記一次遊戲作文(集合精品多篇

在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心為大家整理的記一次遊戲作文(集合優秀6篇，希望可以啟發、幫助到大家。

記一次玩遊戲作文 篇一

今天天氣晴空萬里，我帶着無比激動的心情來到了海風情境班。我對今天的課充滿了好奇。今天到底是一件什麼樣課呢？我的腦袋裏充滿了無數個小問號。那就讓我們繼續往下看吧！

老師給我們帶來了一條紅領巾，原來今天要玩兒一個遊戲―矇眼猜物，全班頓時一片歡呼聲。

遊戲開始了。老師問都有誰想參加遊戲。“刷刷刷”八個人舉手了，有張英語、王瑞、我還有幾個我不知道的人。老師只讓三個人蔘加，所以我們用手心手背來配出來。最終由我、王瑞、崔文超，我們三個人留了下來。第一個是王瑞上場，老師不許我和崔文超看。王瑞連續猜對兩個的時候我的心中就有些不安了。結果第三個他沒

猜出來，這是特別奇葩的一支筆。如果讓我猜的話我也不一定能猜出來，下一輪是我第一個。我就差一點沒猜出來這一個是蝴蝶結，我摸着有點像樹葉。第二個我一下就知道這是什麼？這是一個頭繩，第三個就有點難了，我覺得有點像橡皮，我説“橡皮”，老師竟然還問我，是什麼樣的，我隨便説了一個還真對了。第四個也讓我猜對了。到了崔文超的時候，他就猜對了三個。所以這一次是我贏了。我得到了五分獎勵。

我們三個這輪遊戲裏，我覺得我最好，我雖然戴着眼罩但是我有自信所以我猜的最多。

這就是遊戲可以讓人去除煩惱帶來快樂，會讓你顧不得看時間，會讓你覺得奇樂無比。體會到有收穫的喜悦。

記一次遊戲 篇二

彭美琳

今天老師帶着我們來到操場上，玩一個叫“兩人三足跑”的遊戲！

剛上完這一節課，老師就讓組長抬着標誌筒，拿上紅領巾就去操場上準備了。你們是不是很好奇！為什麼是三足跑？聽着就覺得很奇怪，其實是一個同學的左腳和另一個同學的右腳綁在一起就變一隻腳了。兩人就是三隻腳，四人就是五隻腳。接下來老師讓四位同學給我們大家做一個示範，同學們先把腳綁好，然後等着老師喊口令，當聽到老師喊“一二三”的時候就開始跑了，看着這一組同學很輕鬆的就完成了。我們都以為很簡單了，終於輪到我們了，我們一起跑的有四組，準備好之後就開始了。看着別人跑的很輕鬆，這下知道了，一個不小心我們組有個同學和我們出了相反的腳，然後就亂套。眼看着她們就跑前面去了，我們只有停下來重新整頓出發，這次我們也喊着口號，同時出一隻腳，終於跑得很快了，很遺憾的是其他三組早就到了，我們就是最後一名了。

看着同學們都有些難過，這時老師説話了，同學們玩這個遊戲你們都明白了什麼。大家爭先恐後的説：”團結友愛，齊心協力。”終於我們大家都明白了：比賽並不重要，重要的是大家團結玩的開心就好了，這次沒跑好，下次我們努力就好了。今天玩的這個遊戲真是讓我感觸很深，同學之間應該團結友愛，很多時候我們都應該互相包容和理解，就不會吵架打架了。

記一次玩遊戲作文 篇三

我喜歡玩的遊戲很多很多，其中最喜歡的是老鷹捉小雞。

星期天天氣晴朗，我和我的小夥伴們到公園裏玩老鷹捉小雞的遊戲。我們先選出一個小朋友當老鷹，再選一個小朋友當雞媽媽，其餘的小朋友當小雞。遊戲開始了，老鷹張開它有力的翅膀，露出兇惡的樣子向雞媽媽身後的小雞們撲去，雞媽媽為了小雞們的安全它不停地囑咐身後的小雞：“不要散隊，緊跟着我。”

老鷹一會兒往左，一會兒往右，怎麼也抓不着小雞。當他正在發愁時，腦袋瓜子機靈一轉，想出了一個好辦法。他剛往左一步就往右移動，趁雞媽媽不注意，就撲向了她身後的小雞，小雞被抓住了，老鷹勝利了。瞧着老鷹勝利後的得意勁，雞媽媽下決心下次一定要保護好自己的寶貝們。

這就是我最愛玩的遊戲，它可以讓大家知道團結才是力量，只要大家一條心就必定會勝利的。

記一次遊戲作文700字 篇四

一年一度的六一兒童節遊園活動又到了。

隨着我們的年級提高，遊園活動也不再像以前那麼簡單了。這次遊園活動，老師給我們添加了一個生活技巧：煎荷包蛋。

早上，老師發給我們每人一張遊園卡，上面寫着掌上明珠、吹乒乓球、煎荷包蛋、垃圾分類等等各式各樣的活動，以及各種活動在哪裏參加等提示。

我第一個玩的當然是我們自己班的活動：吹乒乓球。作為自己班的學生，也是要排隊的，但人不多，只有十一二個人。我看了看遊戲規則：要把杯子裏的乒乓球吹浮起來，但不能吹出杯子，一共有六個杯子，無論是哪個杯子吹出了，都要從第一個杯子重新開始，只要在30秒裏完成都可以獲得小獎品。

我看到有的同學能把乒乓球吹浮起來，也有的同學吹了半天都沒有吹上來，我的心裏忐忑不安，不知道自己會不會吹不上來？

終於輪到我了，我很興奮，也有一點不安，可是事情並沒有我想象的那麼難，我兩秒吹一個，十幾秒就吹好了，出乎意料的順利，不少同學都讚歎我：“李祖赫，你怎麼吹得那麼快，太棒了！”

當然，我最喜歡的還是煎荷包蛋。我趕到餐廳廚房，這裏排隊的同學可多了，幾乎是人山人海，有可能有同學有點餓了，但更多的應該還是覺得新鮮，也好玩。

我安靜地等待了30分鐘，才看見正在煎蛋的同學。有個同學搞砸了，他把荷包蛋煎成了碎片，一小塊一小塊的，要是沒有老師的幫助，他可能會把蛋完全煎糊。可是我一點兒也不慌，因為我早已做好了準備，可謂胸有成竹。

好，輪到我了！我開火先熱鍋，又往鍋裏倒上油，接着拿了一個雞蛋，敲了一下雞蛋，把蛋打在了鍋裏，然而事情並沒有我想象的那麼一帆風順。雞蛋破了一個洞，接着就是油爆出來的聲音，不過也沒什麼大事，我隨機應變，把雞蛋翻了個面接着煎，雞蛋開始變固體了……煎好了，加了點料，我把雞蛋盛在一次性碗裏。

吃着自己親手煎的荷包蛋，我開心極了。這次遊園活動，我收穫了很多，希望下次遊園，更有趣，也更有收穫！

記一次遊戲的作文 篇五

星期天的下午，李老師帶領同學們在教室裏玩了一個非常有趣的遊戲——傳話，同學們一個個歡呼雀躍。

遊戲規則是：一、要快；二、要聲音小；三、要講話清楚。然後，我們分兩隊站好，準備進行比賽。

老師先站在宋潤桐旁邊，然後把話悄悄地傳給了她，接着宋潤桐把話傳給第二位同學。當孔淑媛把話傳給我時，我生怕聽錯了，把脖子伸的像長頸鹿的脖子一樣，因為只要聽錯了一丁點，後面的同學就會都説錯了。該我把話傳給後面的張子諾了，為了保證按照遊戲規則的三點完成任務，我把手放在嘴邊圍成個喇叭形對準張子諾的耳朵，輕聲的把話説了一遍。此時我的心咚咚地跳着，既興奮又緊張，興奮的是我勇敢地把話傳了出去，緊張的是萬一我傳錯了我們隊就輸了，於是我緊張的盯着張子諾把話傳下去，一直傳到最後一個同學。

最後傳話的結果分為了三種：1、屎殼螂，屎殼螂，屎殼螂。2、喜洋洋是大色狼。3、七歲上山打老虎。他們都錯了！哈哈哈！同學們笑的'前仰後合，我更是笑得肚子也疼了，再看看老師，笑得氣都喘不過來。正確答案是：5，4，3，2，1，上山打老虎。

古人云：“失之毫釐，謬以千里。”你差一點，我差一點，好好的一句話經過幾個人一傳就完全走樣兒了，所以，不要做傳話人，那些道聽途説的話語不能輕信，更不能盲目的擴散亂傳。

記一次遊戲作文 篇六

“哈哈哈”，一陣陣笑聲從我身邊飄過，樓下的一顆顆樟樹也舒展着身子。

老師滿臉堆笑説：“我們來玩個遊戲吧！”頓時人聲鼎沸。這是什麼遊戲呢？遊戲好玩嗎？老師接着説，這個遊戲叫拼句。我想，這個遊戲是寫詞語，再去找朋友變成一個句子嗎？正在同學七嘴八舌的講話時，老師發下來一片小紙條，我覺得好奇怪！

老師解釋遊戲規則，我被分到第三組。老師緩緩地講，生怕同學們聽不明白：“第一組寫姓名，第二組寫地點，第三組寫怎麼地，第四組寫幹什麼。”

同學們有的在為這件事發愁，有的在抓頭看看窗外，有的轉轉黑筆撥撥尺子，有的一聽尖叫“這也太簡單了吧！”

第一組的同學領頭，從下面的同學中選三位，排好隊，挨個兒大聲説：“王若穎在沙漠高高地睡覺。”頓時，第一組樂樂哈哈，安安靜靜的教室鬨堂大笑，我不時把手從桌面拿起來捂着嘴巴笑。

接下來是我們這一組，我也來到了講台，讀着各自寫的：“鄧傑中在荒島開開心心地吃泡麪。”有的同學早已笑瘋了，都想求同學不要再講了。

“胡澤雨在新昌江興高采烈地探險。”“蔡芷亦在宇宙愁眉苦臉地看風景。”好笑的句子紛紛飛來。

過了五、六分鐘，教室才安靜下來。這個遊戲太好玩了，讓我忘記從前的自己，下課我約上幾位還要玩玩。

下課了，教室裏還是笑聲連連，同學們繼續找號朋友拼句：“王雨晗在超市傷心地建房子。”“石鎧在西湖高高地踢足球。”