周詳的複習計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學習中學會積累，語文需要積累好詞好句，寄來作文素材，積累答題技巧，給自己訂一本錯題集也是不錯的方法。

第三，調整考試心態。

語文是國語，我們沒有學不好的理由。但往往，因為對這門學科的熟悉與輕視，我們會大意失荊州。本次考試我就是這個情況。今後我要做到：戰略上藐視，戰術上要高度重視。

不要放棄任何一道題。不要空着，哪怕感覺寫得不對，也應該盡心盡力去回答。

不要對自己失去信心，雖然我這次考得並不理想，但是我相信自己的實力。下一次考試，我一定會努力的。

高一語文期末考試作文 篇3

夢想猶如脱開韁繩的野馬自由馳騁在廣廣無邊的大草原。夢想又好像是寸草不生的沙漠裏的一片綠洲總是為探尋者帶來活下去的希望。夢想又或者是藏在門後的黑暗當只有打開它時才會照進光芒。人生本就是一場大夢，真真假假，假假真真，但其中的夢想是靠自己去追尋

“生活不止眼前的苟且，還有詩和遠方的田野，你赤手空拳來到人世間，為找到那片海不顧一切。”每每次次失落，猶豫，徘徊，挫敗時，彷彿看不見自己的未來，彷彿對生活已經充滿失望，彷彿對自己已失去信心。生活不止眼前的苟且，總是感覺自己在這無聊的繁雜的學習生崖中好像真的是在苟且偷生混日子。還有詩和遠方的田野，給了我夢想給了我希望，未來是美好陽光充滿人生風景的，讓我肯為之拼搏追逐夢想。你赤手空拳來到人世間，我來到人世間什麼都沒有，只有雙手雙腳去打拼世界，本着夢之心來留下精彩。為找尋那片海不顧一切，為了夢想為了留下精彩我願放棄一切去打拼那片屬於我的湛藍之海。

夢想雖遙不可及，雖艱難困苦，可夢之揚帆已經起航，它帶領我去馳騁在廣闊寥寥的大海。我駕馳着奔騰，一路上希望更多的是挫折更多的是苦難更多的是堅定不動搖的心。陽光總在風雨後，烏雲上晴空。就讓暴風雨來得更猛烈一些吧！！！

遠方，未來，方向。這些是我要確定下來的，這些是我要持之以恆的去完成的這些僅僅就只是簡簡單單的六字，夠我努力，夠我奮鬥一輩子，夠我完成我想要完成我該要完成的目標。

請相信我，這就是我的堅持。我會一路走到底。

高一語文期末考試作文 篇4

做一朵曇花，只有香如故。

曇花一現，定格記憶。

曇花醖釀了一生，傾盡畢生心血，在一個萬籟俱靜的深夜，或者一個悽風苦雨的夜晚，在人們熟睡之際，百花沉寂之時，悄然綻放。那種美麗，那種光輝，不亞於牡丹的雍容，不亞於玫瑰的妖嬈，使人為之震撼。曇花就這樣，悄悄從人們的夢鄉走過，不留痕跡，不留餘地。這瞬間的美麗鑄就了永恆。

曇花的一生卻是如此短暫。

沒有眼淚，沒有悲傷，沒有猶豫，有的只是忠實於自己的倔強。再豔麗再嬌貴的花，最終的命運仍是一天一天老去，仍是最後凋謝。與其如此，倒不如像曇花，雖然短暫，卻可以芳香永留於世，不曾讓世俗的殘枝敗葉玷污了自己的清白，只等來年又開出絢麗的花朵，

大千世界，真正能打動人心的美，莫過於曇花一現的瞬間。短暫卻又可以在心中永駐。像是深夜的一杯熱茶，撫過臉頰的一雙輕柔，面對困難的一次無畏，獨上高樓的一次超脱，絕境中的一次安慰，世俗中的一點感動，永駐在人心中一般。

曇花雖短暫，它們只是服從了自己的內在力量，在最適當的時候，從內心一迸而發，展現給世間的一抹驚豔，一點孤傲，一些灑脱。讓它們最美的記憶活在人們的心裏，經歷百年，依舊美麗。

肉體逝去，記憶永存。

不要再流連於世俗的花園，因為沒有不敗的花，不要再空虛的過着生活，因為那只是行屍走肉。

做一朵曇花吧，對，就是曇花，儘管它沒有玫瑰的芬芳妖嬈，也沒有牡丹的富貴豔麗；沒有秋桂的十里飄香，也沒有冬菊的隱逸高潔。但那埋藏在心底的一抹孤傲，一抹美麗，那才是生命的極致。

高一語文期末考試作文 篇5

孟子有云：“生於憂患，死於安樂。”正如老和尚對小和尚所説的那逆流而上的魚活了下來，落下的葉子早已死去。苦難可以造就人的一生，磨練人的意志，增強人的才幹，實現人的夢想。

詩中雲：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”只有苦難，才能使人破繭成蝶。之所以屈原賦出《離騷》，是因為他遭受朝廷之臣的排擠；之所以司馬遷作出“史家之絕唱，千古之離騷”的《史記》，是因為他遭受非常人可忍受的宮刑；之所以越王勾踐能捲土重來，是因為他卧薪嚐膽。可見，苦難可以激發人的鬥志，正如那逆流而遊的魚，有絢爛的人生。

苦難讓人“徵於色，發於聲”，卻可以“而後喻”。曹操雖説：“對酒當歌，人生幾何”，又吟“老驥伏櫪，志在千里”；李白高詠：“行路難，多歧路”，又自信道：“天生我材必有用，千金散盡還復來”；蘇軾“風雨任平生，卻仍希望”寄蜉蝣於天地，渺滄海之一粟“。

也許，你會説，安樂不是更好嗎？那黃葉隨波逐流多麼自由。可安樂是一劑毒藥，讓人陷於泥濘中不能自拔。如果不是安樂，那麼柯震東就不會吸毒，毀了他的事業；如果不是安樂，李天一就不會整天聲色犬馬，最後犯下大案。可見，那上天給的寵愛，多麼像一劑毒藥，讓人越來越壞。

苦難可以使人發奮，安樂可以使人消長意志。苦難，是一劑強心劑，讓人們心中充滿向上的能量；苦難，是一輪明月，讓奮鬥於黑夜中的人有一個寄託；苦難，是懸樑刺股的那條繩子，時時刻刻提醒着人們向上。安樂，是一潭泥水，讓人渾濁，讓人骯髒；安樂，是一個惡魔，讓人不思進取，讓人與醜為伴；安樂，是一個煙霧彈，迷惑人，讓人看不清未來的方向。在受苦受難時，要耐心，要堅忍，要堅信法國詩人雪萊所説的：“冬天已經到來，春天還會遠嗎？”要明白人可以當一條逆流而上的魚，正在享受快樂；在擁有安樂時，而努力跳出這個圈子，多反思，多找“罪”受，明白此時是一片隨波逐流的黃葉，再這樣下去只能是死路一條。

讓我們借苦難之風，揚理想之帆，在人生這洶湧澎湃的大海上勇敢前進吧！

高一語文期末考試作文 篇6

無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。

獨倚危樓，撫琴作詞，曲罷，一杯清冽的酒緩緩浸透全身，我依然分不清哪裏是現實，哪裏是記憶。思念如同高飄的風箏掙脱不了細線，又潮水般奔湧而來……

夕陽西下，餘光灑滿了天空。西下的夕陽，是天空的無奈還是白雲的不肯挽留？這西下的夕陽是如此的親切而遙遠，熟悉而陌生。還曾記得，那年那月，我們的歡聲笑語綴滿了夕陽，即使是黃昏的夕陽，也是無限好，因為我們充滿朝氣的心！還曾記得，我們並肩傾聽，聽風的歌唱，聽雲的呢喃，聽花的歎息，聽海的哭泣，還曾記得……太多的太多誰又能清楚地記得，正如我們，昨天剛逝去，可它已確實成為記憶。時光流逝，你我都同樣無能為力；離愁思緒，你我都同樣不能控制。時光地洪流就這樣把我們衝散，只剩下我一個人獨釣夕陽，默默地把一顆心寄向遠方的遠方！

冬去春來，萬物復甦，可又有誰知道它在秋天飄零地歎息，在冬天淒涼的無助？當秋風凜冽地吹來，它在枝頭搖曳，在堅持與放棄間徘徊，支撐它的，或許只有滿載的記憶――唯一的信念。當冬風更加猛烈地撲來，它終於倦了，緩緩飄落，像思念一樣沉澱下來，離開了它眷戀的枝頭，想着去年的春天，想着曾經的花香鳥語，想着曾經的夕陽……

曾經年少的我們，信誓旦旦的以為只有傳説才把時間説得無情，在經歷了一次又一次的花開與花落，潮漲與潮落之後，我們才發現世事變遷的無奈。在時間面前，我們都是如此的不堪一擊。燦爛的往事只能隨着春天的冰雪漸漸融化，漸漸流淌，漸漸遠行……

獨自漫步小園，花兒已開放，可物事人非，有些事情仍在繼續，有些事情再也回不去了。

抬頭望天，一羣大雁在暮色中漸漸飛來，於是，我知道，又一個春天來臨了……

高一語文期末考試作文 篇7

今天上午，語文考試。發試卷的時候，王老師一不留神“哧——”的一聲把手中的試卷撕破了好幾張。王老師若無其事地把試卷發給我們。我們組也有一張破試卷，我心裏很緊張，生怕拿不到好試卷。幸好我坐在第二桌，試卷一傳到我手上，我就眼疾手快地拿了一張好的，然後把其餘的往後一傳，就一邊心滿意足地寫上姓名，一邊偷偷地留心誰將會是“倒黴鬼”。

果然，大家都不想要這張破試卷，它落到最後一桌張晉瑜的手裏。張晉瑜一邊大聲嚷着：“我這張試卷破了！”還伸手把同桌吳伊俊那張好的搶過來，吳伊俊按住自己的.試卷大叫起來，於是他就趕忙問王老師還有沒有好的試卷，王老師搖了搖頭，他就撅着嘴坐下了。其他幾個拿到破試卷的人也急忙跑到講台上，向王老師要好試卷。王老師説好試卷沒了，只有破試卷。聽了王老師的話，他們都不情願地回到座位去做試卷。

考試的時候，王老師為同學貼好了試卷並對我們説：“我不小心撕破了試卷，向你們道歉。但我故意每組都發一張，想看看你們有沒有人心甘情願地拿破試卷，我這裏還準備了獎勵的綠卡。可是你們讓我感到失望，竟然沒一個人願意拿破試卷。如果這也是一次考試，咱們全班得的是0分……”

聽了老師的話，教室裏一下子變得分外安靜。我想：以後一定要改掉自私的壞毛病，做一個品學兼優的好學生。

高一語文期末考試作文 篇8

在人生中，每個人都會遇到挫，有人覺得好，但有更多人覺得不好。其實，這些看法都對，但也都不對！這些全看自己是怎麼面對它！

還記得在四年級時，我非常努力的準期會考。考試時，班上的氣氛非常凝重，每個人都非常小心的在作答。在英語考試時，由於播放聽力題目的地方離我有點距離，所以聽得不是很清楚。當第一次播放時，我一時之間無法反應；等到第二次時，我還是無法確定，可是已經沒有第三次了……所以，當我從老師手中接過考卷的那一刻，我就像一隻受傷的小鳥，無法揮 動翅膀，只能默默的回到自己的座位。不一會兒，我的淚珠就像水龍頭被打開似的，不停的流。雖然我一直告訴自己，這只是眾多考試裏的一次，但挫折卻讓我無力承受，所以才會如此崩潰。

經過同學們輪翻的安慰之後，我收拾起難過，重新面對下一次的考驗。挫折教會我人生必須經過磨練，而我用自己的堅持與努力以對，終於我破解了又一次的考驗----期末考第一名。

高一語文期末考試作文 篇9

考考考，老師的法寶；抄抄抄，學生的絕招；分分分，學生的命根；打打打，家長的王法。現在考試如潮水氾濫，大考小考期末考，每次考試的分數都決定着咱們這些學生的命運。成績單對家長來説是珍珠銀塊，但對作為學生的我來説，就是一張“死亡宣判單”。一落榜，就“game over”了。所以，每次考試前夕，開夜車和抱佛腳是必不可少的。

又是一次月考，平時貪玩的我在考試前幾天終於“覺悟”了。便“發糞塗牆”複習起來。可每次看到一半便禁不住窗外碧水藍天的誘惑，衝出牢籠，到外面瘋玩一陣。回到家，看見本來該今天完成的練習還原封未動，才想起今天的任務又沒做完，想要不了了之，卻又感覺“對不起人民對不起黨”，於是只好在晚上夜深人靜的時候偷偷起來趕作業（因為爸媽一直以為我作業已經完成了）。於是，沒過兩天，本姑娘光榮轉型大熊貓，因此被閨蜜嘲笑了好一陣。

真正上考場了，我才理解“考試就像得病”的含義，考前多動症，考時健忘症，考完後病情好轉，可試卷發下來，心臟病發了。考試時腦袋一片空白，根本不知道自己在幹什麼，才悔恨自己幹嘛考前沒好好複習。悔煞我也！如果世界上有後悔藥，我一定會説：“老闆，給我來一箱”但事實證明一切只是遐想，成績單拿回家後，不出所料，被老爸老媽一陣痛罵。

俗話説臨陣磨槍，不快也光。可我還“光”都沒做到，談何“快”呢？就這樣，我被試題大軍擊得潰不成軍。

高一語文期末考試作文 篇10

現代社會，人們會遇到各種各樣的考試。不僅我們學生少不了考試，就是一些成年人也少不了考試。

很多同學覺得考試是一種負擔，害怕考試，厭惡考試。但我覺得考試是無法避免的，它也有好處。考試對我們的學習是有幫助的。為什麼呢？

考試中會暴露出我們學習中的許多問題。對老師課堂上講的知識，我們是否真正懂了，通過考試可以檢驗出來。平時，我們在聽課時，對許多問題沒有深入思考，因而理解不深。在考試中就會暴露出來。孔子：“學而不思則罔，思而不學則殆。”暴露出問題，就能引起我們的重視，就可以促進我們去亡羊補牢。只有在學習的過程中認真思考，真正理解了，考試時才能正確回答。

考試當然有負擔，有壓力。有壓力就有動力。考試可以檢查自己學習的紮實程度。通過考試就可以知道什麼地方掌握得不好，以後要加強複習，並且促使我們更加認真地學習。這樣，我們的學習成績才可能逐步提高，我們才可能有美好的前途。

對於想學習、樂於學習的同學來説，當然希望通過考試來檢驗自己，促進自己的學習成績不斷提高；但對於不想學習的同學而言，就覺得多此一舉。

高一語文期末考試作文 篇11

今天早上前兩節課都考作文，但是特別掃興，因為第二節是體育課，結果被佔了。

今天給我們監考的居然是白老師！説實話今天真的跟三（2）班弄夠了，再説今天早上居然是艾芷萱給我們領操的。

沒辦法，就寫吧，我的題目是“講個故事給你聽”，但是要來自課外書的，我就寫《怪蛋之謎》。

這還是我最近看的一本書，我也不客氣，就直接開始寫，也不説是什麼書，因為我覺得這樣子太浪費稿紙了，而且我覺得也沒什麼用處。

我一口氣寫完了一頁，但是李若璵此時都快寫完第二頁了，我也趕快寫了，但是我這回稿紙的鏈接處都掉了，也沒關係，寫上名字就好了。

這回我寫的太慢，因為還需要時間回想，中途下課還上了一次廁所，但是寫完第二頁就沒紙了，我就去加紙了。

這回我希望我能寫到第四頁，但是我第三頁剛剛寫完就下課了，但是還沒結束，我只好再去添紙，可是隻能很快結尾了，我是最後一名，我的手都寫酸了，但是希望我能拿到好成績！

高一語文期末考試作文 篇12

對於同學們來説，期會考試的結束就是比獲得大獎還要高興的事情，因為令人難熬的複習終於完畢了，人人都會有一種放下心中大石的感覺。我想在每個重要考試結束後，同學們都會放鬆一段時間，對學習上的東西不再那麼緊迫，當然這也是我的體驗。但是時間好像並不想放過我們，這次期會考試之後，又要迎來期末考試，我們又開始拼命的複習了，又要開始戰鬥，時間真的不放過我們！每個同學都抱怨，為什麼時間那麼緊啊？讓我們玩的時間都沒有！在這裏，我認為時間是太緊了，但是如果我們從期會考試結束後並沒有放鬆自己反而還繼續努力複習的話那麼我想時間就沒有那麼緊了，因為這在以後的複習中已經分擔了一部分了。

從複習這裏我又不得不提到語文了。為什麼？理由很簡單：就是因為我們在期會考試的時候複習時間不夠用，有某部分同學忽略了語文，使我們班的成績下降，也讓老師生氣了。為什麼會有這種想法呢？現在科目太多了，而且他們想到語文是文科，只要會背會默就可以了，其他的也只要記熟課文的筆記就OK了，根本不用花太多的時間啊，這就是同學們忽略語文的原因。我要鄭重申明一下：這種想法是錯誤的！

我在期會考試的時候語文也只考到88分，也不太理想。但是我想要在以後的時間中能夠做得比之前更好，上課更專心，作業完成的更漂亮，課堂紀律更優秀，而且能勇躍發言，也就是我的做法，我想要更努力，在期末考試中能取到理想的成績，這是我在之前小結中對老師的承諾，這並不是只説不做，我要像“聞一多先生”一樣——言行一致，説了就做。應該説這是我必須要做的。我也開始進行語文的複習了，在通過自己複習語文，能夠從中看到自己對語文的不足有哪些，例如在課後理解中有不懂的地方，課外的填空也毫無知處；還有作文也寫得不好……這就是我們能發現並且能做到更好的地方。從上課來説，我們也可以增加課外知識，如“既望”——農曆16日，“望”——農曆15日等；在電腦上或是筆記中，我們可以看到文章作者所表達出來的感情，從中明白課文中心思想，懂得自己對文章的理解，就能提高對課後閲讀的理解，同時還能提高作文水平，何樂而不為呢？

語文對我們是很重要的，我們需要重視語文，看清語文，讀懂語文，明白語文！