六年級國小生必做語文寒假作業【多篇】

國小語文六年級寒假作業答案 篇一

P11

青蓮居士 李白

香山居士 白居易

六一居士 歐陽修

易安居士 李清照

東坡居士 蘇軾

瓜田李下，白璧無瑕 李白

堅貞不屈，星火燎原 屈原

高瞻遠矚，無所適從 高適

光怪陸離，遊手好閒 陸游

做一做，想一想其中的原理是什麼，寫下來。

答：棒會帶上電荷，由於棒和小人帶的電荷不同，不同電荷會互相吸引，所以拉起小人會跳舞。

P14

一、巧填成語

狼狽為奸 膽小如鼠

雞犬不寧 順手牽羊

狐假虎威 驚弓之鳥

狗急跳牆 井底之蛙

二、搬動部件組新字

葉-古 吳-吞 垠-墾

唯-售 加-另 朵-機

呆-杏 叨-召

三、猜謎語

1、七上八下

2、倒數

3、樹

4、蝴蝶

5、鉛筆

p28猜一猜

1、四季開花（長春）

2、雙喜臨門（重慶）

3、千里戈壁（長沙）

4、拿槍的兵（武漢）

5、巨輪出海（杭州）

6、風平浪靜（寧波）

7、金銀銅鐵（無錫）

8、大江東去（上海）

9、胖子開會（合肥）

10、空中霸王（高雄）

11、初次見面（新會）

12、空中碼頭（連雲港）

相應成語 很多都在裏面自己找

最遙遠的地方——天涯海角

最荒涼的地方——不毛之地

最懸殊的區別——天壤之別

最反常的氣候——晴天霹靂

最昂貴的稿費——一字千斤

六年級上冊語文寒假作業練習題 篇二

一、在加點字的正確讀音畫“√”。

處理（chǔ chù） 提供（gōng gòng ） 扁舟（biǎn piān ）

磅礴（bó bé） 塵埃（āi ái ） 濫用（ làn luàn）

皮薄（bó báo) 慰藉(jì jiè） 殲滅(jiān qiān)

謄寫（juàn téng ） 胚胎（pēi péi) 老叟(sǒu xiǔ）

狩獵（shǒu shòu) 玉屑(xiè xuè）

二、辨一辨，組詞。

堵（ ) 眠（ ） 記（ ） 曠( ）

睹（ ) 岷（ ） 紀（ ） 礦( ）

檐（ ) 擇（ ） 脈（ ） 岷( ）

瞻（ ) 澤（ ） 詠（ ） 眠( ）

三、在下列詞語中填上一對反義詞，使之組成成語。

化（ )為（ ） 居（ ）思（ ） 前（ ）後（ ） 大（ ）無( ）

南（ )北（ ） 瞻（ ）顧（ ） （ ）驚（ ）怪 七（ ）八( ）

四、將下列詞語按要求歸類。

恐懼 凝神 清秀 蒼白 清幽 微笑 吃驚 緊張

傷心 白皙 潮濕 僻靜 生機勃勃 趾高氣揚 面如土色

描寫心情：_____________________________________

描寫外貌：_____________________________________

描寫環境：_____________________________________

五、選擇正確答案（在正確的序號上打√）。

1、我從心裏知道，這兩個極端的斷言有一個共同的出發點——那就是愛。

（破折號表示 ①轉折 ②解釋説明 ③聲音延長）

2、桂林的山真奇啊 一座座拔地而起 各不相連 像老人 像巨象 像駱駝 奇峯羅列 形態萬千

（正確標點是①！，，，，，，。 ②，，，，，，，。 ③，，，、、、，。）

3、中隊長去辦公室取來作業本發給同學們。（①有兩個連續動作 ②有三個連續動作）

4、多麼温暖，多麼明亮的火焰啊，簡直像一支小小的蠟燭。（①比喻 ②擬人 ③誇張）

5、這本書難道不是你的？ （①設問 ②反問 ③疑問 ）

六、改寫句子，使原句意思不變。

1、老師的這番話不是給了我們很大的啟發嗎？

_____________________________________。

2、一羣螞蟻吃了一條大青蟲。

_____________________________________。

3、小明高興地告訴媽媽：“我被評為了校三好學生。”

_____________________________________。

4、強烈的陽光熱辣辣地照射着廣闊的田野。

_____________________________________。

六年級語文寒假綜合試卷 篇三

第一部分基礎知識積累與運用（30分）

一、讀拼音寫字、詞，請注意書寫規範、美觀。（3分）

yǎ kuí wú xián juàn yù

優（ ) （ ） 頭（ ） （ ）戀 領( ）

二、請用“ ”畫出句子中帶點字的正確讀音。（2分）

只（zhīzhǐ）能怪你自己沒（mòméi) 有處(chùchǔ）理好，不能

埋(mánmái)怨別人

三、下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（ )。(2分）

A、驚心動魄 氣勢洶洶 汗流夾背

B、栩栩如生 司空見慣 心急如焚

C、神采奕奕 濃裝淡抹 悔人不倦

四、選擇恰當的詞語填空。（3分）

嚴厲 嚴峻 嚴肅

1、只有( )地處罰破壞環境的行為，才能起到保護環境的作用。

2、形勢十分( )，但李大釗仍然沒有離開北京。

如果……就……只有……才……不管……都……

3、（ )善於調查研究，( ）能做出正確判斷。

4、（ )明天下雨，我們( ）不去新華書店買書。

五、判斷下列各説法，對的打“√”，錯的打“×”。（4分）

1、李大釗是中國共產黨煌創始人之一。( )

2、《兩小兒辯日》選自《孔子？告子》，是記錄孔子思想和言行的名著。( )

3、《凡卡》這篇課文是俄國作家契訶夫寫的。( )

4、“為中華之崛起而讀書。”這句名言出自毛澤東之口。( )

六、用自己的積累完成下面的填空（6分）

1、東東與人交往常常説話不算數，你會送他一句話？

__________________________________________________________________________（格言）

2、你認為教室裏應該張貼怎樣的名言警句或千古佳句，請寫兩句。

(1)_________________________________________________________________________

(2)_________________________________________________________________________

3、清晨，我漫步公園，看到這麼美的景色，我不禁想起了四個描寫景色優美的詞語。

_____________________________________________________________________________

4、書信的格式包括五部分_____________________________________________

七、請將左右兩邊相對應的內容用直線連起來，並完成填空。（4分）

種樹者必培其極 一片冰心在玉壺

洛陽親友如相問 種德者必養其心

千門萬户瞳瞳日 俯首皆為孺子牛

橫眉冷對千夫指 總把新桃換舊符

八、給下面句子加上標點，表示不同的意思。（2分）

閒人等不得在此小便

1、___________________________ 2、___________________________________

九、請你寫一句自己最欣賞的公益廣告用語。（聽到的、看到的、自己設計的更好）（2分）

_______________________________________________________________________________

十、2008年奧運會在北京召開，五環表示__________________，_____________________是北京奧運會的吉祥物，分別是____________________________________________把他們的名字連在一起，你會讀出北京對世界的盛情邀請。（2分）

第二部分：閲讀積累與運用（30分）

一、閲讀《北京的春節》選段，回答問題。（12分）

除夕真熱鬧。家家趕做年菜，到處（chù chǔ）是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，門外貼上了紅紅的對聯，屋裏貼好了各色的年畫。除夕夜家家燈火通（霄 宵），不許間斷，鞭炮聲日夜不絕。在外邊做事的人，除非萬不得已，必定趕回家來吃團圓飯。這一夜，除了很小的孩子，沒有什麼人睡覺，都要守歲。

正月七年級的光景與除夕截然不同：鋪（pù pū）户都上着板子，門前堆着昨夜燃放的爆竹紙皮，全城都在休息。

男人們午前到親戚家、朋友家拜年。女人們在家中接待客人。城內城外許多寺院舉辦廟會，小販們在廟外擺（灘 攤）賣茶、食品和各種玩具。小孩子們特別愛逛廟會，為的是有機會到城外看看野景，可以騎毛驢，還能買到那些新年特有的玩具。廟會上有賽馬的，還有賽駱駝的。這些比賽並不為爭誰第一誰第二，而是在觀眾面前表演馬、駱駝與騎者的美好姿態與嫻熟技能。

1、在文中的括號裏選擇正確的音節或漢字，劃上“ ”。（2分）

2、“拜”字共有（)筆，音序是（ ）。(1分）

3、“正月七年級的光景與除夕截然不同”表現在哪裏？（2分）

________

________

4、填空：本選段主要描寫了北京的人們在 和 時的活動情景。2分)

5、俗話説：“百里不同風，千里不同俗”。請結合本地的實際，與北京人過春節比較異同。（2分）

相同： ________

不同： ________

6、北京奧運會即將開幕了，世界各地的遊客必然雲集北京。假如你是一位導遊，你能向遊客介紹北京的春節嗎？注意禮貌哦！（3分）

___________

___________

二、閲讀短文《愛因斯坦的故事》，回答問題。（18分）

愛因斯坦的故事

愛因斯坦是一位赫赫有名的科學家，他擔任普林斯頓高級研究所主任後更忙了，很少能呆在辦公室裏，一切日常事務性工作都由祕書處理。

一天，已經過了下班時間，辦公室裏的電話鈴響了。祕書不耐煩地拿起了聽筒。

“請問，我可以和主任談話嗎？”耳機裏傳來温文爾雅而又熟悉的聲音。可祕書一時沒聽出是誰，按***慣回答：“主任不在。”“那麼，請您告訴我，愛因斯坦博士住在哪兒？是他新搬的家。”

祕書婉轉地回答説：“不能奉告，因為愛因斯坦博士太忙，他不願他的住處受到干擾。”

這時，電話裏的聲音突然變低了：“請你不要告訴任何人，我就是愛因斯坦博士。我正要回家，可我忘記了自己住在哪裏了，請你給我查一下我的住址。”

祕書聽了，竟忍不住哈哈大笑起來。

原來，這天愛因斯坦回家時，在路上邊走邊思考問題，走着走着，竟到了一個陌生的地方。當他發現自己迷了路，想回家時，卻又忘記了自己家的地址。在沒有辦法的情況下，他只好打電話麻煩祕書查找地址了。

愛因斯坦在學習和工作上有驚人的記憶力，可在生活上的記憶力卻這麼差，這是因為他的思想全都集中在科學研究和探索上了。

1、根據意思寫詞語。（2分）

（1)形容名聲非常顯著。( ）

（2)形容人的態度温和，舉止文雅。( ）

2、從文中找出下列詞的反義詞。（3分）

分散—（ ) 直率—（ ） 熟悉—( ）

3、用“因為……所以……”的句式，改寫文中劃線的句子。（2分）

_______________________________________________________________________________

4、請根據第六自然段的意思，提出什麼問題，再自己回答。（2分）

提出問題： ____________________

回答 ： ____________________

5、短文最後一個自然段寫到愛因斯坦“在生活上的記憶力卻這麼差”具體指的是什麼？（3分）

6、這篇短文主要寫了一件什麼事？（3分）

_____________________________________________

7、你讀了這篇課文後，你有什麼感受或體會？請寫在下面。（3分）

________________________________________________________________

第三部分：習作（40%）

一、小練筆。（5分）

“六一”兒童節那天，同學們都會收到爸爸、媽媽等人送的許多禮物，同學們也喜歡互相比較誰收的禮物多，誰收的禮物貴重。你認為這樣做好嗎？請談談你的看法。（不超過100字）

二、作文：

下面是一些同學的心裏話，看後你肯定會想到與這些心裏話有關的人或事。請你選擇其中的一句，把你想到的寫成一篇習作。

要求：①題目自擬，內容具體，寫出真情實感。②不出現真實的校名、姓名。

③字數在400字以上。

（1） 知識來源於實踐，而實踐又必須付出辛勤的勞動。

（2） 擁有父母的關心，是世界上最幸福的事情。

（3） 成長的過程曲折坎坷，成長的故事豐富多彩。

（4） 困難像彈簧，看你強不強。你強它就弱，你弱它就強。

國小語文六年級寒假作業答案 篇四

1~3頁

二、1.負荊請罪 完璧歸趙 望梅止渴 聞雞起舞

2、愚公移山 刻舟求劍 精衞填海 守株待兔

3、學而不厭 兢兢業業 短兵相見 捨生取義

4、指手畫腳 一乾二淨 千姿百態 取長補短

三、1.(1)藥瓶不透氣，螞蟻被悶死了

（2）螞蟻們不願意被關起來

2、螞蟻們寧可在牆角、路邊和野地裏辛辛苦苦地忙碌搏鬥，也不願意在為它們設置的安樂窩裏享福。

四、八仙過海——各顯神通

泥菩薩過江——自身難保

蠶豆開花——黑心

5~8頁

一、恍然大悟 豁然開朗 勃然大怒

油然而生 渾然不顧 公然違抗

嫣然一笑 截然而去 赫然在目

漠然置之 巍然矗立 巋然不動

悠然自得 黯然傷神 潸然淚下

二、1.你同意，他不同意。

2、你同意他不？同意！

3、你同意他？不同意！

四、1.雖然她不知道是誰送給她披肩的，但是陌生人那種純潔，善良的心將永遠激勵着她。

2、願意，因為她有一顆純潔，善良的心。

9~10頁

一、斜風細雨 暴風驟雨 風雨交加 風雨同舟

滿城風雨 不蔽風雨 風調雨順 風吹雨打

三、“生機”藏在了道旁的細柳條中。

感受：春天來了，大地重新復甦，藴含生機。

六年級語文寒假作業 篇五

一、課文寫真。

(1)____________，孰能無惑？

甘瓜苦蒂，____________。

讀書破萬卷，__________________。

種樹者必培其根，__________________。

（2）《真理誕生於一百個問號之後》為了説明真理產生的過程，舉了三個例子：

①

②

③

（3）“千門萬户曈曈日，____________________。”表現了家家户户歡度春節的情景。

二、按照要求寫句子。

（1）“誰敢來勸阻我，我就處死他！”用上“誰……就……”句式。

（2）聽了少年這番話，吳王恍然大悟。（變化詞序，使句子意思不變）

（3）“怎樣小的小船呢？兩個人並排仰卧，剛合適，再沒法容第三個人，是這樣小的小船。”這樣自問自答的句子我也會寫：

三、閲讀理解。

《三亞落日》節選

三亞在海南島的最南端，被藍透了的海水圍着，洋溢着濃濃的熱帶風情。藍藍的天與藍藍的海融成一體，低翔的白鷗掠過藍藍的海面，真讓人擔心潔白的翅尖會被海水蘸藍了。挺拔俊秀的椰子樹，不時在海風中搖曳着碧玉般的樹冠。海灘上玉屑銀末般的細沙，金燦燦、亮閃閃的。，軟軟地暖暖地搔着人們的腳板，誰都想捏一捏，團一團，將它揉成韌韌的面。

1、仿照例子寫詞語。

金燦燦 亮閃閃

2、這段話寫到了__________、__________、__________、__________、__________等許多景物，它們匯成了一幅迷人的熱帶風情圖。__________、__________、__________、__________、等詞語寫出了景物的色彩美和形態美。

3、用“_______”畫出文中一個比喻句。這個句子把__________比作了__________。

4、“__________”、“__________”等心理描寫，表達了作者__________之情。

5、我們祖國風光秀麗，三亞在我國的__________省，有“東方夏威夷”的美稱。我國還有許多風景名勝也都吸引着國內外遊客，如__________、__________、__________等。