課外活動的作文【精品多篇】

課外活動的作文 篇一

這一節課上的很是嚴肅，數學老師的那一雙厲眼時刻都在掃射着我們。所以下課鈴聲一響，等到數學老師走出了教室後，班上的氛圍頓時一鬆。吵吵鬧鬧的聲音也瞬間就統統冒了出來。

我們的課外活動豐富多彩，比如，有的同學三三兩兩的圍在一起，他們在談論着生活中一些趣事，也有的跑去了走廊上，在走廊上打打鬧鬧的同學大有人在。不過在這種喧囂的吵鬧聲中，也會有不少的同學依舊能夠靜下心來，好好的學習。他們的目光始終在書本上，這類極能沉住氣的同學大都是班上學習成績極好的。當然，也有同學趁着這十分鐘的課外時間會跑去操場上，他們還能在球場上打上幾個回合的球來。

每節課與每節課之間的課外時候較短，長一點的屬於我們自己的課外時間就只有早飯、中飯與晚飯的這段時間。這段時間裏，同學們之間的活動是最多的，校園四處都能瞧見同學們的影子，尤其是在操場上，這些時間段裏，我們收穫了很多的快樂。

平常我最喜歡在傍晚的這段時間與同學們一起去操場上打羽毛球，白色的羽毛球在空中來回，手拿着羽毛球拍的我與同學臉上都掛着笑容。課後的活動是增加同學們之間情誼最好的方法，我們一起玩鬧，一起沒心沒肺的。大笑。我們一起度過的青春時光都將成為日後珍貴的美好回憶。

當我們打球打累了後，我們直接就在塑膠的操場上躺了下來。柔和的晚風吹過我們的身體，吹去了我們身上的疲累。

漸漸地，隨着傍晚的燈光漸漸的黯淡，操場上同學們的身影也就慢慢的變少了，最後，等到上課的鈴聲響起，校園裏又恢復瞭如初的安靜。進入了教室的同學們，又開啟了學習之旅。

課外活動作文 篇二

下午，我們隨着教官來到了訓練基地。我們下午要去學習的是縫針線活兒。

我們隨着老師來到了一間房間，那裏還有一位退休的老師笑盈盈的看着我們呢！我們分了組，老師就開始上課了。他説：“我們現在學的是平時會經常用到的，也是最簡單的縫鈕釦。”後來老師問了幾個問題我們就開始縫鈕釦了。

我按老師教的一步一步地做，先用粉筆在紙上畫了一隻小兔子，用點代表鈕釦的的位置。我在鈕釦盒裏挑了一個亮晶晶的鈕釦鈕釦來作為這隻兔子的蝴蝶結。我拿了一根針，那根針已經穿好線了，我先用粉筆重重的按了一下，讓反面也有一個印子，再把紙反過來，讓針從那個印子穿過來，剛剛好，針正好在那個蝴蝶結的中間。針一穿出一個洞，我立馬找出剛才那個鈕釦，讓針穿過鈕釦上的洞，我細心的穿針啊！穿過去了！我繼續把針往反方向穿，就這麼來回穿了3次，一個鈕釦就縫好了！我大喜過望，十分激動，就這麼縫了一個，二個，三個。.。.。.，一隻小兔子終於縫好了。

通過這次學習針線活兒，我明白了即使是一件再小的事，也得很細心很細心才能完成。所以，我們在家裏一定要幫爸爸媽媽做家務活哦！

課外活動好處作文 篇三

今年的聖誕節，我們班同學個個興奮不已，因為我們班組織了聖誕狂歡活動。我們教室算不上是最美的，但是從同學們準備的裝飾品中，可以看出同學們的美好心願。教室裏掛滿了五顏六色的綵帶，電風扇、電燈上、黑板上滿是綵帶。門上還掛着鈴鐺，風吹過，“叮叮噹噹”的聲音特別好聽。

聖誕狂歡開始了，歡樂的氣息湧入教室，同學們十分興奮，都在等待節目的開始。在《JingleBell》的音樂聲中，兩位主持人走進長方形的舞台。第一部分是全班同學分成四組誦讀《古風雅韻》中的宋詞。這個節目同學們誦讀了本學期積累的宋詞，每個同學都能上台展示，很好地鍛鍊了大家的膽量。其中第一小組的誦讀別出心裁，他們搜索了蘇軾的資料，男生誦讀時女生側耳傾聽，女生誦讀時男生側耳傾聽，動作可真有意思。第二部分是遊戲———比手畫腳，同學可積極了，搶着要參加。出題目的同學也很搞笑，什麼“跳舞哄寶寶傷心……”表演者表演得惟妙惟肖，猜的同學也很厲害，一下子就猜出答案。第三部分是吟唱宋詞，全班同學和着音樂吟唱宋詞，一句句經典從大家的嘴中飛出，用不同的方式讓大家感受經典，喜愛經典。節目最後是全班齊跳騎馬舞，。音樂響起，長方形的舞台上擠滿了同學，大家認真開心地跳着，經典與時尚相結合，預示着我們不但不忘經典還是走在時尚的前沿……最後是抽獎環節，大家互換禮物，互相祝福。

每年的聖誕節商家都抓住商機進行炒作，我們漸漸已經都習慣過上洋節了。這次的聖誕狂歡，老師讓我們感受到洋節的同時不忘我們傳統文化。結合聖誕節我們進行感受經典文化。本次活動從活動方案的制定、主持人的確定、工作人員安排、主持人串詞、節目排練、音樂下載等都由我們班班幹部自行策劃與安排，老師只是在旁邊進行協調與指導。通過本次活動，班幹部的組織能力都得到鍛鍊。

聖誕狂歡真有意思！