在挫折中成長中學生精品作文

在挫折中成長中學生優秀作文1

挫折，它讓你明白生命本來就是一條佈滿荊棘與坎坷的路，使你懂的不是每一段路程都鋪滿鮮花，不是每粒種子都能發芽。當然烏雲是遮不住太陽的光輝。於是你會再次揚起生命的風帆，向理想的彼岸進發……經過那一件事使我明白了挫折的真諦!

那是一個烏雲密佈的夏天，天氣陰森森的，我的心情怎麼會好的起來呢?上週四考完的數學，我和同學對完題，便知到自己錯了好幾道大題，而這次月考還是較簡單的，我頓時像霜打的茄子?蔫了!果不其然，一場“大災難”終於降臨在我的頭上。

第一節課就是數學，老師邁着有力的步伐，面帶微笑的走上講台?當然手上還抱着那一摞厚厚的試卷，唉!老師只把上90分的同學的名字唸了，還真不少，多半個班，自然沒有我的事。老師説，其他同學的分下午那節課再念。什麼?!還要念出來!多丟人呀!我堂堂的一箇中隊委經如此“頹唐”!這一上午我都不知是怎麼過來的。

終於盼到了下午那節課可怕的數學課，老師唸了分：可半天都沒有唸到我的名字，終於在最後一刻：“高媛70分!”什麼!?我竟然考了70分!同學們向我投來了惋惜的目光，老師失望的看着我，我好似失明瞭，失聰了，腦子一片空白，老師講的什麼我什麼都沒有聽到……

下課了，老師讓我去他的辦公室一趟，我一聽心更慌了。我的步子緩慢得像蝸牛似的，終於來到老師的辦公室門前，那門好像地獄的大門，我先聽了聽，手一點一點向上移，終於我眼一閉進去了……

睜開眼，我發現老師正在認真看我的試卷，你們知道當時我的臉有多麼紅，心有多麼慌!老師告訴我：“有……不該錯……挫折是人生之樹上一顆奇異的果實，不懂它的人則知道，只有看到挫折的真諦，才可以進步，你明白嗎?”

我的眼睛濕潤了，我堅定的點了點頭，走出了辦公室，那一刻我明白了挫折的真諦!

從此以後，我努力學習，終於在這次期末考試我以優異的成績回報了老師和父母，我又一次明白老師的話，有一次領悟了挫折的真諦……

在我們的生活中，人生的道路是曲折的，充滿着荊棘和崎嶇的山道。很多成功者都要經歷挫折和遭受磨難，正因為這些阻礙才使得他們走上成功之道!我終於領悟了挫折的真諦!

在挫折中成長中學生優秀作文2

貝多芬的《命運交響曲》正是他敢於直面慘淡的人生的果實。一個又一個挫折並沒能弄垮他，他勇敢地直視一個又一個的挫折，開拓了人生之路。他的人生給了我們一個深刻的啟示：能勇敢面對挫折，是成功的開始，是人生的轉機。

古今中外，凡是有所成就的人，都是敢於面對挫折，直麪人生的。冼星海説：一朵成功的花都是由許多苦雨，雪泥和強烈的暴風雨的環境培養成的。的確，成功的基礎是敢於面對挫折，敢於面對挫折的收穫就是成功。李清照，經歷了南北分裂，國破家亡，她的人生一路坎坷，顛沛流離。

但她敢於面對慘痛的人生，堅持創作，不僅在詩，詞，散文皆有成就的宋代女作家，還是“婉約派”的代表詞人。逆境時人生的一些片段，可能出現在任何時候。如果李清照不能面對那些逆境，被挫折絆倒了就一蹶不振，放棄創作，那麼她在文學上有這麼高的造詣嗎?她的人生告訴我們：要有所成就，就要敢於面對挫折的。

時光匆匆不留痕跡，但前人勇敢面對挫折的精神一代傳一代。我們不説童第周夫婦如何在物質生活匱乏中堅持科研工作。也不説華羅庚如何在逆境中攻讀數學。更不説奧斯特洛夫斯基如何在全身癱瘓，雙目失明的情況下完成《鋼鐵是怎樣煉成的》。

只説火箭專家王任之，她9歲成為孤女，忍受着嫂嫂的指桑罵槐，承擔着每天上山砍柴，割草的重壓……她頑強的成長着，她一邊讀書一邊參加抗日鬥爭，入了黨，到蘇聯留學……終於成為了出類拔萃的女科學家。試想，沒有王任之的勇敢面對逆境，中國怎麼有這樣優秀的女科學家?

但二十一世紀的今天，有的人卻因為一些小小的挫折，生活的不如願而輕生。某重點大學學生因受到喜歡的女生拒絕，學習退步，在高樓一躍而下，結束了年輕的生命。2008年大雪災，凍壞了一片又一片的砂糖桔，一些果農因無法面對慘重的損失而喝農藥自殺。如果他們能勇敢面對這些不如意的事情，重新振作，還是會取得成功的。不能面對人生的挫折時可悲的，由此可見，能勇敢面對人生的挫折多麼重要!

勇敢面對挫折吧!為自己的人生彈一首《命運交響曲》。

在挫折中成長中學生優秀作文3

挫折是什麼?是滋潤生活的雨露;是堅強者的台階;是懦弱者的攔路虎……生活，有了挫折才美麗!平時，“逆境”與“挫折”令人們“談虎色變”!這次，《挫折也美麗》主題活動，讓我認識到——挫折是把“雙刃劍”!

今天，我們終於盼來主題班會課——《挫折也美麗》。呵呵!樂觀的跳跳羊不是面對挫折的例子嗎?為什麼一定要“鑽牛角尖”呢?“條條大路通羅馬。”走向成功的道路也不止一條!當我們沒有“舞蹈”的資本時，那麼就快樂地“跳躍”吧!恍然間，我想起了去年的“希望杯”數學競賽……這是一次，甜蜜與痛苦並存的回憶……

我抱着希望走出考場，期待着進入希望杯複賽的喜訊……可是，我卻沒在那名單上看見“朱徐嘉怡”四個字，失望剎那間溢滿全身，不爭氣的淚水從眼眶裏漫出來。我心裏一遍遍哭喊：我討厭數學!鋼琴達人——劉偉的故事飄入我的生活!一個達觀向上的哥哥的影子映入我的生活，我為自己羞愧——羞愧我面對挫折的方法!

從此，我變回了一個愛鬧、愛笑的小女孩，我的好勝心也激起了我學習奧數的信心!轉眼間，又一年希望杯來了……忐忑環繞着我，面對“100”題，我堅定地告訴自己：去年的失敗，會成為我成功的契機!“進複賽了!”媽媽看似平淡的語言中有掩飾不住的激動!我更是激動得一蹦三尺高，我並不是為進複賽而激動，而是在挫折中成長的我!我在挫折中收穫的不只是經驗，更多的是面對失敗的方法，我的詞典裏不會再有“氣餒”!

世界上沒有被挫折打垮的人嗎?數不勝數!人生不可能一帆風順，重要的是面對挫折的方法和態度!人的一生如同在大海中航行的一艘帆船，無論在多麼平靜的海域，總會有起起伏伏，總會遇到風浪的打擊。唯有敢於搏擊風浪的小船才能駛向成功的彼岸!挫折與美麗，點滴間已經成為一對密不可分的“朋友”……

在挫折中成長中學生優秀作文4

人生難免有風雨,走過風雨,我們學會在喧囂的塵世保持一顆平常心,我們學會在擁擠的人生帶路上保持一副微笑的面孔.

我們每個人都希望成功,而在尋找成功的道路上,卻逃避不了挫折,猶如古人云:欲度黃河冰塞川,將登太行雪滿山.要想取得成功,就必須戰勝挫折.

人生誰能沒有挫折,就像人要學會走路一樣,也得有過摔跤,而且只有經過摔跤才會學會走路.挫折可以毀滅一個人,也能造就一個人.有人害怕挫折,因此,不敢去追求成功;這是弱者,在弱者面前,挫折就是傾覆生活之舟的波濤,波濤越大,他就越容易被吞噬.但是我相信,每個人嚮往嚮往成功的人都不希望自己是弱者.那麼,作為一個強者,就不應該因為沮喪而停止追求,我們應該振作起來,向挫折挑戰.

作家、全國政協委員：張海迪，1955年秋天在濟南出生。5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。她雖然沒有機會走進校門，卻發奮習，學完了國小、中學全部課程，自學了大學英語、日語、德語和世界語，並攻讀了大學和碩士研究生的課程。1983年張海迪開始從事文學創作，先後翻譯了《海邊診所》等數十萬字的英語小説，編着了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍。獲得了全國“五個一工程”圖書獎。從1983年開始，張海迪創作和翻譯的作品超過100萬字。現為作家、全國政協委員。

如果，眼淚可以承載一切，那麼我不會吝惜的哭上千萬回.

如果，抱怨可以解決一切，那麼我已經抱怨過了.

如果，訴説可以帶走一切，那麼我願意反覆的嘮叨.

如果，這些都可以解決問題的話，那麼就無須面對現實的殘酷.

可是，這不是，不是出口.

人生的變遷，挫折、困境，都將等待我們自己親手解決，眼淚、抱怨、訴説都是徒勞的。智慧、堅強、勇敢才是真正可以支撐下去的辦法。

我微笑着去面對，即使眼裏含着淚水，即使因受挫而傷痕累累。

在挫折中成長中學生優秀作文5

在我們的生活中，可能會遇到很多坎坷，挫折。但是，我們面對這些困難不要退縮，要勇敢的去面對那些困難，要有一種向前的精神。

曾經的我是一個很冷漠的人，而且不想去追求那些名次，因為我認為那些只是一種虛偽的表現。直到一次鋼琴比賽，使我徹底轉變了這個觀念。

那時一次很殘酷的比賽，還要分很多複賽，而我在剛開始時並沒有想參加這次的比賽因此我沒有報名，老師找到我問我為什麼沒有報名，我很不以為然的回答道：“我不想參加。”老師無奈的看了看我説：“這對你來説是一個很好的機會，而且你也有能了參加這次比賽。”我低着頭不語。老師見我不説話便説：“你子己好好想一想吧”便走了。

回到家裏，我躺在牀上想了好久，想到我剛剛開始學琴的時候，往事像電影膠片一樣浮現在我腦海中……在去年的比賽上，我坐在台下看着我的朋友走上台去領獎，她和我是在同一個年齡開始學琴的。在前年的鋼琴大賽上，我看見了我的同學得獎後開心的笑臉，我看到了他們獲得名次後快樂的表情……不知道為什麼我的心了有一種酸酸得感覺，我好想去體驗一下他們的心情。於是我決定了……

第二天，我匆匆忙忙的去找到老師，自信的告訴她我決定去參加比賽了。我看到老師的眼睛裏充滿裏信任。

時間過得飛快，轉眼間比賽的時間就快到了。我也做好了充分的準備等待這比賽。到了比賽當天，我看了看我周圍的人，每個人都好像信心十足的樣子，但是我並不害怕因為無論結果是怎樣的我都可以接受我走到舞台上，盡我的努力來完成這首曲子。當我回到台下時，我看到了老師讚歎的表情，我也看到了我的好朋友小a快樂的表情，她過來拍了拍我説：“好樣的哥們。”我知道我獲得了成功!

這次成功改變了我曾經錯誤的觀念，我知道我們要有向前努力動力，我相信只要擁有向前努力的希望，就會獲得勝利的機會。只要我們肯努力就會成功。