最有文采的大學聯考滿分作文（精彩多篇）

有文采的作文 篇一

這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風，這是生命的源泉。再沒有心的沙漠，再沒有愛的荒原，死神也望而卻步，幸福之花處處開遍。

小的時候，愛就是一根棒棒糖。長大些，當開始暗笑兒時想法幼稚的時候，心中的愛，就是那種轟轟烈烈，感天動地的東西；再大些，倒覺得自己已經長大，而和家長、老師之間發生衝突的時候，竟不知道愛是什麼了，只知道自己總在希翼，總在渴望；然後，到自己真正慢慢成熟起來的時候，漸漸地，對愛又有了一種新的認識，只是，這認識就像是一團模糊的影子，總也找不到頭緒。愛，就在這影子背後，卻遲遲不肯露出真面目。我總是試圖尋找，試圖把握，可它就像是在和我捉迷藏，時而飄搖而至，時而消失無蹤，若隱若現，居無定所。直到我放棄追尋，慢慢平靜下來的時候，竟驚奇地發現，愛就在我身邊，時時刻刻伴我左右。那就是一種心靈悸動的感覺，一種感動得想哭的感覺。閉上眼，真正感受到愛的時候，就會感覺温暖。思絮飛起來了……

我開始覺得，愛是無聲的。它從未離開過我，只是我自己一直不懂得珍惜罷了。它靜靜地圍繞着我，暖暖地將我包裹起來，讓我不受任何傷害，給我快樂、給我歡笑。或許是我脆弱，沉浸在被愛的幸福中，我卻總是以淚水回報。然而，也許這才是我內心真正的感受，愛是感激，是希望，愛使我充滿力量，使我的心變得愉悦、安詳，讓我看清一切。

愛是人類最沒的感情，韋唯唱着：“只要人人都獻出一片愛，世界將變成美好的人間。”是啊，手牽手吧，愛永遠在你左右，牽着我的手，看明天的彩虹。

讓世界永遠充滿愛！

有文采的作文 篇二

曾經的我，想過長大後要當設計師，當音樂家，當明星，但那都是小女孩隨波逐流的想法，如今的我，真真正正找到了心中所喜——舞蹈。

我與舞蹈就像有不盡的緣分。兩歲時就會跟着兒童舞碟跳舞，下腰劈叉樣樣行；三歲被爸媽帶到舞蹈學校，我深深地被舞蹈吸引，於是開始了正兒八經的習舞之路。

幼兒園時，每一屆的畢業表演總少不了我跳舞的身影，大大小小的藝術類比賽更是數不勝數。國小參加藝術節獲得舞蹈一等獎，更是在11歲時就考到了中國舞十級。我的舞蹈之路到此可謂“一帆風順”。

然而在考完十級後，我開始自負，我拒絕聽從爸媽的建議，不願留在下一屆十級生練習一年，於是六年級時，我停了一年的舞，到七年級再出山時，卻發現由於一年的疏於練習，我的軟度退步了許多，“後橋”等技巧更是碰都不敢再碰，我徹徹底底地成了一個弱者。

後來的一段時間真的很難，哪怕是現在的我也不想，也不敢去回憶。但現在發覺那段時間確實可笑，因為害怕比不上別人而放棄自己的夢想。只可惜當年的我沒有明白，只是看着“君恩如流水，匆匆不回頭”。

但現在的我與之前不同了，我不會再因為任何因素而放棄夢想。自我發現內心的真實所想後，就有了前所未有的堅定。我想再努力一點點，在舞蹈之路上走到底，去擁抱夢想的星星。

感謝曾經膽怯、懦弱的我，使我找到了最想要、最適合自己的道路。

感謝一直以來的你，你們，支持我在理想的道路上越走越遠。

有文采的作文 篇三

奮鬥，這是大家都十分熟悉的字眼。不知大家是否想過，自己生活在這個世界上，為何而奮鬥？有的人懵懵懂懂的活了一世，人生的過程沒有一點色彩。有奮鬥才會有成功，當你奮鬥過後，嚐到了成功的滋味，那你會覺得很幸福。人生不同的時期，奮鬥目標是不同的。

作為一名學生，奮鬥的目標自然是學習。我們為取得好成績而歡呼！為得到了老師的表揚而雀躍！我們努力通過學習獲取人生的真諦，努力把自己發展為德智體美勞全面發展的三好學生，為自己未來的道路鋪墊。以便將來能更好的在社會立足發展。

漫長的學習道路結束後，迎接我們的是殘酷的社會，這時，我們便要為事業而奮鬥。要在人才濟濟的社會中找到屬於自己的事業，把自己最好的一面發揮得淋漓盡致！在職場中，沒有人會可憐你，幫助你。一個個都為了自己的利益前途不擇手段。你成功，極少人會真心實意為你慶祝；你失敗，多數人都在背地裏咒你活該。要自信，相信你一定能行！

在不同的時期中，我們的奮鬥目標都不盡相同，我們時時刻刻都在為自己而努力着，奮鬥着。我們要謹慎的把握人生的小船，無論多大的狂風暴雨，都奈何不了我們。我們要為自己的人生增光添彩。這樣，當我們臨死的時候，我們不會因碌碌無為而羞愧，也不會因虛度光陰而悔恨！

有文采的作文 篇四

華羅庚説過：“天才在於積累，聰明在於勤奮。”勤奮出智慧，日積月累。細小的石子雖不顯眼，卻能鋪出萬里路；平凡的努力雖不驚人，卻能攀登萬仞峯；小小的螞蟻雖不畏強大，卻能穿透萬里之堤……勤奮是成功之本，然而勤奮意味着不怕苦、不畏難，勤奮還需持之以恆。只要有持之以恆的勤奮，你才能離成功更進一步，才能成為生活的強者。

同樣有人説過：“滴水能把石穿透。”滴水如果沒有持之以恆的勤奮，怎麼能把大石穿透呢？滴水不是由於它的力量強大，而是因為它那堅持不懈的努力，才能做到水滴石穿的。持之以恆的勤奮是學習、工作中必不可少的。王羲之的故事就告訴了我們這個道理。

王羲之小的時候向他的父親求寫字的訣竅，可他的父親只把自己寫的一副字帖掛在他的牀頭，讓他自己琢磨寫字的訣竅。但沒過多久，他又向他的父親請教。他父親便把他領到後院，那兒放着三大缸水。他父親對他説：“如果你能把這三大缸水練完，你自然會領悟到寫字其中的奧妙。”於是王羲之夜以繼日地練習，終於領悟到了書法中的奧妙：只有持之以恆的練習（勤奮），才能把字練好。俗話説得好嘛：熟能生巧。就是因為王羲之那持之以恆的勤奮，所以他才能領悟到書法的最高境界，才成為了我國歷史上的一位著名的書法家。他所寫的字已達到了“貴越羣品”的高度。

天才因為有了持之以恆的勤奮才成功；滴水也因為有了持之以恆的勤奮才能穿石；王羲之同樣是因為有了持之以恆的勤奮才能把書法練得那麼好……生活中有不少的事物都是因為有了持之以恆的勤奮才成功，我們難道不應該像它們一樣培養持之以恆的勤奮的好品質嗎？勤奮是火，點燃我們智慧的火花；勤奮是燈，照亮我們前進的路；勤奮是石，敲響我們心靈的警鐘；勤奮是風，幫助我們的小船勇往直前……

持之以恆的追求是建立在一個正確的目標上的，而正確的目標是我們勤奮的動力。我們是二十一世紀的國小生，將來要承擔的是祖國的繁榮昌盛。如果我們不從小立志，做一個持之以恆的人，那麼祖國將來會是什麼模樣？面臨的又將是一個什麼樣的災難？既然持之以恆的勤奮是人生中的小船，那就讓我們登上這條小船，去乘風破浪吧！