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國小四年級大自然的發現作文600字

國小四年級大自然的發現作文600字

國小四年級大自然的發現作文600字

大自然可真神奇啊,南美洲的電鰻竟能產出880伏的電壓,足以電死一隻像馬那麼大的動物,當然,真正發明出來東西的還是那些善於思考的科學家們,如果沒有他們的研究,那就不會有今天的地球!這裏給大家分享一些關於國小四年級大自然的發現作文600字,供大家學習。

國小四年級大自然的發現作文600字1

我們天天生活在美麗的大自然中,但是卻有人在破壞美麗的大自然,破壞生活環境。使美麗的大自然變得烏煙瘴氣。如果這樣下去,自然環境就變得令人擔憂了。讓我們一起去大街小巷看看吧!

我所看見最多的,就是數白色污染了。所以我建議大家還是少用塑料袋,多用環保袋和竹籃子。因為塑料袋不能隨地亂扔,如果仍的話,風一吹,塑料袋就像大雪一樣漫天飛舞,風一停,塑料袋就掛在了樹上。塑料製品不易分解,也不會爛掉,燒的話也會產生毒氣。還有我們用的小飯盒,都會污染我們的環境。

還有一棟棟高樓大廈,一座座排出滾滾濃煙的工廠,張牙舞爪的濃煙使天空不再像以前一樣碧空如洗了,變成了白色的天空,使清新甜潤的空氣變成了不利於身體健康的廢氣。一些排除廢水的工廠,害死了許許多多活潑可愛的小魚,而且還把地下的河水給污染了,使喝井水的農民生病了。還有人亂砍樹木,以致風沙、洪水都來了,殘害了許多年輕的生命。

我們怎麼才可以改變這樣的生活現狀呢?我們可以在空地上種上一些常綠的小樹,一些青青的小草,還有一些鮮豔的小花,這樣就可以讓我們的家園添加花草樹木。不要亂扔垃圾,看到垃圾隨手撿起來。比如在一個地方看到一個人打算亂扔垃圾,你應該立刻走過去,告訴他污染環境的代價。如果他不聽你的勸告的話,那就幫助他撿起來。還有我們要隨時提醒別人要保護環境,不能破壞環境,更要告訴他讓他提醒其他人。

這樣一傳十、十傳百、百傳千,那就會有許許多多的.人加入我們的環保行列了。關於廢氣怎麼辦?我們一定要多種樹,讓大樹吸進廢氣,排出新鮮的空氣。還可以定單雙日開汽車,單日時,大家坐公交車、騎自行車、步行上班,儘量少用車。我們要減少污染源,少開工廠,就算一定要排廢水,也要先淨化再排出。我們可以用以上的做法來改善我們的環境。

保護環境,從我做起,從小事做起,讓我們的家園變得清新美麗。

國小四年級大自然的發現作文600字2

這些年來。我們國家受到了嚴重的環境污染,特大沙塵暴在我國一次又一次發生,嚴重地影響了人民的生活,使我們難以生存。

綠色的草地將會變成沙漠,大樹將會永遠倒在地上,而我們也不會快樂生活:幸福沒有了,親人沒有了,連我們生存的地球也會在茫茫宇宙中消失。然而這不僅是沙塵暴帶來的災難。現在,連南極也遭到了污染破壞。因此,地球上失去了最後一塊淨土。泰山原來是被人們觀賞的好地方,居然也成了保護區。

而我們,難道就只能袖手旁觀嗎,難道我們只能看着這美麗而脆弱的地球永遠消失在人間嗎?從此,我們能看到風吹草地見牛羊,白雲下面馬兒跑的那種景象嗎?雖然我們只是國小生,但是我們還可以為家鄉做出一點貢獻,讓定西在希望中崛起。

聽我爸爸説在塔克拉瑪干沙漠邊緣有個羅布泊,那是一個生機勃勃的綠洲,一年四季都會有新鮮的空氣,令人嚮往的環境,綠茵環繞、叢林掩蔽的環境,讓那裏的生活人對着一片沙漠中的綠洲重新燃起了生活的希望。可是有誰能夠知道,長達幾百甚至幾千年的聖地,竟然被那裏愚蠢的人們將它消失了、毀滅了。

陸續增加,更因為腐爛的屍體沒有埋葬,森林已經受到了嚴重的空氣污染,森林一天一天地消失。透過羅布泊幾乎烤焦地皮的陽光,我們可以看見羅布泊的痛!它在懷念,懷念昔日的牛馬成羣,青山綠水;它在歎息,歎息今朝的黃沙萬里,枯樹殘枝;它在渴望,渴望生命之源,萬物之根。然而,人類這個巨大的吸水鬼,斷絕了它的最後一絲希望。於是,用對生命的渴望搭起的綠色長堤轟然倒塌……

每當4月22日,這是地球的節日,至今已經30年了,就因為“三廢”污染(廢水、廢氣、廢渣)和“十大污染”,每年造成了全世界的一大部分人患病、殘廢、甚至死亡。然而,白色污染已經有了自由,它在天空中胡作非為,把空氣哥哥和臭氧層弟弟的衣服扎破,他讓沙漠上的沙子飛得永遠不得停息,攪亂了人民的生活。大自然叔叔不敢與它作對,匆匆忙忙的離開了人們。如果我們再不能夠制止,白色污染會給人類嚴重的懲罰,到了最後,不僅是珍稀的動植物,就連我們人類,最終將會滅絕在沙漠上。

同學們,我們離不開生存的地球,共同的命運把我們聯繫在一起,大自然叔叔多麼盼望它能回到家園,地球母親把重任託付在人類的身上,因為只有我們才能挽回地球和人類的幸福:讓綠色不再歎息,大自然不再哭泣,讓地球母親的傷痕消失,讓明天的地球更加美麗、堅強、可愛!

國小四年級大自然的發現作文600字3

一座座高山挺拔聳立,一條條河流川流不息。一根根大樹拔地而起,一個個生命奇異誕生……所有的所有,都是大自然鬼斧神工的創造,那超於萬物的想象之力,太過讓人震撼,自然,是你給了我一切的一切。

西藏西南部的珠穆朗瑪峯,新疆北部天山與青海交界處的崑崙山,都是你一手拔起,是你讓我們人類有“站得高,看得遠。”是你讓我們人類能夠觸摸那天空的藍雲。

洶湧的長江,驚駭的黃河,唯美黑龍江,富裕的珠江……那是你身體的血脈,是你用你的血液,哺育着我們人類,哺育着所有生靈,我們要感謝您--大自然。

森林被譽為動植物的自然家園,也是你一手的神作。每天起牀,打開窗户,深深呼一口氣,那沁人心醉的氧氣,為我新的一天提供活力。要是沒有你的神作,那麼世界將會覆滅,所有的生命將會化為虛無,一切的一切都離不開大自然的您。但是我們這些卑微的人類,卻還未有珍惜你們的作品,砍伐森林,掠奪自然資源,為了自己的利益不顧世界的感受,我也只能默默哀念,或許有一天他們回頭發現,他們留下來的,不止是世界的毀滅,還有那傳承千古的罪名。

達爾文的《物種起源》正是為你而書寫,解開的生物的來源,為人類的思想進一步的更新。但是被稱為生物學的牛頓--達爾文,如果沒有大自然你的庇護,想必他也沒有可能寫出關於你的祕密。人從無到有,襁褓中的胎兒,出生的孩兒,小孩子,少年,青年,成人,中年,老年,直到化為飛灰。這是你所有作品之中最讓人震撼的一件,有了智慧的人。有智慧的生物便與無智慧的生物相差太多,是你給了我們最寶貴的智慧,感謝您--大自然。

所有的所有,都是你的一手打造,你那精美的手藝讓我驚奇,我想世界的藝術家與您想必,也就只能自歎不如而已。我相信,你還會給我們帶來更多的驚喜,謝謝您為我們人類作出了巨大貢獻。

國小四年級大自然的發現作文600字4

大自然我們的老師,是上蒼賜給我們的禮物,它不但神奇、美麗,同時藴涵了許許多多的啟示,需要我們用心去觀察、思考才能找到。

在火災發生時,螞蟻總是有一種捨己為人的精神。眾多的螞蟻迅速聚擾,抱成黑團,然後像雪球一樣飛速滾動,逃離火海。洶湧的火山在燒,一團黑風正沿着山脊流動;彷彿能聽見噼裏啪啦的燒焦聲,那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。外圍的螞蟻已經被燒焦,卻仍緊緊抱在一起,不顧及自己的性命迎着火衝上去,燒到自己推延時間好讓別的螞蟻逃跑。螞蟻讓我學到了要勇於奉獻,有犧牲精神。

即使在巖縫中,仍能有生物生存,它就是小草。它無處不在,懸崖上,牆角旁,道路邊……我驚奇於小草那頑強的生命力,它沒有鮮花的美麗,也沒有樹木的高大與挺拔,但它有默默無聞、甘願奉獻的精神,有“野火燒不盡,春風吹又生”的頑強生命力。它比牡丹更美麗,比荷花更高尚。小草教育我堅忍不拔。

蜘蛛結網,一次又一次,堅持不懈,直到結成一個令自己滿意的網。曾有一個故事,第一次世界大戰時,一支軍隊被拿破崙所率大軍擊潰。將軍威靈頓逃到了農夫的牛棚中。當他身心交困時,他驚奇地發現了一隻蜘蛛在狂風中織網。網被狂風一次次刮破,但蜘蛛又一次次重新編織。將軍被震撼了。於是,他回到部隊,重整旗鼓,終於在比利時境內的滑鐵盧擊潰了不可一世的拿破崙大軍。蜘蛛告訴我們做事要持之以恆,永不氣餒

貌醜的蠶為成蝶,它不知疲倦地織着那汗水般的絲,閃光發亮的絲從口中吐出,慢慢裹住自己,吐絲很累但它毫不猶豫;終於,一個由痛苦的絲製成的蛹結成了,在蠶蛹裏,它忍受着寂寞與孤獨,默默承受着,只是為了有朝一日,能化蛹成蝶,朝天飛去。執着的蠶教會了我們不懈追求。

成熟的麥穗低着頭,那是教育我們謙虛;忙碌的蜜蜂的在花叢中穿越,那是在教我們勤勞;温柔的水珠能滴穿巖石,那是在教我們堅韌;嬌豔的曇花在夜裏開放,那是在教我們不要張揚……

我們生活在美麗神奇的大自然中,讓我們抽出一點時間,放下所有煩惱,用心去體會大自然的啟示吧。

國小四年級大自然的發現作文600字5

自然,是生命的節奏,走進自然深處,聆聽自然的心聲,領悟自然的真諦。當你走進自然深處,漫步在大自然的懷抱中時,你一定還在欣賞着森林的花衣,聆聽着自然的歌聲,幻想着使人賞心悦目的綠色田野與廣闊無邊的大草原,而你可曾想過大自然正在經歷着痛苦。

只有看到昔日炫酷天空如今那蒼白無助的神情,你才會想起大氣中沉積的廢氣、塵埃;只只有看到大地的臉龐漸漸枯黃,你才會想起那些為大地養顏的綠樹;只有發現昔日活潑純淨的小溪現在懶散邋遢的樣子,才會猛然想起人們隨意傾倒垃圾的背影;只有發現大地長出一條條枯涸的皺紋,你才會隱約回憶起自己浪費水的情景。

當你為了追求自身的便捷而駕駛着私家車時,請你仰頭看看天空蒼白的臉色;當你為了獲得一己私利而亂伐樹木時,請俯身傾聽樹樁的哭訴;當你為了自身的安逸而隨意亂扔垃圾,請仔細聆聽飄蕩在山谷中小溪的歌聲;當你留下水龍頭匆匆而去時,請關心一下地球母親的面容。

在科技高度發達的今天,號稱萬物之靈的人類,又為地球想過多少,做過多少?提倡百善孝為先的人類,看看地球母親被折磨得疲憊不堪的面容,我們對地球母親關心多少?小小烏鴉尚知反哺,捫心自問,人類真的配做萬物之靈嗎?

地球是我們共同的母親,讓我們盡一點子女應盡的孝道,走進自然,聆聽自然,瞭解自然,回報自然。

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