關於謙的作文（彙總8篇）

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篇1：謙的作文600字

謙讓是一種美德，有了它，我們這個社會將充滿陽光，顯得更加和諧，更加美好。

那是一個炎炎夏日，驕陽似火。那熾熱的陽光熱辣辣地烘烤着大地，大地像一個蒸籠似的，熱氣騰騰。

我和兩個要好的朋友在柏油馬路上騎車。車輪飛轉，我們身上大汗淋漓，累得氣喘吁吁，只得找個樹蔭歇息。朋友提議買三瓶飲料來解渴，我欣然舉雙手贊成。

眼尖的我很快發現了一家小超市，我們欣喜若狂，飛奔而入。我們從貨架上選中名自喜歡的飲料，然後走到收銀台前排隊正要付錢時，一箇中年婦女牽着一個孩子從我們身邊走過。這個孩子指着我手中的飲料，説：“這種飲料好喝！”説完話後吵着中年婦女要趕快買。

中年婦女急忙拉着這個孩子趕到貨架前細細尋覓，可是這種飲料已不見蹤影。導購員告訴她：“那種飲料買完了，你們選其它類型的飲料吧！”小孩一聽，猶如掉進了冰窖，剛才臉上的笑容一掃而光，頓時佈滿了愁雲，撅起嘴巴站立不動。“孩子，咱買別的飲料吧！”孩子很固執，“不，就是不嘛！”説完後號啕大哭，吵個不停，年輕婦女好心勸説，不起任何作用。

“真嬌氣！”我鄙夷地説。一個朋友説：“你的飲料讓給他吧！”“憑什麼要讓他?他是天王老子嗎？又不是什麼熟悉的人！”我瞪着白眼有一百個不願意。另一個朋友笑着説：“老師前一天在思想品德課上教《謙讓》這一課，教育我們要尊老愛幼，遇事要謙讓，你忘了嗎？他還小，不懂事，你就讓讓他吧！”

朋友的話讓我恍然大悟，我頓時紅着臉把飲料給了那個小孩。小孩接過飲料破涕為笑，中年婦女急忙説：“謝謝你！”我笑着説：“不用謝！”説完話，我走向貨架另取一瓶飲料，周圍的人向我投來了讚許的目光。

雖然我沒有喝到那種飲料，卻從另一種飲料品嚐到謙讓時愛的滋味。通過這件事，我更加透徹理解了謙讓的含義，我將受益終生。

篇2：謙的作文600字

俗話説：“謙虛使入進步，驕傲使人落後”。有真才實學的人往往虛懷若谷，十分謙虛而不學無術之人卻往往驕傲自大，好為人師最終惹人譏笑。謙虛是一種難得的重要美德，是進取和成功的必要前提。

美國之父富蘭克林在談起成功之道時就説了謙虛的重要性。年輕時他被一位前輩請到一個小茅屋內見面，當時他心高氣傲，挺着胸膛，大步流星地進門中時“砰”的一聲，他因為頭昂得太高而一下撞在了門框上，他的額頭起了一個大包讓，他疼哭笑不得。那位前輩笑着看着富蘭克林，並告訴他“這是你今天最大的收穫，一個人要想洞察世事，練達人情就必須時刻記住低頭。”富蘭克林將這次拜訪當成一次悟道，他牢記住了謙虛這一人生道理並最終取得了成功。

富蘭克林的例子體現出了謙虛使人進步的重要，我國將軍劉伯承的事蹟也表現了他身上謙虛的品質，1947年在安陽召開的功臣大會上，冀南人民獻給劉伯承將軍一面常勝將軍的牌子，劉伯承卻謙虛地説：説我“常勝將軍”我不會是常勝，做到多數打仗勝利就已經不錯了，我的成果是黨的功勞，人民的功勞，我不能都包在自己身上，我只是人民的一個勤務員，沒有人民的支持就不能打勝仗。正劉伯承的謙虛，使他打了一次又一次的勝仗。

謙虛是一種態度，學習中的謙虛是三人行必有我師。有了這樣的態度，孔子才能不斷進取，不斷吸收，也才有了韋編三絕的佳話。當自己站在高處，也應該向的風景緻敬。只有懷着顆謙虛的心才能看到最美的風景，謙虛不僅是一種退讓，還是給自己一次機會，讓自己得到幸福，我們應該牢記：謙虛使人進步，驕傲使人落後。”

篇3：謙的作文600字

具體的時間我也記不清楚了，只有模糊的印象，和一張讓我印象卻很深刻的笑臉。

兒童時期的我，就是一個闖禍精，每天我都能搞出各種稀奇古怪的事兒來，讓我的父母都很替我頭疼。

“以後還請老師多注意注意，這孩子生性調皮”。我眨着大大的眼睛望着父親。父親對我説“這位是老師，以後你在學校可要聽老師的話，不許調皮，不許搗亂”。我像小雞啄米似的點點頭。老師拉着我的小手，蹲在我身前説“小朋友，以後可要聽話哦，現在老師帶你去找座位”。我笑着説“嗯，謝謝老師”。

在學校，我將父親對我説的話記在心上，想着千萬不能鬧出什麼事兒來，可事情總不能如人意，這不，我又闖出貨來了。

“老師今天中午有些事情，你們自己把吃過飯的碗送到指定的位置，知道嗎？”“嗯，知道了，老師放心”。我們一羣人齊聲説到。

我端着自己的碗，小心翼翼的走出教室。我端着自己手裏裝有湯的碗，看看前方的路，一小步一小步的向前移動，不經意，我腳下一軟，手中的碗已經“飛”了出去，湯從碗中灑了出來，在空中形成一道弧線。摔在地上的我連忙站起來，看看眼前有一個人，身上被我剛灑出來的湯打濕了許多。

我抬起頭來，是一個高年級的大姐姐，有一頭烏黑亮麗的長髮。身上的白襯衫被我弄髒了。我連忙説“對不起，姐姐，剛才我腳下有一塊石頭，自己沒看到，被絆了一下，所以……我才……”我説話的聲音越來越小。我低下頭，心裏想着：完了。但一句甜美的聲音傳來：“沒事兒的，小朋友”。我抬起頭來，那個大姐姐對我笑笑，露出兩顆虎牙，那笑容很甜。“以後小心點兒，別讓自己受傷了”。那個大姐姐對過説到，並就給我一個甜美的微笑。

一件微不足道的小事，卻也能給我們帶來許多啟發。我也會常常想到這件事兒，和那個甜甜的微笑，教會了我寬容他人。人非聖賢，孰能無過，要學會原諒他人的過錯。

從生活中學習謙讓，學習寬容，用微笑來回應他人，我們不因躁動，學會平和，善待他人。

篇4：謙的作文600字

以前，驕傲與謙虛是非常好的朋友，也是很好的鄰居，他們互相謙讓，互相關愛，互相體貼，有時，遇到困難的時候，還幫忙，不管大事還是小事，彼此同時，一次意外讓他們兩分離了。

事情是這樣的，小時候驕傲與謙虛一起上學的時候發生了這樣一件事情，臨近期末考試了，驕傲和謙虛在一起復習，驕傲在複習的時候複習一陣看一陣電視，複習一陣到外面去玩一會兒，一點也不操心，基本上好還沒有在複習，全都是在玩兒。而謙虛一直在複習，好像全部投入到學習中，驕傲大聲叫他玩不玩，他好像沒聽見似的，眼睛一直盯着書，這真是兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書。

該考試，試卷發下來了，驕傲把試卷上的題大概一看，説道：“這題也太簡單了吧，我這是太高興了，高興的就想哭”。而謙虛認認真真把試卷看了一遍，什麼也都沒有説，就開始答題了，驕傲用了半個小時把題做完了，考試的時間是兩小時，可是他連卷子看都沒有看就，放到邊上去，幹別的事情，謙虛用一個小時把卷子做完之後，仔仔細細的把卷子看了十遍確定沒有問題了把卷子放到桌子邊上等下課了老師收。

第二天，老師該宣佈成績了，考得最好的是謙虛，而且是滿分，考的最差的是驕傲，老師對驕傲説，你眼睛緊張拿了，説你是怎樣做的着呢，連題目沒看明白就糊做，以後考試在這麼粗心，我就不能原諒你了。

他們兩長大了，該考大學了，在考大學的時候，驕傲還是老樣子，幾分鐘寫完的，就幹其他事情，而謙虛寫完認認真真到後來謙虛考上了大學，而驕傲沒有，後來，驕傲問老師，為什麼謙虛每次考第一呢，老實説，應為謙虛學得認真，踏實，而你沒有認真學習，濫竽充數，渾水摸魚，只要你今後改到這個毛病，一定對你將來的前途有用處。

篇5：謙的作文600字

今天，我想跟大家談一談“謙虛”這個話題。

我們任何人在這個世界上都不是十全十美的，難免會有一些缺點當別人提出時，就要謙虛接受。而且當你取得一定成就時，不要自滿，仍要保持謙虛。

謙虛是什麼？其實謙虛就是虛心的請教別人，補充自己的不足。讓我們來看看發生在中國古代的一件事。那時侯，孔子隨弟子周遊列國，在一條小路上時，突然看見一個小孩在那裏玩，弟子忙上前趕開，孔子讓弟子住了手後，上前查看。原來，這個小孩在那裏擺碎瓦片玩，，擺了一座城，孔子説：“孩子呀，我們還要趕路呢，你就讓一讓吧！”“老先生，您説是車給城讓路呢，還是城給車讓路？”孩子反問道，孔子頓時覺得這個孩子聰明異常，很有禮貌，便跟他一起學習。孔子，擁有大量知識，但他卻沒有絲毫驕傲，仍謙虛學習。這正如古今賢文的真理篇中説道的“滿招損，謙受益”。自滿，是不會有好結果的，只有謙虛，才能給自己帶來益處。

再讓我們來看看發生在國外的一件事。著名的大科學家愛因斯坦與一個小女孩在街上相遇，小女孩覺得愛因斯坦穿着古怪，便教他如何正確着裝，收拾房間，而愛因斯坦卻始終不滿足，要小女孩教他更多關於自理的知識，而愛因斯坦再也不會穿的那麼邋遢了，變得精神起來。看來，對自己有不滿，也是謙虛。因為只有對自己不滿，就會去謙虛學習，奮發向上，正如魯迅所説：“不滿足是向上的車輪。”

謙虛，是每個人應具有的，只有謙虛，才能讓我們奮發向上，不斷的實現目標。所以，就讓我們每個人學會謙虛，奮發向上吧！

篇6：謙的作文600字

品到了驕傲泡就的苦茶，嚐到了自負釀成的澀果……終於，我懂得了謙虛！

――題記

彈指一揮間，六載倏忽過。在六年的國小生活中，我不僅習得了許多有用的知識，也懂得了不少做人的道理，有感恩，有寬容，有進取……而認識到謙虛是人生成長道路中不可或缺的“伴侶”經歷，更是令我記憶猶新、如現眼前！

時光雖荏苒，往事不如煙。還記得，那一次我語文檢測出乎意料地考了99分，是全班第一！於是我就洋洋自得起來，逢人便炫耀，活像只驕傲的。講評試卷時我也沒認真聽，還在下面鑽牛角尖，憤憤不平地想：你憑什麼打我錯的？我這一題明明是對的嘛！我的雙手還不自覺地玩起了手工……

老師向我投來了嚴厲的目光，提醒我要認真聽講。要是在往常，我早就羞愧得低下頭找地縫了！可當時自負與不滿衝昏了我的頭腦，竟然毫不在乎，只是稍微收斂了些。老師見我如此狂妄，不由得搖了搖頭……

沒過幾天，我們又迎來了一場含金量更高的模擬。但我壓根就沒把這次放在心上，心想：我可是語文課代表、考試冠軍王，就是不復習又能差到哪兒去？於是，信心爆棚，照玩不誤！可是，在考場上，面對着似曾相識的考題，我卻抓耳撓腮、遲遲難以下筆；可是，我幡然醒悟、正要糾正錯誤時，考試結束的鈴聲驟然響起，可是試卷上那遠離100分的鮮紅數字，那麼灼人眼球，讓人難以置信！

課後，老師特地吧我“請”進辦公室。聽着老師的諄諄教誨，我痛徹心腑、追悔莫及；聽着老師的耐心講解，我面紅耳赤、感動不已……我深深明白了：做人，決不能驕傲！做人，一定要謙虛!

那次，我真的懂得了謙虛！“滿招損，謙受益。”我們要牢記《尚書》中的教誨，做一個永遠謙遜、不斷奮進的人！

篇7：謙的作文600字

謙虛與懷疑是富有的淘金者的左手和右手。

左拉曾這樣描述過他的學生――法國大作家莫泊桑，“他往往以下午洗耳恭聽我們的談話，眼睛明亮而含笑，老半天才斗膽插上片言隻語。誰也不曾料到，這個充滿壞塊朝氣的年輕人後來竟一舉推出了《羊脂球》――那個滿含柔情、技法潮和勇氣的完美無缺的作品。她默默地聽着我們的談話，然後她的作品源源而出，顯出了爐火純青的功力。”完全可以説，《羊脂球》的享譽文壇，是謙虛好學的結果。

作為一個淘金者，不僅要用他的左手，也要用其右手。

如果我大門的地質學家李四光對前蘇聯專家的“中國貧油論”唯唯諾諾，哪一個堂堂大國將繼續面臨石油資源貧乏的危機。值得慶幸的是，李四光站在了懷疑這一偉大的立場上，終究用自己的學識針鋒相對地與“引誘論”“幹”了一仗。他的懷疑，最終引出了中國大地下沸騰不已的油源。

但這種懷疑也只有以謙虛為前提，那才算得上是具有十足的分量。不然，見到別人的論點、學説和傳聞，閉起眼不理睬，心裏看不起，毫無接受質疑這類懷疑，同驕傲自滿是站在同一條戰線上的。――試想，李四光若心中無底，光憑一拐過熱情堅持説“中國貧油”是錯誤論調，那是不會有人相信的，也沒有使又會冒出來。這樣的懷疑，又有何用？ 淘金者用他的左手――謙虛，挖取了帶金的泥沙；用他的右手――懷疑，篩去了無用的泥沙，掏出了燦燦的純金，甚至，把他打造成光芒四射、無與倫比的首飾和金器。

因此説，謙虛和懷疑精神情同手足。當人們很自然的一起雲圖、用他們的時候，將會尋覓瑰麗的知識寶藏。

篇8：謙的作文600字

毛澤東主席曾説過“虛心使人進步，驕傲使人落後。”謙虛是一種態度，它能一步步帶你走上成功的道路。雖然我們每個人人生的起點不同，但由於後天的努力與進步，以及虛心的請教，照樣能踏上成功之路。

我們都有一個耳熟能詳的故事――龜兔賽跑。如果不是由於兔子的驕傲自大，那倒也不至於比賽失敗。他認為自己的實力遠遠超過烏龜，以為自己睡一覺起來烏龜還是追不上它。但最後卻不曾想烏龜竟然不可思議的贏了它。這個故事就證明了“驕傲使人落後”這句話，故事中烏龜的態度就值得我們學習。不管自己多麼差勁，或者沒有別人那麼有天賦，或者擅長。但還是堅持不懈的努力。正所謂只要肯努力就會有收穫。正如魯迅先生説過的“時間就像海綿裏的水，只要願擠，總還是有的。”

在我們的學習生活中，我們每個人的學習基礎都不一樣，如果始終保持着謙虛的態度，就會一步步走向成功的道路，甚至會成功多次。對於即將面臨大學聯考的我們，需謙虛的踏好每一步，且不可過於驕傲，如果過於相信自己，沒有將能危害自己的缺點看在眼裏，那麼最後的結果就會令自己失望。

不要像江郎才盡的故事，仲永被稱為神童，卻因太驕傲自大，不繼續努力學習而導致長大後一事無成。正所謂“虛心使人進步，驕傲使人落後”就是要虛心學習別人的長處，就能夠有所收穫，有所進步；如果自以為是，就學不到別人先進的知識，豐富的經驗，就會被別人落在後面。在我們的人生道路上，不要覺得沒有和別人在同一起跑線上，就不會取得成。在輸到贏這個過程中，你付出了，就會改變做最後的結果。不能經不起誇讚，要腳踏實地走好每一步。