他什麼了精品作文【精品多篇】

他什麼了優秀作文 篇一

每個人應該都有一些後悔的事情，他也不例外。

那天早上，妹妹乖巧地坐在客廳玩玩具。妹妹只有八個月大，雖然只長了幾顆小小的牙，但是咬起人還是很痛的。此時的他玩心大起，想來一場惡作劇，他躡手躡腳地走過去，一把搶走妹妹手中的玩具，妹妹一看玩具被搶走了，張開嘴巴大哭起來，不過妹妹哭了一會兒就不哭了，手腳並用爬去追她，因為妹妹那時候不會走路只能爬。

他拿着妹妹的玩具走到了樓梯上，看到妹妹像只小烏龜似的慢慢爬，就在樓梯上面坐了一會兒，不過妹妹也通過自己的努力爬到了三四階高的樓梯上，他看到妹妹爬了上來，便從樓上輕輕一跳，跳到了樓下。妹妹看到了，坐在樓梯上用手打着地面，臉上通紅，看起來極不服氣。

妹妹又從樓上爬到了樓下，他看妹妹來了，又跑了。在跑的時候，玩具從手中滑了下來，妹妹看到了，興奮地爬了過去，拿到了玩具。他又去搶了，不過在搶的時候，妹妹咬到了她的手，他用力一甩，年幼的妹妹結結實實地摔了一個跤，妹妹的嘴脣磕破了皮，流出了很多血，額頭上也腫了一個大包。

雖然事後他被責罰了，可是每當看妹妹的臉，他還是為自己做的惡作劇而感到後悔。這個他，就是我！

他什麼了優秀作文 篇二

有一個人，我們不知道他的名字，沒聽見他的聲音，但他的精神卻被我牢記在心中。

他就是清潔工人，就是那默默無聞無私奉獻的清潔工人呀！他的精神深深打動了我！

有一次，我很早就起來了。發現清潔工人揮舞着手中大掃把“唰唰”兩下就把大街掃得乾乾淨淨。在滿是灰塵和塑料袋、果皮紙屑的世界裏，清潔工人不管面前是多麼骯髒，他還是把垃圾都掃地無影無蹤。到了第二天早上，我們又可以在一塵不染的大街上悠閒的漫步了。

清潔工人猶如小樹，它默默無聞，無私奉獻，小樹它給我們了氧氣，讓我們健康成長，清潔工人和小樹一樣，讓我們不在垃圾裏成長。

他什麼了作文 篇三

他變了，變了好多好多，我們幾乎不認識他了。

在我們的印象中，他是個陽光男孩，大大方方的。可此刻，他好像有一個心結，學習一落千丈，下課本來跑跑鬧鬧的，此刻他常獨自一人在教室裏看書。本來他上課舉手很進取的，此刻都不舉了。平時他很大方的，誰向他要他便會大大方方的給那人，此刻，誰想他要東西他便會轟一聲：“沒門”。

以前他與我們關係不錯，下課第一個衝出門，上課第一個衝進教室門做好課前準備，此刻他懶洋洋的，很少出去玩，課前準備也不做了，此刻他變了，變了好多。他脾氣本來很好的，此刻他特容易生氣，不細心碰下他，他便會還手，本來很愛哭的他堅強了許多，誰都惹不起他。

他的嫉妒心也變強了，其他人有他沒有的東西他便會想盡辦法得到它。此刻他有了小偷小摸的行為了，別人帶了零食他便會偷些過來，有人有他沒見過的'東西他會嘗試偷過來。本來他的朋友挺多的，此刻他朋友數量急速下降，沒人想和他玩，他僅有一兩個朋友。

我嘗試着問其他同學他為什麼變成這樣，可沒一點結果，只明白他變化的時間僅有短短一個暑假。

他變化的原因真讓人感到莫明奇妙。

他怎麼了作文 篇四

他的性格非常奇怪，總是讓人琢磨不透，但他只要做自己喜歡的事，那可謂是沉迷於其中。

咱班同學都知道他可是朱元璋的鐵粉，對，你沒有聽錯，就是那個明朝第一位皇帝，在剛開始，我我作為他之前的同桌，覺得他喜歡朱元璋，只是人家的喜好罷了，沒什麼大不了的。一段時間後，事情更奇妙了。

讓我印象最深刻的還是那次他為朱元璋畫像。

那是一個再平常不過的中午了，我一進教室，就一眼瞟到他的身上，他把頭埋到深深地用筆在素描本上一筆一筆的畫着，旁邊還放着一本書，看一次化一次。我很驚訝，往日他們淘氣了，他今天就像換了個人似的，出於好奇，我一下子就跑了過去。

畫本上漸漸浮現出了一個人的樣子。我左思右想，怎麼也想不出是什麼人，甚至有一筆讓我不知是人還是物。慢慢的，我的眉頭緊鎖，成了一個川字。

我看向一旁的書才發現她畫的是朱元璋。我恍然大悟，説：“哦，這是朱元璋！”他才點點頭説：“我畫的這麼傳神，你才看出來，真不懂欣賞。”看着他這樣，我又喜又氣。既想笑但又忍住。

我又思考起來：來往幾十人，幾乎都太他不看好，而他像沒聽見似的，一點兒也不鬆懈。我默默走回去，但依然注視着他。

他手中的畫筆飛快地舞動着，另一隻手也不停地修改着，臉上也浮現出久違的笑容。同學在一旁打鬧，也不管從寫找他玩，他也不去。

幾天後，她用彩筆仔細的上色了，漸漸的，一些黃袍的朱元璋活了起來，他的畫工雖不是驚天地，泣鬼神的，但那是他自己畫的。

他對朱元璋的痴迷至今不減，反而更加，願他在漫漫歷史長河中繼續遨遊。

他什麼了 篇五

他興奮了

疫情肆虐的日子裏，家家户户大門緊鎖，我也足不出户，每天只能眼巴巴地望着籃球場的方向，撫摸籃球上那粗糙的表面，思緒不禁翻飛到去年的那場比賽。

那時，新冠病毒尚未露面，我們趁着大好的天氣，盡情地在籃球場上揮灑着汗水。我方是兩個大高個兒，而對方卻有個非常矮小的瘦子，所以一開始我對他毫不在意。直到上半場快結束時，我才瞭然於心——那個小矮個兒是真正的“禍患”！

我帶球的時候，小矮個兒神不知鬼不覺地把我的球斷了。比分差距逐漸縮小，我惴惴不安，不由得望向教練。只見他那雙濃眉早已擰成了“川”字，向我投來的目光異常犀利，好似能穿透胸膛的兩把利劍，手裏盤核桃的速度似乎也快了不少。

“嗶——”哨聲響起，我們以一分險勝對手。休息時，教練緊鎖的眉頭並沒有舒展開來，嘴巴也緊抿着，半晌後才嚴肅地對我説：“要把每一場訓練當成正式的比賽，不要緊張，多留意那個矮小的對手，他比較矮，可以投三分來對付他。還有，你要和你的隊友配合默契，這樣才能贏得勝利。”聽完教練的話，我信心倍增。

又一聲“嗶——”，緊接着，下半場就拉開了帷幕滿分作文網。這次我吸取了教訓，和隊友互相傳球到三分線外，接着一記精準的投球，進了！我心中暗喜，教練皺緊的眉頭又舒展了不少，大拇指在下嘴脣上來回滑動，嘴角微微揚起，雙臂擺動着，似乎很是興奮。那翻動的記分牌也像是一針興奮劑，讓我的勝欲再次湧了上來。

這回，我和隊友的默契配合，終於勢如破竹，成功地拿下了18分。正當我認為勝負已分的時候，對手竟然雙眉一挑，強勢“崛起”了！比分再次被咬緊，我迫不得已，打起了12分的精神。

最後一分鐘，我們還差兩分，教練往後一仰，似乎倒抽了一口涼氣，然後像座雕像一般靜止了。球雖在手，對方卻不依不饒地拼命攔截，使我沒法進攻。“十、九、八、七……”倒計時開始，教練對我挑了挑眉，我立馬領會到了其中的意思。然後，我一記三分跳投，最終贏得了比賽。這時，教練的眉頭平展，嘴角得意地上揚，臉上的皺紋便像一朵朵盛開的金菊。見我們下場了，他又像個孩子一樣興奮地拍拍我們的肩膀，激動地説：“你們真棒！”

我也深受感染，在原地興奮地大叫，心裏充滿了感激，若是沒有教練，我恐怕到現在還不知道什麼叫做不要輕敵，什麼叫做同舟共濟！

他什麼了作文 篇六

他以前是一個活潑、開朗的男孩。整天與我們一齊運動，一齊看書，還經常跟我們開玩笑。他以往是一位運動健將，為我們班運動團體奪冠立下了汗馬功勞。

可是這個寒假一過，他完全變了。他不再是那個活潑開朗的運動健將了，變成了一個內向的體育弱者。我們和他説話，他不理不睬。上體育課，他老是坐在一旁，靜靜地觀看。之後，我們才得知，***其實早已跟教師交代過，讓他不要跑步。

我們很想讓他變回以前那個樣貌。於是想找他聊聊：“你到底怎樣啦？”沒想到，他竟然把頭扭到一邊，不願意和我們説話。但我們沒放棄，又之後説：“你可不要嚇我們啊！”這次，他説話了，可是隻説了一個字，“走！”我們又失落又害怕，他可千萬不能永遠變成這個樣啊！

上體育課，我們要測50米跑，大家都躍躍欲試。有的在慢跑，有的在拉筋，還有的……僅有他一個人坐在石英台上，低着頭，好像在哭。我忙跑過去：“到底發生什麼事了？”突然，他的眼睛紅了，緊之後流下了一滴滴水珠。他轉過頭去，用手捂住眼睛，一邊哭一邊説：“別管我，快走開！”看見往日的好朋友突然變成了這個樣貌，我十分悲痛，心好像被打了一拳。我們都很疑惑，他為什麼會變成這樣？

之後我們才明白，他被診斷出得了一種病，需要做手術。***媽讓他在學校多待幾天，再過一段時間，他就會去住院，碰不到我們了。

我在心裏默默地為他祈禱：同學，你必須要挺住啊！

他什麼了作文 篇七

我有一個弟弟，在我眼裏他是一個十分可愛的小朋友，他最喜歡的玩具是小汽車。

上週日的下午，我小心翼翼地來弟弟的玩具房，因為他不喜歡別人沒有經過他的同意就進入他的玩具房，沒辦法，特殊情況，因為媽媽説，早上媽媽帶着他去超市，他看見一個喜歡的小車，可被人買走了，所以弟弟今天一直不開心，讓我一定要逗笑他。

我慢慢地走入弟弟的玩具房，生怕驚動他，來到他身後，弄好鬼臉，準備等着他回過頭來嚇他一跳。可是，大半天過去了，也不見他回頭看，看來他玩的很入迷了，那小嘴還是撅的高高的。為了引起他注意，我只好拿走了他心愛的小車，卻被回過神的他追的滿房跑。

為了躲避那生氣的弟弟，我找了一個藏身之處，弟弟沒抓着我，又跑回房間生悶氣了。

我走到玩具房門口，隔着房門説：“弟弟，我可以進去嗎？我保證不搶你的小車。”弟弟無奈，只好答應我走進玩具房，我使盡渾身解數，講了許多笑話，可就不見他笑起來。

弟弟見我的行為很古怪就問：“姐姐你到底幹什麼？”我紅着臉説：“沒什麼，你接着玩。”我垂頭喪氣的要走出門，一不注意踩到地上的玩具就摔了一跤，弟弟看見我狼狽的樣子，就大笑了起來：“姐姐，你怎麼摔了？你這四腳朝天的樣子太好玩了。”

看見弟弟笑了，我瞬間忘記了腳下的痛。

他什麼了優秀作文 篇八

他，是一個普普通通的國小生，又是一個電腦迷，還是一個小調皮蛋。個子不高，但志向不小，説長大要當一個科學家，為祖國爭光。挨！完全相反，整天玩遊戲，當電腦高手倒差不多。

他，是一個不怎麼優秀的小男孩，可是，老師怎麼選他做班長？他説：“我有魅力啊！”也是，整天蒼蠅蚊子圍着他飛，同學們笑話他，他又説：“你們好，你們有吸引蒼蠅蚊子的魅力嗎？”同學被他説得無語。

他，是一個冒失鬼，考試時，錯字一大篇，他卻説：“你們不懂我的藝術。”唉！為了“藝術”被老師批評，他，無所謂。

他，學習不用功，可他的成績讓人羨慕。他的字，可是正宗的“蒼蠅爬”別人都不敢嘲笑他了，因為，他現在有“暴力傾向”別人惹了他，認倒黴吧！

哦，對了，他是誰啊？他就是——我啦！

他什麼了作文 篇九

王偉是我的好朋友，他是個樂天派，整天笑眯眯的，無論見到誰他都是笑臉相迎。我想：他應當沒有悲痛過吧！然而，那一次，他悲痛了。

那天午時，我們正準備上數學課。班主任陳教師突然來教室把王偉叫了出去。我心想：難道王偉犯了什麼很嚴重的錯誤，陳教師要批評他？再看看王偉走出去時，一副坦然的模樣，我又想：王偉一向是教師眼裏的好學生，教師應當不會批評他，陳教師找他可能有什麼別的要緊的事情吧。

過了一會兒，還沒見王偉進教室，我擔心地朝外面看了看。只見站在教室門口的王偉臉上的笑容消失了，眼圈紅紅的，臉色十分沉重。再看看陳教師的表情，也不像是發脾氣的樣貌。我疑惑地看着那張總是笑眯眯的臉，此時王偉的臉色有點蒼白，嘴巴微張，眼睛裏有淚水在打轉，身體有些輕微的抖動。教師輕輕地拍了拍他的肩膀，好像在安慰他。到底發生了什麼事，王偉會那麼悲痛呢？

最終，王偉慢慢地走進了教室。我們繼續上着課，我忽然覺得這堂課上少了些什麼。當我意識到是少了王偉的發言聲時，我朝他看了看，只見他右手支撐着低垂的頭，眼神空洞洞的，一副消沉、低落的樣貌，全然沒了往日的神采。快下課時，王偉的爸爸把他接走了。

之後聽説，王偉的奶奶在那天去世了。唉，人非草木，孰能無情，難怪他那麼悲痛，他的奶奶應當很疼他吧。我總以為他這個樂天派永遠不會悲痛，原先只是沒有到悲痛時。

他後悔了 篇十

小作者：林先哲

每個人應該都有一些後悔的事情，他也不例外。

那天早上，妹妹乖巧地坐在客廳玩玩具。妹妹只有八個月大，雖然只長了幾顆小小的牙，但是咬起人還是很痛的。此時的他玩心大起，想來一場惡作劇，他躡手躡腳地走過去，一把搶走妹妹手中的玩具，妹妹一看玩具被搶走了，張開嘴巴大哭起來，不過妹妹哭了一會兒就不哭了，手腳並用爬去追她，因為妹妹那時候不會走路只能爬。

他拿着妹妹的玩具走到了樓梯上，看到妹妹像只小烏龜似的慢慢爬，就在樓梯上面坐了一會兒，不過妹妹也通過自己的努力爬到了三四階高的樓梯上，他看到妹妹爬了上來，便從樓上輕輕一跳，跳到了樓下。妹妹看到了，坐在樓梯上用手打着地面，臉上通紅，看起來極不服氣。

妹妹又從樓上爬到了樓下，他看妹妹來了，又跑了。在跑的時候，玩具從手中滑了下來，妹妹看到了，興奮地爬了過去，拿到了玩具。他又去搶了，不過在搶的時候，妹妹咬到了她的手，他用力一甩，年幼的妹妹結結實實地摔了一個跤，妹妹的嘴脣磕破了皮，流出了很多血，額頭上也腫了一個大包。

雖然事後他被責罰了，可是每當看妹妹的臉，他還是為自己做的惡作劇而感到後悔。這個他，就是我！