以欣賞為話題作文多篇

以欣賞為話題的作文 篇一

李鵬博

雜樹參差，落英繽紛，異之，悦之。此為欣。

——題記

太元年間的那武陵漁人，偶然逢桃林，入桃源，一番怡然自樂，種作有序的鄉村生活圖景就繪與他眼前。

他欣賞到的，是桃源美景：兩岸桃林夾岸，桃花開了一綴一絡，潤了泥土，潤了華年。極狹山澗，滿分作文網萬年峯嶙峋竦峙，斜指石徑，愈走愈進，透通亮敞，那廣坦的鄉野土地上，青葱的芽兒初開，嬌嫩嫩的，如同垂髫的稚嫩的臉兒，小巧、水靈。那草篷蓋了幾裏，泥土壘成的牆竟生出草兒，但門窗嶄新，無柳絮乘風起，只桃香村落飄。近身邊的幾棵榆桑，守候一生，守候桃源的一生一世。

他欣賞到的，是淳樸民風：鄉野之中勞作的男男女女，汗凝成芽胚，種入泥土，不久便會漫山綻放。衣着樸實，卻點綴上一簇簇桃林之影。偶遇黃髮，慵柔地斜倚在竹林深處，細聞蟬語靜享幽寂。那斑駁的圓點，是光走過的足跡。垂髫的嬉笑玩鬧，霏霏了源中人的心靈。百十家設酒殺雞，是對遠方來客的款待。歎惋今世，是對自己身處世外的寬慰。復延各家，是村中人對未知的嚮往。

他欣賞的是美景，和諧的羣，卻將這世間淨土，換來厚厚利祿。不是利益實惡，而是有些人性實惡。

欣賞的，是桃源，可愛深紅淺紅，芳菲盡開美景。

欣賞的，是桃源人，朋自遠來，説乎，熱情招待。

欣賞，更是人性，是不移貧賤，不屈威武，不慕名聲，不諳瑣事。

心信其正，無懼移山填海，終走正道、行正事，對正人，此為賞。

以欣賞為話題的作文 篇二

尊重，是在他人發表分歧意見時的傾聽；欣賞，是為別人付出的努力而鼓掌。尊重或欣賞，都是臉上一抹真誠的微笑。

但有人説：尊重與欣賞看上去，宛如都只是奉獻給身邊的人。

這樣説對嗎？

我們從小都受到過“孔融讓梨”的教育，也都知道要在公車上給白叟讓座，不及冷笑諷刺殘疾人。這樣的理論有時候粗看上去是很不近情理的，為什麼年紀小便要吃小的梨呢？為什麼肯定要讓座如果我也已經很累了？為什麼不成以直接説出心中所想到的一切？

的確真正的事理在這兒：尊重與欣賞別人即是尊重與欣賞本身。

有句話叫“投我以木桃，報之以瓊瑤”，意思是説別人送我木桃，我便用瓊瑤做為回報。所謂禮尚來去，在人類的社會中，你付出一分便會有一分的回報，不會多不會少，總有一天肯定實現。這是規則。規則在大多數時候對大多數人都是平等的，所以你對他人的尊重與欣賞會在他人心中留下美好印象，隨後他們亦會如你所做般看待你。

不是沒有這樣的反例吧，試問哪見過一個憤世嫉俗目中無人的狂小子會贏得別人發自內心的尊重呢？最多是用自身的“叛逆”及“與眾分歧”來吸引公共好奇的目光而已。更不要説能獲得欣賞了。

尊重與欣賞是一種大智慧，因為理解，所以慈悲。尊重與欣賞旁人與己的類似之處不難，得遇知音的興奮雀躍足夠掩住“尊重與欣賞”那平實些微的光芒。難的是尊重與欣賞旁人與己的相異之處。你認為抽煙有害康健且污染情況他卻將其視作一種調劑，他説人生要積極進步鮮活濃烈而你只求平淡安祥恬然舒適一輩子，每個人都不盡相通差異何止千切切，尊重即是守着本身的人生信條而從客觀的角度用以欣賞的目光去看對方，並不苛求相通，而是正視相異。

所以，瞭解尊重旁人的人都參悟明瞭了人生的大智慧。所以姿態優雅舉動自在，因為有足夠的自信支撐本身也有足夠的寬容去審視旁人。所以會為旁人所尊重，因其身上所披髮出的高貴又暖和的氣息實在是讓人嚮往予人吸引與被人欣賞。

尊重會讓人心情愉悦呼吸平順，欣賞可以改變陌生或尖利的關係，若是有對彼此足夠的尊重與欣賞，戰爭都不是不行避免的。

昔人云愛人者人恆愛之，重人者人恆重之。

尊重與欣賞，並不僅是做給別人看的。

以欣賞為話題的優秀作文 篇三

在人的一生之中，為人處事是我們要學習的一項重要課題，而我認為，學做人和為人處事最重要的就是學會欣賞。

欣賞，不是抬高別人而貶低自己，更不是盲目崇拜，而是欣賞別人的優點並不斷完善自己。

如果沒有欣賞，又怎會有杜牧“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”的雅緻？如果沒有欣賞，又怎會有楊萬里“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭的”細緻？如果沒有欣賞，又怎會有岑參“曲徑通幽處，禪房花木深”的幽靜？如果沒有欣賞，又怎會有李白“山隨平野盡，江入大荒流”的大氣？如果沒有欣賞，又怎會有劉禹錫“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”的欣喜？

學會欣賞，不僅是對自我的一種完善，也是對別人的一種賞識。

我欣賞諸葛亮超乎神人的機智，是因為我沒有他如此聰明的頭腦；我欣賞李白的大氣豪邁，是因為我沒有他一醉方休的勇氣；我欣賞林黛玉的多愁善感，是因為我沒有她細膩而善於發現的心；我欣賞李清照的温柔婉轉，是因為我只有大大咧咧的性情；我欣賞杜牧的愛國之情，是因為我沒有為國捐軀的志氣。

同樣的，如果一個有用的人才就站在你面前而你卻沒有去欣賞他，去發現他的長處讓原本應該在技術研究部門的他去了後勤部打掃衞生，這是一筆多大的損失！就好象，如果沒有伯樂的欣賞，就沒有千里馬的誕生，就沒有這人才倍出的21世紀。其真無馬咽？其真不知馬也。

欣賞，並不是盲目崇拜。四大天王之一的劉德華的一位歌迷，因欣賞劉德華的歌聲而賣房子，借錢到香港去見他。在香港碰壁後，竟讓父親來換取劉德華對她的關注，謝霆鋒的一位歌迷當聽到謝霆鋒兩年之久的等待而服用30顆而飛向西天。一位外國搖滾歌手的歌迷覺得不能忍受自己的偶像被那麼多人追捧而一槍將自己的偶像打死後。

所以，請把握好這個尺度，否則，欣賞也有可能成為你的絆腳石。

欣賞，是一種對他人的尊重，也是為人處事的一方面，是以人之長補己之短的明智之舉。學會欣賞，我們將發現世界是如此的美好！

以欣賞為話題作文 篇四

世界上不缺美，缺的是發現美的眼睛。——銘文

在同一棵樹上，有人看到了繁茂的樹木，有人看到了樹梢上的毛蟲。抬頭看同一片天空，有人看到烏雲朵朵，有人看到烏雲背後藏着太陽。學會欣賞，你的周圍會更美好；學會欣賞，你的生活會更加豐富多彩。

因為眼睛的欣賞，東坡的“不要聽林中打葉聲，何不叫走，竹竿鞋輕於馬”的從容；只有王維的“大漠孤直，長河落日圓”的雄壯；只有陶淵明那種“採菊東籬下，悠然見南山”的寧靜。學會欣賞，你會發現自己被美麗的風景包圍。

學會欣賞，不僅要學會欣賞美麗的風景，還要學會用欣賞的眼光去看待身邊的人和事。

美國內戰開始時，林肯總統毅然任命酒鬼格蘭特為北方軍危急時刻的將軍。當時輿論爆炸，人們説“昏君”用“庸才”，北方軍完蛋了。很多人遇到林肯，都説格蘭特酒量好，當大官難。林肯不為所動，堅持任命格蘭特，這被證明是北方軍贏得美國內戰的轉折點。林肯賞識格蘭特的功績，贏得了北方軍。是的，我們應該看到別人的閃光點，而不是因為他們有缺點而否定他們。世界上怎麼會有完美的人？只有學會欣賞別人，才能真正看到別人的價值。

我們不僅要學會欣賞，還要學會接受別人的欣賞。凡事都有兩面性，千萬不要“執殺”！商鍾勇的故事不就是不接受欣賞的惡果嗎？現在，也有很多神童被埋沒的教訓。面對別人的欣賞，我們應該問自己：為什麼我會被欣賞？這樣你才能發現自己的長處。我值得這樣的欣賞嗎？這樣你才能認識到自己的不足。環顧四周，處處都有值得敬佩的人，你才能長進。

學會欣賞，換個角度思考，學會欣賞事物美好的一面。欣賞你的對手，他是你努力的動力；感激你遇到的困難，它就不再是絆腳石，而是成功之路的基石。學會欣賞，你會發現世界在向你微笑。

學會欣賞，你就會不斷進步；學會欣賞，就能乘風破浪，勇往直前！

以欣賞為題的作文 篇五

在人的一生之中，為人處事是我們要學習的一項重要課題。而我認為，學做人和為人處事最重要的就是學會欣賞。

欣賞，不是抬高別人而貶低自己，更不是盲目崇拜，而是欣賞別人的優點並不斷完善自己。

如果沒有欣賞，又怎會有杜牧“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”的雅緻？如果沒有欣賞，又怎會有楊萬里“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭的”細緻？如果沒有欣賞，又怎會有岑參“曲徑通幽處，禪房花木深”的幽靜？如果沒有欣賞，又怎會有李白“山隨平野盡，江入大荒流”的大氣？如果沒有欣賞，又怎會有劉禹錫“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”的欣喜？

學會欣賞，不僅是對自我的一種完善，也是對別人的一種賞識。

我欣賞諸葛亮超乎神人的機智，是因為我沒有他如此聰明的頭腦；我欣賞李白的大氣豪邁，是因為我沒有他一醉方休的勇氣；我欣賞林黛玉的多愁善感，是因為我沒有她細膩而善於發現的心；我欣賞李清照的温柔婉轉，是因為我只有大大咧咧的性情；我欣賞杜牧的愛國之情，是因為我沒有為國捐軀的志氣。

同樣的，如果一個有用的人才就站在你面前而你卻沒有去欣賞他，去發現他的長處讓原本應該在技術研究部門的他去了後勤部打掃衞生，這是一筆多大的損失！就好象，如果沒有伯樂的欣賞，就沒有千里馬的誕生，就沒有這人才倍出的21世紀。其真無馬咽？其真不知馬也。

欣賞，並不是盲目崇拜。四大天王之一的劉德華的一位歌迷，因欣賞劉德華的歌聲而賣房子，借錢到香港去見他。在香港碰壁後，竟讓父親自殺來換取劉德華對她的關注。謝霆鋒的一位歌迷當聽到謝霆鋒兩年之久的等待而服用30顆安眠而飛向西天。一位外國搖滾歌手的歌迷覺得不能忍受自己的偶像被那麼多人追捧而一槍將自己的偶像打死後自殺。

所以，請把握好這個尺度，否則，欣賞也有可能成為你的絆腳石。

欣賞，是一種對他人的尊重，也是為人處事的一方面，是以人之長補己之短的明智之舉。學會欣賞，我們將發現世界是如此的美好！

以欣賞為話題作文 篇六

眾所周知，在宋詞的光輝殿堂上，有兩顆璀璨的明珠——豪放和婉約。它們陰陽調和，相輔相成，缺一不可。

然而，曾幾何時，我一點也看不起婉約詞派。兒女情長，風花雪月，男歡女愛……在我眼中，皆是無病呻吟，為賦新詞強説愁罷了。

看，那蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》，多麼氣勢磅礴！“大江東去，浪淘盡，千古風流人物……”，而他在我心裏，一樣也是一位風流人物。他的豪放不羈，才把宋詞真正地表現了出來！因此，我尋找着他的一篇篇名作，從“長恨此生非我有”到“莫聽穿林打葉聲”，我自以為把握了宋詞的命脈。但此時，二首詞映入了眼簾：

“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘……”好奇心促使我深入瞭解。原來這是東坡先生寫給他的亡妻的一首詞。不知怎地，我竟有一種從未有過的感覺。讀到“相顧無言，惟有淚千行”時，似乎有一雙手擰着我的心。是啊，平時再狂放，也終無法免去生離死別之痛。一向性格直爽的我，也禁不住扼腕歎息。

正是這首詞，叩開了婉約的大門，使我欣賞起了另一番風景。

瞧，“對酒當歌，強樂還無味”。雖不知男女之情，但小時候找不到父母的時候，我會一個人傻傻等候。數着路人，希望下一個就是爸爸媽媽，直到雙眼閃爍出淚花。想到這裏，似乎明白了那種日日思君不見君的悲情。再看那“怎一個愁字了得！”家破人亡的易安居士啊，你承受了太多，夢想也成了夢幻泡影，的確是三言兩語無法描寫的痛楚呢！這個看似傷春悲秋的世界，實則背後皆是辛酸。若豪放是白天忙碌精神的芸芸眾生，那婉約就是黑夜裏黯淡崩潰的孤獨的靈魂。

我們接受日光，但不能忘卻日光的背後是淒冷的月光。不能一味地排斥苦悶，而是要包容和欣賞它。這樣，才能到達那種剛柔並濟的平衡。

感謝宋詞，讓我慢慢學會欣賞各種人生。

以欣賞為題的作文 篇七

“欣賞與被欣賞是一種互動之源。欣賞者必具寬容之心，成人之美之善念；被欣賞者則發起奮上之心，上進之力。”這是《欣賞是一種善良》文中的一句話。

雖然只是瀏覽了一番，但我總是難以忘懷。我也常想：生活需要欣賞嗎？

林清玄在當記者時，以前細緻地報導過一個小偷在公車上作案的手法，還在最後感歎道：像這樣心思如此緊密的小偷，如果幹點別的，我想他必須會有所作為吧！正是這句話，使那個小偷金盆洗手，他還立意要重新做人。最後，他最後換骨脱胎，此刻説不定還是北京的哪間羊肉火鍋城的老闆呢！他寫了一封信給林清玄，十分感謝他的指引。要是沒了林清玄對他的欣賞，他還會有這天的一切嗎？

不再説別人了，我自己也曾有過當被欣賞者的味道。我記得那是個晴朗的夏天，在這炎熱的日子裏，我卻感覺不到一絲的暑氣，心裏總是涼絲絲的，正因我得到了別人的欣賞。在以前，我就已經十分喜愛寫作文，常常一有空，就拿起筆寫上一兩篇，剛寫完，就發表了我的作品，讓哥哥看看，但是每一次都只是引來鬨堂大笑，説我的作文不貼合實際；則有時又遭來批評，説不好寫這些亂七八糟的東西，此刻要寫的是激人向上的、有好處的。其實，我只是寫出了我想到的、體會到的一切，但事實看來沒人能看到我內心的世界。在我抱着這寂寞踏上了歲月的步伐的同時，也踏上了當六年級學生的學習路程，作文的難度也當然提高了。有一次，老師對我説：“你的作文寫得挺好的，要是你能一向堅持着這種‘狀態’，必須會有所提高，把挺好變成更好。”這些話成了我精神上的支柱，嘿！畢竟有人誇我了！我持續這“狀態”下去，果然，寫作潛質有了大大的提高！也算是成功了。被欣賞這種味道可真不錯！

要是沒了老師的欣賞，我還會有提高嗎？其實，欣賞正是一種鼓舞，有了這鼓舞，也許就有人會面臨成功。學會欣賞吧，讓這世界多一份微笑，少一份怨念，讓微笑灌溉這個世界吧！在學會欣賞的同時，我們也要明白：只要有“功”，就必須會有“成”。

瞧！生活中有多少人當過欣賞者與被欣賞者。可見，生活中需要欣賞。

以欣賞為話題的作文 篇八

鷹擊長空，魚翔淺底，駱走沙漠，虎嘯深山，每一種生命都有它的優劣，至於如何評價，關鍵在於我們眼睛和心靈上的窗簾罷了，正所謂橫看成嶺側成山。

學會欣賞，用一顆愉快的心欣賞，你會發現，世界原來是很美的。不是嗎？張愛玲不美，但她那由內心散發出來的才氣與獨特的氣質會令多少驚歎與讚美，三毛也不美，但她那夢中的橄欖樹與房屋的撒哈拉沙漠令多少人如痴如醉；愛因斯坦甚至很醜，但無礙他對科學熱衷的心，梵高甚至可以用令人恐怖來形容，但無礙他對藝術的痴狂。只是換了個角度，這些外貌上不完美的人給我們留下的卻是跨越歷史長河的記憶。

學會欣賞，用一顆平靜的心欣賞，你會發現，你會發現，遺憾也美麗。不是嗎？病魔束縛了霍金的身體，宇宙中卻瀰漫着這位科學巨匠睿智的思維；當天生智障的周舟沉浸在音樂的世界中時，卻儼然是一切生命的主宰；張繼有落榜之痛，才有流傳千古的寒山鐘聲。世界萬事萬物皆有屬於它的歸屬，學會欣賞，不必苛求完美。

學會欣賞，用一顆感恩的心欣賞，你會發現，生命處處有光彩，不是嗎？如果你不能為大道，那就當一條小路，如果你不能成為太陽，那就做一顆星星。生活屬於自己的，成功不在於尺寸的大小，而在於做好的你。學會欣賞自己，你就擁有了天使的微笑。橫看成嶺側成山，只須學會欣賞，心雨也是晴。

以欣賞為話題的優秀作文 篇九

我是一個不懂得欣賞的人。

我總會説：“這衣服顏色好醜呀！”“這個廁所好髒。”“頭髮不好看。”……媽媽跟我説，你要看到別人的優點，懂得欣賞別人不要老是那麼尖酸。”而我卻不以為然，我覺得，只有提出缺點，他人才會進步。

一個週末，媽媽説要帶我去一個地方。當我來到那兒，這前不巴村後不着店。走近，裏面有2棟灰色的房屋，我轉頭問媽媽，這是什麼地方，媽媽告訴我這裏是福利院。

裏面有些潮濕，一條走廊通到底，像極了一個黑盒子，黑壓壓的。走廊兩邊是一個一個的房間，我往裏面打量着，發現裏面坐着一羣孩子。他們在上課，他們很認真，不像我們上課打打鬧鬧，而是端端正正坐好，臉上散發着光芒，那是對知識的渴望。

漸漸的，我發現有點不對，他們的眼睛一直望着一個地方，沒有一絲光亮，空洞無神，一潭死水，激不起一點波瀾，更奇怪的是老師從沒在黑板上寫過字。我朝裏面揮了揮手但並沒有人轉過頭來看向我，怎麼會這樣，我加大幅度又揮了揮手，還是如此。他們是盲人，這個想法從我的腦子裏蹦出來，我心裏咯噔一下。我小心翼翼地往前走，希望能跟他們更近一些。

他們穿的衣服有些皺，像一張被揉過的紙，上面還有一些污漬，棕黑色的頭髮有點粗糙皮膚有些黑，唯有，那眼睛大大的，可又毫無光亮，暗沉沉的。

看到這幅場景我把頭埋進手臂裏，是啊！他們沒有光明，眼前，永遠都是一片黑暗，看不見顏色，看不見風景，看不見自己的樣貌……他們什麼也看不見。而我看得見顏色，看得見風景，看得見自己的樣貌，我的眼前也不是一片黑暗！我又在抱怨什麼呢？

我抬起頭眼前的景象新變了個樣，從黑壓壓的到五顏六色的，一股潮濕的味道變成了新的泥土的氣息息，泥着青草味……真美好呀！

羅丹説過，生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。是的，我曾丟失過那雙眼睛，但現在我已經找回了。