以考試為題精品作文多篇

以考試為題優秀作文 篇1

早上來到學校，第一節課是數學課。數學老師來到教室，手上拿着一疊試卷，説：“今天考試！”説完，便發下了試卷。

剛發下試卷，我就有一種不祥的預感：今天考試很難！因為我看基本上都是計算，而且非常複雜，我可能會算錯，只要一算錯，整道題就要扣分了。還有很多細節需要注意，比如像單位換算之類的。這次考試我必須要特別仔細。現在不能多想，不然就來不及了，於是我趕緊寫。

不過，我的預感沒成真。考完交卷後，我發現考卷沒有想象中的那麼難。但是，我還是怕我算錯。這時，又一個預感在我的腦海中浮現：老師在發我的卷子時，對我説：“計算錯太多了，回去罰寫。”説着，遞給我一張口算題。拿到卷子的我垂頭喪氣，我的對手加了3分！

後來，我和同學對了答案時，發現自己並沒有錯很多，心中不由地又冒出了一個好的預感：我考得很好，被數學老師表揚了，我的臉上浮出了笑容。回家也不用罰寫，還得到了一張免卡。

最後，老師發下了試卷，我的預感沒有一個變成現實。我沒得高分，也沒被罰寫，我還比對手多了4分！雖然沒被老師表揚，但也挺開心的，我覺得這樣足夠了！

以考試為題優秀作文 篇2

現代社會，人們會遇到各種各樣的考試。不僅我們學生少不了考試，就是一些成年人也少不了考試。

很多同學覺得考試是一種負擔，害怕考試，厭惡考試。但我覺得考試是無法避免的，它也有好處。考試對我們的學習是有幫助的。為什麼呢？

考試中會暴露出我們學習中的許多問題。對老師課堂上講的知識，我們是否真正懂了，通過考試可以檢驗出來。平時，我們在聽課時，對許多問題沒有深入思考，因而理解不深。在考試中就會暴露出來。孔子：“學而不思則罔，思而不學則殆。”暴露出問題，就能引起我們的重視，就可以促進我們去亡羊補牢。只有在學習的過程中認真思考，真正理解了，考試時才能正確回答。

考試當然有負擔，有壓力。有壓力就有動力。考試可以檢查自己學習的紮實程度。通過考試就可以知道什麼地方掌握得不好，以後要加強複習，並且促使我們更加認真地學習。這樣，我們的學習成績才可能逐步提高，我們才可能有美好的前途。

對於想學習、樂於學習的同學來説，當然希望通過考試來檢驗自己，促進自己的學習成績不斷提高；但對於不想學習的同學而言，就覺得多此一舉。

以考試為題優秀作文 篇3

小時候，我被火燒傷過，右邊的臉被燒去了一大塊皮，整整過了三年，才算是復原了。從那時起，年少無知的我就天天躲着火，不敢看母親炒菜，不敢放冷花，甚至不敢碰火柴，生怕它們在我手中着了火。我當時認為火是世界上最危險、最可怕的東西，冬天連暖氣也不開，生怕暖氣過熱後着火，寧可被凍着，當時的温度是零下三十度。

那天，爸爸出去辦事，我和媽媽兩個人在家，媽媽的腿在一次交通事故中骨折了，暫時不能走路。媽媽想喝開水，家裏又沒有，我決定燒一次開水給媽媽喝。我先把水倒進專門燒水的壺中，再去開火，在手碰到開關的一瞬間，我像觸電一樣地停下了，腦海裏冒出了兩個揮之不去的問題：“一定要動火嗎？火會不會燒到我？”但是再想想：媽媽平時那麼照顧我，我卻連幫媽媽燒一壺開水也做不到，豈不成了一個不孝子、一個廢物？再説了，媽媽也經常用火，也沒見媽媽被燒傷，更何況我不可能一輩子不碰火啊，總要有第一次的。想到這裏，我立刻重拾了信心，果斷地打火燒水。看着媽媽喝水時略帶驚喜的表情，我真的很開心！

其實，現在想想，這就像是一場考試，只要鼓起勇氣，直視困難，並將它擊敗，就一定能拿到高分！人生是一場考試，題目有易有難，讓我們一起，用一顆不懈的心取得人生的高分！

以考試為題優秀作文 篇4

那是一場考試，一場平淡的考試，卻給我帶來了太多……

記不清是國小的幾年級了，國小的我平淡就像一粒石子在反射着太陽的光，平淡的我，平淡的成績，平淡的有時會使人忘掉我的存在。於是我就把目光放在了課外書籍上。什麼《安徒生童話》啦，《魯濱遜漂流記》啦已看過許多遍。我開始沒日沒夜的“嚼”書，日日沉浸在主人公奇幻的冒險中，幻想着自己變成書裏的人物，與賬主人公一起冒險。於是我經常一個人發呆，同學們便更加疏遠我了。日子一天天過去，在臨近期會考試的一節語文課上，老師提及《魯濱遜漂流記》，我一下就來了興趣，可惜老師只是提了一下便過去了，意猶未盡的我猶如一個餓極了的人只吃了一小塊麪包一樣並不滿足。於是我又在課上思緒飄出千萬裏，追隨魯濱遜歷險去了，慢慢的我感到身體很熱，臉上火辣辣的，很不舒服，慢慢的就伏在桌子上睡着了……

再一次醒來已是第2天中午，我正躺在醫院的病牀上，牀邊守候的是我的媽媽。從她蓬亂的頭髮和髒髒的衣服可以看出，她已經守了我一夜了。環視四周，晚上睡覺愛踹被的我身上的被子捂的嚴嚴實實，旁邊的小桌子上滿是水果。還有一個飯盒，我小心翼翼的打開來，裏面是粥，明顯可以看出熱過多次的粥，此刻我的眼睛濕潤了……後來問過媽媽才知道，當天我發了高燒，並檢查出肺部有感染的跡象，敍事經過媽媽悉心的照料，出院時也是一個星期後了。

載着滿滿關懷的我回到教室時，期會考試已經過去好幾天了，看着同學們拿着高分卷子在討論卷子如何如何簡單，老師也只是講卷子並沒有理睬我，我的心裏像打翻了五味瓶一樣難受，我趴在桌子上想休息一會兒，一位同學朝我走來，輕輕的敲擊我的桌子“同學，好點了沒？這些天的功課都拉下了呢。我幫你補習吧！”我木然的點了點頭，這是我才發現我周圍還有很多我和他們很生疏的同學，這時我才明白，同學們還是關心我的，眼淚又一次掉了下來……

雖然我錯過了這次考試，但它卻讓我收穫了很多……

以考試為題優秀作文 篇5

這節體育課，是讓人埋怨的一節課，上次的體育考試以為沒什麼重要的，就算沒合格都沒有在意，大部分同學都不以為然，一鬨而過的課堂，考試的場面多麼壯觀，卻少了那些緊張感，風吹拂在我們的身上，運動中的我們多麼艱難，缺少運動細胞的我一直都在考試前緊張着，可是這次考試我居然沒有緊張，只是抱着玩耍的心考試，以為考得怎麼樣都沒有關係 一陣陣涼爽的風吹在那些考試中的同學臉上，顯得格外舒適，每一個同學都在看着，數着，仰卧起坐對於男生來説應該不算難事吧。

風繼續颳着，颳走了時間 從我們身邊帶走，一分一秒的過去，接近的考試使我活躍起來，太陽燦爛中，汗水在她們的額頭上悄然流下，那樣的輕易，各個面色紅潤的同學都嬉鬧着，老師登記各個同學的成績的時候，一大羣同學一擁而上，把老師擠的透不過氣來，炎熱的天氣使同學們有點焦躁不安，看到自己的成績感覺並沒有什麼奇怪的，一些同學還不相信自己的成績。

到我了，終於到我考試了，如此激動不是因為考試，而是因為考試完畢我就可以去玩了，不用在這裏無聊 躺在墊子上感覺異常的舒適，軟呼呼的，像睡在牀上一般，風吹拂着我的小臉蛋，在上面跳着華爾茲。仰視着許許多多的同學們，感覺有點害羞，考試還沒有考試，我有點想睡覺，睏意湧上心頭，突然發出的考試開始指令嚇了我一跳，還沒有反應過來，同學們就已經開始做運動中，我急忙的趕上去，突然感覺，這次考試應該很容易及格的吧！便沒有多想。

考試完畢，感覺自我良好，許多同學居然大吃一驚，體育考試沒有合格的要補考，頓時感覺崩潰了，早知道那時有時間就繼續做，還差一個就及格，心裏埋怨道，體育怎麼能這樣對待我。

以考試為題優秀作文 篇6

在人生中，每個人都會遇到挫，有人覺得好，但有更多人覺得不好。其實，這些看法都對，但也都不對！這些全看自己是怎麼面對它！

還記得在四年級時，我非常努力的準期會考。考試時，班上的氣氛非常凝重，每個人都非常小心的在作答。在英語考試時，由於播放聽力題目的地方離我有點距離，所以聽得不是很清楚。當第一次播放時，我一時之間無法反應；等到第二次時，我還是無法確定，可是已經沒有第三次了……所以，當我從老師手中接過考卷的那一刻，我就像一隻受傷的小鳥，無法揮 動翅膀，只能默默的回到自己的座位。不一會兒，我的淚珠就像水龍頭被打開似的，不停的流。雖然我一直告訴自己，這只是眾多考試裏的一次，但挫折卻讓我無力承受，所以才會如此崩潰。

經過同學們輪翻的安慰之後，我收拾起難過，重新面對下一次的考驗。挫折教會我人生必須經過磨練，而我用自己的堅持與努力以對，終於我破解了又一次的考驗————期末考第一名。

以考試為題優秀作文 篇7

還有15分鐘就考完了，我就解放了！考場裏靜悄悄的，我看了看黑板上寫的時間，心裏暗暗高興，但是還有同學在埋頭作答。寫完的同學大部分都像我一樣在想入非非，偶爾還露出不易察覺的微笑。

“好，考試結束，請同學們停止作答！”隨着一個聲音的響起，寂靜的校園像炸開了鍋一樣，歡笑聲、説話聲混成一片。外面的人們還以為這個國小裏發生了什麼事呢！我們班是全校喊聲最大的一個班級。我和同學們都興奮的不得了！有的同學議論的試卷有多麼的簡單；有的同學在問別人那道題寫的什麼答案；可是有的同學趴在桌子上，我想，他應該是沒有考好吧！我就跟那些不高興的同學們説：“沒事的啦，反正都已經考完了，是對是錯都沒有什麼大不了的，考完了就好好的玩！”教室都快要被我們的聲浪震翻了。

過了一會兒，我們班主任廖老師來了。她一進教室，班上立刻就鴉雀無聲，連微風的聲音都能聽得一清二楚。然後，廖老師對我們説了一些寒假需要注意的一些安全問題，就笑着説：“祝同學們寒假玩得開心！出去排隊吧！”我們班一大部分同學一下就站起來。噢不！是跳起來，大喊：“耶！我們解放了！”“太棒了，終於考完了！回家玩電腦去！”可廖老師並沒有讓這種氣氛持續下去，她生氣地説：“喊什麼喊？全部回座位上坐着，坐五分鐘再放學！”哎！我們只好走回自己的位子上，靜靜地等着放學，我有點後悔同學們剛才太瘋狂了。

我真希望這五分鐘快點過去，這才發現五分鐘原來是這麼的漫長啊！可驚喜的是，廖老師居然提前兩分鐘就讓我們放學了！我們又想激動，可一想到剛才老師的反應，就立馬規規矩矩的出去排隊了。

我是隊列檢查員，快走到大門口的時候，我回頭跟廖老師説：“廖老師，再見！祝您寒假玩得開心！”廖老師笑着回答：“再見，新悦。也祝你寒假玩得開心哦！”

我要過一個既輕鬆，又有意義的寒假一一放假前後十天不寫一個字，痛快淋漓的好好玩，接下來認真完成作業，上培訓課，還要完成美術和軟筆考級……好多事等着我去做呢！

以考試為題優秀作文 篇8

步入八年級，面對老師、同學和家長，我只想説：“如今考試想考好，真的很難！”每次考試都像打仗一樣，每次都要和時間賽跑，就算是拼了命也不一定會考好，這讓我想起了那一場物理考試，還真是驚心動魄啊！

隨着上課鈴的響起，可怕的物理考試開始了。同學一個個抓起筆，眼睛都死死地盯着考卷，爭分奪秒地寫，教室裏只剩下紙與筆摩擦的“沙沙”聲，時間就這樣一分一秒地過去了。

不知過了多久，“還剩十五分鐘。”物理老師不緊不慢的聲音響起，班上瞬間躁動了起來。“還剩這麼多，怎麼做得完？”“老師，你再多給些時間吧……”有人藉此機會作弊，老師馬上察覺到了：“肅靜！誰再吵，馬上零分！”班上又安靜了下來。我看看試卷，才做了一半！唉，花在選擇填空上的時間太多了，得趕緊做了。我也像周圍同學們一樣開啟了“暴走模式”，在我們眼中，只有考卷，只有答題。我的臉都快憋紅了，考卷上的字也因我寫得太快而顯得“飄逸”，可現在管不了那麼多了。只剩五分鐘了，還有幾題空着，怎麼辦？我都快抓狂了，再看看周圍那幾個學霸，個個一副輕鬆的表情，嘴角微微翹起，不慌不忙地檢查着試卷，真是羨慕嫉妒恨啊！算了，我還是認真做題吧！

我的腦海裏回想着老師講的每一節課，回憶着每一次小測的題目，求用測力計測物體密度的公式到底是什麼？不知不覺，我的額頭上冒出了豆大的汗珠，物理教室的温度越來越高，牆上的鐘的指針跑得越來越快，我是太緊張了嗎？不行，我一定要冷靜下來。終於，我的心跳恢復正常，看着題目，突然想起這道題我在複習課上見過，我仔細想了想答案。幸好，在快交卷時，我想起了答案。幾天過去了，我看着反蓋在桌上的考卷，緩緩翻開，92分！我心中的巨石終於落下了。

以考試為題優秀作文 篇9

“考試！”老師在講台上大聲説道。這句平淡無奇的話在教室中卻如驚天霹靂，一石激起千層浪，引發了同學們一陣激烈的討論。

“之前沒聽説要考試啊！”“我書都沒背怎麼考啊？”是啊，我原本也想着還沒考試，單詞短語都沒有背好，這可怎麼考試啊！外面天空中黯淡無光，烏雲密佈，無情地遮蔽了我們的哺育者——偉大的太陽。我的心中如同外面的烏雲般陰沉，我也不停地責問自己：為什麼不一學完就背好單詞呢？

“安靜！”老師大吼道，“今天是年段臨時決定統一考試英語，你們好好考。成績我會公佈在家長羣中。”我更是後悔了：為什麼要偷懶不背單詞呢？

從老師傳下的潔白試卷上，我似乎已經看到了試卷上的分數。那試卷上的分數好似閻王生死簿上的壽命般決定了我們的生死，我好似又看到了試卷上的分數，用紅筆寫着的零分。

我開始做試卷，單選和判斷題還無法難倒我，較為輕鬆地填完。但一翻到背面，“寫作部分”四個大字令我絕望。完了，我單詞都沒背，這填空題可要怎麼做才好。果然，後面的填詞我幾乎都不會，最後也就連蒙帶猜地填了幾個答案。天空中的烏雲越發陰沉，黑壓壓的連成一片，好像正在坍塌一般，太陽的光線被徹底遮蔽，老師只好打開電燈。

大雨愈發滂沱。天空中，黑壓壓的烏雲間電閃雷鳴，似女妖的尖叫，像靈魂的哀嚎，令人無比毛骨悚然。我心中除了後悔恐懼，也更加地責怪自己，為什麼不肯用功努力呢？我知道是我做得不好，讓老師和媽媽失望了。

雨停了，太陽的光芒刺破了烏雲。最終，我只得了六十五分。這次的考試失利讓我明白了學習需要努力，需要完成老師的所有要求，甚至需要做到老師沒有要求的，才能取得好成績。懶散，應付的態度永遠無法成功，只能在心中後悔莫及。我心中重新堅定的信念也刺穿了我內心的烏雲，就像每天冉冉升起的太陽一般。這太陽是希望，是努力，是我向往的美好未來。

那次考試，至今讓我記憶猶新。

以考試為題優秀作文 篇10

一個陰沉沉的下午，我們要考英語了，所以，同學們都在課間認真地複習，生怕英語成績掛紅燈。

“叮叮叮”上課鈴響了，英語老師穿着高跟鞋，咚咚咚地衝進教室，老師手中拿着考卷，衝我們説：“把和英語無關的東西收起來。”離別了我的“朋友”，暫時把你們送進“小黑屋”。

老師分好考卷，發給我們。我拿起考卷，寫上名字，開始答題。沙沙沙，教室裏靜極了，只聽見筆和紙磨擦的聲音。前面後面那些容易的我還可以，三下五除二，把一些簡單的題過五關斬六將地很快做好了。可很快，我就碰到了好幾道難題。我左手扶着頭，右手緊握着筆，兩眼閉着。我在搜索，在我的大腦裏搜索……不管我怎麼想，那藏在記憶角落裏的、在很久以前老師曾講過的方法就是不肯出來。天氣雖然很涼爽，但我卻渾身躁熱。怎麼辦？離考試結束的時間快到了，我還有幾個空沒填。？哎，我上課都沒認真聽講啊，都是我的錯，

我前思後想，還是偷偷看一下同桌的吧。可老師的.教誨，父母嚴厲的目光在我眼前晃動。人説：誠實是金，可分數的力量非同小可。我偷偷地瞟了一下老師在幹啥，然後又閃電般地掃了一下同桌試卷——大功告成！我趕緊就把答案抄在自己考卷上了。

第二天下午，天氣依舊那樣灰濛濛的，老師把考卷發下來了，我看了一下分數——91分，還“不錯”的成績。

從這次考試裏，我得出一個經驗，上課聽講是多麼重要啊！我還通過了比考試成績更重要的考試——心靈的考試！

以考試為題優秀作文 篇11

整理好書包，拿上期末考試的准考證，我便慢悠悠地往學校走去。

蔚藍的天幕上嵌着一輪金光燦爛的太陽，片片白雲像碧海上行駛的千帆，盡情地在晴空飄遊。沿路的樹上立着不少嘰嘰喳喳的鳥兒，聽着這動聽的樂音，我很快便到了學校。這次考試我被分到了八年級（5）班。八年級比七年級高了兩層，沒有常駐的鳥兒，顯得格外安靜。

“叮鈴鈴……”考試鈴響了，我連忙抓起桌上的筆，開始答題。一時間，整個世界都變得安靜了，只剩下筆劃過紙面的沙沙聲和老師的高跟鞋與地面親密接觸的聲音。我低下頭，只見那一個個英文字母歡呼雀躍着從筆尖躍出，一個個英文單詞在考卷上活蹦亂跳着，一個個英語句子在我眼前搖來晃去，而我三下五除二就將答案便呈現在了考卷上。我有點兒不相信自己竟這麼流暢地完成了考卷，真可謂是行雲流水啊！我抬頭看了看周圍，其他人都還在埋頭奮筆疾書。有的人咬着筆頭，好像絞盡腦汁都想不出正確答案；有的人則閉緊雙眼，拿着筆不停地戳弄自己的腦袋；還有的人搖頭晃腦，雙腿上下抖動着，手指還時不時地點着卷子……

“七年級的同學請注意，七年級的同學請注意，現在開始英語聽力，現在開始英語聽力！”一個甜美的女聲從廣播裏播出。我鬆了一口氣，終於到聽力了……

“叮鈴鈴……英語聽力到此結束。”一個機械音僵硬地説。接下來便是那漫長而備受煎熬的半個小時。第一次檢查的時候，這道題好像有語法錯誤，那道題好像是選B。第二次檢查考卷時，我表面上是波瀾不驚，內心卻波瀾起伏，啊，怎麼還沒結束！我都檢查兩遍了！第三次檢查考卷時，我也快成機器了，只是機械式地掃了掃卷面，連筆都沒有拿。

幾天後，英語成績出來了。那時，我像往常一樣百無聊賴地刷着手機。班主任忽然上線發了一條信息：英語成績出來了！我急忙捂住手機，將其按在胸口，停頓了幾秒後，又將手掌後撤，手指慢慢地往後滑動成績。我眯着眼睛，只見我的名字後面一欄上的第一個數字是“8”，我的小心臟瞬間就涼了半截，“8”意味着只有一半的機會得優了。繼續移動，我倒吸一口涼氣，85分！真是好險啊！

雖然這次考得還算不錯，可我不能有絲毫的鬆懈，驕兵必敗，在以後的學習中，我要更認真一些。

以考試為題優秀作文 篇12

天上烏雲密佈，涼颼颼的風無情地拍打這教室的窗户，教室裏時不時的灌進一陣冷風，同學們凍得直髮抖，但這一切似乎都在預示着將要有大事要發生……

“嗒…嗒…嗒，”教室外的走廊上傳來數學老師急促的腳步聲。我的心抖了一下，這不是要考試的節奏吧。我可最怕考試了 ，每次考試都會緊張的手出冷汗，嚴重時都沒做完。語文和英語我還很輕鬆，但數學真得很可怕。

“考試！”數學老師一臉嚴肅的看着我們，“啊！怎麼今天什麼都考呢？”同學們不約而同地抱怨道。“快點，把桌子上的所有關於數學的資料全部收起來。等下又考來不及，我可不等你們。”話音剛落，卷子變齊刷刷地落到我們的手上。在教室日關燈的照耀下，卷子露出它邪惡的面孔。我急忙翻開卷子看題，當我看到考卷的命題時，整個人都蒙了，天吶，第三單元一元一次方程！這一單元我可是半懂半不懂的，這回死定了。我不敢多想，馬上開始答題，前面的填空、選擇題我都異常順利的做完了，但到後面就不行了，我的速度變得像烏龜要走完八百米的跑道一樣慢，我開始有些心急。

都説“心急吃不了熱豆腐”，雖然我知道心急是做不出題目的，但是我總會不由自主地開始緊張，總想着我不會做，接着我的腦海裏就會浮現出一些畫面：我看到父母在一唱一和地責罵我，説大家都考那麼好，就我考成這樣；看到老師對我失望的眼神；還看到同學們都拿着九十幾分的考卷在我面前炫耀。我的思緒越飛越遠，突然，老師走到我面前，好像看穿了我的心思，“快做，別緊張，要不然時間來不及了。”我急忙拿起筆，靜下心來，在草稿子上飛快地算着，冷靜的思考。

終於，我做完了所有的題目。我看了看錶，心裏一陣歡喜，還有十分鐘，可以在檢查一遍了！我一遍又一遍地看着考卷，生怕哪道題忘記看了，但同時又在想，為什麼我這次可以有時間檢查呢？或許是因為我沒有去想別的事情吧。

第二天，考卷發下來，一個94分映入我的眼簾，“還不錯，”我暗自竊喜，然後靠在椅子上長歎了一口氣。

那一次考試，我突然之間發現：其實考試並不是一件特別可怕的事情，它不過只是對你日常學習的一次考察，只要你放心去做，不要讓太多的雜念去幹擾你就好了，要放寬心去面對。

以考試為題優秀作文 篇13

今天上午，語文考試。發試卷的時候，王老師一不留神“哧——”的一聲把手中的試卷撕破了好幾張。王老師若無其事地把試卷發給我們。我們組也有一張破試卷，我心裏很緊張，生怕拿不到好試卷。幸好我坐在第二桌，試卷一傳到我手上，我就眼疾手快地拿了一張好的，然後把其餘的往後一傳，就一邊心滿意足地寫上姓名，一邊偷偷地留心誰將會是“倒黴鬼”。

果然，大家都不想要這張破試卷，它落到最後一桌張晉瑜的手裏。張晉瑜一邊大聲嚷着：“我這張試卷破了！”還伸手把同桌吳伊俊那張好的搶過來，吳伊俊按住自己的試卷大叫起來，於是他就趕忙問王老師還有沒有好的試卷，王老師搖了搖頭，他就撅着嘴坐下了。其他幾個拿到破試卷的人也急忙跑到講台上，向王老師要好試卷。王老師説好試卷沒了，只有破試卷。聽了王老師的話，他們都不情願地回到座位去做試卷。

考試的時候，王老師為同學貼好了試卷並對我們説：“我不小心撕破了試卷，向你們道歉。但我故意每組都發一張，想看看你們有沒有人心甘情願地拿破試卷，我這裏還準備了獎勵的綠卡。可是你們讓我感到失望，竟然沒一個人願意拿破試卷。如果這也是一次考試，咱們全班得的是0分……”

聽了老師的話，教室裏一下子變得分外安靜。我想：以後一定要改掉自私的壞毛病，做一個品學兼優的好學生。