研學旅行作文800字【精品多篇】

研學作文 篇一

窗外陰沉沉的，但大家都非常興奮，因為我們要去七都作實踐活動啦！

大巴車載着我們快速地朝七都開去，彷彿能讀懂我們的急迫。進入七都大道，各種各樣的花草樹木，在風中爭奇鬥豔，形態萬千，彷彿在歡迎我們的到來。

實踐活動由“逃生牆”打響“第一炮”，難度係數5顆星。規定30分鐘內，全班所有人在沒有工具的前提下，要按規定動作翻過一面2。8米的逃生牆，忌諱蹬牆。翻牆成功者不可再回原處幫助。所以，大家只能靠團隊智慧、協作翻過去。

很快，我們在隊長小王的領導下接受挑戰。小王率先翻牆，給大家做示範。兩位配合人員用大腿架起“人梯”墊其他人上去。小王利索地踩在“人梯”上，巧力往上一跳，用手抓住牆的頂端，等頭伸出牆面以後，再把一隻腳架到牆上，整個人騎坐在牆上，再翻身就成功登上“甲板”了。歡呼聲，掌聲齊齊響起。小王的成功鼓舞了大家的士氣，我們變得非常有信心。我在心中暗暗慶幸：原來2。8米的牆，也是可以在團隊合作下爬上去的呀。

接下來，節奏就越來越快，大家彷彿忘記了所有的困難——個子太矮、太胖、太重；牆面好高、好滑、好直；沒有任何工具；時間緊迫等等，一個接一個地衝向牆面。底下的人不斷替換做“人梯”，上去的人不斷地充當“繩索”。最終在小孫的翻越成功迎來了我們的“挑戰成功”，比挑戰時間縮短了13分鐘。大家手舞足蹈，掌聲雷動。

這個“逃生牆”教會了我們服從、團結和感恩。如果沒有服從小王的領導，就會亂作一團，怎麼也上不去；如果沒有團結，大家就會只管自己，也上不去；如果沒有感恩，那些幫助你的人都會覺得失望，以後就不會再提供幫助了，未來的困難就會面臨孤獨解決。

除此之外，此次實踐活動還包括團隊站墊板、團隊燒菜和户外拓展，都非常有意思。到處都體現出團隊意識是非常重要的！

我的研學之旅作文700字 篇二

張子悦

秋天是浪漫的，秋天是多彩的，秋天也是收穫的季節。而這個秋天更是令我難忘的。

在10月25日至10月28日期間，我們學校進行了為期三天兩夜的研學活動。我們收拾好行李，乘着大巴，懷着激動的心情來到了榮盛生態園。

我們下了大巴，來到了一塊草地上，我們的教官先做了個自我介紹：“我是你們的教官，就叫我獵虎教練吧。”接着又來了一位我們不認識的教練，同學們都嘀咕起來：“這位教練，是誰呀！”獵虎教練説話了：“介紹一下，這位是沒我高，沒我帥，沒我聰明的付醜男。”我們一聽都被逗笑了，付教練無奈的説：“你怎麼那麼自戀？”接下來獵虎教練帶我們分好了宿舍，並且分發了迷彩服。

在這期間，教官帶我們玩兒了許多項目，有中藥百草大課堂，軍史館黨史館，水火箭，捕魚活動。還有現代工業館。其中最讓我難忘的就是飛越叢林。飛躍叢林是一個在樹上闖關的關卡，我原以為直接上去就好了，卻發現還要穿上裝備呀！穿戴整齊，我把一個掛鈎掛上繩索，爬上了木梯子。上去之後，我發現前面發生了一點小事故。一位同學把自己吊在了半空，經過搭救，他選擇了放棄。我來到第一關。這一關十分簡單，抓住繩子跑過去就行了，最後一關才是真難。你得把一隻腳放在十字架上，放穩，再把另一隻腳放上來。木板搖搖晃晃，很難控制重心，平穩之後，才能繼續前行……等我下來時，手心裏早已滿是汗水。

最後，我們舉行了感恩教育，一個個動人的故事讓我們聽得淚流滿面。

研學旅行就像一場夢，一個多彩的夢。它讓我學會了自立，教給我們感恩，團結，克服困難等等。在研學旅行中，我們學到的東西可真多呀！

研學旅行作文 篇三

我唱着歡快的曲兒，又蹦又跳的，實在是太開心了，學校竟然組織我們去丹頂鶴保護區和去黃尖牡丹園去玩，太棒了！

我早就準備好了，能夠説是“萬事俱備，只欠東風”啦！，我本想帶一本電子書去看，可教師不准我們帶電子類產品，所以我也只能忍痛割愛了。

最終到這天了，我興沖沖地走進教室，同學們早就到了一大半了，我趕緊坐到了位置上，和別的同學説説自我的食物有什麼，不到一會兒我們都全談開了。劉菁雯：“我帶了小麪包呢，這種小麪包異常好吃。”我説：“我有三明治、水果、巧克力。”剛説到這兒，大家的目光全部齊刷刷地盯着我看，我明白他們想要幹嘛，巧克力的力量啊！於是趕緊縮了縮腦袋，低頭不出聲了。

站在外面的同學高興地喊：“車來啦！車來啦！”於是趕緊讓我們下樓排隊，我們連忙拿起包飛奔下去。下頭還有班級比我們更早下來呢！大家肯定也很迫不及待了吧。嘻嘻！哎呀，車快開了，趕緊上啊，我搶到了一個在2樓的公交車位置，我招呼了沒位子的劉菁雯，讓她趕緊坐過來，劉菁雯趕緊跑過來一屁股坐下了。一路上我和她説着説着就睡着了，等來到丹頂鶴保護區的時候我們才醒來。

哇！好大的丹頂鶴建築物啊，我們全都被這龐大的氣勢給震撼住了，我呆呆地看着，等教師喊我進來的時候我才肯進來。我進來一看真大呀，簡直是人頭攢動，人山人海呀！温柔和藹的導遊姐姐為我們講着丹頂鶴的知識，不一會兒我們就出來了。

之後，我們到負一樓去，看到了一間好大的房子，裏面的牆上掛着9種丹頂鶴和別的鳥類的標本，真大啊，有大金雕綠頭鴨標本……等我正看得入神呢，教師又叫我們走了，教師説：“看標本有啥意思啊，走，我們去看活的。”在教師的一聲招呼下，同學們緊追直上，最終到野外了，教師眼睛一亮，歡呼着對我們説：“看那兒！”我們跑過去一看，哇，好大一片湖啊，湖面上還有小島，小島上頭還有各種鳥類呢，如丹頂鶴，鷺鷥，還有各種鴨子……真是品種多樣啊。

愉快的時間總是過得很快，真期望下次還能來呢。

難忘的研學之旅作文 篇四

今天，風和日麗，我的心情也和陽光一樣燦爛！為什麼呢？因為我們今天要參加一次創意研學之旅。一路顛簸，我們來到目的地——著名的“進士村”曹村。

一下車，首先映入眼簾的是一片金黃色的稻田。秋風帶着田野的氣息，拂面而來，讓人心曠神怡。稻田的旁邊是一座富有科技感的建築物——農業科普館。

我們興奮地走進農業科普館。哇！科普館裏有各種各樣先進的農業模型：衞星鍋模型、大型水庫模型、漁船模型……最神奇的就是大型水庫模型了！這個模型裏有“大海”，有水庫，還有閘門。“大海”裏的水先被引進水庫，經過一道閘門的過濾，再流入一個大水池，進行進一步的淨化處理。然後，淨化過的海水流經最後一道閘門，緩緩流入農田。就這樣，淨化水滋潤了田裏的莊稼，也滋潤了農民的心。果然，科技就是力量！

參觀完農業科普館，我們又興沖沖地來到了田野裏，接下來是我們的遊戲時間：解圈鎖、翻撲克、搭長城……我們玩得不亦樂乎！

最好玩的要數“搭長城”了！遊戲規則很簡單：我們分成四列縱隊，每隊最後一名隊員就是“長城”的地基。“地基”半蹲着，他前面的隊員要坐在他的大腿上，以此類推，隊員們一個接一個，“長城”就搭好了。我們隊配合默契，“長城”不一會兒就搭好了。可是，我們缺少毅力，沒有堅持到底，最後遺憾落敗。原來，毅力是致勝的關鍵呀！

研學之旅的最後，是我們的壓軸大戲——舞台表演“進士人生”。故事講述了古時候曹陽經過勤學苦練，終於高中進士。在表演前，我們做了很多準備：分角色、換服裝、練台詞……

好戲開場了，演員們依次上台表演，演得很投入，好像真的穿越到了古代。我表演的是“曹父”。輪到我上場了，我又興奮又緊張。我拿着劇本，一字一頓地念起來，生怕一不小心念錯了字。表演進行得很順利，從中我們明白了：只有勤學苦練，才能成功。

時間過得飛快，我坐在返程的大巴上，看着美麗的曹村，心裏戀戀不捨。親近自然，體驗生活，這真是一次難忘的研學之旅！

研學旅行作文 篇五

上週，教師發了一本“旅遊手冊”，不用説，肯定是要旅遊了，班級立即熱鬧了起來，大家都互相猜測這次要到哪裏去，可一聽教師説下週五才去，班級裏頓時安靜了，我的心也涼了半截。沒辦法，等唄！

等待的日子真是煎熬啊，最終到了旅遊的日子了，大家興匆匆地上了大巴，誰明白目的地離學校很遠，坐了一小時左右的車才到達第一站——丹頂鶴濕地生態保護區。

一下車，一座很異常的建築物就闖入我的視野，遠遠看去，那座建築物就像一隻丹頂鶴，正昂首看着天空，彷彿正要展翅高飛，真是太有創意了！

我們在那隻“鶴”狀展館前排好隊，便跟着教師先參觀了展覽館，展覽館展示的都是關於鶴的知識，令我大開眼界。

從展館出來後，我們步行來到徐秀娟故居。在去的路上，導遊就陸陸續續地跟我們講了護鶴烈士徐秀娟的感人故事。參觀完故居還在廣場舉行了祭奠儀式，隨後給徐秀娟墓敬獻紙花。

接下來就要去看放飛丹頂鶴了，可這時的我們早已經筋疲力盡，感覺腿腳已經不是自我的了，肚子也在唱“空城計”。最終到了放飛丹頂鶴的廣場，也是我們吃飯的地方。我們打開自帶的飯盒，狼吞虎嚥地吃起來，吃完後，就看到丹頂鶴放飛的場景。只見一隻只丹頂鶴展開翅膀飛向天空，那陣勢就好像剛下課的我們一齊衝出教室一樣，十分地壯觀。

吃完午飯，我們就去了下一站——黃尖牡丹花園。

在牡丹園跟着導遊一路向前走着，一個個卡通人物陸續進入我的眼簾：光頭強、白雪公主、孫悟空……

一會兒，前面的同學突然大叫一聲朝右邊小路跑去，我趕緊走到前面，往右一看，原先是一個小型遊樂園！裏面很多娛樂設施，玩了好久，我們才依依不捨地離開。給我印象最深的是喂孔雀，當時看它在籠子裏吃旁邊的草，我們也餵它吃了好多草才走開。走了一圈回到門口，結束本次的旅行。

短暫的一天不僅僅讓我收穫了歡樂，更讓我開闊了眼界，學到了知識，真是一次難忘的研學旅行！

研學作文 篇六

轉眼間，我已經從懵懵懂懂的低年級小妹妹變成了什麼都懂的高年級大姐姐了。儘管如此，我對我們的春遊活動依然還是滿懷期待的。但是這次的春遊活動比較特殊，老師説我們這次是去外面研學。

我等啊等，4月19日終於到了，那天我早早地來到了教室等待着。等人到齊了，我們就坐車出發。在車上導遊讓我們輪流唱歌，有一個同學唱得超極好聽，就這樣我們在笑聲和掌聲中忘記了暈車的痛苦，到達了目的地。

第一站我們來到了一個農莊，老師帶我們去種桑樹。我們按小組每組分別領了一棵小樹苗。然後我們找到了一塊小空地，把樹苗放在旁邊，兩個人拿鋤頭和鏟子挖坑，另兩個人去打水。老師説坑要挖到五十釐米才可以，説實話，挖坑特別累，泥土好硬。我們足足花了半個多小時才把坑挖好，我們把樹扶到坑裏，鋪上泥土，踩兩腳。可是我覺得不怎麼好看，又鋪了一些樹葉上去。終於種好了，我們都問老師：“是不是我們種了之後成熟了就把果實拿來送給我們吃啊！”老師笑而不答。最後我們開心地把老師發的心願卡系在樹上。我寫的是“畢業，我們不散！”種完樹我們就要去參加學校辦的畢業典禮了。

三百多人一齊坐在大禮堂裏，過了一會，只見我們的校長走了上去，講着祝福我們的話，當她説到“你們馬上就要畢業了，我祝你們學習進步，希望你們以後還能相聚。”的時候我們都在底下用力的鼓掌。最後我們還和所有老師合了個影。我們心中有很多的不捨，捨不得呆了六年的母校。

下午，我們參觀完一些博物館後，就來到了一個大廣場上畫風箏，畫完就開始放。我拿着畫好的風箏奔跑，啊，好高啊！我還把手機系在風箏上從上至下地拍了一個視頻，幾乎把所有人都拍上去了。玩好已經下午四點了，我們該坐車回家了。

這一天我們都很開心，這次春遊在我的心中是有特殊意義的，因為這是我們國小生涯的最後一次春遊。

研學之旅作文 篇七

11.22日，我們學校開展了一學期一度的研學之旅，會有什麼激動人心的冒險呢？我很是期待……

遊覽完了美麗的西湖景區，我們到了西湖文化廣場，飽餐一頓後我們進入了浙江自然博物館。

我組和其他組的一些成員首先到了4樓，進入“狂野之地”，裏面都是紋絲不動的動物，我們儘量保持安靜，觀賞着每一個展品。漸漸地，有些人落了隊，突然，我們幾個不約而同地萌生了一個想法。我們衝向電梯，一蜂窩地擁進去，趕緊關了電梯門，在裏面笑得合不攏嘴，隨後到了3樓。

我們看到了一個隧道入口，裏面漆黑一片，看着有點滲瘮人。我們鼓起勇氣走了進去，由我組唯一的男生楊一舟打頭陣。進了隧道，我們有點後悔了，幾乎沒有一絲光亮，前方也是一片漆黑。不知誰叫了一聲，把我們都嚇了一跳，壓在心底的恐懼都爆發出來。

我們一同跑了起來，伴隨着一陣陣尖叫，我們你推我擠地跑出了隧道，各個都冒出一身冷汗。才發現我們又弄丟了幾個人。

我們各個都像無頭蒼蠅一樣東走奔西走，穿過一條走廊，發現前面有一個展區微微冒着紅光。

我們走了進去，都瞪大了眼睛。首先映入眼簾的是幾箱假嬰兒在水裏。有單個的，有連體的。我們都輕呼了一聲，不敢細看。再往裏走，旁邊一個女生輕説了聲：“天哪，這裏怎麼會有骨架？”我慢慢轉過頭，又觸電似的地掩面轉過了頭，拍了拍前面的人示意他們往後看。我感受到氣氛更加壓抑了。

“你看你看，是屍體哎。”一個組員拍了拍我説。我往左看，兩具屍體躺在那，我往右一蹦，隨着他們衝出了這個展區。

遠離這些恐怖地方的我們意猶未盡，又在我們的強烈要求下讓楊一舟帶我們再去一次那些地方。總結下來，就是尖叫聲滿天飛。

集合時間快到了，我們才玩了半小時左右，感覺自己已經玩了一小時之久。“我們跑了多久，看我們組長的頭髮就知道了。”我才猛地發現，原來我的頭髮已被汗水浸濕。

出了博物館，我們還在談論這次驚魂之旅，我想在很久之後，我都會難以忘懷。